... trong quanniệmvănhọc của Nguyễn Trãi so với các tác giả trước ông hay cùng thời với ông (ở vănhọctrungđại Việt Nam). 3. Người làm văn chương - “Đao bút phải dùng tài đã vẹn”Với quanniệm ... phương diện nêu trên trong quanniệmvănhọc của Nguyễn Trãi về nhà văn. Tất nhiên, chúng ta cũng cần phải ý thức được rằng, ở thờitrung đại, quan niệm về người làm văn chưa có được cái nhìn ... nghề văn ở thời hiện đại. Quanniệm về người làm văn vẫn chưa thoát khỏi quanniệm về kẻ sĩ nói chung. 1. Người làm văn chương - “Thấy cảnh lòng thơ càng vấn vít”Hạt nhân trong quanniệm về...
... Quanniệmvănhọc của Nguyễn Trãi và Nguyễn Du Phạm Thị Thùy- Văn K55 Quanniệmvănhọc của Nguyễn Trãi và Nguyễn DuSở dĩ, Nguyễn Trãi có quanniệmvănhọc như vậy, bởi ... Thị Thùy- Văn K55 Quanniệmvănhọc của Nguyễn Trãi và Nguyễn Du- “Hỷ đắc thân nhàn quan hựu lãnh (Mừng được thân nhàn mà chức quan rảnh rỗi)- Quan lãnh thân nhàn mộng tiệc thanh (Quan rảnh ... cuồn cuộn nước triều dâng” (Thuật hứng- Bài 5)2.1.2. Quanniệmvănhọc của Nguyễn DuKhác với Nguyễn Trãi, theo quanniệm của Nguyễn Du văn chương là sự phát tiết,sự phẫn oán của con người,...
... quanniệm về bản chất và chức năng văn học. Sự thay đổi của quanniệmvănhọc đã dẫn đến sự đổi mới trong đề tài văn học, nhân vật văn học, ngôn ngữ vănhọc từ đó xuất hiện những thể loại văn ... loại vănhọc mới. Trong tiến trình nền vănhọctrungđại nước ta, các thể loại vănhọc mang tính chức năng như: kinh nghĩa, tứ lục, văn sách là những thể loại vănhọc thể hiện những quan điểm ... hình chủ đạo của vănhọc nước ta là con người trần thế. Văn học đời Lý mang nặng ảnh hưởng của Phật giáo. Nhiều tác phẩm vănhọc là của các nhà sư. Và trong các tác phẩm vănhọc Phật giáo đời...
... bình vănhọcvẫn nằm rải rác đây đó trong các tác phẩm văn chương và phản ánh những thực tiễn sáng tác của thời đại. Quan niệmvănhọc giai đoạn này đã có nhiều chuyển biến. Quanniệmvăn học ... Về đặc trưng của văn học, vấn đề hình thức và nội dung của tác phẩm văn chương đã được các học giả thời kỳ này quan tâm. Với ý thức coi trọng tính thiết thực của văn học, các học giả cho rằng ... loại văn của bọn người không đọc sách lúc bấy giờ”(12). Đề cao chức năng nhận thức, phản ánh của vănhọc các nhà văn cũng chú trọng đến đối tượng của nhận thức văn học. Trong nền vănhọc trung...
... cuộc sống của thơ văn thời kỳ này. Khuynh hướng thực tiễn trong sáng tác của thờiđại đã được thể hiện trong những quanniệmvănhọc của thế kỷ XVIII- XIX ở nước ta. Các học giả giai đoạn ... vấn đề như vậy cho thấy mối quan hệ giữa văn và đạo theo quan niệm của Nho giáo đã mờ nhạt đi và thay vào đó là mối quan hệ giữa vănhọc và cuộc sống. Nhà bác học Lê Quý Đôn đã ý thức được ... kỷ XIX, quanniệmvăn dĩ tải đạo” của Nho giáo vẫn được các nhà thơ, nhà văn nhắc đi nhắc lại, tuy nhiên có nhiều người nói theo công thức sách vở của thánh hiền, nhưng bản chất quan niệm của...
