phẩm chất đạo đức và năng lực hoạt động thực tiễn
SỰ PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM GIÁO DỤC HÌNH THÀNH CHO NGƯỜI HỌC NĂNG LỰC HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN Ở VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN NA Y
Ngày tải lên :
08/02/2017, 23:43
... Như lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn cụ thể chỗ người học khả đáp ứng đòi hỏi xã hội, mà phải người có lực hoạt động thực tiễn, đồng thời phát triển toàn diện, có lực cải tạo biến đổi thực tiễn, ... dung việc hình thành lực hoạt động thực tiễn cho người học mở rộng, từ việc cung cấp kiến thức khoa học, kỹ sống bản, phẩm chất đạo đức công dân đến việc chuẩn bị tiềm năng, lực sống cho người ... tinh giản vững chắc, kết hợp với thực tiễn Việt Nam Công tác giáo dục trị, tư tưởng đạo đức nhà trường tăng cường nhằm đào tạo người có phẩm chất đạo đức cao có lực cần thiết cho công chiến đấu...
- 11
- 278
- 0
Giáo dục phẩm chất đạo đức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn cho học sinh thông qua hệ thống bài tập chương nitơ photpho hoá học 11
Ngày tải lên :
15/06/2017, 13:53
... ý nghĩa lý luận thực tiễn 1.2 Phẩm chất đạo đức học sinh THPT 1.2.1 Tổng quan phẩm chất đạo đức học sinh 1.2.1.1 Một số khái niệm phẩm chất đạo đức - Khái niệm phẩm chất: Phẩm chất tính tốt thể ... HS số lực chung lực chuyên biệt: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp 24 - Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn - Năng lực sử ... sở lí luận thực tiễn giáo dục phẩm chất đạo đức phát triển lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh thông qua tập hóa học Chƣơng Giáo dục phẩm chất đạo đức phát triển lực vận dụng...
- 180
- 384
- 0
Tài liệu BÀI 2: NHỮNG PHẨM CHẤT, ĐẠO ĐỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ CỦA NGƯỜI CÁN BỘ NHCSXH pptx
Ngày tải lên :
18/02/2014, 19:20
... lãnh đạo đạo xây dựng, thực phương án kỹ thuật lĩnh vực tin học hệ thống NHCSXH - Tổ chức hướng dẫn quy trình, quy phạm vận hành, nội quy an toàn lao động cho phận có liên quan đến hoạt động ... hệ thống NHCSXH; hiểu biết tổ chức máy thực công tác CNTT, phương pháp thực công việc CNTT đơn vị; nắm đặc điểm tình hình hoạt động đơn vị - Nắm hiểu tính năng, công dụng trang thiết bị thuộc ... máy tính xách tay giao dịch lưu động Điểm giao dịch xã Bốn là: Biết thực nghiệp vụ ngân quỹ Mô hình tổ giao dịch lưu động xã có - cán (và thường cán tín dụng thay thực hiện): cán tín dụng làm Tổ...
- 8
- 1.9K
- 0
Bài tiểu luận về tư tưởng Hồ Chí Minh về những phẩm chất đạo đức và mối liên hệ trong sinh viên
Ngày tải lên :
21/12/2015, 19:27
... A LỜI MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh gương sáng đạo đức thực hành đạo đức Ở Người, đạo đức đạt tới thống chặt chẽ nói làm, đời công đời tư, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường Do Người trở thành " tinh ... Những giá trị đạo đức truyền thống, phẩm chất người Việt Nam gần bị phai nhạt đời sống sinh viên Chính vậy, việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức cho sinh viên trở thành vấn đề cấp thiết Thực tế chứng ... Mac-lênin, em chọn đề tài: “ Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên giai đoạn đại học lao động xã hội nay” Do thời gian kiến...
