0

phần hai lịch sử việt nam

Phan hai lich su viet nam

Phan hai lich su viet nam

Lịch sử

... Văn Bình Giáo án lịch sử Kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873-1884) I.Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Học sinh nắm đợc diễn biến chiến tranh xâm lợc việt nam TDP sau chúng làm chủ tỉnh Nam Kì &cuộc kháng ... ông -Trân trọng lịch sử , tôn kính vị anh hùng dân tộc Kĩ : -Kĩ tờng thuật sữ kiện lịch sử -Biết kết hợp chủ động nêu vấn đề &giải đáp vấn đề kiến thức có tính thuyết phục -Sử dụng đồ , tranh ... tỉnh đồng Bắc Kì : ? Sau chiếm đợc tỉnh miền Đông 1.Tình hình Việt Nam trớc Vũ Thị Thu Hơng Trờng THCS Văn Bình Giáo án lịch sử Nam Kì Thực dân Pháp làm ? pháp đánh chiếm Bắc Kì: a Thực dân Pháp...
  • 19
  • 495
  • 0
Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X - Bài 8 THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA pdf

Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X - Bài 8 THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TA pdf

Khoa học xã hội

... Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X Phần II Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ X Chương I Buổi đầu lịch sử nước ta Chương II Thời đại dựng ... kì bắc thuộc đấu tranh giành độc lập Chương IV Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X Chương I BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Chương I Buổi đầu lịch sử nước ta Bài Thời nguyên thủy đất nước ta Bài Đời sống người ... Một số di khảo cổ học Việt Nam Thẩm Khuyên Răng Thẩm Hai Núi Đọ Người Quan Yên tối cổ Rìu đá Xuân Lộc núi Đọ Lược đồ: Một số di khảo cổ Việt Nam Người tối cổ Thẩm Khuyên Thẩm Hai Núi Đọ Quan Yên...
  • 40
  • 2,710
  • 3
Phần hai lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến thế kỷ x   bài 8 thời nguyên thủy trên đất nước ta

Phần hai lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến thế kỷ x bài 8 thời nguyên thủy trên đất nước ta

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỶ X Phần II Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ X Chương I Buổi đầu lịch sử nước ta Chương II Thời đại dựng ... kì bắc thuộc đấu tranh giành độc lập Chương IV Bước ngoặt lịch sử đầu kỉ X Chương I BUỔI ĐẦU LỊCH SỬ NƯỚC TA Chương I Buổi đầu lịch sử nước ta Bài Thời nguyên thủy đất nước ta Bài Đời sống người ... QUỐC Lược đồ: Một số di khảo cổ học Việt Nam Thẩm Khuyên Răng Thẩm Hai Núi Đọ Người Quan Yên tố i cổ Rìu đá Xuân Lộc núi Đọ Lược đồ: Một số di khảo cổ Việt Nam ...
  • 10
  • 248
  • 0
Câu hỏi phần thi lịch sử việt nam

Câu hỏi phần thi lịch sử việt nam

Lịch sử

... Việt Nam Người đến chủ nghĩa Mác – Lênin truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin Việt Nam, chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho đời Đảng Cộng Sản Việt Nam Câu 4: Những nét đời giai cấp cơng nhân Việt Nam ... giác” phong trào công nhân Việt Nam a Khái quát hình thành phong trào công nhân Việt Nam - Công nhân Việt Nam đời tương đối sớm (trước tư sản) nét độc đáo Ra đời từ khai thác thuộc địa lần thứ ... tịch Hồ Chí Minh đọc “tuyên ngôn độc lập” khai sinh nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa b Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm - Ý nghĩa lịch sử o Đối với dân tộc: biến cố vĩ đại, phá...
  • 16
  • 824
  • 0
Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực ở phần ba   lịch sử việt nam (1858 1918)   lịch sử 11 (cơ bản)

Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực ở phần ba lịch sử việt nam (1858 1918) lịch sử 11 (cơ bản)

