... thành vấn đề hàng đầu của công ty.2. Khái quát về kết quả hoạt động kinh doanh của công ty trong những năm gần đây:Qua tìm hiểu về công ty ta thấy đây là một doanh nghiệp trẻ về tuổi đời và với ... với đặc điểm sản xuât của doanh nghiệp, có nh vậy kinh doanh mới đạt hiêu quả cao.Đặc điểm tổ chức sản xuất của Công ty đợc quyết định bởi quy mô sản xuất kinh doanh lớn, đa dạng về chủng ... dang, thành phẩm của công đoạn này vừa có thể xuất bán, vừa có thể là nguyên liệu của công đoạn sau. Điều này ảnh hởng và chi phối đến công tác hạch toán của đơn vị.Thành phẩm của công ty là...
... màu sắc riêng. Ph.Bêcơn coi conngười là sản phẩm cuả tạo hoá, do vậy khoa học về conngười cũng là khoa họcvề tự nhiên. Tiếp thu quan niệm của Arixtốt vềcon người, Ph.Bêcơn chia linh hồn ... đặc điểm nổi bật cần phải chú ý đó là sự hình thành của một tôn giáo mới: Cơ đốc giáo và trở thành quốc giáo ngay trong thời kỳ đế quốc La mã. Về cơ bản, hệ thống quanđiểm triết họccủa Cơ ... người chết. Conngười có được là do Thượng đế ghép linh hồn vào 1 Tiểu luận QUAN ĐIỂMVỀCONNGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI KỲ PHỤC HƯNG VÀ CẬN ĐẠI 6 giáo, tri thức...
... nhiều quanđiểmtriếthọccủa các học thuyết nói trên đã trở thành nhân tố hữu cơ của tư duy triết học, quanđiểmtriếthọccủangưởi Việt Nam. Nhiều nội dung của các quanđiểm đó đã được biến ... năm quan hệ. Nội dung hàng đầu của nhân là trung, hiếu4 Trần Xuân Thiện Lớp K – Cao học khoá 18Bài tập: Phân tích giá trị của tư tưởng vềconngười và xây dựng con người củatriếthọcNho giáo. Triết ... triển, triếthọc gắn liền với tri thức củacon người. Khái quát lại, có thể cho rằng: Triếthọc là một một hệ thống tri thức lý luận chung nhất củaconngườivề thế gới, về bản thân con người...
... trình conngười nhận thức và cải tạo thế gi ới. Tuy n hiên họ đã quá thần thánh về trí tuệ, sức mạnh củaconngười tới mức coi conngười là chúa tể của tự nhiên. Quanđiểmvềconngườicủa ... duy. Conngười là đối tượng nghiên cứu củatriếthọc trong tính phổ quát. Có nhiều trường phái triết học ra đời cũng đồng thời có nhiều quan niệm khác nhau vềcon người. Quan niệm vềconngười ... Mối quan hệ giữa conngười với conngười 10 2.2.4 Mối quan hệ giữa người và thần 11 2.3 Ảnh hưởng của Chủ nghĩa duy vật Phoiobac đ ến triếthọc Mác 15 2.3.1. Về tôn giáo: 16 2.3.2. Vềcon người...
... , là nơimà không có chế độ người bóc lột người, mọi củacủa cải là của chung dựa trên chếđộ công hữu.Trên cơ sở phép biện chứng duy vật lịch sử, lí luận khoa họcvề nhà nước màchủ nghĩa Mác-Lênin ... một quanđiểm khác: nhà nước là nhà nước kỷ thị chung xuất phát từ quan điểm thời đại ngày nay là thời đại của những tri thức và tri thức trở thành lựclượng lao động trực tiếp.Hai quanđiểm ... tưởng của Ăngghen về vai trò lịch sử và ý nghĩa của nhà nước, Lênin đã đưa ra kết luận về nguồn gốc xã hội trực tiếp dẫn đến sự rađời và tồn tại của nhà nước: nhà nướclà sản phẩm và biểu hiện của...
... dân thường).3, Quanđiểm chính trị - xã hội củatriếthọcNho giáo: * Thứ nhất : Xã hội là một tổng thể những quan hệ xã hội giữa con người với con người. Nho giáo coi những quan hệ chính trị ... cách làm người, coi trọng conngười làyếu tố quyết định. Giáo dục Nhogiáo góp phần nâng cao văn hóa conngười đặcbiệt về văn hóa, sử học, triết học. Với phương châm học nhi ưu tắc sĩ”, học để ... phát triển củatriếthọcNho giáo Nho giáo, còn được gọi là Khổng giáo, là một hệ thống đạo đức, triết lý vàtôn giáo do Khổng Tử phát triển để xây dựng một xã hội thịnh trị. Nhogiáo rất pháttriển...
