... x x x x x
22
4 2 36 2 9 mm
1hay 5 mm
Khi m = -1 ta có
1 2 1 2
x 3 10, x 3 10 x x 6
(loại)
Khi m = 5 ta có
1 2 1 2
x 3 34,x 3 34 x x 6 ...
2015
CHÍNH MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Bài 1: (1,5 điểm)
1) Tính giá trị...
... KÌ THI TUYỂNSINHLỚP10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG tại ĐÀNẴNGNĂM 2014
Môn thi : VĂN
Thời gian: 120 phút (không tính thời gian giao đề)
ĐỀ ... thơ có sự kết hợp hài hòa, tự nhiên giữa tự sự và trữ tình. Giọng điệu thơ tâm
tình của thể thơ năm chữ được thể hiện với một nhịp thơ đặc biệt: khi thì trôi chảy tự
nhiên nhịp nhàng theo lời...
... KÌ THI TUYỂNSINHLỚP10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Khoá ngày 21 tháng 06 năm 2 010 tại Đà Nẵng
ĐỀ CHÍNH THỨC Moân thi : ANH VĂN
Thời gian: 60 phút (không ... excited
9. What would you like to drink? - …………
A. Yes, please B. Milk, please C. No, thanks D. OK
10. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.
A....
... tiếp.
Câu 10. (1,0 điểm) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O, a). Biết AC vuông góc với BD. Tính
AB² + CD² theo a.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂNSINHLỚP10NĂM HỌC 2014 – 2015
CÀ ... A di chuyển trên cung nhỏ PQ với A không trùng P, Q.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂNSINHLỚP10NĂM HỌC 2014 – 2015
ĐĂK LĂK Môn: TOÁN (không chuyên)
Thời gian làm bài: 120 phút (không ... Chứng minh: AI² = IM.IB.
c. Chứng minh tam giác BAF cân.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂNSINHLỚP10NĂM HỌC 2014 – 2015
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Môn: TOÁN (KHÔNG CHUYÊN)
Thời gian: 120 phút...
... Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)
Nhận định đề văn 10
Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyểnsinh vào lớp10 (năm 2009-2 010) của TP.HCM, ThS Triệu
Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường ... là trách nhiệm,
là nghĩa vụ thiêng liêng của mổi con người.
KỲ THI TUYỂNSINHLỚP10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
NĂM HỌC 2009-2 010, KHÓA NGÀY 24-6-2009
MÔN THI: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút, ... cho biết: “Theo tôi,
đề thi năm nay hợp lý, sát đúng với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi của Sở GD-ĐT, chắc
chắn là đáp ứng tốt yêu cầu của một kỳ thi tuyển. Ngoài tính chất toàn diện...