quan điểm giáo dục của khổng tử

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở Việt Nam hiện nay

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 09/04/2013, 11:25
... nhất của giáo dục. Chính vì vậy, sự giáo dục của Khổng Tử đều tập trung vào tầng lớp trên của xã hội. Mục đích này đã chi phối quan điểm của ông về đối tượng giáo dục, nhất là t ư tưởng “hữu giáo ... về giáo dục. 1.2.1. Mục đích và đối tượng giáo dục của Khổng Tử 1.2.1.1. Mục đích giáo dục Mục đích giáo dục của Khổng Tử là đào tạo cho xã hội đương thời mẫu người “lý tưởng”. Mục đích giáo ... TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1. Cơ sở hình thành tưởng giáo dục của Khổng Tử 1.1.1. Hoàn cảnh kinh tế- xã hội Trung Quốc cổ đại với việc hình thành tưởng giáo dục của Khổng Tử Như...
  • 21
  • 1.5K
  • 8
Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên

Quan điểm giáo dục toàn diện và cách học tập toàn diện của sinh viên

Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:04
... đầu 1 I. Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện 2 1. Khái niệm 2 2. Nội dung của quan điểm toàn diện 4 II. Đờng lối giáo dục của Đảng ta 5 III. Yêu cầu của toàn diện trong học tập của sinh viên 10 1. ... liên quan đến sự nghiệp giáo dục cha quan tâm hay hoạt động hết sức mình cho giáo dục (Tham luân của vụ giáo dục thờng xuyên về nâng cao chất l- ợng đào tạo, dòng 69-71, tr3). e. Những tệ nạn quan ... Đoàn, Đảng. Đây là một trong những thiếu sót của giáo dục đại học của nớc ta hiện nay. g. Tỷ lệ giữa hai khối kiến thức giáo dục đại cơng và giáo dục chuyên nghiệp đối với chuơng trình đại học...
  • 20
  • 1.1K
  • 2
Tìm hiểu và quan điểm bất hòa của Thủ tướng A.Sharôn và Tổng thống YArafát

Tìm hiểu và quan điểm bất hòa của Thủ tướng A.Sharôn và Tổng thống YArafát

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:27
... A-rập. Thâm chí cả Đài truyền hình Pháp TFI cũng cho rằng, quan điểm “cứng rắn” của Thủ tướng trúng cử A. Sharon là “hồi chuông báo tử của Hiệp định hoà bình Ô-xlô được ký năm 1993. Nhiều người ... điện tử) . Báo "Nhân dân" số 16647 ra ngày 11.2.2001 trong bài “Hoà bình ở Trung đông – Bài toán khó giải” có đăng tin của Đài truyền hình Pháp TFI cho rằng: “ quan điểm cứng rắn của ... tỏ ý không ủng họ chính sách của Thủ tướng A. Sharon, đây là mức thấp nhất trong vòng một năm cầm quyền đầu tiên của ông. (tạp chí Cộng sản 3/2002). 3. Quan điểm của Tổng thống Y. Arafát về...
  • 31
  • 476
  • 1
Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của trường cao đẳng nghề nam định

Những biện pháp hoàn thiện hệ thống thông tin quản lý giáo dục của trường cao đẳng nghề nam định

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:19
... Phạm Minh Hạc. Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục. NXB Giáo dục,  26. Bùi Minh Hiển (chủ biên) - Vũ Ngọc Hải - Đặng Quốc Bảo. Quảngiáo dục.  ... GDQD, một bộ phận trong cơ cấu của một cơ quan quảngiáo dục (ví dụ một Vụ chỉ đạo trong cơ quan Bộ GD&ĐT), cũng có thể là một mặt hoạt động của quá trình giáo dục tổng thể (ví dụ hoạt động ... Báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện chỉ thị 58 của Bộ chính trị giai đoạn 2001-2005. 6. Bộ Ngoại giao. Điều ước quốc tế - Việt Nam - Tổ chức giáo dục khoa học và văn hoá của Liên...
  • 22
  • 525
  • 2
Tư tưởng Đức Trị của Khổng Tử và vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện nay.DOC

