... 2. Số nhân công làm gia đình? +Có phải thuê thêm người không? Có +Số lượng người? Không Thuê toàn +Trả cho ... sản xuất sử dụng nguyên liệu( số lượng cụ thể)? 5.+Trong trình sản xuất có sử dụng loại hóa chất nào? ... nung ,anh(chị )có sử dụng đồ bảo hộ không?( găng tay, kính mắt,khẩu trang,…) 12. Thị trường tiêu thụ sản phẩm đâu?có xuất không? Có ổn định không?...
... (3) Cao (4) Chỉ tiêu Thấp (1) TB (2) t 022 0 t 023 0 t 024 0 t 025 0 t 026 0 t 027 0 t 028 0 Rt cao (5) Nớc thải Nhiệt độ nơi làm việc Nồng độ bụi không khí Tiếng ồn Nng CO2 Chất độc hại (rn, lng, khớ) Mc ... i 020 0 Tham dự seminar i 021 0 Đọc sách báo i 022 0 Kinh nghiệm i 023 0 T vấn i 024 0 Xin ông bà cho biết khả lu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin nội doanh nghiệp Yu Trung bỡnh Khỏ Cao Rt cao I 025 1 I 025 3 ... i 020 0 Tham dự seminar i 021 0 Đọc sách báo i 022 0 Kinh nghiệm i 023 0 T vấn i 024 0 Xin ông bà cho biết khả lu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin nội doanh nghiệp Yu Trung bỡnh Khỏ Cao Rt cao I 025 1 I 025 3...
... tích kiến thức: Lịch sử giới, Văn học, Địa lí, GDCD… tích hợp để làm rõ nội dung học PHỤLỤC 2: BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Em khoanh tròn vào đáp án Câu (0.5 điểm): Thực ... B Tập trung lực lượng, chủ động công quân Pháp C Tạm thời rút toàn lựclượng vào bao vây kinh Huế D Cử người sang thương thuyết nghị hòa với Pháp Câu (0.5 điểm): Tương quan lựclượng quân Pháp ... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… PHỤLỤC 3: PHIẾU PHẢN HỒI Ý KIẾN HỌC SINH (Sau học đối chứng) Thông tin cá nhân: (không bắt buộc) Họ...
... NGN Khái niệm chấtlượngdịchvụ QoS mạng hệ sau Các tham số QoS Khái niệm chấtlượngdịchvụ Chấtlượngdịchvụ hiểu đơn giản khả mạng làm để đảm bảo trì mức thực cho dịchvụ Nói cách ... Cấu trúc mạng mục tiêu Lớp ứng dụng dịchvụ Node dịchvụ Node dịchvụ Miền Trung Lớp điều khiển TP HCM Hà nội Miền Nam Miền Bắc Cấp trục ATM+IP ATM+IP SDH Ring >2, 5Gb/s Lớp chuyển tải Lớp truy ... cao Dịchvụ phân biệt Động lực hình thành dịchvụ khác biệt: Nỗ lực nhằm tìm kiếm thêm nhiều giải pháp nhằm tăng QoS cho mạng IP Việc sử dụng dịchvụ tích hợp mạng lõi không khả thi Dịch vụ...
... MỤC LỤC Trang KHẢ NĂNG SỬ DỤNG DỊCHVỤ 1.1 Bán kính phục vụ bình quân điểm phục vụ: 1 .2 Số dân phục vụ bình quân điểm phục vụ: 1.3 Số điểm phục vụ xã: 1.4 Thời gian phục vụ ... thức kiểm tra (đến kiểm tra trực tiếp, gọi điện thoại) - (**) Nếu kết kiểm tra có phục vụ ghi: có phục vụ; kết kiểm tra không phục vụ ghi: không phục vụ 1.5 Thời gian phục vụ điểm phục vụ khác: ... kiểm tra Điểm phục vụ Số dân bình quân điểm phục vụ Điểm phục vụ Người/điểm phục vụ 1.3 Số điểm phục vụ xã: a Nội dung, phương pháp kiểm tra theo quy chuẩn QCVN 1 :20 08/BTTTT: Số điểm phục vụ...
