phần iv tổng kết chương trình học
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC CƠ BẢN
... liệu, tổng hợp liệu bảng tính Sao chép liên kết bảng tính, tổng hợp liệu nhiều bảng tính khác Định dạng văn in ấn Kết thúc khoá học excel bạn có trình độ B tin học văn phòng, Muốn học đến trình ... PASCAL phần nâng cao giới thiệu với học viên tính nâng cao ổi TP (Đồ hoạ, Tệp, ), đồng thời kết hợp với phần Cơ sở để tạo thành hệ chơng trình hoàn chỉnh Nội dung chơng trình học : Ôn tập phần ... trẽ, TP đợc chọn chơng trình giảng dạy hầu hết Trờng Đào tạo kỹ thuật Phần TP sở hờng dẫn học viên cách viết chơng trình ứng dụng máy tính Nội dung chơng trình học : Các phần tử sở - Kiểu liệu...
- 36
- 657
- 0
Tổng kết chương trình hội thảo khoa học lần XIII: Biến đổi khí hậu
... thực biện pháp, chương trình, dự án thích ứng giảm nhẹ BĐKH XÂY DỰNG KỊCH BẢN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BẰNG MÔ HÌNH PRECIS TS Hoàng Đức Cường TT NC KTKH Nội dung trình bày: 1.Giới ... BĐKH đến sử dụng nguồn nước LVS Đồng Nai Kết luận NGHIÊN CỨU PHÁP LUẬT VỀ THÍCH ỨNG VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở ViỆT NAM (LĨNH VỰC LÂM NGHIỆP VÀ ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG) TS Nguyễn T Hiền Thuận Phòng KHĐT&HTQT ... dạng sinh học 2008 Luật Bảo vệ Phát triển Rừng 2004 để tăng cường khả thích ứng với BĐKH Danh mục văn liên quan đến tăng cường khả thích ứng với BĐKH lâm nghiệp ĐDSH rừng Việt Nam - Kết luận NGHIÊN...
- 15
- 3,030
- 16
TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP MÔN SINH HỌC 9 docx
... Xác định tính trội(thường tốt) Tạo biến dị tổ hợp Di truyền liên kết Các tính trạng nhóm gen Các gen liên kết Tạo DT ổn liên kết quy định đực DT phân li với NST định nhóm phân bào tính trạng ... Ví dụ Bảng 66.5 Các đặc trưng quần thể (QT) Các đặc trưng Nội dung Tỉ lệ đực/ Phần lớn QT có tỉ lệ đực : 1: Thành phần nhóm tuổi - Nhóm trước sinh sản - Nhóm sinh sản - Nhóm sau sinh sản Mật độ ... dạng Độ nhiều Độ thường gặp Thành phần loài quần xã Loài ưu Loài đặc trưng Mức độ phong phú số lượng loài QX Mật độ cá thể loài QX Tỉ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát Loài...
- 10
- 6,975
- 34
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP pot
... phát triển thực vật: Sinh học - Tiến hóa giới động vật: 1d; 2b; 3a; 4e; 5c; 6i; 7g; 8h Kết luận chung, tóm tắt: IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV đánh giá hoạt động kết nhóm V Dặn dò: (1’) - Ôn ... 1: ( 20’) Nội dung kiến thức Đa dạng sinh học - GV chia lớp thành nhóm - GV giao việc cho nhóm y/c hs hoàn thành nôi dung bảng - GV cho đại diện nhóm trình bày cho nhóm khác bổ sung thêm - Nội...
