phần i những khái niệm cơ bản về vi sinh vật
Giáo trình nhập môn tin học phần I những khái niệm cơ bản- hệ điều hành
... Giáo trình Nhập mơn Tin học: Phần I – Những kh i niệm GVC: Đào Tăng Kiệm PHẦN NHỮNG KH I NIỆM CƠ BẢN - HỆ I U HÀNH I NHỮNG KH I NIỆM CƠ BẢN Đ i tượng Tin học (TH) 1.1 Định ... mơn Tin học Xây dựng Giáo trình Nhập môn Tin học: Phần I – Những kh i niệm GVC: Đào Tăng Kiệm Kh i niệm mạng Internet Về bản, mạng máy tính số máy tính n i kết v i theo cách trao đ i thơng tin ... MS-DOS 4.1 Kh i niệm MS-DOS vi t tắt chữ MicroSoft Disk Operating System , hệ i u hành đơn nhiệm 16 bit dùng cho máy vi tính Phiên PC DOS đ i 1980 liên tục nâng cấp, c i tiến giúp cho vi c sử dụng...
- 15
- 1,225
- 5
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p10 ppt
... (i − i ) + (io1 − i kt ) = o 1't ; q1 (io − i k ) + (io1 − i1 t ) (2-25) Hiãûu suáút tuyãût âä i : i = ' '' (io − i1 t )ηoi + (io1 − i kt )ηoi (io − i k' ) + (io1 − i1 ) Trong âoï: '' η , ηoi ... Hiãûu suáút tæång âä i ca pháưn cao ạp v pháưn ạp ca tïc bin ' oi i1 - Entanpi cuía h i pháưn cao ạp, v i1 = io - (io - i1 t)η’oi Nãn: '' (i − i )η ' + (io1 − ikt )η oi i = o 1t ' oi ' (io − ik ... ) + (io1 − i1 t )η oi Hay laì : hi'' hi' i0 1 − ik' 1+ hi' 1+ i = (2-26) ÅÍ âáy : hi’ = (io - i1 t) ηoi’ ; hi” = (io1 - ikt) oi Nóỳu quaù trỗnh giaợn nồớ õúng entrọpi kóỳt thuùc ồớ vuỡng h i ỏứm...
- 5
- 580
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p9 pptx
... laỡỡ entanpi io cuía h i må i vå i to = e' e const s gim cọ tàng Po i ưu âọ cng l gii âỉåüc t i l i âảt âỉåüc hiãûu sút ηt cỉûc â i cọ ạp sút h i s Po cao hån so vå i lục cọ nhiãût giạng cổỷc ... âọ : io - Entanpi ca h i må i kJ/kg i k - Entanpi ca nỉåïc ngỉng h i kJ/kg Hay qE = (2-19) ηE l â i lỉåüng nghëch âo ca hiãûu sút i ûn tuût âä i 2-3 Cạc biãûn phạp náng cao hiãûu sút nhiãût ... â i, ngỉå i ta â ạp dủng räüng ri quạ nhiãût h i tå i 545÷565oC nhàòm náng cao hiãûu sút Nhỉng vå i nhiãût âäü cao, giå i hản chy ca kim lo i s gim, cn täúc âäü ro s tàng Cho nón tng nhióỷt õọỹ...
- 5
- 408
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p8 pps
... entanpi âáưu v c i âàûc trỉng cho cäng thỉûc tãú kg h i túc bin sinh s gim xúng v bàòng : li = hi = io - ik Cäng thæûc tãú kg h i tuäúc bin sinh âỉåüc gi l nhiãût giạng sỉí dủng ca tuọỳc bin (hi ... Gia säú enträpi täøn tháút h i gin nåí túc bin gáy nãn T säú ca nhiãût giạng sỉí dủng hi trãn nhiãût giạng l thuút ho gi l hiãûu sút tỉång âä i ca túc bin ηoi = hi l = i ho lo (2-7) Âä i vå i ... tuyãût âä i cuía tuäúc bin i = li hi hi ho = = ηoiηt ' = qi io − i k ho (io − i k' ) (2-8) Cng cọ thãø diãùn âảt theo t säú cäng sút ca tuäúc bin trãn nhiãût læåüng mäüt giáy Q cáúp cho m i cháút...