Lịch sử

... Kha Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực Phần ba – Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) – Lịch sử 11 (Cơ bản) Việc tích cực sử dụng đồ dùng trực quan trình dạy học phần ba – Lịch sử Việt ... THPT Hoàng Lệ Kha 12 Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực Phần ba – Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) – Lịch sử 11 (Cơ bản) Ví dụ 2: Dạy 22- Xã hội Việt Nam khai thác lần thứ thực ... xã hội Việt Nam Mai Thị Liên – Trường THPT Hoàng Lệ Kha 13 Sử dụng đồ dùng trực quan theo hướng dạy học tích cực Phần ba – Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) – Lịch sử 11 (Cơ bản) Trong khai thác...
  • 24
  • 262
  • 0
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Khoa học xã hội

... biết học sinh lịch sử giới lịch sử dân tộc Nó bao gồm yếu tố: kiện lịch sử, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, biểu tượng khái niệm lịch sử Như vậy, địa danh lịch sử phận quan trọng thiếu lượng ... Ví dụ:Khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ 1930-1945, ta sử dụng thêm tư liệu tham khảo: Đại cương lịch sử Việt Nam –tập II- Trương Hữu Quýnh; Dưới cờ vẻ vang… Bên cạnh, tài liệu lịch sử tài liệu tham ... từ năm 1945 đến nay; Phần II- Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay, Trong phần lịch sử Việt Nam đại giai đoạn từ năm 1930-1945 giai đoạn phong trào cách mạng Việt Nam lãnh đạo Đảng đưa cách mạng...
  • 43
  • 1,914
  • 2
Cac cau hoi on tap phan lich su Viet Nam lop 9

Cac cau hoi on tap phan lich su Viet Nam lop 9

Lịch sử

... yêu nước Việt Nam năm đầu kỉ XX - Khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành lãnh đạo cáh mạng Việt Nam - Chấm dứt thời kì khủng hoảng cách mạng Việt Nam - Cách mạng Việt Nam trở thành ... chiến tranh “dùng người Việt trị người Việt - Việt Nam hoá chiến tranh hay “ Phi Mĩ hoá chiến tranh” tức chiến tranh chuyển từ người Mĩ với ngưòi Việt sang người Việt Nam với Quân Mĩ quân Đồng ... - Mở kỉ nguyên cho lịch sử dân tộc- kỉ nguyên đất nước độc lập thống lên CNXH Là trang sử chói lọi nhất, biểu tượng sáng ngời toàn thắng CN anh hùng cách mạng trí tuệ Việt Nam * Thế giới: ( 0,75)...
  • 5
  • 2,914
  • 9
De cuong on tap phan lich su Viet Nam

De cuong on tap phan lich su Viet Nam

Lịch sử

... yêu nước Việt Nam năm đầu kỉ XX - Khẳng định giai cấp công nhân Việt Nam trưởng thành lãnh đạo cáh mạng Việt Nam - Chấm dứt thời kì khủng hoảng cách mạng Việt Nam - Cách mạng Việt Nam trở thành ... chiến tranh “dùng người Việt trị người Việt - Việt Nam hoá chiến tranh hay “ Phi Mĩ hoá chiến tranh” tức chiến tranh chuyển từ người Mĩ với ngưòi Việt sang người Việt Nam với Quân Mĩ quân Đồng ... - Mở kỉ nguyên cho lịch sử dân tộc- kỉ nguyên đất nước độc lập thống lên CNXH Là trang sử chói lọi nhất, biểu tượng sáng ngời toàn thắng CN anh hùng cách mạng trí tuệ Việt Nam * Thế giới: ( 0,75)...
  • 5
  • 1,390
  • 4
Cac cau hoi on tap phan lich su Viet Nam .doc

