phẩm chất năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:57
... thành viên đội ngũ 1.2.6 Đội ngũ cán quản trường mầm non Đội ngũ cán quản trường mầm non cán quản giáo dục chịu trách nhiệm quản hoạt động giáo dục mầm non phương diện quản vĩ mô ... tác quản trường mầm non, đặc trưng chất lượng đội ngũ cán quản trường mầm non yêu cầu chủ yếu chất lượng đội ngũ cán quản trường mầm non, yếu tố quản tác động đến việc nâng cao chất ... đội ngũ cán quản trường mầm non; + Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản trường mầm non; + Tuyển chọn qua thi tuyển, bổ nhiệm, miễn nhiệm, sử dụng luân chuyển đội ngũ cán quản trường mầm...
  • 110
  • 3.1K
  • 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰA TRÊN THÀNH PHẦN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM " ppt

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰA TRÊN THÀNH PHẦN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM " ppt

Ngày tải lên : 19/06/2014, 09:20
... triển này, ta phải đầu tư chi phí thời gian tiền bạc cho hệ thống Thêm vào đó, chất lượng hệ thống làm phải xem xét nhiều do: + Các đối tượng cấu thành nên hệ thống đối tượng tiêu chuẩn? + Chúng ... để đánh giá + Xác định thích nghi thành phần: Về chất, kiến trúc phần mềm rõ quy luật thiết kế tất thành phần, nhận cách kết nối đặt Trong vài trường hợp, việc sử dụng thành phần gây lỗi kiến ... Tác động chất lượng: Thành phần phần mềm sử dụng lại có độ xác cao nói không chứa lỗi Mặc dầu không thường xuyên chứng minh mặt hình thức với việc sử dụng lại, lỗi tìm thấy loại trừ; chất lượng...
  • 11
  • 837
  • 0
Vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng trong hỗ trợ người nghèo từ thực tiễn xã xuân phú, huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa

Vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng trong hỗ trợ người nghèo từ thực tiễn xã xuân phú, huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 30/07/2015, 08:18
... cn cỏc ngun lc ca h nghốo, cng nh hiu qu t cỏc chng trỡnh h tr gim nghốo í ngha lun v thc tin ca lun í ngha lun 17 Lun nghiờn cu v ỏnh giỏ dng phng phỏp phỏt trin cng ng i vi ngi nghốo ... v cng c t chc, v tin ti s t lc, phỏt trin.(Theo Th.s Nguyn Th Oanh,1995) Nguyờn ca phỏt trin cng ng Nguyờn phỏt trin cng ng c cp ch yu khớa cnh [11;23] Nguyn Hu Nhõn, Phỏt trin cng ng, ... cp th BHYT V giỏo dc: xó ó cú h thng trng mm non, trng tiu hc v trung hc c s khang trang Theo thng kờ nm 2014 ton xó cú 214 chỏu ang hc ti trng mm non, cú 532 hc sinh tiu hc vi 22 lp v 475 hc...
  • 116
  • 1.1K
  • 14
Vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng góp phần nâng cao ý thức pháp luật của người dân trên địa bàn xã vũ chính, thành phố thái bình

Vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng góp phần nâng cao ý thức pháp luật của người dân trên địa bàn xã vũ chính, thành phố thái bình

Ngày tải lên : 07/11/2015, 21:30
... tối ưu nguồn lực cho chương trình/dự án phát triển cộng đồng Các nguồn lực phát triển cộng đồng bao gồm nguồn lực vật chất nguồn lực tinh thần, nguồn lực bên nguồn lực bên Nguồn lực bên cộng ... tác này; huy động nguồn lực bảo đảm hoạt động tăng cường công tác quản nhà nước nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác phổ biến, giáo dục pháp luật; - Thống quản nhà nước lĩnh vực phổ ... người dân có trình độ học vấn thấp 4.2.4 Nguồn lực thực chương trình Khai thác tiềm nhân lực, vật lực tài lực xã hội Phát huy sử dụng có hiệu nguồn nội lực có sẵn đoàn thể trị, xã hội, phương tiện...
  • 35
  • 1.1K
  • 2
SKKN:  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ SỬA LỖI BÀI TẬP NHẰM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 8

SKKN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ SỬA LỖI BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 8

