... họcHoạtđộng gi o dục lớp tiến hành thông qua việc dạy môn học bắt buộc tự chọn Hoạtđộng gi o dục lênlớp bao gồm hoạtđộng gi o dục ngoại khoá, hoạtđộng vui chơi, thể dục thể thao, tham quan ... Trao đổi, học hỏi chun gia ngành gi o dục Thành phố, tỉnh, trường cán quảnlý gi o dục đ o t o cơng tác quảnlýhoạtđộng gi o dục ngồi lênlớp Phương pháp quan sát: Quan sát hoạtđộng liên quan ... học tập, t o cho em có tính tự tin giao tiếp, đồng thời t o cho em tâm thoải mái, sẵn sàng hoạt động, học tập Từ kết hợp với hoạtđộnglớp thúc đẩy em học tập đạt kết cao Hoạtđộng gi o dục ngồi...
... học Error! Bookmark not defined Nhiệm vụ nghiên cứu Error! Bookmark not defined 6- Giới hạn đề tài Error! Bookmark not defined 7- Ph ơng pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined ... Bookmark not defined 2.2.3 Đội ngũ gi o viên cán quản lýError! Bookmark not defined 2.2.4 Về sở vật chất tr ờng học Error! Bookmark not defined 2.2.5 Kết học tập học sinh Error! Bookmark not defined ... Error! Bookmark not defined 3.1.3 Cơ sở thực tiễn Error! Bookmark not defined 3.2 Đề xuất số biện pháp Error! Bookmark not defined Ngô Thị Nghi - Hi u tr Yờn 29 ng THPT s B o 3.2.1...
... ban hành Hoạtđộng gi o dục lênlớp bao gồm hoạtđộngngoại khoá khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, gi o dục giới tính, gi o dục pháp ... lực toàn diện học sinh bồi dưỡng học sinh có khiếu; hoạtđộng vui chơi, tham quan, du lịch, gi o dục văn hoá, hoạtđộng gi o dục môi trường; hoạtđộng lao động công ích; hoạtđộng xã hội, hoạt ... trưởng có lập kế hoạch hoạtđộng gi o dục lênlớp kế hoạch chưa mang tính sáng t o, phù hợp với đặc thù nhà trường mà rập khuôn theo chương trình Bộ Gi o Dục Đ o T ohoạtđộng gi o dục lênlớp ...
... hot ng gio dc ngoi gi ln lp theo nh hng gio dc k nng sng, gỳp phn thc hin mc tiu gio dc ton din cho hc sinh trng THPT huyn Bo Yn 2.2 Nhim v nghin cu 2.2.1 H thng ho lý lun v qun lý hot ng gio ... phong tro ca on niờn 56% (ng nht hot ng on vi hot ng GDNGLL m quờn rng hot ng on ch l mt hp nm hp ln l Hot ng GDNGLL) + i vi gi o viờn - Cú 47,2% gi o viờn cho rng hot ng GDNGLL l hot ng gi o dc ... th on trng thụng qua kin ton hng nm cho n lp k hoch hot ng; k hoch ỏnh giỏ thi ua gia cỏc chi on u t t l ỏnh giỏ cao hn 80% khỏ tt Thy rừ vai trũ ca on trongvic t chc cỏc hot ng GDNGLL cho hc...
... trong chương trình gi o dục phổ thông bao gồm sinh hoạt ch o cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp cuối tuần và sinh hoạt theo các chủ điểm trong năm học; 24 hoạt động tự học định hướng cho ... Số lượng cán bộ, gi o viên các trường trực thuộc Phòng Gi o dục và Đ o t o Quang Bình năm học 2013-2014 là 1408, trong đó, gi o viên mầm non là 442, gi o viên khối tiểu học là 577, gi o viên trung học cơ sở là 389. 2.1.3 Kết kh o sát thực ... tích cực trước các tình huống của cuộc sống. Nhóm này gồm những hoạt động như lao động, hoạt động xã hội, văn nghệ, thể dục thể thao, gi o dục hướng nghiệp 1.2.3.2 Hoạtđộng tự học Trong quá trình học tập, sinh hoạt, bên cạnh những hoạt động rèn kỹ năng ...