... đời sống vănhọc dân tộc trong hai thế kỷ tiếp đó. Đến thế kỷ XVIII, nền vănhọc dân tộc đã xuất hiện các thể loại vănhọc nghệ thuật thuần túy, các thể loại vănhọc phi chức năng theo quan điểm ... biểu quan niệm về thơ đều đề cao chữ tình hơn chữ chí. Đó là một thực tế phổ biến trong sáng tác cũng như trong quanniệm của vănhọc của cả thời kỳ này. Thế kỷ XVIII- XIX dòng vănhọc viết ... kiến, khiến những sáng tác vănhọc của họ đề cập đến những vấn đề thiết thân của cuộc sống, của con người. Với quanniệm chính thống, thơ là để nói chí, còn với quanniệmvăn chương nghệ thuật thơ...
... trong sáng tác văn học? Đối với vănhọcthời phong kiến, bút pháp ước lệ đạt được hiệu quả như thế nào? Vì sao?Gợi ý:- Vănhọcthời nào cũng có ước lệ, nhưng trong vănhọcthờitrungđại ước lệ ... Vấn đề quyền con người đặt ra gay gắt.- Bước ngoặt của lịch sử văn học: Nền vănhọc phát triển rực rỡ, từ vănhọc chữ Hán đến vănhọc chữ Nôm, với đủ các thể loại kể cả vay mượn lẫn bản địa; ... Nhàn,……5. Những đặc trưng hình thức nghệ thuật của vănhọc Việt Nam thờitrungđại được thể hiện qua các bài Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão), Nỗi lòng (Đặng Dung), Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi), Đọc “Tiểu Thanh...
... và công trình xuất sắc của Ngô Thanh Nhàn, nhà ngôn ngữ học tính toán tại Courant Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Thơ Hồ Xuân Hương Văn bản Hồ Xuân Hương viết trong chữ Nôm, một hệ thống ... Mathematical Sciences của đạihọc New York University, đây là lần đầu tiên mà chữ Nôm được in ra với kiểu di chuyển được, một bước chủ chốt đầu tiên hướng tới việc tìm lại gia sản vănhọc Việt Nam trong ... tới thế kỉ 20, chữ viết này là kho tàng trữ các tác phẩm văn học, chính trị, triết học cũng như tôn giáo và các cách thức chữa trị y học. Trong hai mươi bốn năm các vua Tây Sơn mà Hồ Xuân Hương...
... tục, với tình yêu và khát vọng tự nhiên. Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Hồ Xuân Hương, Bà Chúa thơ Nôm Như một hiện tượng vănhọc đặc biệt, Xuân Hương được tôn vinh là một bậc kỳ nữ, kỳ ... một quanniệm mới lạ về con người. Con người xuất hiện mang màu sắc cá nhân, con người với những đặc điểm về giới tính, với hạnh phúc trần tục, với tình yêu và khát vọng tự nhiên. Vănhọc ... anh ta mà thôi" (Bi-ê-lin-xki). Xuân Hương đã ôm trong trái tim nỗi đau của cả thờiđại - một thờiđại đầy bi kịch. Xuân Hương mang trong mình bi kịch của Thúy Kiều, của nàng Ơgiênni Grăngđê...
... đứng được trong tập Vănhọc Việt Nam thờitrung đại- Trần Đình Hượu Trong lịch sử nghiên cứu vănhọc của ta, từ lâu nay mối quan hệ tác giả - tác phẩm - công chúng đã được quan tâm một cách đúng ... Trong thờiTrung đại, giai đoạn vănhọc thế kỉ XVIII - nửa trước thế kỉ XIX thật sự có những đóng góp lớn về nội dung và nghệ thuật. Lí giải sự tồn tại và phát triển của giai đoạn vănhọc này, ... việc sử dụng khái niệm “nhà nho tài tử” như một giả thuyết làm việc đã thực sự lôi cuốn giới nghiên cứu vănhọctrung đại. Những học trò của Trần Đình Hượu đã vận dụng khái niệm này để đi tiếp...