Ngày tải lên : 11/11/2016, 23:10
... Cơ sở luận: + Hiện Tin học Bộ Giáo dục & Đào tạo thức đưa vào giảng dạy nhà trường phổ thông Đồng thời Bộ thiết lập khung chương trình môn Tin học môn học tự chọn cho cấp học + Ở nhà trường ... kết học tập học sinh có chất lượng hơn, thái độ, tinh thần học tập học sinh phấn khởi nhiều, môn Tin Học không nặng nề, khô khan mà thay vào nhẹ nhàng, sôi nổi, hào hứng, thú, lôi tiếp thu lĩnh ... học hình học sinh không hoàn toàn thước đo chất lượng dạy – học, qua thấy tính ưu việt phương pháp dạy học môn Tin Học IV/.ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Phương pháp góp phần tích cực...
  • 17
  • 581
  • 4
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian

Ngày tải lên : 20/07/2015, 11:39
... nn tang, c s lun cho mỡnh 1.2 Mt s quan im liờn quan khỏc Bờn cnh vic dung quan im hot ng, lun cũn da vo quan im ca thuyt tỡnh v thuyt kin to bi vỡ cỏc quan im dy hc ca cỏc thuyt ny ... no sau õy : a Giỏo viờn h thng li thuyt v yờu cu hc sinh giai bi ỏp dung b Giỏo viờn giai tht nhiu bi m khụng cn h thng li thuyt c Giỏo viờn h thng li thuyt v phõn dng bi khai thỏc cỏc ... Nh phng phỏp giai toỏn v giai bi dờ dng hn b Hiu sõu v thuyt, phng phỏp giai v cú k nng giai bi c Khụng hiu thuyt giai c bi d Khú hiu thuyt, khụng nh cỏch giai nờn khụng giai bi Cõu Trong...
  • 131
  • 368
  • 2
Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học,  năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT  Tỉnh Xiêng  Khoảng của nướ

Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ

Ngày tải lên : 14/04/2016, 15:11
... môn hoá học: Năng lực chung: (1) Năng lực tự học; (2) Năng lực giải vấn đề; (3) Năng lực sáng tạo; (4) Năng lực tự quản lý; (5) Năng lực giao tiếp; (6) Năng lực hợp tác; (7) Năng lực sử dụng công ... tin truyền thông; (8) Năng lực sử dụng ngôn ngữ; (9) Năng lực tính toán Năng lực chuyên biệt: (1) Năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học; (2) Năng lực thực hành hoá học; (3) Năng lực giải vấn đề thông ... giải vấn đề; lực hợp tác; lực tự học; lực sử dụng thiết bị cách thông minh Năng lực chuyên biệt (Năng lực học tập môn hoá học): Năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học; lực thực hành hoá học; lực giải...
  • 180
  • 498
  • 2
DỰ ÁN  BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT  CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN  VÀ TÌM KIẾM CÁC CƠ CHẾ  NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI  CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ  TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

DỰ ÁN BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ TÌM KIẾM CÁC CƠ CHẾ NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

Ngày tải lên : 15/03/2013, 15:10
... MARD Bộ Nông Nghiệp & Phát triển Nông thôn MOF Bộ Tài MOH Bộ Y tế MOLISA Bộ Lao động, Thương binh Xã hội MONRE Bộ Tài nguyên Môi trường MOST Bộ Khoa học Công nghệ MOT Bộ Giao thông MPI Bộ Kế ... bổ sung đội ngũ cán sở Nghiên cứu sửa đổi, bổ sung chế, sách đãi ngộ cán công tác vùng dân tộc miền núi, cán dân tộc thiểu số Tăng cường bổ sung số lượng nâng cao chất lượng đội ngũ cán dân tộc ... định sách dân tộc thực đồng chưa? - Cơ chế máy quy hoạch, quản thực sách phù hợp với yêu cầu thực tiễn chưa? - Năng lực đội ngũ cán quản thực sách đáp ứng nhu cầu chưa? - Nguồn vốn để thực...
  • 107
  • 992
  • 3
Xây dựng giải pháp phát triển bền vững dân cư đô thị Hà Nội”

Xây dựng giải pháp phát triển bền vững dân cư đô thị Hà Nội”

Ngày tải lên : 20/04/2013, 11:18
... trang bị kỹ quản nói chung kỹ quản đô thị nói riêng, đặc biệt đội ngũ cán quản đô thị cấp phường, thị trấn, thị xã Hà Nội sau sát nhập, máy quản cồng kềnh, chồng chéo Tỷ lệ cán có trình ... thành công hay thất bại biện pháp quản đô thị Muốn quản đô thị tốt cần phải nâng cao hiệu máy quản lý, nâng cao lực cho cán quản Trong việc tổ chức máy quản lý, muốn nâng cao tính hiệu máy ... tính chất dây chuyền, đồng phương thức quản đại Vì để nâng cao hiệu máy quản cần: + Tổ chức máy quản đô thị dựa vào nhu cầu thực tế việc quản Xác đinh tổ chức cần cấp quản cấp quản...
  • 40
  • 606
  • 2
Các biện pháp đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu hàng hoá và phương pháp phát triển xuất nhập khẩu của Công ty lâm đặc sản Hà nội