- 5
- 419
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p7 doc
... âä i Po, cho Tο d nãn lỉåüng nhiãût cáúp vo q1 truưn cho nỉåïc v h i hon ton âỉåüc c tiãu phê cho vi ûc náng entanpi ca b h i v âä i vå i kg h i s l : q1 = io - ia Trong âọ : a e io - Entanpi ... Chu trỗnh nhióỷt: Sồ õọử nguyón lyù cuớa thióỳt bở tuọỳc bin h i nổồùc (Hỗnh 2.1) M i chỏỳt laỡm vi ûc l h i nỉåïc Sỉû thay âä i trảng th i h i chu trỗnh Renkin lyù tổồớng õổồỹc bióứu thở trón ... TRầNH NHIT - PHệN III CHặNG MÄÜT SÄÚ HÃÛ THÄÚNG I ƯU CHÈNH THIÃÚT BË PHỦ TRONG PHÁN XỈÅÍNG TÚC BIN 1.1: Hãû thäúng tỉû âäüng bỗnh khổớ khờ: Pha i giổợ chỏỳt bỗnh ồớ trảng th i bo => ta phi giỉỵ...
- 5
- 487
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p6 doc
... thỉûc hiãûn i ưu khiãøn tỉì xa => Chụng chè thỉûc hiãûn cạc qui lût i ưu chènh âån gin P, I Thäng thỉåìng ta so sạnh lỉûc pháưn tỉí âo lỉåìng sinh vå i lỉûc pháưn tỉí âënh trë sinh v hiãûu ca ... hiãûn åí phêa cå quan i ửu chốnh thỗ ta kyù hióỷu laỡTà - Nóỳu thồ i gian T xuỏỳt hióỷn ồớ phờa phuỷ ta i thỗ T Trong nhiãưu trỉåìng håüp ta chè xẹt riãng T cng chỉa â m phi xẹt quan hãû giỉỵa ... âä i tỉåüng ⇒ T & To cng låïn ⇒ cng thûn lå i cho vi ûc i ưu chènh Thå i gian chỏỷm tróứ T cuợng aớnh hổồớng õóỳn quaù trỗnh i ửu chốnh T caỡng lồùn thỗ caỡng khọng coù lồ i - Nãúu thå i gian...
- 5
- 358
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p5 potx
... phỉång trỗnh vi phỏn coù vóỳ pha i gia i phổồng trỗnh naỡy ta coï ϕ = I + ϕII Vå i Tϕ’ + ϕ = ⇒ vi phán thưn nháút, v − t T I = C1 e nghiãûm täøng quạt ca phổồng trỗnh II = K (laỡ nghióỷm rióng ) ... giỉỵa lỉåüng vo v lỉåüng Chụ : * Thäng thỉåìng nghiãn cỉïu ta chn dảng nhiãùu l thay âä i âäüt biãún báûc thang (âáy l dảng nàûng nãư nhỏỳt) vi ỷc choỹn nhổ vỏỷy thỗ vi ỷc gia i phổồng trỗnh vi ... QUAẽ TRầNH NHIÃÛT - PHÁƯN I L t säú giỉỵa âäü thay âä i thäng säú i ưu chènh v âäü thay âä i ca tạc âäüng i ưu chènh m gáy nãn sỉû thay âä i âọ phủ ti khäng thay âä i v trảng tha i ọứn õởnh ...
