... tục trong LOGO 53- 54 Bài 3. Thủ tục trong LOGO (tiếp)55-56 Bài 4. Thế giới hình học trong LOGO57-58 Bài 5. Viết chữ và làm tính trong LOGO59-60 Bài 6. Thực hành tổng hợpEm học nhạc61-62 Bài ... LOGO59-60 Bài 6. Thực hành tổng hợpEm học nhạc61-62 Bài 1. Những gì em đã biết 63- 64 Bài 2. Ghi nhạc bằng Encore65-66 Bài 3. Ghi nhạc bằng Encore (tiếp)67- 68 Ôn tập69-70 Kiểm tra ...
... - Yêu môn học. II-Chuẩn bị: - Phòng máy, phầnmềm trò chơi (Toán học, Mario, Typing ) III-Lên lớp: - 1-Kiểm tra (4 phút): -Nêu cách mở và sử dụng phầnmềm Mario? 2-Bài mới (30 phút): ... pháp TG Nội dung KHAI THÁC PHẦNMỀMHỌC TẬP (MARIO) I-Yêu cầu: - Học sinh sủ dụng đợc các phầnmềmhọc tập nhằm nâng cao hứng thú học tập.Biết sử dụng một số phần mền trò chơi nh phơng tiện ... ______________________________________________________ Tuần 10. KHAI THÁC PHẦNMỀMHỌC TẬP MARIO ( Tiếp) I-Yêu cầu: - Học sinh sủ dụng đợc các phầnmềmhọc tập .Biết sử trò chơi nh ph-ơng tiện giải trí và tìm...
... (2’):- Học thuộc bài.- Xem trước phần3 “Bài 8: Phầnmềm trình chiếu”.- Đọc trước bài đọc thêm “Công cụ hỗ trợ trình bày xưa và nay”. *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học...
... tốt môn học. II/ Chuẩn bị: Phòng máy, phầnmềm luyện gõ 10 ngón. III/ Lên lớp: 1.Kiểm tra (4 phút):- Kể tên một số phầnmềm mà em biết? 2.Bài mới (30 phút): a. Giới thiệu bài. b.Nội dung ... Giáo dục ý thức học tốt môn học. II/ Chuẩn bị: Phòng máy, phầnmềm luyện gõ 10 ngón. III/ Lên lớp: 1.Kiểm tra (4 phút): Gọi HS nêu quy tắc gõ các phím ở hàng cơ sở? 2.Bài mới (30 phút): a-Giới ... trên--> ấn các phím có mầu vàng. 3- Củng cố - dặn dò:- Gọi HS nhắc lại thứ tự các phím ở hàng trên và quy tắc gõ. - Hớng dẫn học sinh về nhà gõ SỬ DỤNG PHẦNMỀM GÕ 10 NGÓN ÔN TẬP: LUYỆN GÕ...
... - Yêu môn học. II-Chuẩn bị: - Phòng máy, phầnmềm trò chơi (Toán học, Mario, Typing ) III-Lên lớp: 1 -Kiểm tra (4 phút): - Nêu cách mở và sử dụng phầnmềm Mario? 2-Bài mới (30 phút): a-Giới ... HÀNH: MỞ RỘNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI KHÁC I-Yêu cầu: - Học sinh sủ dụng đợc các phầnmềmhọc tập nhằm nâng cao hứng thú học tập.Biết sử dụng một số phần mền trò chơi nh phơng tiện giải trí và tìm ... dẫn học sinh cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi, 2. Thoát khỏi chơng trình: ấn ESC/ Chọn FILE/ Quit. 3. Thoát máy: Star/ Sutdow/ Ok 3. Củng cố dặn dò: (3& apos;) - Nhận xét giờ học, ...
... II-Chuẩn bị: - Phòng máy. Phầnmềm soạn thảo "Microsoft Word" III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu quy tắc gõ bằng 10 ngón trên bàn phím. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu ... PHẦN III SOẠNTHẢO VĂN BẢN GIỚI THIỆU PHẦNMỀM SOẠN THẢO "Microsoft Word" I-Mục đích yêu cầu: -HS nắm đợc ... giấy, trên bảng -Cho HS thực hành nạp văn bản vào máy tính. -GV quan sát giúp đỡ HS yếu. 3- Củng cố – dặn dò (2 phút): -GV gọi HS nhắc lại những công việc chính của soạn thảo văn bản. -Hớng...
... HS. -GD tính kiên trì cho HS. II-Chuẩn bị : Phòng máy. III-Lên lớp: 1- Kiểm tra (2 phút): Bài học giờ trớc. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài: b-Nội dung bài: * Gíáo viên hớng ... mầu: Là thanh chứa các họp mầu, để pha mầu viền hay mầu nền LÀM QUEN VỚI PHẦNMỀM ỨNG DỤNG ĐỒ HOẠ VẼ PAINT BRUSH CÁCH: KHỞI ĐỘNG PAINT BRUSH I-Yêu cầu: - Các em hiểu ... hiện màn hình: . 2.Thanh tiêu đề: Là thanh ngang chứa tên của trang vẽ mà em thực hiện 3- Thanh me nu: Là thanh ngang chứa các File, Edit, Wiew,Clor, Image, Help, em Clik chuột vào các...
