0

prime minister and i ep 11 eng sub part 2

Giáo án Tiếng Việt khối 2 - Học kì I - Tuần 11

Giáo án Tiếng Việt khối 2 - Học kì I - Tuần 11

Mầm non - Tiểu học

... Trò1. Kh i động (1’) 2. B i cu õ (3’) 52 – 28 .- Đặt tính r i tính: 42 – 17; 52 – 38; 72 – 19; 82 – 46.- GV nhận xét.3. B i m i Gi i thiệu: (1’)GV gi i thiệu ngắn gọn r i ghi tên b i lên bảng.Phát ... tính và thực hiện phép tính 22 – 7- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 82 – 9- Nhận xét và cho i m HS3. B i m i Gi i thiệu: (1’)GV gi i thiệu ngắn gọn tên b i r i ghi lên bảng. Có ... quả là 24 que tính)- Còn l i 24 que tính.- 52 trừ 28 bằng 24 52 - 28 24 + 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8, bằng 4, viết 4, nhớ 1.+ 2 thêm 1 là3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2 - Làm b i tập....
  • 30
  • 652
  • 0
Giáo án Toán học -  Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 11,12

Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 11,12

Mầm non - Tiểu học

... 21 2 x 3 ?+ H i tương tự v i phần b)+ Nhận xét, chữa b i và cho i m học sinh.* B i 3+ G i 1 học sinh đọc đề b i + Y/c học sinh tự làm b i * B i 4+ G i 1 học sinh đọc đề b i + B i toán h i ... học sinh rèn luyện kó năng gi i b i toán có hai phép tínhCách tiếùn hành:* B i 1+ G i 1 học sinh đọc đề b i + Y/c học sinh suy nghó để tự vẽ sơ đồ và gi i b i toán* B i 2 + G i 1 học sinh ... đ i * B i 2 + 1 học sinh nêu y/c của b i + Y/c học sinh tự làm b i + Nhận xét, chữa b i và cho i m học sinh.* B i 3+ G i 1 học sinh đọc y/c của đề b i + Y/c học sinh tự làm b i + G i học sinh...
  • 21
  • 1,206
  • 6
lo¹i h×nh tæ chøc - lo¹i ho¹t ®éng cã liªn quan ®Õn an toµn cña hÖ thèng tÝn dông ng©n hµng

lo¹i h×nh tæ chøc - lo¹i ho¹t ®éng cã liªn quan ®Õn an toµn cña hÖ thèng tÝn dông ng©n hµng

Kinh tế - Thương mại

... phạm vi áp dụng (chủ thể trong quan hệ bảo hiểm; các lo i tiền g i đợc bảo hiểm; gi i hạn số tiền bảo hiểm); về phí bảo hiểm tiền g i; sự kiện bảo hiểm và việc chi trả các khoản tiền g i đợc ... 8 ng i g i tiền đồng th i tăng tỉ lệ huy động vốn bằng ngo i tệ t i các ngân hàng, cần thiết ph i mở rộng đ i tợng BHTG.Việc các lo i tiền g i ngo i tệ đợc qui định là đ i tợng thuộc diện đợc ... nhân g i tiền vẫn có thể “lách luật” bằng cách chia nhỏ số tiền đem i g i ở nhiều n i, sao cho m i phần tiền họ g i một tổ chức tương ứng v i số tiền t i đa được bảo hiểm (Brockred Deposit)....
  • 25
  • 470
  • 0
Chương I - Bài 11: Hình thoi

Chương I - Bài 11: Hình thoi

Toán học

... thoi => tam giác AOB vuông t i O và có OA = ; OB = 3cm( tính chất hình thoi) 3 3cm II. B i m i Tiết 21 : Hình ThoiABCD AB = BC = CD = DA1. Định nghĩaABCD là hình thoi(SGK)Tiết ... hình thoi(SGK)Tìm hiểu các cách nhận biết hình thoi.Tiết 21 : Hình ThoiABCDO B i giảng i n tửThiết kế và trình bày: Trần Quốc LệTrường THCS Nguyên Giáp Tứ Kì - H I DươngMôn: Hình ... nghĩaABCD là hình thoi(SGK)Tiết 21 : Hình ThoiABCDO 3. Các dấu hiệu nhận biết 1. Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi 2. Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi3. Hình bình...
  • 19
  • 791
  • 4
de kiem tra hoc ki I - lop 11- 2008