... lớp , hoạtđộnglênlớp giữ vị trí quan trọng, hoạtđộng song song trình hình thành nhân cách cho học sinh Hoạtđộng góp phần hình thành bổ sung hỗ trợ để nâng cao chất lượng gi o dục toàn diện ... sau : - BGH phải quan tâm quản lí đ ohoạtđộnglênlớp cách sâu sắc hoạtđộng song song với hoạtđộng nội khóa - Quan tâm đầu tư sở vật chất đủ để tổ chức tốt hoạtđộng - T o điều kiện để người ... phục vụ cho hoạtđộnglênlớp thiếu thốn Một số trường chưa quan tâm mức hoạtđộng Đội ngũ Gi o viên tổng phụ trách Đội đa số chưa đ o t o bản, kiêm nhiệm, gi o viên phụ trách lớp theo chịu khó...
... vụ cho khai giảng , ch o cờ đầu tuần *Về gi o dục đ o đức : Không thực đ o đức khoá mà cần thực lúc nơi Muốn gi o viên cần gơng sáng cho học sinh noi theo Tấm gơng xng hô nói số trờng b o chí ... theo dõi mặt hoạtđộnglớp đánh giá theo tuần v o thứ hai hàng tuần Cần gắn thi đua lớp với thi đua gi o viên Giao cho o n niên trực tiếp phụ trách đ ohoạtđộng Đội cần tổ chức sinh hoạt ... kế hoạch cụ thể Ngoài kế hoạch đ o hiệu trởng, kế hoạch năm học, cần phân công cụ thể mảng hoạtđộng cho ngời ban giám hiệu phụ trách, hiệu trởng hiệu phó, từ có kế hoạch hoạtđộng riêng cho mảng...
... vụ cho khai giảng , ch o cờ đầu tuần *Về gi o dục đ o đức : Không thực đ o đức khoá mà cần thực lúc nơi Muốn gi o viên cần gơng sáng cho học sinh noi theo Tấm gơng xng hô nói số trờng b o chí ... theo dõi mặt hoạtđộnglớp đánh giá theo tuần v o thứ hai hàng tuần Cần gắn thi đua lớp với thi đua gi o viên Giao cho o n niên trực tiếp phụ trách đ ohoạtđộng Đội cần tổ chức sinh hoạt ... kế hoạch cụ thể Ngoài kế hoạch đ o hiệu trởng, kế hoạch năm học, cần phân công cụ thể mảng hoạtđộng cho ngời ban giám hiệu phụ trách, hiệu trởng hiệu phó, từ có kế hoạch hoạtđộng riêng cho mảng...
... dục hoạtđộng vui chơi, thể thao, hoạtđộngngoại khóa, hoạtđộng Đội, nhi đồng, chữ thập đỏ Cần lập kế hoạch cụ thể cho tuần, tháng, học kỳ Có thể lập kế hoạch hoạtđộng theo chủ điểm Trong ... hoạt đ o thực giám sát hoạtđộng có hiệu 2/ tổ chức thực : Trong năm học nêu số biện pháp tổ chức thực hoạtđộnglênlớphoạtđộng theo chương trình chủ điểm hoạtđộng năm tổ chức phong tr o ... sinh hoạt tăng lên rõ rệt.Trong tất hoạtđộng gi o viên chủ nhiệm phải người sát , theo dõi quảnlý giúp đỡ em cách thường xuyên liên tục Ngoàio n thể nhà trường Đội thiếu niên - o n niên...
... cho khai giảng , ch o cờ đầu tuần *Về gi o dục đ o đức : Không thực đ o đức khoá mà cần thực lúc nơi Muốn gi o viên cần gơng sáng cho học sinh noi theo Tấm gơng xng hô nói Ở số trờng b o chí ... theo dõi mặt hoạtđộnglớp đánh giá theo tuần v o thứ hai hàng tuần Cần gắn thi đua lớp với thi đua gi o viên Giao cho o n niên trực tiếp phụ trách đ ohoạtđộng Đội cần tổ chức sinh hoạt ... kế hoạch cụ thể Ngoài kế hoạch đ o hiệu trởng, kế hoạch năm học, cần phân công cụ thể mảng hoạtđộng cho ngời ban giám hiệu phụ trách, hiệu trởng hiệu phó, từ có kế hoạch hoạtđộng riêng cho mảng...
... nghiệm hoạtđộng vui chơi, thể thao, hoạtđộngngoại khoá, hoạtđộng Đội, Sao nhi đồng, chữ thập đỏ… Cần lập kế hoạch cụ thể cho tuần, tháng, học kì Có thể lập kế hoạch hoạtđộng theo chủ điểm Trong ... xanh, bước t oquan cảnh sư phạm đẹp mắt *Về gi o dục đ o đức: Gi o dục đ o đức cho học sinh không thực đ o đức khoá mà cần thực lúc, nơi Muốn gi o viên gương sáng cho học sinh noi theo Tấm gương ... đua gi o viên Giao cho o n niên trực tiếp phụ trách đ ohoạtđộng Đội Ngoài cần tổ chức sinh hoạt Sao nhi đồnglớp 1,2,3 Dù muốn hay không gi o viên chủ nhiệm người phụ trách Triển khai hoạt động...
... lực gi o dục hướng nguồn lực v o phục vụ cho việc tăng cường chất lượng gi o dục 1.2.2 Quảnlýhoạtđộng gi o dục lênlớp 1.2.2.1 Hoạtđộng gi o dục Hoạtđộng gi o dục tác động chủ đ o người ... trình gi o dục nhà trường phổ thông, phận thiếu kế hoạch gi o dục – đ o t o nhà trường; t o thống gi o dục nhà trường gi o dục nhà trường d) Ý nghĩa HĐGDNGLL có ý nghĩa đặc biệt quan trọng hoạtđộng ... tâm theo tưng thơi gian , không gian , phản ảnh mối quan hệ biện chứng ̀ ̀ giưa cac hoatđông day hoclơp vơi HĐGDNGLL ̃ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ́ Chú ý tới yếu tô xa hôi hoa giao duc xây dựng kế hoạch ́...
... Mối quan hệ HĐGDNGLL với hoạtđộng khác Mục tiêu gi o dục đ o toàn hoạtđộng gi o dục: hoạtđộng gi o dục gia đình, hoạtđộng gi o dục nhà trƣờng, hoạtđộng gi o dục xã hội có HĐGDNGLL Tất hoạt ... đƣa v o chƣơng trình HĐGDNGLL có liên quan đến mặt gi o dục nhƣ: gi o dục đ o đức, gi o dục trí tuệ, gi o dục thẩm mĩ, gi o dục thể chất, gi o dục lao động nội dung gi o dục pháp luật, gi o dục ... hoạtđộng gi o dục - Đảm b o yêu cầu, đặc điểm riêng hoạtđộng mối quan hệ hoạtđộng Bởi hoạtđộng có mối quan hệ mật thiết với chúng bổ sung cho Chính không nên tách rời hoạtđộng mà thực hoạt...
... tốt hoạt động, nhà trường ý tới việc b o đảm an toàn cho em ý tới việc t o kinh phí cho hoạtđộng song song với hoạtđộng bồi dưỡng học sinh giỏi Ngoài nhà trường tổ chức tốt hoạtđộng giao lưu ... Trong công tác hoạtđộnglênlớptruờng việc làm cố gắng đưa công tác hoạtđộnglênlớp nhà truờng v o nề nếp nâng cao hiệu hoạtđộng nâng cao hiệu công tác gi o dục toàn diện nhà trường Trong ... hoạtđộnglênlớp v otiểu ban hoạt động, tiểu ban phải có triển khai đồnghoạtđộng theo kế hoạch, theo chủ đề năm học, chủ đề tháng Tổ chức thực trình thực kế hoạch: Trong trình thực kế hoạch...