Các biện pháp đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu hàng hoá và phương pháp phát triển xuất nhập khẩu của Công ty lâm đặc sản Hà nội

Ngày tải lên : 29/07/2013, 16:57
... tối đa khả sẵn có nớc Công ty tổ chức quảng cáo sản phẩm cách quảng cáo qua báo, đài, trng bày sản phẩm Hội chợ triển lãm, điều cán phòng nghiệp vụ mang sản phẩm đến chào hàng văn phòng đại diện ... xuất dịch vụ Nhân tố tổ chức sản xuất hàng hóa dịch vụ Nhân tố tổ chức quản hoạt động kinh tế doanh nghiệp Các sách quản vĩ mô nhà nớc b/ Chỉ tiêu kết kinh tế xuất khẩu: - Số lợng thực xuất ... nớc đời sống nhân dân, Nhà nớc phải luôn quản hoạt động xuất nhập thông qua công cụ sách mà cụ thể sách ngoại thơng Đây sách Nhà nớc nhằm tác động quản hoạt động xuất nhập Do quốc gia có hoạt...
  • 84
  • 535
  • 0
Dự án nghiên cứu Tổng kết các phương pháp phát triển và tìm kiếm cơ chế nhằm nâng cao tiếng nói của các dân tộc thiểu số potx

Dự án nghiên cứu Tổng kết các phương pháp phát triển và tìm kiếm cơ chế nhằm nâng cao tiếng nói của các dân tộc thiểu số potx

Ngày tải lên : 08/03/2014, 11:20
... nghiệp Phát triển Nông thôn Bộ Nông Nghiệp & Phát triển Nông thôn Bộ Tài Bộ Y tế Bộ Lao động, Thương binh Xã hội Bộ Tài nguyên Môi trường Bộ Khoa học Công nghệ Bộ Giao thông Bộ Kế hoạch Đầu tư Chiến ... bổ sung đội ngũ cán sở Nghiên cứu sửa đổi, bổ sung chế, sách đãi ngộ cán công tác vùng dân tộc miền núi, cán dân tộc thiểu số Tăng cường bổ sung số lượng nâng cao chất lượng đội ngũ cán dân tộc ... định sách dân tộc thực đồng chưa? - Cơ chế máy quy hoạch, quản thực sách phù hợp với yêu cầu thực tiễn chưa? - Năng lực đội ngũ cán quản thực sách đáp ứng nhu cầu chưa? - Nguồn vốn để thực...
  • 108
  • 569
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:52
... PHT TRIN KH NNG NHN THC LCH S CA HC SINH TRONG DY HC LCH S TRNG THCS PHN I M U T VN I chn sỏng kin khỏch quan: Con ngi l ch th ca xó hi, mi hc sinh l ch nhõn tng lai ca t nc Trong quỏ ... kin xuõt: Bc u thc hin sỏng kin kinh nghim ny ó khng nh tớnh hp tm thi t nm 2005-2006 v tip tc b sung, sa cha nhng phn cha hp v m rng sỏng kin s dng nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn thc ... Cuc khỏng chin chng quõn xõm lc Tng 10751077 ( Ti 15- Lch s 7), núi v cuc tn cụng sang t Tng ca Thng Kit, giỏo viờn a cỏc chớnh sỏch ca ụng hc sinh hiu cuc tn cụng ú khụng phi l hnh ng xõm...
  • 26
  • 941
  • 1
SKKN một số phương pháp phát triển lời nói cho trẻ 24 36 tháng

SKKN một số phương pháp phát triển lời nói cho trẻ 24 36 tháng

Ngày tải lên : 29/12/2015, 16:46
... GIỚI THIỆU Trường mầm non Đằng Lâm trường đảm bảo đầu công tác chăm sóc giáo dục trẻ Tuy điều kiện có nhiều khó khăn nhà trường quan tâm đầu tư trang thiết bị, mua sắm đồ dùng để nâng cao chất lượng ... tên : PHẠM THỊ BẮC Năm sinh : 14 – 02- 1980 Đơn vị : Trường Mầm Non Đằng Lâm Điện thoại trường : 0313.829553 ; Di động : 01214174283 II Sản phẩm * Tên đề tài : “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN LỜI ... chia sẻ lãnh đạo nhà trường bạn đồng nghiệp để nâng cao chất lượng dạy học cho trẻ mầm non Tôi xin chân thành cảm ơn! Đằng Lâm, ngày 15 tháng 02 năm 2014 Nhận xét HĐKHSP nhà trường 12 Người viết...
  • 17
  • 668
  • 0
Phương pháp phát triển phần mềm nhanh agile và phát triển ứng dụng trên smartphone

