phần i địa thế giao thông hành chánh giáo huấn
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ QUẦN THỂ GIAO PHỐI GẦN pps
... giao cac g th huyt thụng giao ph i vi (con cung bụ m giao ph i vi hoc bụ m giao ph i vi cai) Đặc i m di truyền: Mc a dang di truyn cang giam tỉ lệ dị hợp giảm, tỉ lệ đồng hợp tăng,(trong kiểu ... chc cac gỡ?th cung loai ca Cung sụng mụụt khụng gian xac inh Tụn tai mụụt thi im nht inh Co kha nng giao ph i sinh cai tri noi giụng 2 Cac c trng di truyn ca quõn thờ - M i quần thể mang vốn gen ... lặn có h i biểu thành tính trạng có h i, gây tho i hoá giống) Ti lut hụn nhõn v gia ỡnh cm khụng cho ngi cú h hng gõn hụn vi nhau? (trong vũng i) BI TP Cõu 1: S t phi xy qun th giao phi dn n:...
- 18
- 1,144
- 4
Giáo trình nhập môn tin học phần I những khái niệm cơ bản- hệ điều hành
... Hệ i u hành cho máy tính lớn hệ i u hành đơn nhiệm ( thực nhiệm vụ th i i m ) hệ i u hành đa nhiệm ( tiến hành đồng th i nhiều nhiệm vụ khác th i i m ) Chức nhiệm vụ hệ i u hành Nhiệm ... càn dễ hiệu Như trình bày trên, hệ i u hành phận liên kết phần cứng, phần mềm ngư i, thể qua hai giai đoạn sau : - Liên kết hệ i u hành v i phần cứng: bật máy, hệ i u hành liên kết v i phần cứng, ... Kh i niệm MS-DOS viết tắt chữ MicroSoft Disk Operating System , hệ i u hành đơn nhiệm 16 bit dùng cho máy vi tính Phiên PC DOS đ i 1980 liên tục nâng cấp, c i tiến giúp cho việc sử dụng máy vi...
- 15
- 1,225
- 5
Một số biện pháp góp phần phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn quận Ngũ Hành Sơn
... quận Ngũ Hành Sơn - Xây dựng, đ i tiêu chí đánh giá hoạt động giáo viên Những năm t i, tiếp tục tổ chức thi giáo viên dạy gi i mầm non theo hướng: giáo viên ph i tr i qua vòng thi, thi thực hành ... Thanh thiếu niên Nhi đồng Quốc h i: “Các nhà giáo làm nhiệm vụ trồng ngư i, v i gia đình xã h i có trách nhiệm vinh dự lớn giáo dục hệ trẻ Sự mong m i nhân dân nghiệp trồng ngư i, đ i h i đ i ngũ ... góp phần phát triển giáo dục mầm non địa bàn quận Ngũ Hành Sơn” II/ Ý nghĩa thực tiễn đề t i: M i trường giáo dục đầu đ i đóng vai trò thiết yếu việc xây dựng tảng phát triển tổng thể ngư i Do...
- 19
- 1,248
- 1
Phân tích thực trạng hệ thống đánh giá thực hiện công việc tại Trung tâm đồ chơi thiết bị mầm non thuộc công ty Cổ phần thiết bị giáo dục I
... thành công việc giao Có tính sang tạo công việc Chấp hành n i quy Trung tâm Có ý thức bảo vệ, giữ gìn t i sản Trung tâm Đảm bảo chất lượng công việc Khả giao tiếp tốt V i đặc i m tiêu ... Công việc chính: Ngư i đánh giá: Ngày đánh giá: Tiêu thức đánh giá: Chất lượng công việc Tên công nhân A B C D Tổng i m A Bảng 17: Bảng kết đánh giá Xưởng Trung tâm năm 2006 stt I II III IV Tên ... gi i chiếm 60% đâu nữ gi i Nam gi i chủ yếu tập trung xưởng khí, xưởng mộc n i làm việc đ i h i sức khoẻ, sức sang tạo tay nghề nam gi i Còn xưởng Nhựa, xưởng Đất nặn chủ yếu tập trung nữ giới...
