phịng giáo dục và đào tạo hoằng hố trường tiểu học lê mạnh trinh
phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong các trường đại học
... cho hệ thống giáo dục đại học cao đẳng Hoa kỳ với nội dung sau: Một hệ thống giáo dục mà (1) phối hợp mong đợi cho việc học tập theo chiều dọc thông qua năm học theo chiều ngang môn học trường; ... hệ thống giáo dục Đại học Cao đẳng nước ta tập trung chủ yếu vào mặt sau đây: (1) Nhanh chóng nâng cao số lượng người tiếp cận vào hệ thống giáo dục bậc cao; (2) Nâng cao chất lượng giáo dục ... lượng giáo dục đảo tạo; (3) Đổi quản lý giáo dục đại học cao đẳng (đổi quản lý nhà nước giáo dục đổi quản lý hàn lâm nhà trường) (Báo cáo Sự phát triển Hệ thống Giáo dục Đại học, Các giải pháp...
- 9
- 485
- 4
Một số giải pháp hoàn thiện quản lý chất lượng dạy học của phòng giáo dục và đào tạo tại các trường trung học cơ sở thuộc quận long biên hà nội
... xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, phối hợp tốt môi trường giáo dục nhằm tạo điều kiện tốt để nâng cao CLDH nói riêng giáo dục học sinh nói chung 1.3.3 ... thống giáo dục vận hành theo quan điểm, đường lối giáo dục Đảng tiến đến mục tiêu giáo dục Quản lý giáo dục có cấp độ quản lý vĩ mô quản lý vi mô, chất quản lý giáo dục cấp vi mô quản lý nhà trường ... quản lý chất lượng dạy học bậc THCS nói riêng tham khảo, tìm hiểu, đúc kết kinh 18 nghiệm nghiệp Giáo dục Đào tạo học kinh nghiệm quản lý chất lượng dạy học ngành Giáo dục Đào tạo quận Long Biên...
- 113
- 372
- 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong việc giáo dục và đào tạo trong nhà trường nhằm tiến nhanh đến nền kinh tế trí thức
... ngời giáo viên có dạy giỏi đến đâu gặp nhiều khó khăn việc họcnếu nh học sinh phơng pháp học Vậy điều giáo viên phải dạy phơng pháp học cho học sinh Khi có phơng pháp học học sinh biết vận dụng vào ... chất lợng học học sinh nhân cách ngời giáo viên Trong mục không bàn thêm nhân cách ngời giáo viên mà muốn nhấn mạnh vai trò việc tự học tự ý thức đợc việc học học sinh.Xét đến việc học thêm hay ... khuyến khích giáo viên sử dụng máy tính để dạy môn học khác, coi phơng tiện dạy học nh phơng tiện công nghệ giáo dục 2)Biện pháp để đạt đến công giáo dục a-Biện pháp học từ xa Do nhu cầu học nhân...
- 20
- 683
- 1
Tài liệu Tài liệu phân phối chương trình THCS môn Tin học (Bộ Giáo Dục và Đào Tạo) - áp dụng từ năm học 2008- docx
... thực hành, tiết tập lớp Cả năm : 70 tiết Học kì I : 36 tiết Học kì II : 34 tiết Nội dung Thời lợng Phần Bảng tính điện tử 42 (18, 22, 2)* Phần Phần mềm học tập 16 (8, 8, 0) Ôn tập Kiểm tra Cộng ... thực hành, tiết tập lớp Cả năm : 70 tiết Học kì I : 36 tiết Học kì II : 34 tiết Nội dung Thời lợng Phần Lập trình đơn giản 42 (20, 14, 8)* Phần Phần mềm học tập 18 (9, 9, 0) Ôn tập Kiểm tra Cộng ... kỡ I: 36 tit Hc kỡ II: 34 tit Nội dung Thời lợng Chơng Làm quen với tin học máy tính điện tử (7, 1, 0)* Chơng Phần mềm học tập (4, 4, 1) Chơng Hệ điều hành 14 (7, 6, 1) Chơng Soạn thảo văn 29...
- 8
- 855
- 7
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: Địa lí; Khối C I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... luồng gió hướng Tây Nam thổi vào nước ta + Vào tháng 5,6,7 khối khí nhiệt đới từ Ấn Độ Dương di chuyển gây mưa lớn cho đồng Nam Bộ Tây Nguyên Vượt dãy Trường Sơn khối khí trở nên khô nóng-> gió ... nghiệp Trang * Giải thích: - Có nhiều mạnh tự nhiên để phát triển: đất, khí hậu… - Các thể mạnh kinh tế- xã hội phát huy: thị trường nước mở rộng, đăc biệt thị trường nước công nghiệp lâu năm; Chính...
- 4
- 474
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: Địa lí; Khối C I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... luồng gió hướng Tây Nam thổi vào nước ta + Vào tháng 5,6,7 khối khí nhiệt đới từ Ấn Độ Dương di chuyển gây mưa lớn cho đồng Nam Bộ Tây Nguyên Vượt dãy Trường Sơn khối khí trở nên khô nóng-> gió ... nghiệp Trang * Giải thích: - Có nhiều mạnh tự nhiên để phát triển: đất, khí hậu… - Các thể mạnh kinh tế- xã hội phát huy: thị trường nước mở rộng, đăc biệt thị trường nước công nghiệp lâu năm; Chính...
