... C71. Quan niệm mới về công nghệ dạyhọc và phương tiện dạyhọc 22. Thí nghiệm vật lý 62.1. Vai trò của thí nghiệm vật lý 62.2. Chức năng của thí nghiệm trong dạyhọc vật lí 63. Phương tiện dạy ... 112 “Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý vàcác phương tiện dạyhọc theo quanđiểm công nghệ dạyhọchiệnđại 1).:#%;1#c'89#/F1c&K_I-p#/ ... '2=p&I)V&2..J'%:M5Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạyhọc theo quanđiểm công nghệ dạyhọchiệnđại Nguyễn Minh Tân Tóm tắt:D a trên nự ...
... Điểm tương đồng giữa tư tưởng dạyhọc cổ đại phương Đông và tư tưởng dạyhọchiệnđại phương Tây với tưởng dạyhọc Ngữ văn hiện nay của Việt Nam Phần 1: Giới thiệu về các tư tưởng dạyhọc ... mỗi nội dung dạyhọc đều liên quan mật thiết với những hoạt động nhất định. Quá trình dạyhọc là quá trình điều khiển hoạt động và giao lưu của học sinh nhằm thực hiện mục đích dạy học. Thay vì ... động dạy học tích cực phù hợp với xu thế đổi mới phơng pháp dạyhọchiện giờ. Kết luận - Qua các phần trên, ta thấy, giáo dục của thời cổ đại phơng Đông, hiệnđại ở phơng Tây v chúng ta hiện...
... TIỆN DẠY HỌC HIỆNĐẠI TRONG DẠYHỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạyhọc 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạyhọc Theo lí luận dạy học, ... tiện dạyhọc * Theo quanđiểm lí luận dạy học, các phƣơng tiện dạyhọc có các chức năng sau: - Sử dụng phƣơng tiện dạyhọc để tạo động cơ học tập, kích thích hứng thú nhận thức của học sinh ... vấn đề tiếp theo trong giờ học. [5], [6] 1.4.3 Các phƣơng tiện dạyhọchiệnđại 1.4.3.1 Phƣơng tiện dạyhọc Phƣơng tiện dạyhọc (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc tập...
... quả việc ứng dụng phương pháp dạyhọc với mô phỏng. Bài viết này xin trình bày một số vấn đề quan trọng về việc ứng dụng mô phỏng trong dạy và học. 1. Tổng quanvề mô phỏng 1.1. Mô phỏng là ... trong dạy học. Qua mô phỏng bài giảng trên MTDT, sinh viên quan sát các hình ảnh được mô hình hóa mà không 4 quan sát được các hiện tượng và quá trình thực về mặt tâm lý các biểu tượng về một ... quả nhất hiện nay. 1.2. Phương pháp dạyhọc với mô phỏng: Cùng với sự phát triển công nghệ thông tin, việc đưa máy tính vào các trường học đã tạo ra bước ngoặc lớn trong việc dạy học. Sử dụng...
... tiện dạyhọchiện đại 1.4.1. Khái niệm về phương tiện dạyhọchiện đại 1.4.2. Đặc điểm của phương tiện dạyhọchiện đại 1.4.3.Vai trò của phương tiện dạyhọchiệnđại trong dạyhọc vật lí THPT1.4.4. ... của phương tiện dạyhọc hiện đại vào dạyhọc phần …… 122.2. Các bước thiết kế bài dạyhọc Vật lí sử dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạyhọchiệnđại 1236. Đối ... tiện dạyhọc hiện đại vào dạyhọc hợp tác nhóm phần 2. Mục tiêu đề tài - Tổng hợp, trình bày cơ sở khoa học cho việc vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của phương tiện dạyhọchiện đại...