- 23
- 619
- 0
bai 36 : các nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triẻn và phân bố ngành giao thông vận tải
... I VAI TRÒ ĐẶC I ̉M CỦA NGÀNG GTVT Vai trò Đặc i ̉m II CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG i ̀u kiện tự nhiên i ̀u kiện kinh tế xã hô i I VAI TRÒ ĐẶC I ̉M CỦA NGÀNG GTVT Vai trò ... Em hãy nêu vai trò của ngành giao thông vận ta i? Lấy ví dụ minh họa? • Đảm bảo cho quá trình sản xuất diễn liên tục và bình thường • Phục vụ nhu cầu la i của nhân dân ... Khô i lượng hàng hóa vận chuyển Khô i lượng hàng hóa luân chuyển Cự ly vận chuyển trung bình II CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG i ̀u kiện tự nhiên • i ̀u kiện tự nhiên quy i nh...
- 15
- 804
- 7
Tài liệu ĐỒ ÁN " MẠNG DI ĐỘNG GSM - PHẦN I ( CHƯƠNG 2 CÁC GIAO DIỆN VÀ THÔNG TIN...) pptx
... giao, MS g i thông tin liên quan đến cường độ tín hiệu chất lượng truyền dẫn đến trạm thu phát gốc (BTS) Trong trình g i MS mạng trao đ i thông tin báo hiệu v i Thông tin g i thông tin báo hiệu ... hiệu yếu mà để c i thiện chung nhiễu Sự chuyển giao làm cho MS hoạt động thông tin vùng t i ưu theo quan i m phòng vệ nhiễu tín hiệu trước chuyển giao đủ mạnh, chuyển giao thực i u kiện biết ... mang thông tin tốc độ khoảng 11,4 kbit/s Các kênh báo hiệu i u khiển chia thành ba lo i: kênh i u khiển quảng bá, kênh i u khiển chung dành riêng b) Các kênh i u khiển Các kênh i u khiển...
- 8
- 500
- 2
Nhận dạng và phân tích ảnh trong giám sát hành vi giao thông
... ngư i bộ… tất đường chật hẹp Hiện t i, việc phân giao thông theo phương tiện nhằm làm giảm tai nạn giao thông tăng khả thông xe tuyến cho lo i phương tiện cách tách lo i phương tiện thành riêng ... đu i đ i tượng, dựa vào thực xác định hành vi vi phạm sai đường phương tiện tham gia giao thông Để phát đ i tượng có vi phạm sai đường hay không ta ph i gi i ba toán Thứ ph i phân lo i đ i tượng ... nhiên, đề t i hạn chế, đề t i phát vi phạm sai đường phương tiện tham gia giao thông dừng l i phần nhận dạng theo vết đ i tượng, chưa phát đường kiểm tra phương tiện tham gia giao thông có vi...
- 26
- 762
- 3
Bạn hãy ghép một doanh nghiệp sản xuất nào đó (ví dụ công ty sản xuất phần mềm máy tính) với một trong ba hệ thống kiểm soát (thị trường, hành chánh cấp bậc và văn hóa) và hãy chứng minh đó
... thu hút nhân t i đến từ khắp gi i Thứ i u giúp công ty có nhiều nhân t i hơn, có h i phát triển công ty nhiều hơn; thứ hai ngư i gi i xuất hiện, nhân viên, cán cũ cảm thấy m i đe dọa lớn đến ... giảng Quản trị học giảng viên trường đ i học kinh tế, đ i học ngo i thương II Nguồn t i liệu từ Website, diễn đàn: -Bí kinh doanh – www.vietnamtoday.com.vn -101 quy tắc làm xếp – http://vietlion.com ... có i u kiện tự thể lực thân cách để giữ chân nhân t i, không coi họ đe dọa vượt lên thân nhà lãnh đạo Đồng th i giao nhiệm vụ, lãnh đạo ph i có tin tưởng vào nhân viên, sau giao cho nhân viên...