... kể từ yêu cầu bao lâu? Trên ngày Trên ngày ngày ngày 12 tiếng Dưới 12 tiếng Câu hỏi 4: Quý khách có hài lòng với dịchvụ Tân Mỹ nay? Rất hài lòng Khá hài lòng Hài lòng Bình ... Hài lòng Bình thường Không hài lòng Rất tệ Câu hỏi 5: Quý khách có hài lòng với thái độ phục vụ nhân viên Tân Mỹ không? Rất hài lòng Khá hài lòng Hài lòng Bình thường Không hài...
... nghiệp 2.2 .2. 2 Trên sở lý thuyết quản trị chấtlượng2.2 .2. 2.1 Mô hình lý thuyết chấtlượngdịchvụ tổng quát Để trì nâng cao chấtlượngdịchvụ phải xóa bỏ khoảng cách - Khoảng cách khoảng cách dịch ... thức thành thông số chấtlượngdịchvụ Khoảng cách Nhận thức công ty vào kỳ vọng khách hàng Hình 2. 1: Mô hình chấtlượngdịchvụ2.2 .2. 2 .2 Thang đo đánh giá chấtlượngdịchvụ Nhóm tác giả người ... TRÌNH KIỂM SOÁT CHẤTLƯỢNG DVKH CỦA CÔNG TY TNHH B&H QUỐC TẾ 2. 1 Tổng quan chấtlượngdịchvụ khách hàng 2. 1.1 Khái niệm dịchvụ2. 1.1.1 Dịchvụ gì? Có nhiều quan điểm khác dịch vụ: - Theo cách...
... sở lý thuyết đề tài CHƢƠNG 2: TỔNG QUAN LÝ LUẬN 2. 1 Những vấn đề lý luận liên quan đến đề tài 2. 1.1 Những vấn đề dịchvụFTTHchất lƣợng dịchvụ FTTH: 1 .2. 1.1 DịchvụFTTH FTTx (Fiber to the x) ... KC _2, KC_3,KC_4)} 17 Trong đó, CLDV chất lƣợng dịch vụ, KC_1 ,2, 3,4,5 khoảng cách chất lƣợng 1 ,2, 3,4,5 Mô hình chất lƣợng dịchvụ Parasuraman công (1985) cho tranh tổng thể chất lƣợng dịchvụ Tuy ... thể qua ngoại hình, trang phục nhân viên phục vụ, trang thiết bị phục vụ cho dịchvụ Mô hình 10 thành phần chất lƣợng dịchvụ nêu có ƣu điểm bao quát hầu hết khía cạnh dịchvụ Tuy nhiên, mô hình...
... đổi hàng hóa 23 Sản phẩm Thiên Hòa bán có nguồn gốc rõ ràng 24 Chấtlượng sản phẩm đáng tin cậy 25 Chế độ bảo hành Thiên Hòa tốt 26 Dịchvụ sửa chữa nhà thuận tiện cho khách hàng 27 Thời gian ... năm 20 10 Trang 18 Anh/chị thời gian tính tiền quầy toán 19 Không tính nhầm tiền anh/chị 20 Nhân viên Thiên Hòa giao hàng hẹn 21 Thiên Hòa thực điều hứa với anh/chị 22 Dễ dàng việc trả lại hoac trao ... Bảo hành Sử dụng dịchvụ sửa chữa Mua sắm với loại sản phẩm(xin ghi rõ): Tp Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 10 năm 20 10 Trang Câu 3: Dưới phát biểu có liên quan đến CHẤTLƯỢNGDỊCHVỤ mà Siêu thị điện...