- 3
- 788
- 0
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) pps
... Sinh học tế bào HĐ 2: ( 16’) - GV y/c hs hoàn thành nội dung bảng 65.3 - 65.5 ? Cho biết mối liên quan trình hô hấp quang hợp tế bào thực vật - GV cho đại diện nhóm trình bày - GV đánh giá kết ... kiến thức hoạt động sống tế bào, đặc điểm trình nguyên phân, giảm phân Kết luận chung, tóm tắt: IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV đánh giá hoạt động kết nhóm V Dặn dò: (1’) - Ôn tập nôi dung bảng ... kiến thức Sinh học cá thể - GV y/c hs hoàn thành bảng 65.1 65.2 sgk ( T194) ? Cho biết chức hệ quan thực vật người - GV theo dõi nhóm hoạt động giúp đỡ nhóm yếu - GV cho đại diện nhóm trình cách...
- 4
- 812
- 4
Sinh học 9 - TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP (TT) doc
... 3 Kết luận chung, tóm tắt: IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) ? Trong chương trình sinh học THCS em học - GV đánh giá hoạt động kết nhóm V Dặn dò: (1’) - Ghi nhớ kiến thức học để chuẩn bị cho việc học ... Các cá thể loài tạo nên đặc trưng tuổi, đồ bảng mật độ…có mối quan hệ sinh sản Quần thể - GV tổng kết ý kiến hs đưa - Nhiều quần thể khác loài có quan hệ dinh nhận xét đánh giá nội dung chưa ... nhóm yếu - GV cho đại diện nhóm trình cách dán lên bảng đại diện trình bày - GV nhận xét, bổ sung thêm dẫn chứng - Kiến thức bảng - GV nhấn mạnh...
- 3
- 908
- 1
Đề kiểm tra tổng kết chương trình ôn tập môn sinh học pot
... chế di truyền mức phân tử, codon khác ở: A số lượng trình tự nuclêotit B số lượng thành phần nuclêotit C trình tự xếp nuclêotit D thành phần trình tự nuclêotit Câu 17: Điểm giống ADN nhiễm sắc ... tổ hợp là: A trình chọn lọc tự nhiên B cách ly C trình giao phối D trình đột biến Trang 3/4 - Mã đề thi 132 Câu 33: Các quan tương đồng chứng tiến hóa tiến hóa về: A tế bào học sinh học phân tử ... Về trình tái ADN, phát biểu sau sai? A Quá trình tái ADN xảy theo nguyên tắc bán bảo tồn nguyên tắc bổ sung B Enzim ADN - polimeraza tổng hợp mạch ADN theo chiều 5’ → 3’ C Từng đoạn Okazaki tổng...
- 4
- 352
- 0
Sinh học lớp 9 - Tổng kết chương trình toàn cấp (t3) pot
... trọng thành phần thành phần cỏc mặt dinh dưỡng nhúm tuổi loài : luụn cú thụng qua chuỗi …cỏc cỏ thể cú khống chế thức ăn lưới quan hệ tạo nờn cõn thức ăn Dũng sinh thỏi hỗ trợ sinh học lượng cạnh ... - Vấn đáp, trực quan - Làm việc với sách giáo khoa IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Tổ chức : 2.Kiểm tra : quỏ trỡnh ụn tập Bài Hoạt động : Cỏc chế tượng di truyền ... Tập hợp cỏc cỏ thể cựng loài tạo nờn cỏc đặc trưng quần thể : mạt độ , tỉ lệ giới tớnh , thành phần nhúm tuổi …và chỳng quan hệ với đặc biệt sinh sản - Tập hợp cỏc quần thể thuộc cỏc loài khỏc...
- 8
- 1,768
- 2
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp (t2) docx
... - Làm việc với sách giáo khoa IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Tổ chức : Kiểm tra quỏ trỡnh ụn tập Bài : Hoạt động : III Sinh học cỏc thể Hoạt động Hoạt động trũ thầy GV : Yờu cầu ... Hoạt động : IV Sinh học TB Bảng 65.3 : Chức cỏc phận TB Chức Cỏcbộ phận Thành Bảo vệ TB TB Màng TB TĐC TB Chất Thực cỏc hoạt động sống TB TB Ti thể Thực chuyển hoỏ lượng TB Lục lạp Tổng hợp chất ... cõy , trao đổi khớ với mụi trường bờn thoỏt nước Hoa Thực thụ phấn , thụ tinh , kết hạt tạo Quả Bảo vệ hạt gúp phần phỏt tỏn hạt Hạt Nảy mầm thành cõy trỡ phỏt triển nũi giồng Bảng 65.2 : Chức...