- 10
- 643
- 0
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền
... Nêu l i cách vẽ biểu đồ cấu kinh tế - Gv:Cho Hs thảo luận nhóm 5’ (4 nhóm) Dựa vào cách vẽ biểu đồ bảng số liệu cấu kinh tế Long An (Trang 52 t i liệu địa lí Long An tiến hành vẽ biểu đồ ĐỊA LÝ ... ĐỊA LÝ + Hoạt động : Phân tích m i quan hệ thành phần tự Nhóm - Hs quan sát đồ tự nhiên Việt Nam đồ địa phương - Nhắc l i đặc i m tự nhiên địa phương - Thảo luận nhóm phút - Dựa vào kiến ... mòn đất - Địa hình ,khí hậu ,thổ nhưỡng ảnh hưởng t i phân bố thực vật - Như thành phần tự nhiên có m i quan hệ ? + Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ cấu kinh tế phân tích biến động cấu kinh tế địa phương...
- 3
- 3,506
- 1
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình
... tập riêng biệt v i n i dung gi i vấn đề đưa + V i vấn đề khó, phức tạp, giáo viên xây dựng vấn đề v i phạm vi nhỏ tập hợp l i thành l i gi i cho vấn đề ban đầu + Giáo viên đưa câu h i g i ý kiện ... pháo giúp giáo viên đánh giá tương đ i xác khả tiếp thu kiến thức học sinh, tạo i u kiện để giáo viên phân lo i học sinh + Cách thức tổ chức tiến hành nêu gi i vấn đề Cách thức tổ chức tiến hành ... dục Đánh giá thường nằm cu i giai đoạn giáo dục trở thành kh i i m giai đoạn giáo dục v i yêu cầu cao 47 - Mục đích: Kiểm tra nhằm giúp giáo viên đánh giá kết dạy học, từ đánh giá kết việc dạy...
- 70
- 786
- 1
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - HỆ THỐNG GIAO DỊCH BẰNG THẺ ĐA NĂNG ppt
... Nhân viên NH Đông Á- H i Th i gian hẹn: Sáng ngày 26/04/2006 Phòng Th i i m bắt đầu: 8h20’ Th i i m kết thúc: h Đ i tượng: - Đ i tượng h i nhân viên Các yêu cầu đ i h i: - Ngư i h i nhân viên ... M i ngư i sở hữu thẻ đa b Lập biên lai giao dịch: Dự án Hệ thống giao dịch thẻ đa Lo i: Phân tích Mô tả công việc trạng Trang Số tt: Ngày 16/03/2006 Công việc: Lập biên lai giao dịch i u kiện ... hoạt): h Khi giao dịch tiến hành, khách hàng yêu cầu lập hóa đơn toán cho Khách Thông tin đầu vào: i Thẻ j Thông tin t i khoản lưu trữ k Giá toán Kết đầu ra: Phiếu toán N i sử dụng: l T i giao dịch...
- 39
- 262
- 1
Giáo án địa lý 7 - THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI potx
... ngư i /km2 B i tập II Chuyển ý Hoạt động 2: ** Hoạt động nhóm - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đ i diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng - Quan sát tháp tu i ... yếu @ Thung lũng ven sông, Kinh tế phát triển a Ven sông vùng cực b Vùng hoang mạc vùng cực 4.3 B i m i: (33’) HOẠT ĐỘNG CÙA THẦY VÀ N I DUNG TRÒ Giáo viên gi i thiệu B i tập Hoạt động 1: ** Trực ... 1999 cho biết * Nhóm 1: Nhóm ngư i độ tu i lao động năm 1989 1999 nào? TL: # Giáo viên: - Nam từ ÷ giảm từ triệu (89) xuống 40 triệu (99) - Nữ từ ÷ giảm từ gần 5triệu (89) xuống 3,5 triệu (99)...