Cac cau hoi on tap phan lich su Viet Nam .doc

Lịch sử

... Chiến tranh cục D Việt Nam hóa chiến tranh 53.Loại hình chiến tranh Mĩ Việt Nam tiến hành hai đời tổng thống A Chiến tranh phía B Chiến tranh đặc biệt C Chiến tranh cục D Việt Nam hóa chiến tranh ... miền Bắc vào miền Nam D Uy hiếp tinh thần, làm lung lay tâm chống Mĩ nhân dân ta hai miền đất nước 50.điểm nằm chương trình “Viêt Nam hóa “chiến tranh mà Mĩ áp dụng miền Nam Viêt Nam ? A đưa quân ... năm 1955 ,khi đứng Miền Nam Việt Nam tập đoàn Ngơ Đình Diệm mở chiến dịch ? A “tố cộng “,”diệt cộng “ toàn miền Nam B “đả thực “,”bài phong “,”diệt cơng “trên tồn miền Nam C “tiêu diệt cơng sản...
  • 11
  • 1,081
  • 4
Tài liệu ôn tập HSG lớp 12 phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000

Tài liệu ôn tập HSG lớp 12 phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000

Tư liệu khác

... giữ gìn độc lập ấy” Ý nghĩa lịch sử Đỗ Vũ Ngọc Nam 15 http://violet.vn/vunam/ Trường THPT Nguyễn Huệ Tài liệu ôn tập HS giỏi môn lịch sử lớp 12 -TNĐL văn kiện lịch sử có giá trị tư tưởng ý nghĩa ... lâm thời mắt quốc dân, CT HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập”, khai sinh nước VNDCCH 4.Ý nghĩa lịch sử: -Đối với lịch sử dân tộc: +Là kiện lịch sử vĩ đại dân tộc, phá tan xiềng xích Pháp –Nhật, lật nhào ... đảm nhiệm sứ mệnh lịch sử lãnh đạo CMVN đến toàn thắng Đỗ Vũ Ngọc Nam http://violet.vn/vunam/ Trường THPT Nguyễn Huệ Tài liệu ôn tập HS giỏi môn lịch sử lớp 12 * KL: Vậy XHVN có hai mâu thuẫn bản:...
  • 31
  • 3,284
  • 67
Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm

Thiết kế bài giảng phần lịch sử việt nam từ 1930 đến 1945 (lịch sử lớp 12) theo hướng lấy người học làm trung tâm

Khoa học xã hội

... trình dạy học lịch sử Nguồn tài liệu góp phần cho giảng sinh động hơn, học sinh hiểu rõ vấn đề lịch sử góp phần minh họa nội dung lịch sử cụ thể hóa kiện, tợng lịch sử 29 Đặc biệt, sử dụng tài ... pháp dạy học lịch sử góp phần bổ sung vào vốn tích lũy ỏi vấn đề dạy học Xuất phát từ lí trên, mạnh dạn chọn vấn đề: "Thiết kế giảng phần Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945 (Lịch sử lớp 12) theo ... giảng phần " Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945 " theo hớng " lấy ngời học làm trung tâm " 2.1 Cơ sở lý luận phơng pháp dạy học "lấy ngời học làm trung tâm" để thiết kế giảng phần lịch sử Việt Nam...
  • 117
  • 1,567
  • 2
tài liệu bdhsg phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến giữa thế kỉ xix

tài liệu bdhsg phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến giữa thế kỉ xix

Lịch sử

... PHẦN SỬ VIỆT NAM LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY Chương I VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 - 1930 Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ I Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp ... đảng cộng sản Việt Nam chín muồi Chương II VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1939 Đảng Cộng sản Việt Nam đời I Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3 - - 1930) + Hoàn cảnh lịch sử: - Sự đời ... cho hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam Cách mạng Việt Nam trước Đảng Cộng sản Việt Nam đời I Bước phát triển phong trào cách mạng Việt Nam (1926 - 1927) + Trong hai năm 1926 - 1927, nhiều bãi...
  • 45
  • 2,782
  • 11
Giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12