... tỉnh thức củaconngười được những ảo mộng của trần gian.Tác giả Thiền học Việt Nam viết về thiền như sau: “Vậy triết lý Thiền là gì, có phải là giáo lý của Phật không, hay là sản phẩm của Trung ... tâm điểmcủa vòng tròn này ở bất cứ chỗ nào!” (2). Tác giả còn đưa ra nhiều quan niệm như: Thiền là một khoa học thực nghiệm về tâm lý. Thiền là một thái độ sống, một phong cách sống củangười ... thức củacon người trước những ảo mộng của trần gian. Thiền cũng là phương pháp khai thác, giải phóng một khả năng tiềm ẩn trong tâm thức củacon người. Cũng có thể nói, Thiền là triết lý hay...
... BẢN CỦATRIẾTHỌCNHOGIÁO SỰẢNH HƯỞNG VÀ VẬN DỤNG NHOGIÁO Ở VIỆT NAM1 Chương 1: TIẾN TRÌNH PHÁT TRIỂN VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦANHO GIÁO 1.1/ Hoàn cảnh ra đời và đặc điểmcủa triết học ... NỘI DUNG CƠ BẢN CỦANHOGIÁO 4 41.1/ Hoàn cảnh ra đời và đặc điểmcủatriếthọc Trung Hoa cổ, trung đại 4TƯ TƯỞNG CƠ BẢN CỦATRIẾTHỌCNHOGIÁO SỰ ẢNH HƯỞNG VÀ VẬN DỤNG NHOGIÁO Ở VIỆT NAM ... hình” (lấy từ Đạo giáo) phục vụ cho việc đào tạo quan lại và cai trị.1.2.2/Đặc điểmcủaNhogiáo Nho giáo có rất nhiều điểm mâu thuẫn, nếu chưa tính đến Nhogiáo các đời sau, Nho giáo nguyên thủy...
... hủy.2. NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢN TRONG TRIẾTHỌCNHOGIÁO :2.1 Các tác phẩm kinh điển củaNhogiáo :Các sách kinh điển củaNhogiáo đều hình thành từ thời kỳ Nhogiáo nguyên thủy. Sách kinh điển ... là giáo dục. Nội dung giáo dục củaNhogiáo là dạy đức và dạy tài vẫn còn có ý nghĩa. Nhogiáo coi trọng đức là coi trọng cách làm người, coi trọng conngười là yếu tố quyết định. Giáo dục Nho ... học thuyết triếthọc lớn có ảnh hưởng đến nền văn minh Châu Á cũng như toàn thế giới.Trong số các học thuyết triếthọc lớn đó phải kể đến trường phái triếthọc Nho giáo. Nho gia, Nhogiáo là...
... Coi conngười là chủ thể của đối tượng nghiên cứu : hướng vào nội tâm - luôn cố gắng tìm tòi về bản thân conngười và mối quan hệ giữa conngười và xã hội xung quanh và ít quan tâm đến khoa học ... học thuyết triếthọc lớn có ảnh hưởng đến nền văn minh Châu Á cũng như toàn thế giới.Trong số các học thuyết triếthọc lớn đó phải kể đến trường phái triếthọcNho giáo. Nho gia, Nhogiáo là ... hủy.2. NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢN TRONG TRIẾTHỌCNHOGIÁO :2.1 Các tác phẩm kinh điển củaNhogiáo :Các sách kinh điển củaNhogiáo đều hình thành từ thời kỳ Nhogiáo nguyên thủy. Sách kinh điển...
... việc củangười lao động và năng suất lao động xã TRƯỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP VIỆT NAMKHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCBÀI KIỂM TRAMÔN TRIẾT HỌCĐề bài: Học thuyết Chính danh củatriếthọcNhogiáo ... xã hội, tư tưởng của Khổng Tử lại là tư tưởng vềcon người, về đạo đức. Hay nói khác học thuyết của Khổng Từ về cơ bản là học thuyết chính trị - đạođức.Tư tưởng chính trị của Khổng Tử được ... những conngười cấp tính để người ta phảitu vào đó. Chứ thứ nhất là chữ chỉ những conngười cụ thể bằng xương, bằng thịt, có têntuổi. Cho nên phải kết hợp giữa conngười lý tưởng và con người...