... TIỆN DẠY HỌC HIỆNĐẠI TRONG DẠYHỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạyhọc 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạyhọc Theo lí luận dạy học, ... vấn đề tiếp theo trong giờ học. [5], [6] 1.4.3 Các phƣơng tiện dạyhọchiệnđại 1.4.3.1 Phƣơng tiện dạyhọc Phƣơng tiện dạyhọc (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc tập ... tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI...
... bài học không sử dụng thiết bị dạyhọchiện đại, quy trình chuẩn bị bài như bình thường - Ở lớp thực nghiệm : Giáo viên thiết kế bài học có sử dụng thiết bị dạyhọchiện đại * Tiến hành dạy ... Kiểm tra sau TĐThực nghiệm (lớp 9A)O1 Dạyhọc có sử dụng thiết bị hiên đại O3Đối chứng (lớp 9B)O2 Dạyhọc không sử dụng thiêt bị dạyhọc hiện đại O4c. Quy trình nghiên cứu* Chuẩn bị ... giảng dạy Đối với giáo viên : không ngừng tự học , tự bồi dưỡng để biết cách khai thác tài nguyên dạyhọc trên mạng Internet , có kĩ năng sử dụng thành thạo các trang thiết bị dạyhọc hiện đại...
... cứu về phƣơng pháp dạyhọc và về phƣơng tiện dạy học mang tính độc lập. Cho tới hiện nay, chủ quan tôi nhận thấy các nghiên cứu về việc phối hợp các phƣơng pháp và phƣơng tiện dạyhọchiện đại ... tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆNĐẠI ... vấn đề tiếp theo trong giờ học. [5], [6] 1.4.3 Các phƣơng tiện dạyhọchiệnđại 1.4.3.1 Phƣơng tiện dạyhọc Phƣơng tiện dạyhọc (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc tập...
... công nghiệp và nông nghiệp hiện đại, văn hoá và khoa học tiên tiến. Muốn thực hiện thành công nhiệm vụ quan trọng đó, nhất thiết phải tiến hành công nghiệp hoá, hiệnđại hoá, tức làchuyển nền ... ngoài.Trả lời: Quan điểm Công nghiệp hóa , Hiệnđại hóa gắn với phát triển nền kinh tếthị trường định hướng XHCN & hội nhập kinh tế quốc tế:Đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiệnđại hoá, xây dựng ... việc cải thiện cơ sở hạ tầng, chấtlượng giáo dục và dạy nghề, thủ tục hành chính liên quan đến FDINếu như trong phúc có họa thì trong họa cũng có phúc. Thời kỳ FDI trầmlắng hơn như hiện nay...
... là một trong những phương pháp dạyhọc được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy học: phát huy tính tích cực của người học, dạyhọc hướng về người học. Giảng dạy dựa trên phương pháp làm việc ... MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠYHỌC TÍCH CỰCCác kỹ thuật dạyhọc tích cực là những kỹ thuật dạyhọc có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích ... trong quá trình dạy học Thông tin phản hồi trong quá trình dạyhọc là GV và HS cùng nhận xét, đánh giá, đưa ra ý kiến đối với những yếu tố cụ thể có ảnh hưởng tới quá trình học tập nhằm mục...
... nhau. Ưu điểm nổi bật này của thínghiệm vật lí có ý nghĩa không chỉ xét nó theo quanđiểm của lí luận nhận thức mà cảtheo quanđiểm của lí luận dạy học. - Thí nghiệm là phương tiện trực quan giúp ... phương pháp dạyhọc cơ bản trong vật líA. ĐẶT VẤN ĐỀKhông có một phương pháp dạyhọc (PPDH) nào là thống soái, là ưu điểm tuyệtđối trong quá trình dạy học. Mỗi PPDH đều có những ưu điểm và khó ... nghiệm theo quanđiểm của lí luận dạyhọc 123. Các loại thí nghiệm được sử dụng trong dạyhọc vật lí 153.1. Thí nghiệm biểu diễn 153.2. Thí nghiệm thực tập 17III. BÀI TẬP TRONG DẠYHỌC VẬT LÍ...