Giáo dục tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 12

Lịch sử

... dung tiết dạy lịch sử đặc biệt phần lịch sử Việt nam gắn liền với tên tuổi Bác Khi vận động chưa triển khai, việc dạy học tuỳ thuộc vào khả vận dụng, vốn hiểu biết giáo viên lịch sử, nguồn tư liệu ... sử giữ vai trò quan trọng Bản thân lịch sử tái tồn cảnh q trình phát triển lịch sử giới lịch sử dân tộc Lịch sử việt nam hình thành phát triển gắn liền với trình dựng nước giữ nước, truyền thống ... học lịch sử góp phần quan trọng việc hình thành nhân cách lối sống cho học sinh Bản thân giáo viên, 10 năm tham gia giảng dạy môn lịch sử, trực tiếp đảm nhiệm lớp 12 Tôi thấy nội dung tiết dạy lịch...
  • 21
  • 3,206
  • 10
Tài liệu ôn thi đại học phần Lịch Sử Việt Nam

Tài liệu ôn thi đại học phần Lịch Sử Việt Nam

Lịch sử

... Cộng Sản Việt Nam Và cách mạng Việt Nam trở thành phận cách mạng giới Sự đời Đảng nhân tố định phát triển nhảy vọt sau dân tộc Việt Nam Nó đánh dấu bước ngoặt lịch sử cách mạng Việt Nam Câu hỏi ... đầu tư khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp tác động đến tình hình kinh tế Việt Nam BÀI PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1925 Bối cảnh quốc tế tác động đến Việt Nam Tháng ... Nghệ - Tĩnh thể chất cách mạng quyền công nông 2.4 Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Đây kiện lịch sử trọng đại lịch sử cách mạng Việt Nam, giáng đòn mạnh mẽ liệt vào bè lũ đế quốc phong kiến tay...
  • 70
  • 608
  • 1
Bài tập Lịch Sử 8 (tiết 44, chuong 1 phần Lịch sử Việt Nam)

Bài tập Lịch Sử 8 (tiết 44, chuong 1 phần Lịch sử Việt Nam)

Lịch sử

... sâu xa khiến thực dân Pháp tiến hành xâm lược Việt Nam là: a Bảo vệ giáo sĩ giáo dân Việt Nam bị sát hại b Khai hóa văn minh cho Việt Nam c Biến Việt Nam thành thuộc địa quân d Trả thù triều đình ... nghĩa Yên Thế? Hải Phòng Dặn dò nhà: - Ơn tập nội dung phần sau: 1/ Xem lại tất tập làm 2/ Học tất nội dung học 3/ Phần lịch sử địa phương: Xem phần nội dung huyện Di Linh + Gia Bắc Bài VN: Điểm ... vào tư tưởng bảo thủ, phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời Bài 13: Vì đề nghị cải cách tân nửa cuối kỉ XIX Việt Nam khơng thực được? Bởi Triều đình phong kiến nhà Nguyễn...
  • 13
  • 1,832
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7

sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7

Giáo dục học

... nghiệp phơng pháp sử dụng đồ dạy phần lịch sử Việt Nam lớp 2- Mục đích nghiên cứu Trên sở khẳng định vai trò, ý nghĩa lợc đồ lịch sử kết hợp nghiên cứu nội dung Lịch sử Việt Nam lớp đề tài đa ... số phơng pháp sử dụng đồ dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 5- Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định tầm quan trọng việc sử dụng đồ phơng pháp dạy học - Nghiên cứu chơng trình Lịch sử Việt Nam lớp qua ... định vai trò, tác dụng việc sử dụng đồ dạy học phần Lịch sử Việt Nam xin đề nghị số ý kiến: - Giáo viên cần phải sử dụng đồ dạy lịch sử, thiết không dạy chay - Trong sử dụng đồ phải tuân thủ qui...
  • 21
  • 1,402
  • 7
skkn vận dụng tư tưởng nghệ thuật ngoại giao hồ chí minh vào dạy học lịch sử việt nam phần quan hệ ngoại giao việt – pháp (từ 291945-19121946)

skkn vận dụng tư tưởng nghệ thuật ngoại giao hồ chí minh vào dạy học lịch sử việt nam phần quan hệ ngoại giao việt – pháp (từ 291945-19121946)