Tư tưởng Đức Trị của Khổng Tử và vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện nay.DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 16:35
... đạo chính là đạo Nho - đạo Nhân của Khổng Tử. Cho 3 Chơng I T tởng Đức trị của Khổng Tử I. T tởng Đức Trị của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà quản lý xuất sắc Khổng Tử là một nhân vật lớn có ảnh hởng ... dung, sự gơng mẫu của các nhà quản lý. 9 Mục lục Lời nói đầu. Trang Chơng I: T tởng Đức tr của Khổng tử I. T tởng Đức trị của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà quản lý xuất sắc 2. Khổng Tử - Nhà t tởng ... nhiệm của một vị vua, không sẽ mất cả danh và ngôi. Khổng Tử có t tởng khi việc làm vợt quá trách nhiệm và danh vị, Khổng Tử gọi là Việt vị. Khổng Tử cho rằng mầm mống của loạn lạc, bất ổn của...
  • 12
  • 6K
  • 37
Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc

Học thuyết của Khổng Tử có ưu điểm của nó là sự tu dưỡng đạo đức cá nhân.doc

Ngày tải lên : 05/10/2012, 16:42
... tưởng của triết học nho gia về giáo dục đạo đức: Khổng Tử cho rằng ý nghóa của giáo dục là để cải tạo nhân tính, Giáo dục là tu sửa cái đạo làm người và làm sáng tỏ đức sáng”. Khổng Tử không quan ... chú ý trong đạo đức của Nho gia là những quan điểm về giáo, sự giáo hóa, cách lập giáo của Khổng Tử là hiếu-đễ, lễ nhạc. Tuy nhiên, nội dung của giáo dục không đi vào lao động sản xuất, đấu ... đức cá nhân, quân tửgiáo dục đạo đức, được thể hiện qua những tưởng về đạo đức của ba nhà triết học Nho gia tiêu biểu là Khổng Tử, Mạnh Tử và Tuân Tử. 1. tưởng của triết học nho gia...
  • 20
  • 5.8K
  • 12
Đức trị của Khổng Tử trong quản trị nhân lực

Đức trị của Khổng Tử trong quản trị nhân lực

Ngày tải lên : 05/12/2012, 09:39
... TƯỞNG “ĐỨC TRỊ” CỦA KHỔNG TỬ I. tưởng Đức Trị của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà quản lý xuất sắc Khổng Tử là một nhân vật lớn có ảnh hưởng tới diện mạo và sự phát triển của một số dân tộc. ... phần nhỏ của mình vào việc nghiên cứu. Xin chân thành cảm ơn. 15 MỤC LỤC Lời nói đầu. Trang Chương I: tưởng “Đức tr của Khổng tử I. tưởng “Đức trị” của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà ... của một vị vua, không sẽ mất cả danh và ngôi. Khổng Tử tưởng khi việc làm vượt quá trách nhiệm và danh vị, Khổng Tử gọi là “Việt vị”. Khổng Tử cho rằng mầm mống của loạn lạc, bất ổn của...
  • 15
  • 1.4K
  • 17
Các tư tưởng Đức trị, pháp trị của Khổng tử, Hàn Phi Tử - Vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện đại

Các tư tưởng Đức trị, pháp trị của Khổng tử, Hàn Phi Tử - Vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện đại

Ngày tải lên : 21/12/2012, 16:46
... vong của đất Mục lục Lời nói đầu. Trang Chương I: Các tưởng “Đức trị”, “pháp trị” của Khổng tử, Hàn Phi Tử I. tưởng “Đức trị” của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà quản lý xuất sắc 2. Khổng Tử ... Phái thứ nhất có Nho gia và Mặc Tử, Khổng Tử muốn khôi phục nhà Chu. Mặc Tử, Mạnh Tử, Tuân Tử thấy nhà Chu suy quá, không cứu được, lại quản lý mềm, quảncủa thế giới ngày nay rất chú trọng ... I TƯ TƯỞNG “PHÁP TRỊ” CỦA HÀN PHI TỬ I. tưởng “pháp trị” của Hàn Phi Tử 1. Hoàn cảnh lịch sử và cuộc đời của Hàn Phi Tử 1.1. Bối cảnh xã hội Trung Hoa cổ đại thời Hàn Phi Tử Lịch sử Trung Hoa...
  • 9
  • 2.9K
  • 60
Tư tưởng đức trị của khổng tử và vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện nay