- 5
- 366
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p4 ppsx
... hm phi tuún ⇒ âä i tỉåüng l âä i tỉåüng phi tuún Âãø gia i ba i toùan naỡy ta pha i tỗm caùch tuyóỳn tờnh hoùa 13 Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT - PHệN I Phỉång phạp tuún họa cạc hm phi tuún Gi sỉí ... âä i tỉång âä i ca phủ ti (tạc âäüng nhiãùu ) l max F Ho = To - laì thå i gian chy hãút nỉåïc vå i lỉu lỉåüng cỉûc â i ( thå i gian Qmax bay lãn ca âä i tỉåüng) 14 Tặ ĩNG HOẽA QUAẽ TRầNH NHIT ... (11) T - hàòng säú thå i gian ca âä i tỉåüng ( To - thå i gian bay lãn ca âä i tỉåüng ) K - Hãû säú khúch â i ca âä i tỉåüng * Ta thay â i lỉåüng = ε - Täúc âäü bay lãn ca âä i tỉåüng (1/s) To dϕ...
- 5
- 432
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p3 doc
... tin cậy g i trọng độ p, ta dùng trị trung bình cộng trọng độ n ∑x p Lo = i i =1 n ∑p i =1 ∑ (υ )p n i σ = vµ i i =1 v i υ i = x i − L i n ∑ i i =1 pi 1.3.3 Tính sai số ngẫu nhiên phép đo gián ... g i sai số ngẫu nhiên dãy số biến đ i tra bảng tích phân xác suất ta đợc = 2/3 += n i n i =1 biến đ i tính toán ta đợc = 4/5 Tra ngợc l i bảng ta có P (-θ ,+θ ) = 58% + Sai sè gi i hạn lim ... xác dãy số đo Ngo i sai số ng i ta dùng sai số ngẫu nhiên , sai số trung bình toán sai số gi i hạn lim sai số thuộc lo i sai số ngẫu nhiên dãy số đo thu đợc Định nghĩa sai số ®ã nh− sau: +...
- 5
- 357
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p2 pdf
... - Sai sè hƯ thèng - sai số ngẫu nhiên 1- Sai số nhầm lẫn: Trong trình đo lờng, sai số ng− i xem ®o ®äc sai, ghi chÐp sai, thao tác sai, tính sai, vô ý làm sai đợc g i sai số nhầm lẫn Sai số ... kh i gây không xác tất yếu nhân tố hoàn toàn ngẫu nhiên đợc g i sai số ngẫu nhiên Sự xuất sai số ngẫu nhiên riêng biệt quy luật Nguyên nhân gây sai số ngẫu nhiên biến đ i nhỏ thuộc nhiều mặt liên ... so sánh v i đồng hồ chuẩn để đánh giá mức độ làm vi c N i dung: Xét sai số cho phép : sai số bản, biến sai, độ nhạy hạn không nhạy đồng hồ - Đ i v i đồng hồ dùng công nghiệp CCX 2.5 kiểm định...
- 5
- 384
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 docx
... tùy giá trị độ chia hay khác Có thể đọc trực tiếp hay ph i nhân thêm hệ số - Khoảng đo khoảng chia thang từ gi i hạn d i đến gi i hạn + Đồng hồ tự ghi: đồng hồ tự ghi l i giá trị tức th i đ i lợng ... theo vật đo Ví dụ : cân, i n kế + Đồng hồ thị: Cho biết trị số tức th i lợng bị đo nhờ thang chia độ, thị dòng chữ số Amin Amax Amin - Gi i hạn đo d i Amin & Gi i hạn đo Amax - Khoảng cách hai ... đ i trung gian - Bộ phận nhạy cảm : (đồng hồ sơ cấp hay đầu ®o) tiÕp xóc trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp v i ® i tợng cần đo Trong trờng hợp bôỷ phận nhạy cảm đứng riêng biệt trực tiếp tiếp xúc v i đối...
- 5
- 302
- 0
Hóa lý các hợp chất: Những khái niệm cơ bản Về hợp chất cao phân tử
... đầu th i tác dụng ngo i lực Vật liệu có đặc i m g i vật liệu đàn h i - Biến dạng không thuận nghịch (biến dạng chảy): biến dạng giữ nguyên th i tác dụng ngo i lực Vật liệu có đặc i m g i chất ... Sự biến dạng : M i biến đ i hình dạng kích thước vật liệu tác dụng ngo i lực g i biến dạng Sự biến dạng chia thành lo i : - Biến dạng thuận nghịch (biến dạng đàn h i) : tượng h i phục l i hình ... cong nhiệt hợp chất cao phân tử có vùng II : vùng biến dạng đàn h i Độ biến dạng (%) Độ biến dạng (%) (1) (2) T nc Nhiệt độ ( 0C) độ ( C) Tg Nhiệt Độ biến dạng (%) (3) I II III Tg Tc Nhiệt độ...