de kiem tra hoc ki I - lop 11- 2008

Vật lý

... qua các i n trở.c. Tính hiệu i n thế hai đầu i n trở m i i n trở.d. Tính hiệu i n thế giữa hai i m M và N. Muốn đo hiệu i n thế UMN thì cực dơng của vôn kếPh i mắc vào i m nào? ... của tụ i n và cờng độ i n trờng trong tụ i n.b. Sau đó, ngắt tụ i n ra kh i nguồn i n và thay đ i khoảng cách d giữa hai bản. H i ta sẽ tốn công, khi tăng hay giảm d?Câu 2 : (4 i m) Cho ... Phần II: B i tập tự luận(7 i m)Câu 1: (3 i m) Một tụ i n phẳng không khí có i n dung 1000 pF và khoảng cách giữa hai bản là d = 1mm. Tích i n cho tụ d i hiệu i n thế 60 V.a. Tính i n...
  • 2
  • 1,310
  • 4
Đề KT học kì I lớp 11 kì I

Đề KT học kì I lớp 11I

Hóa học

... v i phơng án trả l i. Cách tô ®óng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 20 30 i m i m Sở GIáO DụC & ĐàO TạO YÊN B I Năm học: 20 08 - 20 09 ... ứng v i phơng án trả l i. Cách tô đúng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 20 30 i m i m Sở GIáO DụC & ĐàO TạO YÊN B I Năm học: 20 08 ... nớc phân li ra:A.Cation kim lo i .B.Anion OH-.C.Cation H+ và anion OH-.D.Cation H+.Câu 22 : Oxit của Nitơ có chứa 36,36% oxi về kh i lợng. Công thức của oxit là:A. N 2 O. B....
  • 9
  • 528
  • 1
KT học kì I lớp 11 đề 2

KT học kì I lớp 11 đề 2

Hóa học

... nghiệm, học sinh đợc chọn và dùng bút chì đen tô kín một ô tròn tơng ứng v i phơng án trả l i. Cách tô đúng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 ... thi 807- - Trang 2 Trờng THPT Hoàng Văn Thụ Năm học: 20 07 - 20 08Họ và tên: PHIếU trả l i Trắc nghiệmLớp 11A: ( B i kiểm tra học kì I) Môn: Hoá học Th i gian: 45 phút L u ý: Đ i v i m i ... phi kim i n hình.C.Tính khử.D.Tính oxi hoá và tính khử.Câu 5 : Etilenglicol X có công thức phân tử là: C 2 H6O 2 . Công thức đơn giản nhất của X là:A. CH 2 O. B. C 2 H6O 2 . C. C 2 H4O 2 ....
  • 6
  • 390
  • 0
Đề Thi Học Kì I Khối 11 Năm 2008 - 2009

Đề Thi Học Kì I Khối 11 Năm 2008 - 2009

Toán học

... PHÂN HIỆU CAO ĐẲNG T I CHÍNH H I QUANĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN TOÁN – KH I 11 NĂM HỌC 20 08 – 20 09 GIÁO VIÊN RA ĐỀ : ĐINH VĂN TRÍB i 1 : Gi i các phương trình sau ( 4 i m )a) 7 2 cos 2 1 05xổ ... 6 sin 2 cos 2x x- = .c) 5cos2 9cos 2 0x x- - =.d) 2 22sin 3 sin cos cos 2x x x x+ + =.Ba i 2 : Tìm số hạng không chứa x trong khai triển 303 2 1xxỉ ửữỗ+ữỗữỗố ứ ( ẹieu kieọn ... gồm 7 câu h i khác nhau, sao cho trong m i đề nhất thiết ph i có đủ 3 lo i câu h i ( khó, trung bình, dể) và số câu h i dể nhiều hơn 2 và số câu h i trung bình ít nhất là 2 ? B i 4 : Trong...
  • 2
  • 467
  • 2
Đề và dáp án thi kỳ I lớp 11