Tư tưởng đức trị của khổng tử và vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện nay

Ngày tải lên : 22/01/2013, 21:33
... CỦA KHỔNG TỬ I. tưởng Đức Trị của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà quản lý xuất sắc Khổng Tử là một nhân vật lớn có ảnh hưởng tới diện mạo và sự phát triển của một số dân tộc. Ở tổ quốc ông, Khổng ... của một vị vua, không sẽ mất cả danh và ngôi. Khổng Tử tưởng khi việc làm vượt quá trách nhiệm và danh vị, Khổng Tử gọi là “Việt vị”. Khổng Tử cho rằng mầm mống của loạn lạc, bất ổn của ... phải chia thành 2 loại: quân tử thì có nghĩa, còn tiểu nhân thì chỉ chăm lo điều lợi. 2.2. Khổng Tử với tầng lớp quản lý chuyên nghiệp Đạo nhân của Khổng Tử là nền tảng của học thuyết quản lý đức...
  • 16
  • 1.8K
  • 11
Các tư tưởng “Đức trị”, “pháp trị” của Khổng tử, Hàn Phi Tử và Vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện đại

Các tư tưởng “Đức trị”, “pháp trị” của Khổng tử, Hàn Phi Tử và Vận dụng trong quản lý doanh nghiệp hiện đại

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:12
... pháp trị của Khổng tử, Hàn Phi Tử I. T tởng Đức trị của Khổng Tử 1. Khổng Tử - Nhà quản lý xuất sắc 2. Khổng Tử - Nhà t tởng quản lý thuyết Đức trị. 2.1. Đạo nhân về quản lý 2.2. Khổng Tử với tầng ... pháp trị của Hàn Phi Tử 1. Hoàn cảnh lịch sử và cuộc đời của Hàn Phi Tử 1.1. Bối cảnh xà hội Trung Hoa cổ đại thời Hàn Phi Tử 1.2. T tởng pháp gia của Hàn Phi. 2. T tởng của Hàn Phi Tử Chơng ... việc. Chơng I t tởng Pháp trị của Hàn Phi Tử I. T tởng pháp trị của Hàn Phi Tử 1. Hoàn cảnh lịch sử và cuộc đời của Hàn Phi Tử 1.1. Bối cảnh xà hội Trung Hoa cổ đại thời Hàn Phi Tử Lịch sử Trung Hoa...
  • 10
  • 2.4K
  • 19
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:22
... lý giáo dục của Hiệu trưởng chính là cách thức tác động đến khách thể quản lý bằng việc sử dụng các phương tiện khác nhau của hệ thống quảngiáo dục nhằm đạt được mục tiêu quảngiáo dục ... lý giáo dục - Theo tác giả Hồ văn Liên, trong tập bài giảng về “Tổ chức và quảngiáo dục trường học” thì : “Quản lý giáo dục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quảngiáo ... được chú trọng giáo dục cho học sinh (bảng 2.1, 2.2), các lực lượng giáo dụcquảngiáo dục bên trong và ngoài nhà trường (bảng 2.4, 2.5) cũng như các hình thức tổ chức giáo dục kỹ năng sống...
  • 93
  • 4.3K
  • 26
Tìm hiểu quan điểm bản chất cái đẹp trong tư tưởng của Khổng Tử

Tìm hiểu quan điểm bản chất cái đẹp trong tư tưởng của Khổng Tử

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:10
... tắc cao trọng trong học thuyết của khổng tử .quan điểm về bản chất cái đẹp của khổng tử cũng tương đồng với quan điểm về bản chất cái đẹp của các nhà đứng trên quan điểm duy vật thời cổ đại.Họ ... những quan điểm về vạn vật về cái đẹp. Quan điểm về bản chất cái đẹp của khổng tử được thể hiện cụ thể tập trung ở hai lĩnh vực chính trị và đạo đức. Trước hết chúng ta muối đi tìm quan niện ... đẹp của vạn vật Có lẽ mặc cách xã so với thời đại chúng ta song nhưng quan điểm của Khổng Tử về cái đẹp là một quan điêm đúng đắn mang tính đột phá cho thấy một tầm nhìn tinh tế và lỗi lạc của...
  • 9
  • 764
  • 0

Xem thêm