... với điều kiện ràng buộc mạng di động Mỗi lớp cung cấp tập chức dịchvụ tới dịchvụ ứng dụng khác qua tập giao diện tiêu chuẩn Kiến trúc WAP tách giao tiếp dịchvụ từ giao thức cung cấp dịchvụ ... wap Đa số trang wap có thiết kế không bắt mắt cho Chấtlượng phục vụ Đây điều mà người dùng quan tâm Chấtlượng phục vụ ảnh hưởng lớn đến số lượng truy cập Hiện nay, tốc độ truy cập mạng không dây ... vụ nên trọng khoảng thời gian để tăng cường chấtlượngdịchvụ Nội dung trang WAP Việt Nam Hiện nay, số lượng trang wap tiếng việt không nhiều Các trang wap có nội dung tương tự chủ yếu tập trung...
... 4,5-4-3,5- 32, 5 -2- 1,5-1-0,5) TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRACHẤTLƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 20 09 - 20 10 Môn: Tiếng Việt - Lớp (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) ... 4,5-4-3,5- 32, 5 -2- 1,5-1-0,5) PHÒNG GD & ĐT GIO LINH PHIẾU KIỂM TRACHẤTLƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 20 08 - 20 09 Môn: Tiếng Việt - Lớp (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) ... thành TRƯỜNG TH GIO HOÀ PHIẾU KIỂM TRACHẤTLƯỢNG ĐẦU NĂM Năm học: 20 09 - 20 10 Môn: Tiếng Việt - Lớp (Bài kiểm tra đọc) Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu) Họ tên: Lớp...
... định Điều lệ trường trung học; b) Nhiệm vụ, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục thực theo quy định Điều lệ trường trung học quy định hành; c) Thực quy định hành vi không làm theo quy định Điều ... nhở trang phục Các giải pháp, biện pháp cải tiến chấtlượng trường: Tăng cường đổi công tác chủ nhiệm, công tác Đoàn đội vần đề quản lý, nâng cao chấtlượng ... riêng biệt với diện tích 7641 m2, có đủ tường bao, cổng trường, biển trường theo quy định Có phòng học phòng chức Thư viện đạt chuẩn năm 20 07 -20 08; 20 09 -20 10 Sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy...
... ĐÁNH GIÁ CHẤTLƯỢNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC KHU v ự c D ự ÁN 21 2. 1 Địa điểm lấy mẫu 21 2.2 Đối tượng nghiên cứu 23 2. 2.1 Đối tượng nghiên cứu đánh giá chấtlượng không khí, tiếng ồn độ rung 2.2 .2 Đối ... ĐIỂM NHẠY CẢM Chỉ số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Điểm nhạy cảm Nghĩa Trang xã Thanh Xuân Trụ sở ƯBND ... Bát 17 2, 4 Đông Đa 14 18 Nghĩa Đô 19 4,7 Định Công 21 ,5 20 21 Linh Đàm 59,6 22 Linh Quang 2, 8 23 Hai Bà Trưng 1,3 24 Yên Sở 43 Nguôn: Sở GTCC Hà Nội (20 01), H V Thăng (20 02) Năm 1995 489 22 9,9...
... (NH4)2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O + 2NH3 2NH4OH + 4H3BO3 = (NH4)2B4O7 + 7H2O Định phân lượng tetraborat amôn tạo thành dung dịch H 2SO4 chuẩn, qua dễ dàng tính lượng Nitơ mẫu vật: (NH4)2B4O7 + H2SO4 ... + I2 + 4HCl = 2CuCl2 + 2HI + H2O 2Na2S2O3 + I2 = Na2S4O6 + 2NaI b Cách tiến hành: + Chuẩn bị dung dịch đường phân tích + Cho 25 ml dung dịch Lupso vào bình nón dung tích 500 ml, thêm vào 25 ml ... H2O Còn Nitơ, sau giải phóng dạng NH 3, kết hợp với H2SO4, tạo thành (NH4)2SO4 tan dung dịch: H-CHNH2-COOH + H2SO4 NH3 + CO2 + SO2 + H2O 2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4 Đuổi Amoniac khỏi dung dịch lượng...