0

phần thứ nhất định hướng chỉ đạo đổi mới kiểm tra

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG, ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI , BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA potx

HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG, ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI , BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA potx

Cao đẳng - Đại học

... MỤC LỤC Trang Phần thứ nhất: ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Định hướng đạo đổi kiểm tra đánh giá Một số nhiệm vụ đạo đổi kiểm tra đánh giá Phần thứ hai: BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA I Kĩ ... soạn đề kiểm tra 13 Bước Xác định mục tiêu kiểm tra 13 Bước Xác định hình thức đề kiểm tra 13 Bước Xây dựng ma trận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra) 14 Bước Viết đề kiểm tra từ ma ... 71 Phụ lục 72 Phần thứ nhất: ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nhằm theo dõi trình học tập học sinh, đưa giải pháp kịp thời điều chỉnh phương...
  • 117
  • 439
  • 3
ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO VỀ ĐỔI MỚI KIỂM

ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO VỀ ĐỔI MỚI KIỂM

Toán học

... sỏng to" v phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc c)Một số nhiệm vụ đạo đổi kiểm tra đánh giá *) Trách nhiệm nhà trường + Phi hp vi Ban i din cha m HS qun lý hc HS nh, ... trng v cụng tỏc chuyờn mụn v cụng tỏc bi dng GV + ỏnh giỏ ỳng n v xut khen thng nhng GV thực đổi PPDH, đổi KTđG có hiệu *) Trách nhiệm giáo viên + Mi GV cn xỏc nh thỏi cu th, tinh thn hc sut i, ... b)Ch o i mi kim tra, ỏnh giỏ 1) Phi cú s hng dn, ch o cht ch ca cỏc cp QLGD 2) Phi cú s h tr ca ng nghip, nht l...
  • 6
  • 134
  • 0
skkn một số ĐỊNH HƯỚNG CHỈ đạo các địa PHƯƠNG TRONG CÔNG tác tổ CHỨC hội THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI cấp HUYỆN (lần THỨ 1)

skkn một số ĐỊNH HƯỚNG CHỈ đạo các địa PHƯƠNG TRONG CÔNG tác tổ CHỨC hội THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI cấp HUYỆN (lần THỨ 1)

Trung học cơ sở - phổ thông

... SỐ ĐỊNH HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÁC ĐỊA PHƯƠNG TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HỘI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI CẤP HUYỆN (LẦN THỨ 1) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bản thân phòng GDTH giao nhiệm vụ phụ trách công tác hướng ... cường công tác trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm học tập lẫn từ địa phương nhằm để phần vào chất lượng hội thi cấp huyện (lần thứ 1) III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giải pháp 1: Hướng dẫn tổ chức ... chủ trương, đường lối, định hướng đổi giáo dục nội dung đạo ngành, địa phương liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp (gọi tắt thi hiểu biết) Bài thi hiểu biết thi viết, hình thức tự luận trắc nghiệm...
  • 18
  • 824
  • 1
NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHỦ YẾU ĐỔI MỚI CƠ CẤU CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC PHỤC VỤ TỐT HƠN CHO SỰ NGHIỆP CNH - HĐH CỦA NƯỚC TA

NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHỦ YẾU ĐỔI MỚI CƠ CẤU CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC PHỤC VỤ TỐT HƠN CHO SỰ NGHIỆP CNH - HĐH CỦA NƯỚC TA

Kinh tế - Thương mại

... hoạt động sản xuất, kinh doanh tầm vĩ mô Từ nhận thức trên, khẳng định vốn ngân sách khâu quan trọng nhất, có quy mô lớn nhất, mang tính định hướng cho khoản chi tiêu khác Trong nghiệp CNH - ... xã hội ổn định Nhân dân ta lãnh đạo Đảng đổi hệ thống trị nhằm củng cố nhà nước dân, dân dân, thực dân chủ rộng rãi, nâng cao lực lãnh đạo Đảng, xây dựng cương lĩnh, chiến lược ổn định phát triển ... sách có tác động đến việc hình thành cấu kinh tế mới, tạo môi trường điều kiện thuận lợi cho sản xuất kinh doanh III NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG CHỦ YẾU ĐỔI MỚI CƠ CẤU CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC PHỤC VỤ TỐT HƠN...
  • 33
  • 417
  • 1
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011

SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011

Giáo dục hướng nhiệp

... soạn sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm tra, đánh giá, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá - Chỉ đạo, quản lý, kiểm tra thực dạy học, kiểm tra, đánh giá, sinh họat chuyên ... động Đổi phương pháp dạy học bao gồm đổi nội dung hình thức họat động giáo viên học sinh, đổi hình thức tổ chức dạy học, đổi hình thức tương tác xã hội dạy học, đổi kỹ thuật dạy học với định hướng: ... từ đầu năm học 2010-2011 định hướng số nội dung, yêu cầu để thực dạy học, kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kỹ sau : Định hướng đổi phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ phù hợp với thực...
  • 32
  • 1,092
  • 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường THPT vùng cao tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... phỏp iu tra Xõy dng phiu iu tra: Mt mu dnh cho hiu trng; mt mu dnh cho phú hiu trng v cỏc t trng chuyờn mụn; mt mu dnh cho GV; mt mu dnh cho HS v mt mu dnh cho cỏn b qun lý Cỏc phiu iu tra ny ... chc hot ng t c mc tiờu - Chc nng kim tra: Kim tra l chc nng ca ngi qun lý nhm ỏnh giỏ, phỏt hin v iu chnh kp thi giỳp cho h qun lý hnh ti u, t c mc tiờu Kim tra l nhm xỏc minh kt qu thc hin k ... kp thi Kim tra khụng hn l giai on cui cựng ca chu k qun lý, bi kim tra khụng ch din cụng vic ó hon thnh, cú kt qu m nú din sut quỏ trỡnh t u n cui, t lỳc chun b xõy dng k hoch Kim tra cung cp...
  • 117
  • 939
  • 0
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn

Thạc sĩ - Cao học

... chức - Chỉ đạo xây dựng chuyên đề thiết thực phục vụ cho việc đổi PPDH, đổi kiểm tra đánh giá - Chỉ đạo bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ đổi PPDH cho GV thông qua nhiều hình thức tổ chức, có kiểm tra ... niệm khác đổi PPDH Vì có định hướng biện pháp khác việc đổi PPDH Tuy nhiên công thức chung việc đổi PPDH Trong thực tiễn cần xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể để xác định áp dụng định hướng, biện ... chung PPDH, hiểu: Đổi PPDH thay đổi hình thức cách thức làm việc hiệu GV HS, hình thức cách thức có hiệu nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo HS Như vậy, cốt lõi đổi PPDH hướng tới hoạt...
  • 126
  • 1,087
  • 0
Định hướng chỉ đại về đổi mới kiểm tra

Định hướng chỉ đại về đổi mới kiểm tra

Tư liệu khác

... chủ trương đạo Bộ GDĐT đổi PPDH, đổi KT-ĐG - Lập kế hoạch đạo đổi PPDH, đổi KTĐG dài hạn năm học - Tăng cường khai thác CNTT công tác đạo thông tin đổi PPDH, KT-ĐG - Chỉ đạo phong trào đổi PPHT ... lượng dạy học Chỉ đạo đổi kiểm tra, đánh giá • 5) Phát huy vai trò thúc đẩy đổi KT-ĐG đổi PPDH • 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KTĐG vào trọng tâm vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học ... Chỉ đạo đổi kiểm tra, đánh giá • 1) Phải có hướng dẫn, đạo chặt chẽ cấp QLGD • 2) Phải có hỗ trợ đồng nghiệp, GV môn • 3) Cần lấy ý kiến xây dựng HS để hoàn thiện PPDH KT-ĐG • 4) Đổi KT-ĐG...
  • 8
  • 208
  • 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy phân môn tập đọc nhằm nâng cao kĩ năng đọc

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy phân môn tập đọc nhằm nâng cao kĩ năng đọc

Báo cáo khoa học

... để hướng dẫn học sinh đọc tốt C Trao đổi với phụ huynh: Khi họp phụ huynh lớp mang vấn đề học Tiếng Việt có môn tập đọc để trao đổi tất phụ huynh lớp ủng hộ nhiệt tình, bậc phụ huynh nhận thức ... tiến hành điều tra trao đổi với đối tượng học sinh khối lớp với giáo viên, phụ huynh học sinh, từ có biện pháp đề xuất khắc phục điểm tồn giáo viên học sinh học tập đọc a.Trao đổi với giáo viên: ... mới: - Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa để trả lời chủ điểm cần học - Trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ ? + Tranh vẽ cảnh ? - Luyện đọc: - Giáo viên chia đoạn - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Hướng...
  • 25
  • 357
  • 0
CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HƯƠNG VINH

CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HƯƠNG VINH

Cao đẳng - Đại học

... CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ HƯƠNG VINH Công tác chuyên môn hoạt động quan trọng chủ yếu, định tồn phát triển nhà trường Để việc sinh hoạt chuyên môn nhà trường hướng ... viên trong tổ) đồng thời cải tiến cách quản lý từ  khâu chỉ đạo đến khâu thực hiện xây dựng kế  hoạch nội dung sinh hoạt chuyên môn cho cả  năm thường xuyên kiểm tra để đảm bảo chất  lượng và hiệu quả.  2. Bồi dưỡng năng lực tổ chức, điều hành đội  ... CM hàng tuần (vào chiều thứ tư hàng tuần) 4 Đối với giáo viên: Quan tâm việc thực thường xuyên nề nếp theo qui định, chấp hành sát qui chế CM - Ngoài tiết dự theo qui định, tăng cường dự thêm...
  • 11
  • 3,016
  • 4
SKKN  chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát  huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

SKKN chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

Giáo dục học

... giáo viên đổi việc lập kế hoạch dạy học, thiết kế dạy; đổi phương pháp dạy học lớp, đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Đổi phương pháp dạy học học sinh đổi phương pháp học tập Đổi phương ... việc hướng dẫn học sinh học tập cá nhân Để xây dựng hệ thống giải pháp "Chỉ đạo đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học sinh sở hướng dẫn học sinh tự học” vào: Các văn quan trọng đạo thực ... trường nghiên cứu kỹ văn đạo đổi PPDH để hiểu đúng, nắm rõ chất đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh 1.2 Chỉ đạo trường công tác Hướng dẫn học sinh tự học”...
  • 17
  • 222
  • 0
skkn  một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

skkn một số biện pháp chỉ đạo triển khai việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp THCS trường THTHCS hoàng châu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường

Giáo dục học

... thc kim tra : Kim tra thng xuyờn: (gm kim tra ming, kim tra vit di tit, kim tra thc hnh di tit) l tin trỡnh thu thp thụng tin v vic thu thp thụng tin ca hc sinh mt cỏch liờn tc Kt qu kim tra theo ... kim tra ỏnh giỏ: Quy nh vic ng ký lch kim tra cỏc bi kim tra t 15 phỳt tr lờn ụớ vi cỏc mụn, cỏc lp ; quy nh v thi gian np kim tra t chuyờn mụn, BGH duyt trc tun ; Quy nh v ni dung kim tra ... thõn t ú t iu chnh v phỏt trin Kim tra nh k (kim tra vit, kim tra thc hnh t tit tr lờn): L phng thc xem xột kt qu hc ca hc sinh theo thi im Mc ớch ca kim tra nh k giỳp giỏo viờn bit hc sinh...
  • 20
  • 527
  • 0
SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn  trường TH phan bội châu    năm học 2015 2016

SKKN một số biện pháp chỉ đạo đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn trường TH phan bội châu năm học 2015 2016

Giáo dục học

... điểm định, trao đổi trực tiếp thông qua hỏi đáp tư vấn chỗ); họp cách trao đổi trực tiếp qua facebook, zalo, hộp thư điện tử hay điện thoại, Xây dựng phong cách lãnh đạo: Từ việc sử dụng trang ... 2015-2016 Hàng năm, thực phương pháp dạy học mới, đánh giá học sinh Tiểu học Thông tư 30 theo hướng kéo theo việc đạo đổi sinh hoạt tổ chuyên môn Chỉ đạo đổi sinh hoạt tổ chuyên môn quan trọng cần ... Châu 18 Một số biện pháp đạo đổi sinh hoạt tổ chuyên môn trường TH Phan Bội Châu - Năm học 2015-2016 xét tiết dạy theo hướng tích cực * Hình thức tổ chức: Trong họp trao đổi qua lại Truyền thụ...
  • 24
  • 566
  • 1
SKKN một số biện pháp chỉ đạo dạy học,kiểm tra đánh giá tại trường THCS phan đình phùng

SKKN một số biện pháp chỉ đạo dạy học,kiểm tra đánh giá tại trường THCS phan đình phùng

Giáo dục học

... soạn sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm tra, đánh giá, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá - Chỉ đạo, quản lý, kiểm tra thực dạy học, kiểm tra, đánh giá, sinh họat chuyên ... học 2010-2011 định hướng số nội dung, yêu cầu để thực 10 www.huongdanvn.com dạy học, kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kỹ sau : Định hướng đổi phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ phù hợp ... để xác định mục tiêu học, giáo viên đối chiếu tài liệu hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ với sách giáo khoa để xác định kiến thức kiến thức bản, kiến thức kiến thức trọng tâm, đồng thời xác định kĩ...
  • 20
  • 309
  • 0
skkn một số ĐỊNH HƯỚNG CHỈ đạo các địa PHƯƠNG

skkn một số ĐỊNH HƯỚNG CHỈ đạo các địa PHƯƠNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm lớp, giáo dục đạo đức học sinh Về nội dung, hình thức tổ chức hội thi: - Các địa phƣơng tổ chức Hội thi cấp huyện (lần thứ ... để có thống quan điểm phƣơng thức tổ chức Hội thi GVCN Giỏi cấp Tiểu học, thân tham mƣu với lãnh đạo Sở ban hành văn đạo địa phƣơng việc tổ chức thực hội thi Xác định năm học 2015- 2016, năm ... tập, trao đổi kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp; + Phát hiện, tuyên dƣơng nhân rộng điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực nâng cao chất lƣợng giáo dục trƣờng, địa phƣơng nƣớc, góp phần...
  • 40
  • 251
  • 0
SKKN  chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát  huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

SKKN chỉ đạo đổi mới PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trên cơ sở tăng cường

Mầm non - Tiểu học

... giáo viên đổi việc lập kế hoạch dạy học, thiết kế dạy; đổi phương pháp dạy học lớp, đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Đổi phương pháp dạy học học sinh đổi phương pháp học tập Đổi phương ... việc hướng dẫn học sinh học tập cá nhân Để xây dựng hệ thống giải pháp "Chỉ đạo đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực học sinh sở hướng dẫn học sinh tự học” vào: Các văn quan trọng đạo thực ... trường nghiên cứu kỹ văn đạo đổi PPDH để hiểu đúng, nắm rõ chất đổi PPDH theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh 1.2 Chỉ đạo trường công tác Hướng dẫn học sinh tự học”...
  • 17
  • 266
  • 0
Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học phần lịch sử trong môn LSĐL ở trường tiểu học

Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học phần lịch sử trong môn LSĐL ở trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... nước nhà không trang bị vốn kiến thức cần thiết cho hệ trẻ mà góp phần hoàn thiện nhân cách, lĩnh người Việt Nam Tuy nhiên, kiến thức lịch sử kiến thức khứ, yêu cầu học sinh nhận thức phải tái ... nhiều biến đổi to lớn mối giao lưu kinh tế, văn hoá ngày tăng, học hành môn phân môn Lịch sử đòi hỏi tính tích cực tư hành động Từ quan niệm vậy, có định hướng đạo đổi phương pháp dạy học phần Lịch ... theo mô hình: - Định hướng mục tiêu: Bắt đầu học phần học, học sinh cần “khởi động” máy tư Học sinh phải nhận thức rõ: đối tượng nhận thức đến gì? Những việc cần làm tiết học phần tiết học gì?...
  • 19
  • 342
  • 0
Văn bản chỉ đạo đổi mới PPDH môn Địa Lí

Văn bản chỉ đạo đổi mới PPDH môn Địa Lí

Tư liệu khác

... thuẩn yêu cầu đổi PPDH kiểm tra, đánh giá.Vì việc đánh giá HS không đúng, không phù hợp không động viên HS tích cực học tập III ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PPDH Đổi mục đích đánh ... thiện hình thức kiểm tra truyền thống (nói, viết, tập), cần bước kiểm tra đánh giá phiếu hỏi, phiếu quan sát, tập theo chủ đề kiểm tra, đánh giá tiết học kết hợp KT kiến thức củ kiến thức mới + ... viết, hình vẽ Vấn đề đổi PPDH đổi kiểm tra đánh giá Quá trình dạy học bao gồm hoạt động giảng day kiểm tra, đánh giá kết qủa học tập, rèn luyện HS Trong thực tế, việc đổi kiểm tra, đánh giá GV biểu...
  • 7
  • 441
  • 0
Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

Kế hoạch Hiệu trưởng chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học

Tư liệu khác

... đạt điểm đậu vào THPT 93% xếp thứ toàn huyện Chất lợng học sinh giỏi xếp thứ 19 với 15 học sinh giỏi cấp huyện, học sinh giỏi cấp tỉnh Chất lợng giáo viên giỏi xếp thứ Hoàn thàn xây dựng đợc công ... sinh thuc i tng yu kộm 10.Tng cng kim tra hc sinh v vic chun b bi nh, tng cng kim tra bi c u gi, 15 phỳt 11.Tớch cc d gi thm lp hc hi kinh nghim, tng cng trao i thụng tin gia cỏc giỏo viờn cựng ... D gi cỏc tit sinh hot cm chuyờn mụn vi chuyờn Dy hc v kim tra theo chun kin thc k nng, rỳt kinh nghim - Kim tra vic thc hin bi kim tra nh k tit cỏc lp vi phi da trờn chun kin thc k nng theo...
  • 9
  • 929
  • 9
Tham luan ve chi dao doi moi PPDH

Tham luan ve chi dao doi moi PPDH

Toán học

... học, có kiểm tra đánh giá nghiêm túc 2.3 Chỉ đạo đổi phơng pháp dạy học thông qua kiểm tra chuyên môn: + Tăng cờng dự giờ( định kì, đột xuất), để thông qua góp ý vấn đề liên quan đến đổi phơng ... ý thức khiêm tốn học hỏi kinh nghiệm sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp Đánh giá đắn đề xuất khen thởng giáo viên tích cực đổi PPDH thực đổi đổi PPDH có hiệu 2.8 Chỉ đạo đổi kiểm tra, ... giáo viên qua lớp tập huấn đổi phơng pháp dạy học d/ Chất lợng học sinh, ý thức học tập theo tinh thần tích cực, hợp tác Công tác đạo, quản lí đổi PPDH BGH 2.1 Chỉ đạo đổi phơng pháp dạy học nhà...
  • 5
  • 468
  • 1

Xem thêm