- 6
- 1,181
- 0
Giáo án địa lý lớp 8 - PHẦN I: THIÊN NHIÊN CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC XI CHÂU Á - Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH KHOÁNG SẢN CHÂU Á pptx
... trình lớp tìm hiểu Thiên nhiên, châu Châu Phi, châu Mỹ, ….châu Âu Sang lớp tìm hiểu Thiên nhiên ngư i châu Á có lịch sử phát triển lâu đ i Hôm chúng tìm hiểu b i: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH KHOÁNG ... HS N i dug ghi bảng HĐ1 I/ Vị trí địa lí kích thước châu Á: GV/ Yêu cầu HS quan sát bảnd đồ: Vị trí địa lí: - Gi i thiệu Châu Á châu lục rộng lớn gi i - Châu Á châu lục rộng lớn gi i, có diện ... Châu Á tiếp giáp v i Đ i Dương châu lục nào? HS + Bắc Băng Dương Ấn Độ Dương + Châu lục: Châu Âu, Châu Phi, Địa trung h i - Bắc giáp v i Bắc Băng Dương - Nam giáp v i Ấn Độ Dương.Tây giáp v i Châu...
- 7
- 846
- 1
giáo trình kế toán hành chành sự nghiệp phần 9 doc
... 31/5/2004, đơn vị kế toán cấp I, II g i đơn vị kế toán cấp trên, đơn vị kế toán cấp II, III g i đơn vị kế toán cấp dư i, đơn vị kế toán đơn vị kế toán cấp III (nếu có) g i đơn vị kế toán trực thuộc ... doanh đơn vị hành nghiệp kỳ báo cáo từ đầu năm đến cu i kỳ báo cáo 8.2.2 Kết cấu bảng cân đ i t i khoản Bảng cân đ i t i khoản chia thành cột v i tiêu, gồm: - Số hiệu t i khoản - Tên t i khoản kế ... STT Mục Tiểu mục Chỉ tiêu A B C Kỳ D Luỹ kế từ đầu năm Luỹ kế từ kh i đầu III- THUYẾT MINH Mục tiêu, n i dung nghiên cứu theo tiến độ quy định: Kh i lượng công việc dự án hoàn thành: ...
- 20
- 1,026
- 6
giáo trình kế toán hành chành sự nghiệp phần 8 doc
... Ngư i Ngư i Ngư i Ngư i Đồng Đồng 2/ Thực tiêu nhiệm vụ bản: II - CÁC CHỈ TIÊU CHI TIẾT STT CHỈ TIÊU Mã số A B C I - Tiền - Tiền mặt tồn quỹ - Tiền g i Ngân ... 02 03 II - Vật tư tồn kho - 11 243 Đơn vị tính: Số dư Số dư đầu năm cu i năm III - Nợ ph i thu IV - Nợ ph i trả - 21 31 244 III- TÌNH HÌNH TĂNG, GIẢM CÁC QUỸ CHỈ TIÊU A B Tổng số Số giảm năm ... làm thủ tục ghi thu, ghi chi ngân sách ghi tăng nguồn kinh phí - Chưa làm thủ tục ghi thu, ghi chi ngân sách chưa ghi tăng nguồn kinh phí 2- Tiền, hàng viện trợ không hoàn l i tiếp nhận kỳ phép...
- 22
- 718
- 2
ĐỊA LÝ NÂNG CAO: VAI TRÒ, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ ĐẶC ĐIỂM PHÂN BỐ CÁC NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI ppt
... phương tiện vận t i đ i - i u kiện tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến công tác thiết kế khai thác công trình giao thông vận t i Không thế, để khắc phục i u kiện tự nhiên không thuận l i, chi phí xây ... tự nhiên có ảnh hưởng khác t i phân bố hoạt động lo i hình giao thông vận t i - i u kiện tự nhiên quy định có mặt vai trò số lo i hình vận t i Ví dụ, miền n i sông ng i ngắn dốc khó n i đến ... ngành giao thông vận t i Tình hình phân bố sở công nghiệp, trình độ phát triển kinh tế vùng, quan hệ kinh tế n i sản xuất n i tiêu thụ quy định mật độ mạng lư i giao thông vận t i, lo i hình...