- 94
- 1,618
- 2
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 1) pptx
... phát sớm test Papanicolau i u trị sớm tiên lượng tốt nhiều so v i chẩn đoán muộn K ph i giai đoạn tiền lâm sàng ngắn (tháng) sàng lọc ý nghĩa Tỉ lệ có tiền triệu giai đoạn tiền lâm sàng bệnh ... đồng • Tiết kiệm ngân sách, nguồn lực i u trị Các lo i sàng lọc: - Sàng lọc y tế cộng đồng - Sàng lọc nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng Những tiêu chuẩn bệnh trắc nghiệm áp dụng sàng lọc Tiêu chuẩn ... hợp bỏ sót dương tính giả • Vi c lựa chọn ngưỡng ảnh hưởng t i độ nhạy độ đặc hiệu: độ nhạy tăng giảm độ đặc hiệu ngược l i - Trắc nghiệm có độ nhạy cao • Bệnh nguy hiểm khơng thể bỏ qua • Bệnh...
- 5
- 719
- 2
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 2) pps
... - Những thay đ i sinh học liên quan t i biểu bệnh trạng làm trắc nghiệm Ví dụ: số huyết áp có thay đ i đáng kể cá thể th i i m hồn cảnh khác - Những ảnh hưởng từ trắc nghiệm sàng lọc ... sánh thay đ i Sự thay đ i thể theo chiều hướng (tăng hay giảm), mức độ (ít hay nhiều) phạm vi (rộng hay hẹp) Dựa vào số, nhà quản lý phân tích đánh giá hoạt động y tế Những kết đánh giá giúp xây ... thực thi đơn giản Độ nhạy: số ph i nhạy cảm v i thay đ i đ i tượng cần đo lường Độ đặc hiệu: thay đ i số phản ánh thay đ i đ i tượng mà số đo lường, đo ảnh hưởng yếu tố khác Khách quan: số liệu...
- 5
- 369
- 1
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 3) docx
... - Th i gian quan sát Chúng ta xác định tỷ lệ luôn ph i bao phủ khoảng th i gian định, thường năm, khoảng th i gian d i ngắn N i chung khoảng th i gian ph i đủ d i để đảm bảo ổn định ... số ngư i theo d i i u kiện quan trọng, tỷ lệ số ngư i bỏ lớn số ngư i l i nghiên cứu nguy thực tế bị ước lượng non i, ngược l i Cho nên tốt hết đảm bảo số ngư i dự nghiên cứu theo d i từ đầu ... tỷ lệ làm đơn vị th i gian- ngư i, có giá trị có ba i u kiện sau: - Nguy mắc (hoặc chết ) ổn định suốt th i gian nghiên cứu - Tỷ lệ mắc (hoặc chết) số ngư i không theo d i tương tự tỷ lệ mắc...
- 5
- 426
- 1
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 4) pot
... số khác để mô tả biến đ i biến số đó, ví dụ: Độ lệch chuẩn (Standard Deviation), độ biến thiên (Variance) Đ i v i hàm phân ph i khơng chuẩn, dùng thơng số khác số trung vị (Medium) Mode thay cho ... th i gian xác định Số ”sự kiện” xảy khoảng th i gian xác định thuộc khu vực Tỷ suất = –––––––––––––––––––––––––––––––––– = xk Số lượng trung bình cá thể có khả sinh sự kiện” khu vực/th i gian ... th i i m ngày 1/7 năm (dân số năm) Hoặc (2): (Dân số th i i m 1/1 + dân số th i i m 30/12) Ví dụ: Số trẻ em < tu i chết (sự kiện) khu vực khoảng th i gian...
