Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)
Tạo câu hỏi trắc nghiệm sử dụng dùng VBA
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-33
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-36
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-38
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-40
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-26
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-29
3500-cau-hoi-trac-nghiem-tieng-anh-37-13803141262291
3500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH-37