... trình nâng cao, phần riêng II Hình thứcthi năm 2010 Hình thứcthi môn thi kỳ thitốtnghiệpTHPT kỳ thituyểnsinhđại học, caođẳng hệ quy năm 2010 sau: Thi theo hình thức tự luận: môn Toán, Ngữ ... Đối với môn Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, đềthi môn gồm phần: - Phần chung cho tất thí sinh, theo nội dung giống chương trình chuẩn chương trình nâng cao; - Phần riêng ... chương trình nâng caoThísinh chọn phần riêng thích hợp để làm bài; làm hai phần riêng hai phần riêng không chấm b) Đối với môn Ngoại ngữ, đềthi môn có phần chung dành cho tất thí sinh, theo nội...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHITUYỂNSINHĐẠIHỌC NĂM 2010 Môn thi: TIẾNG ANH; Khối D ĐỀTHI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao phát đề (Đề thi có 07 trang) Mã đềthi - - ĐỀTHI ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THITỐTNGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: TIẾNG ANH - Chương trình Chuẩn Nâng caoĐỀTHI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút (Đề thi có 03 trang) Mã đềthi 457 ... Luyenthi TN THPTvaTuyensinh DH mon Tieng Anh (Phan 1) - Luu hanh noi bo 39 44 49 40 45 50 TRUNG TÂM NN NÚI THÀNH ĐỀLUYỆNTHI SỐ (Đề thi có 03 trang) ĐỀLUYỆNTHITỐTNGHIỆPTHPT Môn thi: ...
... hon theo thi gian, nú sinh mt t trng C Mt t trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt in trng bin thi n tun hon theo thi gian D Mt in trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt ... trng bin thi n tun hon theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn, cũn mt t trng bin thi n u theo thi gian sinh mt in trng xoỏy khụng i cỏc im lõn cn 4.33 Chn B S bin thi n ca ... l khụng ỳng núi v in t trng? A Mt t trng bin thi n theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn B Mt in trng bin thi n theo thi gian sinh mt t trng xoỏy cỏc im lõn cn C in trng...
... Luy n thi T t nghi p THPT Luy n thi i h c, Cao ng 2009 Don’t something î something musn’t be done It’s impossible to something î something can’t be done It’s possible to something î something ... Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Luy n thi i h c, Cao ng 2009 People think he drives dangerously î It’s thought that he drives dangerously î He is thought to drive dangerously People think he is ... Luy n thi T t nghi p THPT Luy n thi i h c, Cao ng 2009 Everything that _ remained a secret A had be overheard B had been overheard C had been overheared D would had been overheard Everything...
... Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Tuy n sinhi ̇ Tr núi ̇ ̇ ̇ ̇ ̇ Các tr i h c, Cao ng 2009 The rich: nh ng ng i gi u The poor: nh ng ng i nghèo The young: nh ng ng i tr tu i…… c t ch bi n, sông, khách ... magazine I saw …an…accident this morning …a…car crashed into …a tree Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t Trang Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Tuy n sinhi i h c, Cao ng 2009 …The……driver ... men/the men Hocmai.vn – Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t Trang Chuyên Luy n thi T t nghi p THPT Tuy n sinhi i h c, Cao ng 2009 I don’t drink tea/the tea I don’t like it We had a very nice meal...
... này! Mẫu khảo sát thức dành cho họcsinh BẢN KHÁO SÁT Ý KIẾNHỌCSINH VỀ VẤN ĐỀ “ TÁC ĐỘNG CỦA PHƯƠNG ÁNTHITỐTNGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (THPT) VÀTUYỂNSINHĐẠIHỌCCAOĐẲNG TỪ NĂM 2015 TỚI ... ánthitốtnghiệpTHPTtuyểnsinhđạihọccaođẳng từ năm 2015 có tác động tới lựa chọn khối thi nghề nghiệphọcsinhTHPT ? Tác động mạnh □ Không quan tâm □ Tác động mạnh □ Ý kiến khác □ Không ... Chúng em tham gia vào việc nghiên cứu khoa học với đề tài: “Tác động phương ánthitốtnghiệpTHPTtuyểnsinhđạihọccaođẳng từ năm 2015 tới lựa chọn khối thi nghề nghiệphọcsinhTHPT ” Mong muốn...