- 19
- 10.9K
- 49
Lý luận về bộ máy quản lý và năng lực hoạt động của bộ máy quản lý
Ngày tải lên :
30/12/2015, 07:17
... luận máy quản lý lực hoạt động máy quản lý Năng lực hoạt động máy quản lý Khái niệm lực hoạt động máy quản lý Năng lực hoạt động máy quản lý khả thể trình máy quản lý thực chức năng, nhiệm vụ để ... tiếp lớn đến lực hoạt động máy tổ chức Năng lực bao gồm: Năng lực lãnh đạo, lực chuyên môn, lực giao tiếp, phẩm chất đạo đức- trị Một máy quản lý không vận hành có hiệu tồn đội ngũ cán lực 11/11 ... nhỏ hoạt động lĩnh vực đơn sản phẩm, đơn thị trường -Kiểu quản lý trực tuyến chức năng: Ưu điểm: 5/11 Lý luận máy quản lý lực hoạt động máy quản lý + Phát huy lực chuyên môn hoá phận chức năng, ...
- 11
- 199
- 0
Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
12/04/2013, 16:22
... lòng yêu nớc nhận thức tình cảm đạo đức trung với nớc, hiếu với dân hành vi đạo đức Nhận thức, tình cảm đạo đức sở hành vi đạo đức Với ngời cách mạng, chuẩn mực đạo đức hàng đầu Dới thời phong kiến, ... chăm lo tu dỡng đạo đức nh việc rửa mặt hàng ngày, công việc phải làm bền bỉ suốt đời, không ngời chủ quan tự mạn Đối với ngời, việc tu dỡng đạo đức phải đợc thực hoạt động thực tiễn, đời t nh ... phải điều chỉnh hành vi phẩm chất đạo đức ngời đợc thể cụ thể, phong phú, đa dạng Có rèn luyện công phu, ngời có đợc đạo đức cao đẹp phẩm chất ngày bồi đắp nâng cao Nớc ta vào công nghiệp hóa đại...
- 15
- 5.4K
- 18
Bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm
Ngày tải lên :
05/04/2014, 00:36
... Hoạt động giáo dục HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục Đó hoạt động nhà giáo dục nhằm hình thành phẩm chất nhân cách học sinh thông qua hệ thống tác động sư phạm Hoạt động giáo dục lên lớp HĐGDNGLL hoạt ... CLB hoạt động - Giai đoạn 3: Đánh giá kết hoạt động CLB 2.2.1.3 Một số cách thức tổ chức hoạt động CLB có hiệu BD NL HĐGD cho SV: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm, tư vấn HĐGD, tổ chức hoạt động ... kế hoạt động trình tự bước thực bản, trình thực bổ sung hoàn thiện cho 2.4 Thiết kế hoạt động BD NL HĐGDNGLL 2.4 Xác định hệ thống hoạt động BD NL HĐGDNGLL cho SV - Chúng xác định hệ thống hoạt...
- 16
- 1.1K
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong việc giáo dục nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức ở các trường học trong huyện hiện nay”
Ngày tải lên :
09/07/2014, 20:55
... Chủ tịch Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, đạo đức cách mạng không đối lập với đạo đức phong kiến, đạo đức tư sản mà đạo đức có giá trị phổ biến cao Giá trị định hướng cho hành động người đến với ... tạo niên có đạo đức cách mạng để xây dựng sống mới, hạnh phúc nhân dân - Thống tư tưởng đạo đức hành động: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh biểu hành động thiết thực hiệu công việc Hành động Hồ Chí ... MỰC ĐẠO ĐỨC THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH: Người có đạo đức cách mạng người phải có phẩm chất “Trung với nước, hiếu với dân, tâm phấn đấu hy sinh độc lập, tự chủ nghĩa xã hội Đây phẩm chất đạo đức...
- 22
- 3.1K
- 93
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục nhằm nâng cao phẩm chất đạo đức của học sinh trường Tiểu học hiện nay”
Ngày tải lên :
09/07/2014, 20:59
... giáo dục trị, tư tưởng đạo đức nhà trường 11 Xây dựng chương trình hành động chi công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, đạo hoạt động công đoàn, đoàn niên 2.3 Đổi hoạt động đội thiếu niên TPHCM ... chương trình, sách giáo khoa môn đạo đức khối lớp Thông qua học đạo đức hình thành cho em chuẩn mực ban đầu đạo đức Từ em thực hành thông qua hoạt động giao tiếp, sinh hoạt hàng ngày Bài soạn giáo ... trào hoạt động Đội có nề nếp Tổng phụ trách Đội tổ chức hoạt động Đội cho phong phú đa dạng hoạt động 13 phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học Hoạt động làm tốt có tác dụng lớn giáo dục đạo đức...