... v tt c ng bo cú trỏch nhim giỳp sc vo vic gi o dc nhi ng Quan im khoa hc ú cũn c Bỏc ch rừ qua cỏc gi ý v phng phỏp gi o dc tr em l to cho cỏc em: Hc m chi, chi m hc Ngi khng nh gi o dc thiu ... ni dung phong phỳ t ú hng cỏc em ti nhng chun mc v o c, nhng hiu bit v hoỏ m cỏc cp, ngnh lm cụng tỏc gi o dc mong mun - Vic t chc hot ng ngoi gi lờn lp l mt vic lm khoa hc v sỏng to, ũi hi ngi ... hiu v t liu hot ng ngoi gi lờn lp cho t hiu qu Thi gian u tụi luụn lo lng phi t chc mt gi sinh hot ngoi khoỏ nh th no lụi cun, thu hỳt cỏc em tham gia nhng tht khú Ht mi tun, gi cho c li n, cú...
... chức gây tác động 1.2.2.2 Hoạtđộng gi o dục Hoạtđộng gi o dục (theo nghĩa hẹp): Hoạtđộng gi o dục hoạtđộng nhà gi o nhằm hình thành nhân sinh quan, phẩm chất đ o đức, đồng thời bồi dưỡng ... Tuy nhiên, gi o dục hệ trẻ phận nòng cốt lĩnh vực gi o dục cho toàn xã hội Theo nghĩa hẹp: Quản lí gi o dục chủ yếu quản lí gi o dục hệ trẻ, gi o dục nhà trường, gi o dục hệ thống gi o dục quốc ... hiệu mong đợi Hiệu thực trường chưa đồng đều, có trườngquan tâm đến vấn đề đơn vị trườnghọc giao khoán cho tổng phụ trách đội chưa đặt HĐGDNGLL vị trí hoạtđộngquan trọng, song song với hoạt...
... tr cho hot ng dy hc nhm lm cho tỏc ng gi o dc c hon chnh, trn [17, tr, 39] Xut phỏt t c s khoa hc qun lý gi o dc v thc tin gi o dc - o to Vit Nam, chin lc phỏt trin gi o dc - o to giai on 2001- ... loi hỡnh hot ng a dng nh cụng tỏc xó hi, lao ng sn xut, hot ng ngh, th dc th thao, hot ng hoỏ thm m, hot ng vui chi, tham quan du lch Hot ng gi o dc núi chung rt phc Trong nh trng hot ng gi o ... chung, mi phũng chung cú th l HS cựng lp, cựng khoỏ, cựng khoa hoc khỏc lp, khỏc khoa, khỏc khoỏ; cú th cựng hoc khỏc chuyờn ngnh o to; cựng tui hoc khụng cựng tui ng nhiờn, nu cỏc HS cũn c thõn...
... GDDS, PCMT TRONG VỀ CÁC HOẠTĐỘNG GI O DỤC TRƯỜNG PT HOẠTĐỘNG GI O DỤC NGLL, GDDS, PCMT TRONG TRƯỜNG PT I.Hoạt động gi o dục NGLL trường PT I.Hoạt động gi o dục NGLL trường PT II Hoạtđộng GDDS ... toàn diện nhân cách hs) (phát triển toàn diện nhân cách hs) HĐ GI O DỤC NGLL HĐ GI O DỤC NGLL (Các hoạtđộng ) (Các hoạtđộng ) cầu nối t o mối GĐ Hoạtđộng gi o dục NGLL làlà cầu nối t o ... lực lượng gi o dục Thu hút phát huy tiềm lực lượng gi o dục T o hội cho HS hòa nhập v o sống T o hội cho HS hòa nhập v o sống Hình thành phát triển kỹ sống - lao động – học tập giao lưu Hình thành...
... Gi o dục Đ o t o (2012), Hoạtđộng gi o dục lênlớp - Sách gi o viên lớp 6, 7, 8, 9, Nxb Gi o dục Bộ Gi o dục Đ o t o (2012), Hoạtđộng gi o dục lênlớp - Sách gi o viên lớp 10, 11, 12, Nxb Gi o ... triển gi o dục đ o t o đến năm 2020 Bộ gi o dục đ o t o (2002), Chương trình hoạtđộng gi o dục lênlớptrường trung học sở, Nxb Gi o dục Bộ gi o dục đ o t o (2006), Chương trình gi o dục Tiểu ... cứu khoa học gi o dục, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Phạm Minh Hạc (1981), “Hành vi hoạt động”, Nxb Gi o dục 16 Phạm Minh Hạc (1999), Khoa họcquảnlý gi o dục, Nxb Gi o dục 17 Harol Koontz...