Phương pháp phát triển phần mềm nhanh agile và phát triển ứng dụng trên smartphone

Ngày tải lên : 05/04/2016, 21:16
... trị sản phẩm công việc Nhóm Phát triển Cách thức để đạt điều khác tùy thuộc tổ chức, Nhóm Scrum cá nhân Chủ Sản phẩm người chủ yếu chịu trách nhiệm việc quản Product Backlog Việc quản Backlog ... giao sản phẩm theo chu kỳ mang tính tăng dần, tối đa hóa hội cho phản hồi Việc chuyển giao phần việc Sản phẩm hoàn thành đảm bảo phiên sử dụng sản phẩm luôn sẵn sàng  Chủ Sản phẩm Chủ Sản phẩm chịu ... 4.2 Một số khó khăn đội dự án triển khai 36 4.3 Cách thức đội quản dự án theo quy trình Agile/Scrum 38 4.3.1 Thiết lập kế hoạch thực .38 4.3.2 Thành lập đội dự án ...
  • 59
  • 703
  • 3
Phương pháp phát triển phần mềm nhanh agile và phát triển ứng dụng trên smartphone

Phương pháp phát triển phần mềm nhanh agile và phát triển ứng dụng trên smartphone

Ngày tải lên : 27/08/2016, 22:35
... 4.2 Một số khó khăn đội dự án triển khai 36 4.3 Cách thức đội quản dự án theo quy trình Agile/Scrum 38 4.3.1 Thiết lập kế hoạch thực .38 4.3.2 Thành lập đội dự án ... 2.2.1 Tổng quan Scrum 11 2.2.2 Đặc trưng Scrum 11 2.2.3 Các thành phần dự án quản scrum 12 Chương 3: Quy trình Agile/Scrum dự án SMARTPHONE 27 3.1 Đặc điểm phát triển ... luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô Bộ môn Kỹ thuật Phần Mềm Khoa Công nghệ Thông tin truyền đạt cho kiến thức quý giá bổ ích trình theo học trường Tôi xin chân thành cảm ơn đến gia đình...
  • 11
  • 345
  • 0
Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa   ngành giáo dục mầm non) phần 2

Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa ngành giáo dục mầm non) phần 2

Ngày tải lên : 14/09/2016, 15:33
... trẻ mầm non 69 Phân tích nhiệm vụ phát triển vốn từ cho trẻ mầm non Trình bày hệ thống phương pháp phát triển vốn từ cho trẻ mầm non Chỉ hình thức giáo dục nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mầm non ... trẻ mầm non Trình bày nội dung dạy trẻ ngôn ngữ mạch lạc Phương pháp phát triển ngôn ngữ đối thoại cho trẻ mầm non Trình bày hệ thống phương pháp phát triển ngôn ngữ hội thoại cho trẻ mầm non ... tốt tri giác trước Trong tâm ghi nhớ xúc cảm loại tình xảm ghi nhớ mạnh Vì cần chọn chủ đề mà trẻ yêu thích gây ấn tượng mạnh ý thức tình cảm trẻ - Ở trường mầm non dạy trẻ kể chuyện thao trí...
  • 49
  • 8K
  • 38
Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa   ngành giáo dục mầm non) phần 1

Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa ngành giáo dục mầm non) phần 1

Ngày tải lên : 15/09/2016, 22:57
... phận giáo dục học Mầm non Đây môn học bắt buộc chương trình đào tạo Giáo viên mầm non hệ đào tạo Vì để đáp ứng nhu cầu dạy - học thực hành cho thầy, trò ngành giáo dục Mầm non, biên soạn giáo ... học, tâm học, ngôn ngữ học Năm 1983, Bộ giáo dục định đưa vào chương trình cải cách khoa Ngữ văn trường ĐHSP môn Phương pháp dạy học tiếng Việt Tiếp theo khoa Tiểu học, khoa Mầm non trường ... quan trọng trẻ Chương trình phát triển ngôn ngữ cho trẻ trường mầm non xây dựng có mục đích, có hệ thống, đảm bảo tính khoa học Trường mầm non nơi có phương tiện điều kiện phát triển ngôn ngữ tốt...
  • 53
  • 9.7K
  • 52

Xem thêm