... dặn dò: (3) - Tổng hợp kiến thức bài học. -GV nhận xét giờ học. -Hớng dẫn HS về thực hành. 3. Củng cố - dặn dò: (3) - Tổng hợp kiến thức bài học. -GV nhận xét giờ học. -Hớng ... KHAI THÁC PHẦM MỀM VI THẾ GIỚI LÀM QUEN VỚI PHẦNMỀM LÔGO(FOR WINDOWS) ĐỂ VẼ HÌNH, ÁP DỤNG VÀO CÁC MÔN HỌC KHÁC I-Mục đích yêu cầu: -HS nắm đợc cách sử dụng 1 số phầnmềm âm nhạc. Biết ... 2. Phầnmềm nghe nhạc: 3. Phầm mền biên tập âm nhạc đơn giản. * Tạo ra sản phẩm của riêng mìnhdới sự hớng dấn của GV - Cửa sổ biên tập sản phẩm âm nhạc: 3. Củng cố...
... dụng phần mềm, ứng dụng côngnghệ thông tin. 13 Phầnmềm quản lí học viên các lớp Ngoại ngữ - Tin học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHẦN MỀM QUẢN LÍ HỌC VIÊN CÁC LỚP CHỨNG CHỈ NGOẠI NGỮ - TIN HỌCI. ... cửa sổ:9 Phầnmềm quản lí học viên các lớp Ngoại ngữ - Tin học Nhập thông tin về học viên: Trước tiên hãy chọn lớp (Thông tin về lớp học không cập nhật thêm) sau đó nhập thông tinhọc viên đầu ... chung vẫn chưa có phầnmềm chuyên dụng, các1 Phầnmềm quản lí học viên các lớp Ngoại ngữ - Tin học 3. Khó khăn: - Nếu không có phầnmềm chuyên dụng mà sử dụng những phần mềm ứng dụng như MS...
... GV giới thiệu bài học “Luyện tập nhanh tay tinh mắt với phầnmềm The monkey eyes” GV giới thiệu phầnmềm giúp chúng ta luyện chuột và nhanh tay, tinh mắt hơn. GV yêu cầu học sinh lắng nghe ... mở phần mềm, mở trò Chúng ta nháy đúp chuột trái vào vật liệu. HS lắng nghe. 5E Nhận xét: Giáo án tinhọclớp 5 - Bài 4: LUYỆN TẬP NHANH TAY TINH MẮT VỚI PHẦN ... TAY TINH MẮT VỚI PHẦNMỀM THE MONKEY EYES I/ Mục tiêu: - Giúp Hs hiểu được các chức năng chính của phần mềm, có thể thao tác thành thạo với yêu cầu chính của phầnmềm là nhận biết các vị...
... tương đương với 5 quả táo. khích học sinh thực hành. 3 Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học. - GV: Dặn dò HS kiến thức đã học (Cách chơi). - GV khuyến khích HS chép trò ... trò chơi về nhà thực hành. - Hôm sau chúng ta tiếp tục học phần mềm này và chúng ta phải cố gắng hoàn thành nhiệm vụ. Lượng giá: Lớp Tổng số Kết quả tốt Đạt Chưa đạt 5A 5B 5C 5D ... III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra sách vở. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Chúng...
... down \ OK. 3- Củng cố – dặn dò (3 phút): -GV gọi HS phân biệt phần cứng, phần mềm. -Hướng dẫn HS về nhà thực hành. Ngày dạy: Thứ 2, 3, 4, 5 ngày tháng năm 2006 SỬ DỤNG PHẦNMỀM GÕ 10 NGÓN ... mềm cơ bản trên máy. -Chia nhóm cho HS thực hành. -GV quan sát giúp đỡ HS yếu. *Phần cứng là toàn bộ các thiết bị vật lí tạo thành máy tính điện tử ấy.(VD: bàn phím, máy in ) *Phần ... cứng là toàn bộ các thiết bị vật lí tạo thành máy tính điện tử ấy.(VD: bàn phím, máy in ) *Phần mềm: Là toàn bộ các chương trình ứng dụng để điều khiển máy tính ấy. (VD: Paint,Word,Typing )...
... 3- Củng cố - dặn dò: Gọi HS nhắc lại thứ tự các phím trên hàng cơ sở và quy tắc gõ. Giáo án tinhọclớp3 - SỬ DỤNG PHẦNMỀM GÕ 10 NGÓN LUYỆN GÕ CÁC PHÍM TRÊN HÀNG CƠ SỞ I/ Yêu cầu: -Học ... Giáo dục ý thức học tốt môn học. II/ Chuẩn bị: Phòng máy, phầnmềm luyện gõ 10 ngón. III/ Lên lớp: 1.Kiểm tra (4 phút):- Kể tên một số phầnmềm mà em biết? 2.Bài mới (30 phút): a. Giới ... giúp đỡ HS yếu. 1- \Start \ Programs\ Microsoft Word. 2- \\ Microsoft Word > Soạn thảo. 3- \\ My computer \ C \ tro choi \ Touch > ấn phím Enter > ấn phím F1 > ấn phím Enter...
... động phầnmềm Finger Break Out cũng giống như khởi động phần mềm khác G : Giới thiệu các thành phần chính của phần mềm. G : Gọi Hs nhắc lại các thành phần chính của phần mềm. G ... tượng của phần mềm trên màn hình Desktop. Mục đích của trò chơi này là luyện gõ bàn phím nhanh, chính xác. II. Màn hình chính của phần mềm: 1. Khởi động phần mềm: Nháy ... khỏi phần mềm - Nếu muốn dừng chơi, hãy nháy chuột lên nút Stop ở khung bên phải. - Muốn thoát khỏi phần mềm, nháy G : Ở lớp 6 và 7, các em đã được làm quen với các phần mềm...