0

phần mềm vẽ hình học không gian miễn phí

Khái niệm về hình học không gian

Khái niệm về hình học không gian

Toán học

... phẳngTrong không gian cho: Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng thỏa mãn đẳng thức sau: .Đặc biệt hoặc .6. Góc giữa hai mặt phẳngTrong không gian cho: .e) Thể tích hình hộpCho hình hộp ... IK.Baì 8718Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai đường thẳng :và Viết phương trình mặt phẳng chứa và song song với .1. Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳngTrong không gian với hệ tọa ... thẳng chéo nhau lần lượt đi qua các điểm và có vectơ chỉ phương là .Trong không gian với hệ tọa độ , nếu là hai vectơ không cùng phương và các đường thẳng chứa chúng song song (hoặc nằm trên)...
  • 13
  • 2,069
  • 8
PHÍM TẮT SỬ DỤNG GSP (PHẦN MỀM VẼ HÌNH HỌC)

PHÍM TẮT SỬ DỤNG GSP (PHẦN MỀM VẼ HÌNH HỌC)

Toán học

... - Hưng Yên Phần mềm: vẽ hình học. Hiện nay trên thị trường và trên mạng cũng có một số bạn đã đưa phần mềm GSP mã hóa tiếng việt, sử dụng thì rất thuận tiện nhưng khi cài phần mềm này để hiện ... các bạn phải cài thêm phần mềm hỗ trợ tiếng việt trong win. Các bạn nên sử dụng phần mềm phiên bản tiếng anh, tại sao? Vì tôi chắc chắn một điều bạn nào đã cài Phần mềm mã hóa tiếng việt ... lệnh phím tắt trong phần mền. (sử dụng cho cả phần mềm tiếng anh và tiếng việt)( Bạn nào chưa có phần mền có thể liên hệ trực tiếp theo địa chỉ mail:minhductl@yahoo.com.vn tôi sẽ gửi phần...
  • 2
  • 1,181
  • 10
NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập  phần Hình học không gian của học sinh lớp 8

NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập phần Hình học không gian của học sinh lớp 8

Tư liệu khác

... thiết kế các mô hình, hình khối kiến trúc không gian dựa trên các hình không gian cơ bản. Khi học tập hình học không gian có sự hỗ trợ của phần mềm Yenka, kết quả học tập của học sinh có sự ... triển hình không gian trong không gian 2D.Khác với các phần mềm GSP chỉ vẽ và xem các hình hình học trên không gian 2D còn với phần mềm Yenka thì chúng ta vừa có thể vẽ trên cả 2D và 3D. Do đó ... dụng phần mềm Yenka trong dạy học hình học không gian cho học sinh lớp 8 dân tộc thiểu số trường PTCS Dân tộc Nội trú Bát Xát, tỉnh Lào Cai. Các kết quả cho thấy học sinh được học phần hình học...
  • 28
  • 1,703
  • 12
Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông. Nhà xut bi hm, 2007 13. Tam, Nguyn Chin Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát ... Vì nhng lí do trên nên chúng tôi ch tài: “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông”.  - Nghiên ... qua ba phn chính 1.5.1 Giới thiệu phần mềm Cabri 3D 1.5.2 Những ưu điểm của phần mềm Cabri 3D trong dạy học HHKG 1.5.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học theo quan điểm tương tác ...
  • 22
  • 1,228
  • 3
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

Kinh tế - Quản lý

... dạy và học. 1.4.1 Mục đích yêu cầu dạy học hình học không gian ở trờng phổthông.Môn hình học không gian đợc đa vào dạy ở trờng phổ thông nhằmnhững mục đích yêu cầu nh sau:+ Trang bị cho học ... hiện nay phơng pháp dạy học nêu vấn đề đang là xu thế tất yếu.Việc dạy học hình học không gian cần đợc đặt trong bối cảnh đó.3. Thực tiễn của việc dạy học Hình học không gian thờng gặp hiện naylà ... Các mô hình hình học Các mô hình hình học có thể làm bằng nhựa hoặc làm bằng gỗ, bằngcác bìa cứng, bìa cát tông với yêu cầu đẹp, tơng thích với các hình hình học. Chẳng hạn: mô hình hình chữ...
  • 82
  • 943
  • 3
sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