- 21
- 3K
- 83
a study on english and vietnamese proverbs about educating moral qualities from cultural perspective = tục ngữ tiếng anh và tiếng việt với ý nghĩa giáo dục phấm chất đạo đức - nghiên cứu dưới góc độ văn hóa
Ngày tải lên :
02/03/2015, 14:22
... moral qualities from cultural perspective (Tục ngữ tiếng Anh Tiếng Việt với ý nghĩa giáo dục phẩm chất đaọ đức - Nghiên cứu góc độ văn hoá) Minor thesis Field: English Linguistics Code: 60 22 15 Supervisor ... expressed in many Vietnamese proverbs, for examples: “Chữ trinh đáng giá ngàn vàng”, “Hoa nhị lấy mà thơm”, “Con gái chửa hoang vàng không lấy”… In addition, the Vietnamese traditional women in the past ... (Ở hiền gặp lành) To return like for like (Oán trả oán, ơn trả ơn) To return good for evil (Lấy đức báo oán) 24 Those who wrong or good will receive the same consequence of their action: “As...
- 61
- 1.3K
- 7
Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
25/08/2015, 17:20
... phía Bắc thông qua hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm thực tiễn sinh viên trƣờng ĐHSP hoạt động thực hành, thực tiễn trƣờng phổ thông, hoạt động giáo dục cộng đồng, hoạt động từ thiện, công ... 1.2.3 Năng lực hoạt động xã hội Để tồn phát triển lao động nghề nghiệp ngƣời cần thiết phải có lực cốt lõi (năng lực nghề nghiệp) lực chung có lực xã hội; Năng lực xã hội nói lên hành động thực hoạt ... có lực xã hội yêu cầu cá nhân phải có lực nhận thức vấn đề xã hội, lĩnh vực hoạt động xã hội: Hoạt động lao động sản xuất, hoạt động đời sống cộng đồng, hoạt động văn hóa tinh thần,… Năng lực...
- 266
- 804
- 3
Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ (TT)
Ngày tải lên :
26/08/2015, 10:18
... định mục tiêu hoạt động hay mục tiêu chủ đề hoạt động trải nghiệm thực tế có tính chất liên môn Bƣớc 3: Xác định nội dung hoạt động nguồn lực cần huy động, tiêu chí đánh giá kết hoạt động Bƣớc 4: ... nhiều khó khăn phát triển NLHĐXH cho SV: Năng lực thiết kế, lực tổ chức hoạt động, đánh giá kết hoạt động, lực phối hợp với lực lƣợng xã hội để tổ chức hoạt động cho SV Ngoài khó khăn nêu trên, 17 ... HCTC nói riêng 1.2 Một số khái niệm công cụ 1.2.1 Năng lực 1.2.2 Hoạt động xã hội 1.2.3 Năng lực hoạt động xã hội 1.2.4 Phát triển lực hoạt động xã hội cho sinh viên đại học sư phạm 1.3 Những...
- 27
- 626
- 1
Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
26/08/2015, 14:19
... định mục tiêu hoạt động hay mục tiêu chủ đề hoạt động trải nghiệm thực tế có tính chất liên môn Bƣớc 3: Xác định nội dung hoạt động nguồn lực cần huy động, tiêu chí đánh giá kết hoạt động Bƣớc 4: ... nhiều khó khăn phát triển NLHĐXH cho SV: Năng lực thiết kế, lực tổ chức hoạt động, đánh giá kết hoạt động, lực phối hợp với lực lƣợng xã hội để tổ chức hoạt động cho SV Ngoài khó khăn nêu trên, 17 ... HCTC nói riêng 1.2 Một số khái niệm công cụ 1.2.1 Năng lực 1.2.2 Hoạt động xã hội 1.2.3 Năng lực hoạt động xã hội 1.2.4 Phát triển lực hoạt động xã hội cho sinh viên đại học sư phạm 1.3 Những...