Giáo dục học

... Việt Nam: Việt Nam đòi quyền độc lập không phải hoàn toàn tuyệt giao với pháp mà ở liên hiệp Pháp, vì thế có lợi cho cả hai nước Về mặt kinh tế và văn hóa Việt Nam vui ... cộng tác với Pháp Việt Nam quyết không chịu có chính phủ liên bang Nam Bộ là một bộ phận của nước Việt Nam, không có có quyền chia rẽ Việt nam sẽ bảo hộ tài sản của ... lao đọng Việt Nam và Việt Nam giữ quyền mua lại những tài sản có quan hệ đến quốc phòng Nếu cần đến cố vấn, Việt Nam sẽ dùng người Pháp trước Việt Nam có quyền phái...
  • 15
  • 728
  • 1
skkn sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam - lớp 12

skkn sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam - lớp 12

Giáo dục học

... đảng Hội Việt Nam Cách mạng niên Đảng Cộng sản Việt Nam An Nam Cộng sản đảng 16 Tân Việt Cách mạng đảng Đông Dương Cộng sản liên đồn Việt Nam Quốc dân Đảng Ví dụ 3: Khi dạy 17 “ Nước Việt Nam dân ... giai đoạn Lịch sử Bên cạnh cần tạo cho học sinh thói quen đọc sách Muốn giỏi Lịch sử cần phải đọc nhiều sách Một số phương pháp dạy học tích cực vận dụng giảng dạy phần Lịch sử Việt Nam - lớp ... triển Là giáo viên Lịch sử trăn trở để tìm phương pháp dạy học tích cực ,phù hợp với học sinh để học sinh lớp 12 nắm vững kiến 29 thức Lịch sử lớp 12 - đặc biệt phần Lịch sử Việt Nam. Tôi mong muốn...
  • 34
  • 1,312
  • 1
CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 2 pptx

CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAMPHẦN 2 pptx

Khoa học xã hội

... miền Nam, bắt đầu chiến tranh Nam Bắc Trong vòng 45 năm Trịnh, Nguyễn đánh lần không phân thắng bại nên hai bên phải giảng hồ, cắt nước làm đơi, lấy sơng Gianh làm ranh giới hai miền Bắc, Nam ... Đại Việt Sử Kí Tồn Thư Ngơ Sĩ Lyên, thơ văn Nguyễn Trãi (Gia Huấn Ca, Bình Ngô Đại Cáo, v.v.) Võ công việc mở mang bờ cõi lẫy lừng, Lê Thánh Tông đánh Chiêm Thành, lấy đất, lập thành đạo Quảng Nam ... thiết lập việc đô hộ tàn bạo, bóc lột dân Việt đến cực: tiêu huỷ sách vở, tận thu tài liệu văn hoá Việt mang Tàu để mạo thành tài liệu Tàu, bắt dân Việt học chữ Hán, đầy đoạ dân chúng cảnh khốn...
  • 14
  • 382
  • 0
CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 3 ppt

CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAMPHẦN 3 ppt

Khoa học xã hội

... Giám mở khoa thi Hội, thi Đình để chọn tiến sĩ Lập Quốc Sử Quán để sưu tập tài liệu sử Việt Nam Thời có sách sử, địa như: Đại Nam Thực Lục, Lịch Triều Hiến Chương Loại Chí Phan Huy Chú, Gia Định ... Trứ, Lý Văn Phức, Hồ Xuân Hương, Phạm Đình Hổ Thời Tự Đức, hồn thành sử có giá trị Khâm Định Việt Sử Đại Nam Thực Lục, Đại Nam Lyệt Truyện sách địa lý Phương Đình Địa Dư Chí Loại Nguyễn Văn Siêụ ... Lao sang đánh nước Việt, bị tướng Trương Minh Giảng dẹp tan Ai Lao lại thần phục Việt Nam dâng đất Trấn Ninh, Savanakhet, Cam Môn Sầm Nứạ Năm 1845, quân Xiêm sang quấy nhiễu Nam Vang, vua Chân...
  • 7
  • 340
  • 0

Xem thêm