- 7
- 8,810
- 10
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp potx
... PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, nêu vấn đề giải vấn đề - Thảo luận nhóm - Vấn đáp, trực quan - Làm việc với sách giáo khoa IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ ... Đại diện nhóm phim trình bày ý kiến nhóm - GV máy chiếu để giấy nhóm trình bày khổ to - Các nhóm sau nội dung khác theo dõi, nhóm, GV bổ sung đưa đánh giá hỏi thêm vấn đề đưa kết chưa rõ Nội dung ... 193 nhóm lên viết - GV chữa kết lên bảng cách gọi để lớp theo dõi bổ sung ý nhóm lên viết kiến đại diện bảng - Sau - Các nhóm so động vật nhóm thảo luận sánh với kết trình bày, GV GV đưa thông...
- 6
- 8,670
- 7
SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, tự học của học SINH BẰNG VIỆC tự SOẠN và TRÌNH bài GIẢNG điện tử TRONG các TIẾT TỔNG kết, CHƯƠNG TRÌNH địa PHƯƠNG
... cho học sinh soạn giảng phần kiến thức học sinh dễ bị mắc sai lầm dẫn đến hứng thú trình trình bày tập Giáo viên nên chọn tổng kết, chương trình địa phương, tập làm thơ Ví dụ: Tiết 41 “ Chương trình ... phát huy tích tích cực học sinh học tập, chọn đề tài “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ HỌC CỦA HỌC SINH BẰNG VIỆC TỰ SOẠN VÀ TRÌNH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG CÁC TIẾT TỔNG KẾT, CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG” II ... tác:……………………………………………………………………… PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ HỌC CỦA HỌC SINH BẰNG VIỆC TỰ SOẠN VÀ TRÌNH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TRONG CÁC TIẾT TỔNG KẾT, CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ************* PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI...
- 21
- 706
- 0
Tài liệu văn học phục vụ các bài giảng lịch sử dân tộc và thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học các bài ôn tập, tổng kết chương trình THPT
... Hiu xng Vn Thng anh hựng qua? Bn phng thu li mt nh, Mi hai s tng u l quột Thanh Th k XI n th k XIV, di triu i Lớ - Trn, quc gia phong kin i Vit phỏt trin vng mnh v mi mt õy l nhng th k Phc hng ... lng Búng chiu dng cú li dng khụng Theo sỏo mc ng trõu v ht Cũ trng tng ụi ling xung ng Th k XI - XIV, dõn tc ta phi liờn tc i mt vi nhng cuc xõm lc quy mụ ln ca quõn Tng, gic Mụng - Nguyờn Khi ging ... Mng l Tựng Thin Vng, Tuy Lớ Vng nh sau: Vn nh Siờu, Quỏt vụ tin Hỏn Thi ỏo Tựng, Tuy tht thnh ng IV MT S GI í V PHNG PHP S DNG TI LIU VN HC TRONG QU TRèNH DY HC LCH S Vic s dng ti liu hc phc v...
- 39
- 537
- 0
BÁO CÁO TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH KẾT NỐI MẠNG GIÁO DỤC
... 269 183 139 Bảng tổng hợp trạng kết nối Internet tính đến 7/2008 Loại đơn vị Không có điện lưới Chưa kết nối Internet Không thể nối cáp Tiểu học PTCS1 THCS THPT Trung học Phòng GD Tổng số 304 95 ... tham gia ký kết Bản kí kết lật trang cho việc kết nối Internet vào nhà trường với qui mô chất lượng mới: Kết nối Internet băng thông rộng tới tất trường học, đặc biệt quan tâm việc kết nối Internet ... Việt Nam nói chung Chương trình Đảng, Nhà nước, Quân đội , ngành giáo dục đào tạo, đội ngũ cán bộ, giáo viên, sinh viên, học sinh dư luận xã hội đánh giá cao Chương trình kết nối mạng giáo dục...