- 4
- 487
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pdf
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: Địa lí; Khối C I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... luồng gió hướng Tây Nam thổi vào nước ta + Vào tháng 5,6,7 khối khí nhiệt đới từ Ấn Độ Dương di chuyển gây mưa lớn cho đồng Nam Bộ Tây Nguyên Vượt dãy Trường Sơn khối khí trở nên khô nóng-> gió ... nghiệp Trang * Giải thích: - Có nhiều mạnh tự nhiên để phát triển: đất, khí hậu… - Các thể mạnh kinh tế- xã hội phát huy: thị trường nước mở rộng, đăc biệt thị trường nước công nghiệp lâu năm; Chính...
- 4
- 467
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPTNGUYỄN THỊ MINH KHAI ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG NĂM 2013 LẦN 1 Môn: ĐỊA LÍ doc
... nhanh chóng kinh tế xã hội đất n-ớc - Việc phát triển mạnh mẽ khoa học- kỹ thuật, công nghiệp đại, tăng c-ờng liên kết hóa, cho phép n-ớc ta học đ-ợc kinh nghiệm tr-ớc thành công lẫn thất bại n-ớc ... Góp phần mở rộng diện tích châu thổ - Là sở để xây dựng hệ thống thủy lợi cung cấp n-ớc cho trồng, thau chua, rửa mặn, cải tạo đất - Tạo nên mạng l-ới giao thông đ-ờng thủy n-ớc quốc tế; cung ... hệ thống sông Hồng có giá trị thủy điện lớn chiếm 11 triệu KW (39%) dự trữ thủy điện n-ớc 2) Giải pháp hạn chế lũ (1đ) * Đối với sông Hồng (0,5đ) + Đắp đê củng cố hệ thống đê vững nhằm chống...
- 6
- 428
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPTNGUYỄN THỊ MINH KHAI ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG NĂM 2013 KHỐI C Môn: ĐỊA LÍ pot
... nhanh chóng kinh tế xã hội đất n-ớc - Việc phát triển mạnh mẽ khoa học- kỹ thuật, công nghiệp đại, tăng c-ờng liên kết hóa, cho phép n-ớc ta học đ-ợc kinh nghiệm tr-ớc thành công lẫn thất bại n-ớc ... Góp phần mở rộng diện tích châu thổ - Là sở để xây dựng hệ thống thủy lợi cung cấp n-ớc cho trồng, thau chua, rửa mặn, cải tạo đất - Tạo nên mạng l-ới giao thông đ-ờng thủy n-ớc quốc tế; cung ... hệ thống sông Hồng có giá trị thủy điện lớn chiếm 11 triệu KW (39%) dự trữ thủy điện n-ớc 2) Giải pháp hạn chế lũ (1đ) * Đối với sông Hồng (0,5đ) + Đắp đê củng cố hệ thống đê vững nhằm chống...
- 6
- 302
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2012-2013 Môn: Địa lí doc
... vệ môi trường nước ta - Tình trạng cân sinh thái môi trường biểu gia tăng thiên tai lũ lụt, hạn hán biến đổi bất thường thời tiết, khí hậu - Tình trạng ô nhiễm môi trường: ô nhiễm môi trường ... Bach Mã khối khí từ biển thổi vào theo hướng đông bắc, bão dải hội tụ nhiệt đới, frông lạnh Thành phố Hồ Chí Minh có lượng mưa lớn Hà Nội chênh lệch không nhiều - Lượng bốc hơi: Thành phố Hồ Chí ... bị chia cắt mạnh, sườn dốc Nước ta có 2360 sông dài từ 10 km trở lên… - Sông ngòi nhiều nước giàu phù sa Do mưa nhiều ( nhận lượng nước lớn từ lưu vực lãnh thổ) Quá trình xâm thực mạnh miền đồi...
- 6
- 591
- 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN: ĐỊA LÍ ĐỀ SỐ 9 pdf
... mạc bán sa mạc số nước vĩ độ Tây Nam Á Tây Phi + Nước ta nằm vành đai sinh khống Châu Á – Thái Bình Dương nên có nguồn tài ngun khống sản phong phú Đây sở để phát triển cơng nghiệp đa ngành + ... Người lao động nước ta cần cù, sáng tạo, có kinh nghiệm sản xuất, có khả tiếp thu nhanh khoa học kĩ thuật cơng nghệ - Chất lượng nguồn lao động ngày nâng lên, nhiên nguồn lao động có trình độ ... Đa dạng hoá mặt hàng xuất khẩu, đẩy mạnh mặt hàng xuất mũi nhọn gạo, cà phê, thuỷ sản, dầu thô, dệt, may, giày dép, điện tử (0,25 điểm) + Đa phương hoá thò trường xuất nhập (0,25 điểm) + Đổi chế...