Đề và dáp án thi kỳ I lớp 11

Toán học

... 2sin 1 0x x x+ + − =PT đã cho tương đ ương:cos2 02cos2 sin 7 cos2 0 cos2 (2sin 7 1) 01sin 7 2 xx x x x xx=− = ⇔ − = ⇔= Gi i m i ý đúng cho 0,5 i m.0,51B I 3 (2, 0 i m)a) ... LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN - LỚP 11 - NĂM HỌC 20 08 – 20 09 Dư i đây chỉ là sơ lược cách gi i và phân chia i m; b i làm của học sinh yêu cầu ph i lập luận chặt chẽ, chi tiết. M i cách gi i khác đúng ... v i cácđỉnh. Thiết diện của hình tứ diện ABCD khi cắt b i mặt phẳng (EFG) là : A. Một ngũ giác B. Một tam giác C. Một tứ giác D. Một đoạn thẳng B I 2 (3,0 i m). Gi i các phương trình a) 2...
  • 4
  • 3,138
  • 65
Đề thi Học kỳ I - Tin 11

Đề thi Học kỳ I - Tin 11

Tin học

... 5*}begin {*dong 6*}x : x + 1; {*dong 7*}write(x) {*dong 8*}if i = 5 then i : 10; {*dong 9*}End; {*dong 10*}Readln; {*dong 11* }End. {*dong 12* }Câu 2 (2 i m): Cấu trúc REPEAT – UNTIL để ... 1 (3 i m): Hãy chỉ ra sáu l i sai khi thực hiện lệnh biên dịch trong chương trình sau:Program Bai_tap1; {*dong 1*}Var x, i = byte; {*dong 2* }Begin {*dong 3*}x : 0; {*dong 4*}for i : 1 ... 1 (3 i m): Hãy chỉ ra sáu l i sai khi thực hiện lệnh biên dịch trong chương trình sau:Program Bai_tap1; {*dong 1*}Var x, i : byte; {*dong 2* }Begin {*dong 3*}x = 0; {*dong 4*}for i = 10...
  • 2
  • 465
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HK I LỚP 11 : 08 - 09

ĐỀ KIỂM TRA HK I LỚP 11 : 08 - 09

Toán học

... ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M CHẤM B I KIỂM TRA HỌC KỲ I –NĂM HỌC 20 08 -20 09MÔN TOÁN . LỚP 11 – NÂNG CAOCâu ĐÁP ÁN i mCâu 1.a1.5 ĐTa có 2 sin 2 3 cos 2 2 sin 2 .cos cos2 .sin3 3 2 x x x xπ π+ ... k360O ⇔ x = ± 25 O + k 120 O (k ∈ Z) Cos2x + 4 sinx -3 = 0 ⇔ -2sin 2 x + 4sinx – 2 = 0 ⇔ sinx = 1 ⇔ x = π /2 + k2π (k ∈ Z) Sinx + 3cosx = 2 ⇔ 2sin(x + (π/3)) = 2 ⇔ sin(x + (π/3)) ... 2 5n( ) C 10ω = =G i A là biến cố lấy được 2 bi cùng màu 2 23 2 n(A) C C 4= + =P(A) = 2/ 53đ0 ,25 đ 0 ,25 đ0,5đ0,5đ0 ,25 đ0 ,25 đ0 ,25 đ0, 5đ0 ,25 đB i 3Cấp số cộng: 1,6 ,11, …có u1 = 1, d...
  • 6
  • 728
  • 1
kiem tra hoc ki I lop 11

kiem tra hoc ki I lop 11

Hóa học

... gd&đt h i dơngTrung tâm GDTX Tứ Kỳ***********Ngày tháng năm 20 0 B i kiểm tra 45' học kỳ I Môn: Hoá học 11 i m và l i phê của GvHọ và tên học sinh: Lớp: Phần I: TNKQ ( 8 i m)HÃy ... B. 8, 24 , 8, 3, 12 C. 8, 26 , 8, 2, 13 D. 8, 30, 8, 3, 15 Câu 6: Khi nhiệt phân một mu i nitrat dạng rắn, hiện tợng quan sát đợc là: không có dấu vết của chất rắn trong chậu nung, và sinh ra ... không màu ,có h i nớc ngng tụ.Câu 9:Cho dung dịch KOH d vào 50 ml dung dịch (NH4) 2 SO4 1M. Đun nóng nhẹ thu đợc thể tích khí (đktc) là :A. 4,48lit B .2, 24 lit C.1, 12 lit D.3.36 litCâu 10....
  • 2
  • 423
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008