Sư phạm

... nghiên cứu các phần mềm dạy học khác nhau chúng tôinhận thấy Cabri 3D là một phần mềm có những tính năng vượt trội trong lĩnhvực dạy học hình học không gian. Ưu điểm nổi bật của phần mềm này là ... duy biện chứng. Tuy nhiên kiến thức hình học, đặc biệt là hình học không gian, là mảng kiến thức khó đối với học sinh.Chính vì vậy trong dạy học hình học không gian việc sử dụng các phương tiệntrực ... việcdạy học hình học không gian 11” (Thể hiện qua chương III – Quan hệ vuônggóc).2. Mục đích nghiên cứuKhai thác một số ứng dụng của phần mềm Cabri vào việc thiết kế bàigiảng hình học không gian...
  • 98
  • 1,191
  • 4
xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d

xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d

Sư phạm

... phần mềm dạy học hình học đà có.Trong những năm 90 của thế kỷ XX một số phần mềm dạy học hình học đà đ-ợc đa vào áp dụng trong dạy học hình học chẳng hạn nh:- Phần mềm Graph: Đây là phần mềm ... tổ hợp. Còn trong hình học, các em đợc tiếp xúc ngay với hình học không gian. Thời gian 8 tiết/ tuần, trong đó có 5 tiết đại số và 3 tiết hình học. Riêng phần hình học không gian, các em đợc ... thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D2.1. Một số định hớng xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian...
  • 47
  • 722
  • 0
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

Toán học

... Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợpTuyển tập các bài tập hình học không gian tổng hợp.( Tiết theo 100 bài toán hình học T.H trong K.G)Bài 101. Cho S.ABC là ... 111.Cho hình chóp tam giác S.ABC, SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.1. Tính thể tích hình chóp theo x, y.Ngọc vinh1Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợp2. Với x, y nào thì thể tích hình ... các mặt bên của hình chóp ).2. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính diện tích toàn phần của hình chóp.Bài 108. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật .Lấy...
  • 4
  • 2,134
  • 84
On tap 12 thi TN phan Hinh hoc khong gian

On tap 12 thi TN phan Hinh hoc khong gian

Toán học

... hợp số phức Câu4:Cho hình chóp đều S.ABC có tất cả các cạnh bằng a.1) Tính thể tích khối chóp2) Tính diện tích xung quanh của hình nón ngoại tiếp hình chóp trên( đỉnh hình nón trùng với S). ... Các phép dời hình trong không gian: a) Phép tịnh tiến theo vectơ , ( ) ' ' vv T M M MM v= ⇔ =uuruur uuuuur uurb) Phép đối xứng qua mặt phẳng (P): Là phép biến hình biến mỗi ... 32aV=(đvtt)Bài tập3. Cho hình chóp đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a, góc SAC bằng 45o. a) Tính thể tích khối chóp .Ôn tập thi tốt nghiệp 12Cao Minh Nhân Cao Minh Nhân ÔN TẬP HÌNH HỌC 12Chương I,...
  • 9
  • 599
  • 7
Ôn tuyển 10- phần Hình Học Không Gian

Ôn tuyển 10- phần Hình Học Không Gian

Toán học

... THI TUYỂN LỚP 10-HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Bài 1:Hai hình chữ nhật ABCD và EFGH có cạnh AB = 3 cm, BC = 4 cm, EF = 12 cm, FG = 2 cm. Cho hình chữ nhật thứ nhất quay quanh AB và hình chữ nhật thứ ... hình nón cụt.Bài 4:Tính diện tích toàn phần của một hình nón biết đường sinh có độ dài bằng l, phần mặt phẳng qua trục hình nón giới hạn bên trong hình nón là một miền tam giác đều.Bài 5:Gọi ... hính chóp đều SABC với ABC là tam giác đều ngpoa5i tiếp đáy hình nón. Tính thể tích và diện tích toàn phần hình chóp.Bài 9:Cho nửa hình tròn đường kính DE và tam giác ABC vuông tại A (B và C...
  • 2
  • 626
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25