- 7
- 909
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK Trường THPT Quang Trung pps
... sau ? A Tính chất hóa học nguyên tố nhóm giống B Tính chất hóa học ngtố phân nhóm tương tự C Tính chất hóa học nguyên tố chu kì giống D Tính chất hóa học nguyên tố phụ thuộc vào cấu trúc electron ... biến đổi tính chất ngtố bảng tuần hoàn thì: A Phi kim mạnh iot B Phi kim mạnh Liti C Phi kim mạnh Flo D Kim loại yếu xesi Câu 11 Cho ngtố hoá học Mg, Al, Si P Ngtố số có công thức oxit cao ứng với ... Khoanh tròn vào chữ Đ câu phát biểu vào chữ S câu sai Các kim loại chất nhận electron Đ Các phi kim chất thu electron S Canxi chất kiềm Đ Các khí không tham gia vào phản ứng hóa học Một ngtử...
- 7
- 871
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HÓA HỌC LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT ĐỨC TÂN ppt
... NaOH : A Chống ăn mòn hai điện cực trơ B Tránh phản ứng H2 catot Cl2 anot C Tránh phản ứng Cl2 anot dung dịch NaOH catot D A B Câu 5:Cho 3,9 gam kali 101,8 gam nước thu dung dịch có khối lượng ... kim loại sau tác dụng với nước lạnh tạo dung dịch kiềm? A Na, K, Mg, Ca C Ba, Na, K, Ca B Be, Ca, Mg, Ba D K, Na, Ca, Zn Câu 8: Hoà tan a gam Na kim loại vào nước thu dung dịch A Trung hoà dung ... CO2 (đktc) vào 2,5 lít dung dịch Ba(OH)2 nồng độ a mol/l thu 15,76 g kết tủa Giá trị a là: A 0,04M 0,06M B 0,048 M C C 0,012M Câu 22: Hiện tượng xảy cho từ từ dung dịch NaOH đến dư vào dung dịch...
- 8
- 774
- 3
KIỂM TRA 1 TIẾT BÀI SỐ 21 MÔN : HÓA HỌC LỚP 10SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA TRƯỜNG THPT TÔNG LÊNH pps
... nguyên tố xếp theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần B Trong chu kì, nguyên tố xếp theo chiều khối lượng nguyên tử tăng dần C Nguyên tử các nguyên tố chu kì có số lớp electron D Cả điều a , c ... nguyên tố xếp bảng tuần hoàn theo nguyên tắc: A Các nguyên tố xếp theo chiều tăng dần nguyên tử khối trung bình nguyên tử B Các nguyên tố có số lớp electron nguyên tử xếp thành cột C Các nguyên ... tử Câu 19: Số thứ tự ô nguyên tố bảng tuần hoàn cho biết: A Số electron lớp vỏ nguyên tử B Số khối nguyên tử nguyên tố C Số nơtron hạt nhân nguyên tử nguyên tố D Số electron phân lớp vỏ nguyên...
- 8
- 480
- 1
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT LAI VUNG I doc
... thổ chu kì liên tiếp nhau, hòa tan hoàn toàn vào dung dịch HCl vừa đủ thu dung dịch A Cô cạn dung dịch A thu lượng muối khan có khối lượng lớn khối lượng hỗn hợp kim loại ban đầu 14.2g Hai kim ... hóa nguyên tử C phân tử CHCl3 là: A sp2 B sp3 C sp D sp sp2 Câu 16: Cặp nguyên tố hoá học sau có tính chất hoá học khác nhất? A Mg Ca B Na Li C K Ag D Ca Ba Câu 17: Số đo góc liên kết phân tử H2O(1); ... LiBr C SO2, CO2, D CH4, N2, KCl Trang 4/7 Câu 20: Phần trăm khối lượng nguyên tố X (nhóm IVA) hợp chất khí với hidro 75% Tính % khối lượng Oxi hợp chất hidroxit ứng với oxit cao X là: A 77.72...
- 7
- 561
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: HÓA HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔNG HIẾU pptx
... cấu tạo X A CH3-CH2-CH2-NH3NO3 B HCOONH3CH2CH2NO2 C H2N-CH(OH)CH(NH2)COOH D HO-CH2-CH2-COONH4 Câu 29: Hoà tan hết hỗn hợp rắn gồm CaC2, Al4C3 Ca vào H2O thu 3,36 lít hỗn hợp khí X có tỉ khối ... khí Z (tỉ khối so với He 6,5) Các khí đo điều kiện tiêu chuẩn Khối lượng bình brom tăng A 2,09 gam B 3,45gam C 3,91 gam D 1,35 gam Câu 30: Đốt cháy hoàn toàn a mol anđehit X (mạch hở) tạo b mol ... 483 (biết phản ứng tạo sản phẩm khử NO nhất)? A 0,3 lit B 0,4 lít C 0,5 lit D 0,6 lit Câu 45: Nguyên tử khối trung bình Clo 35,5 Clo có hai đồng vị 35 17 Cl 37 17 Cl Phần trăm khối lượng 35 17...
- 19
- 407
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy