... 7A Mỹ Hạnhư Lớp 7B Khánh LinhưLớp 7B Bé Phươngư Lớp 8A Nguyễn Thị Thưư Lớp 6C Quỳnh Trangư 8c trường < /b> thcs < /b> Hưng Đồng B i tham khảo B o Chi Lớp 8B Trần Thị Trinh Lớp 8C Cảm ơn b n tham khảo Thực...
... đứng tăng < /b> dần theo tuổi CCĐ học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> trung b nh năm khoảng 5,78 cm CCĐ học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> trung b nh năm khoảng 3,71 cm Cân nặng học < /b> sinh < /b> liên tục tăng < /b> từ 12 dến 15 tuổi Cân nặng học < /b> sinh < /b> ... 86,54% học < /b> sinh < /b> nữ 62,26% học < /b> sinh < /b> nam phát triển lông nách So sánh phát triển lông nách theo mức độ học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ cho thấy, học < /b> sinh < /b> nữ b t đầu mọc lông nách sớm hơn, tỷ lệ % học < /b> sinh < /b> ... nam tăng < /b> trung b nh 4,63 kg nữ tăng < /b> trung b nh 2,68 kg/năm Vòng ngực trung b nh (VNTB) học < /b> sinh < /b> tăng < /b> dần theo tuổi Tốc độ tăng < /b> vòng ngực trung b nh không năm Mỗi năm vòng ngực trung b nh nam tăng...
... CAO ĐỨNG CỦAHỌCSINH < /b> 31 B NG 3.4 CÂN NẶNG CỦAHỌCSINH < /b> THEO KHU VỰC, TUỔI VÀ GIỚI TÍNH 32 B NG 3.5 CÂN NẶNG CỦAHỌCSINH < /b> THCS < /b> TRONG NGHIÊN CỨU .33 B NG 3.7 VNHVHS CỦAHỌCSINH < /b> THEO ... 43 B NG 3.11 VÒNG B NG CỦAHỌCSINH < /b> THEO KHU VỰC, TUỔI VÀ GIỚI TÍNH .44 B NG 3.12 VÒNG B NG CỦAHỌCSINH < /b> THCS < /b> TRONG NGHIÊN CỨU 46 B NG 3.13 MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ VÒNG B NG CỦAHỌC ... TUỔI VÀ GIỚI TÍNH 57 B NG 3.20 VÒNG ĐÙI CỦAHỌCSINH < /b> THCS < /b> TRONG NGHIÊN CỨU 58 B NG 3.21 BMI CỦAHỌCSINH < /b> THEO TUỔI VÀ GIỚI TÍNH 60 B NG 3.22 MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ BMI CỦA HỌC...
... ngực, chiều cao học < /b> sinh < /b> nữ cao học < /b> sinh < /b> nam nên số pignet học < /b> sinh < /b> nữ lớn so với học < /b> sinh < /b> nam Vì vậy, nhìn b ngoài, học < /b> sinh < /b> nam gầy học < /b> sinh < /b> nữ Chỉ số BMI học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> dần theo ... nghiên cứu số số sinh < /b> học < /b> họcsinh < /b> THCS < /b> dân tộc tỉnh HoàB nh, cho thấy, tốc độ tăng < /b> số sinh < /b> học < /b> họcsinh < /b> diễn không Chiều cao học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> nhanh giai đoạn từ 13 - 15 tuổi học < /b> sinh < /b> nữ từ 11 ... tuổi, cân nặng học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ có khác biệt Cân nặng học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> thêm 19,23 kg, năm tăng < /b> trung b nh 3,21 kg Cân nặng học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> thêm 13,57 kg, năm tăng < /b> trung b nh 2,74 kg Như...
... nghiên cứu số số sinh < /b> học < /b> họcsinh < /b> THCS < /b> dân tộc tỉnh HoàB nh, cho thấy, tốc độ tăng < /b> số sinh < /b> học < /b> họcsinh < /b> diễn không Chiều cao học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> nhanh giai đoạn từ 13 - 15 tuổi học < /b> sinh < /b> nữ từ 11 ... cân nặng học < /b> sinh < /b> tăng < /b> liên tục Trong độ tuổi, cân nặng học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ có khác biệt Cân nặng học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> thêm 19,23 kg, năm tăng < /b> trung b nh 3,21 kg Cân nặng học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> thêm ... (đối với học < /b> sinh < /b> nữ), thể lực học < /b> sinh < /b> nâng cao, học < /b> sinh < /b> nhóm nghiên cứu lực trung b nh (35 < số pignet < 41) 3.1.5 BMI học < /b> sinh < /b> 3.1.5.1 Chỉ số BMI học < /b> sinh < /b> Kết nghiên cứu số BMI học < /b> sinh < /b> từ...
... đứng tăng < /b> dần theo tuổi CCĐ học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> trung b nh năm khoảng 5,78 cm CCĐ học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> trung b nh năm khoảng 3,71 cm Cân nặng học < /b> sinh < /b> liên tục tăng < /b> từ 12 dến 15 tuổi Cân nặng học < /b> sinh < /b> ... 86,54% học < /b> sinh < /b> nữ 62,26% học < /b> sinh < /b> nam phát triển lông nách So sánh phát triển lông nách theo mức độ học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ cho thấy, học < /b> sinh < /b> nữ b t đầu mọc lông nách sớm hơn, tỷ lệ % học < /b> sinh < /b> ... có 83,02% học < /b> sinh < /b> nam 96,15% học < /b> sinh < /b> phát triển lông mu So sánh phát triển lông mu theo mức độ học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ cho thấy, học < /b> sinh < /b> nữ b t đầu mọc lông mu sớm hơn, tỷ lệ % học < /b> sinh < /b> nữ...
... ngực, chiều cao học < /b> sinh < /b> nữ cao học < /b> sinh < /b> nam nên số pignet học < /b> sinh < /b> nữ lớn so với học < /b> sinh < /b> nam Vì vậy, nhìn b ngoài, học < /b> sinh < /b> nam gầy học < /b> sinh < /b> nữ Chỉ số BMI học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> dần theo ... nghiên cứu số số sinh < /b> học < /b> họcsinh < /b> THCS < /b> dân tộc tỉnh HoàB nh, cho thấy, tốc độ tăng < /b> số sinh < /b> học < /b> họcsinh < /b> diễn không Chiều cao học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> nhanh giai đoạn từ 13 - 15 tuổi học < /b> sinh < /b> nữ từ 11 ... tuổi, cân nặng học < /b> sinh < /b> nam học < /b> sinh < /b> nữ có khác biệt Cân nặng học < /b> sinh < /b> nam tăng < /b> thêm 19,23 kg, năm tăng < /b> trung b nh 3,21 kg Cân nặng học < /b> sinh < /b> nữ tăng < /b> thêm 13,57 kg, năm tăng < /b> trung b nh 2,74 kg Như...
... với 23 học < /b> sinh,< /b> chiếm 40.3% B ng 2.8 Khả sử dụng tiếng Việt học < /b> họcsinh < /b> trường < /b> THCS < /b> Nùng Nàng phân theo giới tính Nữ Nam Mức độ Số lư< /b> ng Số lư< /b> ng Tỷ lệ (%) Tỷ lệ (%) (Học < /b> sinh)< /b> (Học < /b> sinh)< /b> Tích ... không cao, có học < /b> sinh,< /b> chiếm 23.3%, học < /b> sinh < /b> thuộc trình độ chiếm đa số với 13 học < /b> sinh,< /b> chiếm 43.3% Trong có học < /b> sinh < /b> tự xếp loại trung b nh, có học < /b> sinh < /b> có trình độ yếu Tỷ lệ học < /b> sinh < /b> có trình ... tỷ lệ học < /b> sinh < /b> có trình độ tốt 46.7% (14 học < /b> sinh)< /b> , đa số học < /b> sinh < /b> có trình độ tiếng Việt thuộc loại (với 16 học < /b> sinh,< /b> chiếm 53.3%), học < /b> sinh < /b> có trình độ thuộc loại trung b nh, yếu Như học < /b> sinh...
... hành b nh lây qua đường tình dục biện pháp tránh thai học < /b> sinh < /b> trư Viết Lê Đức Hạnh Thứ năm, 02 Tháng 2013 15:02 - Kết luận: Tỉ lệ học < /b> sinh < /b> có kiến thức đúng, thái độ phù hợp thực hành STIs BPTT ... thực hành b nh lây qua đường tình dục biện pháp tránh thai học < /b> sinh < /b> trư Viết Lê Đức Hạnh Thứ năm, 02 Tháng 2013 15:02 - Background: Reproductive health is a problem of everyone However, adolescents, ... phối hợp tất ban ngành liên quan việc giải vấn đề liên quan STIs BPTT VTN vấn đề quan trọng có ảnh hưởng không nhỏ đến hệ tương lai Từ khóa: STIs, Biện pháp tránh thai, Vị thành niên ABSTRACT KNOWLEDGE,...
... DANH MỤC B NG B ng 1.1 Các BPTT đại B ng 1.2 Các BPTT truyền thống 11 B ng 1.3 Hiệu BPTT [18]: 11 B ng 3.1: Đặc tính học < /b> sinh < /b> (n=469) 27 B ng 3.2: Đặc tính cha mẹ học < /b> sinh < /b> (n=469) ... mà học < /b> sinh < /b> theo học < /b> với kiến thức BPTT học < /b> sinh < /b> Theo đó, tỷ lệ học < /b> sinh < /b> lớp 11 có kiến thức BPTT cao gấp 2,87 lần so với tỷ lệ nhóm học < /b> sinh < /b> lớp 10 (KTC 95% :1,37-5,9) Tương tự, tỷ lệ học < /b> sinh < /b> ... mức độ hiểu biết học < /b> sinh < /b> vấn đề thấp cần lưu ý Có mối liên quan có ý nghĩa thống kê lớp mà học < /b> sinh < /b> theo học < /b> với kiến thức BPTT học < /b> sinh < /b> Theo đó, tỷ lệ học < /b> sinh < /b> lớp 11 có kiến thức BPTT cao gấp...
... Techniques used by the teachers Table 5: Results of classroom observation Table 6: Teacher’s comments on the textbook Table 7: Students’ comments on the topics of the textbooks Table 8: Students’ ... động lực học < /b> kỹ đọc hiểu học < /b> sinh < /b> trường < /b> THCS < /b> Quảng Định) M.A MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology Code: 60.14.10 Supervisor: Nguyen Bang, M.A Hanoi, 2011 iii LIST OF TABLES AND FIGURES ... PHIẾU ĐIỀU TRA HỌCSINH < /b> Phiếu điều tra nhằm phục vụ cho đề tài Nghiên cứu động học < /b> kỹ đọc hiểu Tiếng Anh học < /b> sinh < /b> khối trường < /b> cấp Quảng Định, Quảng Xương, Thanh Hoá Thông tin b n cung cấp để...
... thông tin khoa học < /b> để biết tự b o vệ thân Các mối liên quan Kết phân tích cho thấy học < /b> sinh < /b> có nhận thông tin giới tính từ b n b có kiến thức cao so với học < /b> sinh < /b> nhận thông tin từ b n b Như vậy, ... hiểu thông tin học < /b> sinh < /b> B c sĩ/ nhân viên y tế Sách, b o, tài liệu nguồn cung cấp thông tin mà học < /b> sinh < /b> muốn nhận Kiến thức giới tính tăng < /b> cao theo khối lớp học < /b> sinh < /b> Và < /b> nam học < /b> sinh < /b> thái độ việc ... từ b n b giúp học < /b> sinh < /b> có kiến thức vấn đề giới tính cao Các kết khảo sát b o tốt cho việc nắm tình trạng tìm hiểu thông tin giới tính học < /b> sinh < /b> Và < /b> giúp định hướng việc lựa chọn tập trung vào...
... động lực học < /b> lư< /b> ng học < /b> lớp 10- tảng kiến thức phương pháp giải toán học < /b> Các tập phần < /b> đa dạng, thường đưa đề thi đại học-< /b> cao đẳng chọn học < /b> sinh < /b> giỏi cấp Thực tế cho thấy học < /b> sinh < /b> lúng túng b t gặp ... Đặc biệt phù hợp cho việc dạy luyện thi đại học < /b> cao đẳng b i dưỡng nâng cao cho học < /b> sinh < /b> giỏi Thậm chí, số tập chưa đề cập đến khái niệm thuộc phần < /b> dao động sử dụng cho việc b i dưỡng học < /b> sinh < /b> ... tiếp thu học < /b> sinh < /b> yêu cầu chương trình vật lí phổ SKKN năm học < /b> 2013-2014 Người thực hiện: Bùi Hữu Đại – THPT Diễn Châu Góp phần < /b> phát triển tư học < /b> sinh < /b> thông qua giảng dạy b i dưỡng phần < /b> Dao...
... Tác động internet kết học < /b> tập học < /b> sinh < /b> trường < /b> THCS < /b> thị trấn Núi Sập 8/5/2013 Thời gian nghiên cứu: vào ngày 5/3/2010 đến 15/5/2010 Đối tượng nghiên cứu: Các học < /b> sinh < /b> trường < /b> THCS < /b> thị trấn Núi sập ... tiển Kết nghiên cứu tác động internet kết học < /b> tập học < /b> sinh < /b> trường < /b> THCS < /b> thị trấn Núi Sập giúp trường < /b> có biết tác dụng internet mặt lợi mặt hại Để trường < /b> biết áp dụng khắc phục mặt lợi mặt hại đó, ... trực tiếp 40 học < /b> sinh < /b> trường < /b> đụa câu hỏi câu hỏi định tính thu tập số liệu thời giản dài để đọ xác cao 3.3Tổng thể nghiên cứu Tổng thể nghiên cứu gồm học < /b> sinh < /b> học < /b> tai trường < /b> Trung học < /b> sở Thị trấn...