- 27
- 346
- 0
Xây dựng đội ngũ thẩm phán theo hướng nâng cao năng lực chuyên môn và đạo đức nghề nghiệp liên hệ vào thực tiễn của ngành tòa án tỉnh thái nguyên
Ngày tải lên :
19/10/2015, 17:18
... bảo đảm Đạo đức ngƣời công dân xã hội yếu tố tạo lên đạo đức nghề nghiệp Đạo đức nghề nghiệp hình thành sở đạo đức xã hội không trái đạo đức xã hội Những giá trị đạo đức Thẩm phán hoạt động xét ... yếu tố đạo đức không đơn phẩm chất đạo đức thân người Thẩm phán mà việc vận dụng phạm trù đạo đức vào việc giải vụ án sở pháp luật, thực tế chứng minh, lịch sử, pháp luật chưa lấn át đạo đức Trong ... quốc Việt Nam XHCN, hoạt động tư pháp mà trọng tâm hoạt động xét xử tiến hành có kết hiệu lực cao" xác định Toà án có vị trí trung tâm hoạt động xét xử hoạt động trọng tâm hoạt động tư pháp Báo...
- 94
- 905
- 1
PHÁT TRIỂN NĂNG lực HOẠT ĐỘNG xã hội một GIẢI PHÁP đào tạo GIÁO VIÊN đáp ỨNG NHU cầu xã hội và hội NHẬP QUỐC tế
Ngày tải lên :
12/06/2016, 23:52
... chí: Dạy học lớp Hoạt động ngoại khóa môn học Hoạt động tự học Hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động trải nghiệm thực tiễn Thực hành, thực tế chuyên môn Các đường khác… Nguyên nhân thực trạng việc ... định mục tiêu hoạt động hay mục tiêu chủ đề hoạt động trải nghiệm thực tế có tính chất liên môn Bước 3: Xác định nội dung hoạt động nguồn lực cần huy động, tiêu chí đánh giá kết hoạt động Bước 4: ... phát triển lực hoạt động xã hội cho SV Bởi yếu tố quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp tới lực chuyên môn, lực phương pháp, lực cá thể Muốn phát triển lực hoạt động xã hội cho SV, theo cần thực vấn...
- 9
- 447
- 2
Phát triển năng lực hoạt động xã hội cho sinh viên các trường đại học sư phạm khu vực miền núi phía bắc trong đào tạo theo học chế tín chỉ
Ngày tải lên :
11/09/2016, 09:52
... phía Bắc thông qua hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm thực tiễn sinh viên trƣờng ĐHSP hoạt động thực hành, thực tiễn trƣờng phổ thông, hoạt động giáo dục cộng đồng, hoạt động từ thiện, công ... 1.2.3 Năng lực hoạt động xã hội Để tồn phát triển lao động nghề nghiệp ngƣời cần thiết phải có lực cốt lõi (năng lực nghề nghiệp) lực chung có lực xã hội; Năng lực xã hội nói lên hành động thực hoạt ... có lực xã hội yêu cầu cá nhân phải có lực nhận thức vấn đề xã hội, lĩnh vực hoạt động xã hội: Hoạt động lao động sản xuất, hoạt động đời sống cộng đồng, hoạt động văn hóa tinh thần,… Năng lực...
- 277
- 368
- 0
Các Phẩm Chất Đạo Đức Phụ Nữ Việt Nam Thời Kì CNH-HĐH Và Hội Nhập Quốc Tế
Ngày tải lên :
24/01/2017, 11:05
... hạnh, phẩm tiết…), vậy, phẩm chất người thường đánh giá là“tốt” hay “xấu” Phẩm chất người bao gồm: + phẩm chất trị + phẩm chất đạo đức + phẩm chất lực • Đạo đức: • Đạo đức chuẩn mực hành vi ... TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CHO PHỤ NỮ • II NỘI DUNG TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CHO PHỤ NỮ • III BIỆN PHÁP TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC PHỤ NỮ CỦA HỘI LIÊN ... truyền giáo dục phẩm chất đạo đức phụ nữ thời kỳ CNH-HĐH đất nước •Tuyên truyền, giáo dục phẩm chất đạo đức phụ nữ thời kì CNH, HĐH nhằm giữ gìn, phát huy bồi dưỡng phẩm chất, đạo đức tốt đẹp phụ...
- 47
- 967
- 0