... nói ăn mòn hoá học? A Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng điện B Ăn mòn hoá học làm phát sinh dòng điện chiều C Kim loại tinh khiết không bị ăn mòn hoá học D Về chất, ăn mòn hoá họcdạngăn ... tìm nhận axit, lại rượu Hãy chọn đápán C.3 AMIN Câu Công thức amin chứa 15,05% khối lượng nitơ công thức nào? A C2H5NH2 B (CH3)2 NH C C6H5NH2 D (CH3)3 NH Câu Công thứcphân tử C3H9N ứng với đồng ... kiện) Công thứcphân tử hai hiđrocacbon đápán nào? A C2H4 C3H6 B C2H2 C3H4 C CH4 C2H6 D C2H6 C3H8 Câu 50 Trung hòa 3,1 gam amin đơn chức X cần 100ml dung dịch HCl 1M Công thứcphân tử X đápán nào?...
... hon theo thi gian, nú sinh mt t trng C Mt t trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt in trng bin thi n tun hon theo thi gian D Mt in trng bin thi n tng dn u theo thi gian, nú sinh mt ... trng bin thi n tun hon theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn, cũn mt t trng bin thi n u theo thi gian sinh mt in trng xoỏy khụng i cỏc im lõn cn 4.33 Chn B S bin thi n ca ... l khụng ỳng núi v in t trng? A Mt t trng bin thi n theo thi gian sinh mt in trng xoỏy bin thi n cỏc im lõn cn B Mt in trng bin thi n theo thi gian sinh mt t trng xoỏy cỏc im lõn cn C in trng...
... thi u thi, môn thi (điểm liệt) để làm điều kiện xét công nhận tốtnghiệpTHPTĐể xét tốtnghiệp THPT, môn bắt buộc, thísinh chọn thi thêm thi KHTN thi KHXH Nếu có nguyện vọng, thísinhthithi ... kỳ thiđểtuyển sinh, không tổ chức thituyểnsinh riêng, giảm áp lực thi cử tốn Năm 2017, trường lựa chọn phương thứctuyển sinh: 1) Xét tuyển dựa vào kết thiTHPT quốc gia; 2) Sơ tuyển dựa vào ... Khoa học tự nhiên (KHTN) Khoa học xã hội (KHXH) thi tổ hợp, thi gồm môn thi riêng rẽ, môn bố trí hết môn đến môn khác Kết chấm thi đưa điểm môn thành phần điểm thi tổ hợp phục vụ xét tốtnghiệp THPT...
... thông FPT công ty phân phối FPT) tháng 12 đời thêm công ty chi nhánh nữa, công ty phần mềm FPT, công ty giải pháp phần SV: Ngô Quốc Bình - K37 E7 Chuyên đềtốtnghiệp mềm FPT công ty công nghệ ... công ty việc áp dụng thành tựu khoa học công nghệ góp phần khoiong nhỏ vào việc nâng cao hiệu kinh doanh công ty SV: Ngô Quốc Bình - K37 E7 Chuyên đềtốtnghiệp IV/ Các dạng kênh phân phối công ... bán lẻ Tổng đại lý Đại lý 1.1 Đại lý 1.2 End user Elead Tổng đại lý Đại lý 2.1 Đại lý 2.2 Tổng đại lý 1.3 Phân phối qua dự án: Trong năm qua, FPT tham gia nhiều dự án lớn nhỏ nh dự án...
... chơng trình tuyểnsinhđạihọccaođẳng I Một số vấn đề chơng trình Trang 10 Quản lý sở liệu công việc vô quan trọng công tác quản lý tất cấp, ngành, doanh nghiệp Vấn đềtuyểnsinh vào Đạihọc hàng ... đợc thi t kế chủ yếu gồm có thông tin : toán, lý, hóa, môn mà thísinh phải thituyển Mặt khác, tất thísinh tham gia dự thi đợc đánh số báo danh, đánh phòng thithithísinh đợc cán coi thi ... danh Thi t kế chơng trình cần phải dựa chủ yếu vào thông tin đầu yêu cầu ngời sử dụng Vì công tác tuyển Đánh số phòng thisinh vào trờng ĐạihọcCaođẳng cần phải có trình tự thứ tự bớc không...