- 12
- 677
- 1
tong ket chuong quang hoc
... Tiết 9: TỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC I.Hệ thống hóa kiến thức chương: Ta nhận biết ánh sáng khi: Ta nhìn thấy vật khi: có ánh sáng ... Cách vẽ: Vẽ đường pháp tuyến Đo góc phản xạ góc tới Vẽ tia phản xạ (vẽ tia tới) ng dụng: QUANG HỌC Tâp trung ánh sáng quay phim… Tính chất: Là ảnh ảo nh vật Khoảng cách từ vật đến gương khoảng ... phản xạ tương ứng gương • c Để mắt vùng nhìn thấy đồng thời ảnh hai điểm sáng gương? Gạch chéo phần Vùng nhìn thấy S’1 S’2 Vùng nhìn thấy S’1 S1 S2 S’2 S’1 Vùng nhìn thấy S’2 • Lệnh C2 SGK: •...
- 8
- 399
- 4
Bìa 9 Tổng kết chương quang học
... nhìn thấy gương cầu lồi hay gương cầu lõm có giống ảnh gương phẳng không? Tiết 9: TỔNG KẾT CHƯƠ NG I: QUANG HỌC I Tự kiểm tra: Chọn câu trả lời cho câu hỏi: “Khi ta nhìn thấy vật ?”: A Khi vật ... gương khoảng, gương tạo ảnh ảo lớn nhất? A Gương phẳng B Gương cầu lồi C Gương cầu lõm CHƯƠNG I: QUANG HỌC - Khi ta nhận biết ánh sáng? Khi ta nhìn thấy vật? Ánh sáng truyền theo đường nào? Ánh ... nhỏ gương phẳng, ảnh nhìn thấy gương phẳng nhỏ gương cầu lõm C3: Có học sinh đứng vị trí quanh tủ đứng hình 9.2 Hãy cặp học sinh nhìn thấy Đánh dấu vào bảng sau cặp Gợi ý: Muốn nhìn thấy bạn...
- 20
- 498
- 0
Tổng kết chương Âm học
... Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Viết đầy đủ câu sau đây: a tần số, lớn, bổng Tần số dao động nguồn âm ... động, biên độ nhỏ, nhỏ Dao động nguồn âm có biên độ nhỏ âm phát nhỏ 22/07/13 Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy cho biết âm truyền qua môi trường sau đây: a) Không khí b) Chân không ... phản xạ gì?: Âm phản xạ âm mà đường truyền gặp vật cản dội ngược lại 22/07/13 Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ...
- 10
- 409
- 3
Bài 64. Tổng kết chương trình toàn cấp
... TIẾT 68 ÔN TẬP HỌC KỲ II TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH TOÀN CẤP I ĐA DẠNG SINH HỌC: Các nhóm sinh vật: nhóm SV virut Vi khuẩn Nấm Đặc điểm chung - Kích thước nhỏ (15-50 phần triệu mm) - Chưa có ... Chưa có cấu tạo tể bào, chưa phải dạng thể điển hình Ký sinh bắt buộc - kích thước nhỏ bé (1-vài phần nghìn mm) - Có cấu tạo tế bào chưa có nhân hoàn chỉnh - Sống hoại sinh ký sinh (trừ Một số ... (ký sinh hoại sinh ) Thực vật Động vật Cơ thể gồm quan sinh dưỡng quan sinh sản -Sống tự dưỡng -Phần lớn khả di động -Phản ứng chậm với kích thích từ bên -Gây bệnh hay độc hại cho sinh vật khác...
- 13
- 3,897
- 12
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25