- 5
- 347
- 1
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 5) docx
... tính l i v i giả định cấu trúc tu i xã giống Trong trường hợp này, giả định cấu trúc tu i xã B giống xã A Khi tính này, số ngư i chết xã B (dựa theo tỷ lệ chết thực tế xã B cấu trúc tu i xã A) 17,5 ... số ổn định tin cậy trường hợp ph i so sánh nhóm nhỏ v i Ví dụ: Bảng minh hoạ cách chuẩn hố Từ số liệu bảng tính tốn cho thấy tỷ lệ chết thơ xã A thấp so v i xã B Bảng : Tỷ suất tử vong xã (chưa ... giống nhau, xã A có cấu trúc dân trẻ xã B T i xã A, tỷ lệ dân từ 45 tu i trở lên có 25%, tỷ lệ xã B 75% Để lo i bỏ ảnh hưởng cấu trúc tu i, tỷ lệ tử vong chuẩn hoá theo độ tu i Tỷ lệ tính lại...
- 5
- 571
- 3
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 6) potx
... định nguy phát triển bệnh + Tỷ suất mắc có ích cho vi c đánh giá nguy phát triển bệnh theo th i gian tiếp xúc v i yếu tố nguy + Nó cho phép đánh giá hiệu qủa biện pháp can thiệp áp dụng ... số (ratio) số trường hợp nhiễm bệnh th i gian định, chia cho th i gian-ngư i có nguy Tỷ suất mật độ mắc định nghĩa sau: Tổng số trường hợp mắc bệnh quần thể khoảng th i gian xác định ID = –––––––––––––––––––––––––––––– ... thuốc i u trị ) 2.2 Định nghĩa Tỷ suất mắc (Incidence rate) Tỷ suất đo lường tần số mắc bệnh quần thể khoảng th i gian Có hai lo i tỷ suất mắc: - Tỷ suất mắc tích lũy (cummulatice incidence...
- 5
- 510
- 1
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 7) pot
... d i, thường thân trình bệnh kết thay đ i, nhiều sâu sắc phức tạp, nhiều biến biết nhiều biểu chưa biết, nghiên cứu v i số mắc thuận l i xác, cung cấp rõ ràng trình phát triển bệnh liên quan v i ... thác yếu tố tiên lượng quan trọng, l i khơng ph i mục đích nghiên cứu thiết kế để đánh giá yếu tố nguyên khai thác ra, nhiều bệnh khác, song khó xác định rõ ràng tiền sử ph i nhiễm v i yếu tố nguy ... đánh giá cách logic q trình mắc hàng loạt áp dụng phương pháp hợp lý hữu hiệu giám sát bệnh hàng loạt Tóm l i, nghiên cứu tỷ lệ mắc có ích cho vi c đánh giá nguy phát triển bệnh theo th i gian,...
- 5
- 366
- 1
NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SÀNG LỌC SÀNG LỌC PHÁT HIỆN SỚM UNG THƯ VÚ (Phần 8) pps
... CI mật độ mắc ID 4.1 Kh i niệm th i kỳ ph i nhiễm Th i gian ph i nhiễm L tính th i gian kể từ bắt đầu ph i nhiễm v i yếu tố nguy đến th i i m phát bệnh, th i gian đáp ứng liều - đáp ứng t i ... t i thiểu, tương đương v i th i kỳ ủ bệnh quen thuộc bệnh truyền nhiễm 4.2 Đ i v i bệnh có ID thấp (Th i gian nghiên cứu cần ngắn đủ) nguy ước lượng thấp, có: CI ID = - L Thí dụ: bệnh có CI = ... suất mắc tăng khi: - Th i gian mắc bệnh d i - Tỷ lệ chết/mắc thấp - Tỷ lệ mắc tăng - Di cư ngư i khoẻ - Nhập cư ngư i ốm - C i tiến chẩn đoán bệnh Tỷ suất mắc giảm khi: - Th i gian mắc bệnh ngắn...
- 5
- 382
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25