- 5
- 593
- 1
Quá trình tiến hành phân tích địa điểm và nội dung của quy luật thống nhất và thống kê tiến trình của các mặt đối lập p10 ppsx
... t i liệu tham khảo Giáo trình kinh tế trị Mac-Lênin GS-TS Chu Văn Cấp PGS-TS Trần Bình Trọng Văn kiện Đ i h i Đảng IX Tạp chí kinh tế phát triển TS - Phạm Hồng Chương Tạp chí kinh tế phát triển ... trình tìm hiểu đề t i: Phát triển đồng lo i thị trường KTTT định hướng XHCN Việt Nam Tuy nhiên trình độ hạn chế ,b i viết có nhiều thiếu sót ,em mong thầy góp ý cho em Em xin chân thành cảm ơn ... XHCN Việt Nam có đóng góp lớn việc nghiên cứu mô hình kinh tế Đ i v i em ,tương lai nhà hoạch định sách cần nắm bắt thực trạng phát triển KTTT từ có sách mang l i hiệu cho phát triển kinh tế...
- 5
- 394
- 0
Quá trình tiến hành phân tích địa điểm và nội dung của quy luật thống nhất và thống kê tiến trình của các mặt đối lập p9 pps
... 3.1.Gi i pháp chung Tiếp tục hoàn thiện chế thị trường ,đoạn tuyệt hoàn toàn v i chế bao cấp Tạo m i trường thuận l i pháp luật kinh tế để phát triển kinh tế nhiều thành phần v i hình thức ... ng i lao động việc di chuyển ,định c ,tìm kiếm việc làm không bị phân biệt đ i xử Quyền l i ng i sử dụng lao động ph i đảm bảo.Thị trờng lao động v i chủ thể ph i đảm bảo cung cấp thông tin cách ... ,pháp lý tri thức khoa học công nghệ cho thương m i dịch vụ.Ưu tiên đầu tư hệ thống giao thông vận t i, thông tin liên lạc ,trung tâm thương m i Bảo đảm sở hạ tầng tốt cho lưu thông hàng hoá thông...
- 5
- 327
- 0
Quá trình tiến hành phân tích địa điểm và nội dung của quy luật thống nhất và thống kê tiến trình của các mặt đối lập p8 ppt
... trường n i địa Hàng ngo i có ưu so v i hàng sản xuất nước.Thêm vào yếu chất lượng ,giá ,quy cách,chủng lo i hàng n i địa tâm lý sùng b I hàng ngo i làm cho hàng n i yếu Thị trường Việt Nam có ... bảo việc làm mục tiêu kinh tế quan trọng đặt - Sự phân tầng việc làm,thu nhập,phân ph i diễn phức tạp ta chuyển sang kinh tế thị trường Cũng việc làm việc làm trình độ khác nhaiu, địa i m khác ... nhau.Đồng th i việc thu hút lao động từ nông thôn thành thị vào khu vực công nghiệp l i nảy sinh nhiều vấn đề xã h i kéo theo nhà ,dịch vụ,nhiều mặt tr i thị trường nảy sinh ma tuý ,m i dâm ,những...
- 5
- 335
- 0
Quá trình tiến hành phân tích địa điểm và nội dung của quy luật thống nhất và thống kê tiến trình của các mặt đối lập p7 pdf
... t i chiụ tác động trực tiếp qui luật qui luật lưu thông tiền tệ,qui luật tỷ suất l i nhuận,qui luật tích luỹ vốn,qui luật l i suất cho vay ; thị trường đất đai-bất động sản chịụ chi ph i qui ... chủ,văn minh Như đặc trưng lo i thị trường KTTT định hướng XHCN KTTT n i chung vận động theo qui luật KTTT đ i. Ngo i qui luật chung chi ph i vận động tất lo i thị trường,còn có qui luật chi ph i trực ... giá tư liệu sản xuất Tiền vốn có giá từ l i tức.Muốn thực t I sản xuất mở rộng vốn tư liệu sản xuất cần nhận phần bổ sung từ giá trị sản phẩm thặng dư,t i sản ph I tham gia vào phân chia l i nhuận...
- 5
- 358
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008