phần 6 thiết kế vỏ hộp giảm tốc
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC VIỄN THÁM –GIS
... đất Tốc độ quay vệ tinh khác với tốc độ quay trái đất thiết kế riêng cho thời gian thu ảnh vùng lãnh thổ mặt đất địa phương thời gian thu lặp lại cố định vệ tinh (ví dụ LANDSAT 16 ngày, SPOT 26 ... Các thành phần hệ thống GIS Một hệ thống thông tin địa lý gồm sáu thành phần là: tập hợp phần cứng, tập hợp modul phần mềm, sở liệu, người, hệ thống mạng kết nối thủ tục quản lý Tập hợp phần cứng ... từ thiết bị nhân tạo, thường máy phát đặt thiết bị bay +Viễn thám bị động: nguồn phát xạ mặt trời từ vật chất tự nhiên Theo đặc điểm quỹ đạo : +Vệ tinh địa tĩnh: vệ tinh có tốc độ góc quay tốc...
- 17
- 186
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot
... mộc, khí, điện Họ vừa làm, vừa học, nên việc làm sản phẩm ĐDDH theo gợi ý hay thiết kế giáo viên lợi họ 2.2 Khó khăn + Thiết bị thí nghiệm phục vụ cho chương trình thay sách vật lí GDTX cấp THPT ... HIỆN 3.1 Khai thác sử dụng thiết bị thí nghiệm có TTGDTX, để tổ chức tiết thí nghiệm thực hành Trước đây, chương trình vật lí BTTHPT tiết thực hành, nên việc đầu tư thiết bị thí nghiệm cho TTGDTX ... viên quan tâm đến việc sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học Hiện nay, chương trình vật lí GDTX cấp THPT có tiết thí nghiệm bắt buộc, nên việc đầu tư trang bị, sử dụng thiết bị thí nghiệm để dạy học...
- 8
- 1,220
- 5
đồ án môn học viện xây dựng công trình biển
... (T) 60 66 72 78 84 90 96 102 108 114 120 1 26 132 138 144 150 1 56 162 174 180 192 12.5 15.2 18.1 21.2 26. 6 28.2 32.1 36. 2 40 .6 45 .6 50.2 55.1 60 .7 66 .4 72.3 78.4 84.8 91.5 105.5 113.3 128.3 261 ... 330 342 3 56 368 380 N MễN HC THI CễNG CễNG TRèNH VEN BIN 144.8 162 .8 180.8 201 234.8 242.8 265 .6 289.2 313 .6 339.2 366 422 453.2 489.7 513.2 3138 3490 3 866 4258 4 866 5088 5741 62 00 64 35 7149 ... 76, 7 27,4 137 46, 2 103,9 321,9 200 185,8 139,9 1373,9 1983 61 ,3 1,5 4 ,6 2,4 19 172,4 13,1 63 ,9 107 ,6 871 535,8 192,5 2045,1 1984 68 ,3 32,4 4,4 33,4 33,9 1 06, 8 26, 9 181,2 180,2 363 ,6 785 358,6...
- 63
- 613
- 0
lập kế hoạch và dự toán kinh phí cho một chương trình tập huấn về bảo vệ môi trường với số lượng các học viên tham gia là 100 người thời gian tập huấn là 2 ngày
... môi trường BVMT 2 Về kỹ - Rút nhiều kinh nghiệm, kỹ thực chương trình, lập kế hoạch dự toán kinh phí - Nâng cao lực lập kế hoạch, tăng cường kỹ truyền thông cho học viên BVMT - Học viên có thêm ... tối ưu để áp dụng cho vùng? - Phát phiếu đánh giá kết học tập cho học viên (nội dung phiếu gồm câu hỏi mở, câu hỏi hình thức trắc nghiệm) 2.Bảng kế hoạch cụ thể Số lượng STT Đối tượng học viên ... nước cấp, bố trí nguồn kinh phí nghiệp môi trường Cơ sở lập dự toán kinh phí - TT58/2008/TT- BTC 16/ 06/ 2008 Bộ tài hướng dẫn quản lý sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán công chức nhà nước - TT87/2001/TT-...
- 12
- 4,098
- 26
tiểu luận môn học lập & thẩm định dự án đầu tư_ dự án sân bóng đá mini
... Năm 61 5.20 61 5.20 61 5.20 61 5.20 (30. 76) 0.00 0.00 0.00 KHỎAN THU Doanh thu ∆AR 30. 76 0.00 Thanh lý TSCĐ 584.44 61 5.20 61 5.20 61 5.20 272.28 272.28 272.28 272.28 (9.23) 0.00 0.00 0.00 9.23 4 .61 ... đến hạn Dư nợ cuối kỳ 270.00 32.40 99.90 67 .50 202.50 270.00 202.50 24.30 91.80 67 .50 135.00 135.00 16. 20 83.70 67 .50 67 .50 67 .50 8.10 75 .60 67 .50 0.00 Kế hoạch vay trả nợ vay cho ngân hàng 4.5 ... chỉnh doanh thu theo % trượt giá ( 16% ) NCF - TIP (450.00) 267 .27 291.39 NPV= -450 + 267 .27/1. 16 + 291.39/1.34 56 + 289.37/1. 560 9 289.37 287.34 26. 15 + 287.34/1.81 06 + 26. 15/2.1 = 353.49 < 370.29 5.5...
- 14
- 735
- 13
TIỂU LUẬN MÔN HỌC ỨNG DỤNG GIS VÀ VIỄN THÁM TRONG QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG potx
... 3.1 Thiết kế hệ thống tổng thể 3.2 Xác định đơn vị kiểm soát ô nhiễm nước 3.3 Việc thành lập sở liệu 10 IV Kết dự báo 11 4.1 Kết thu ... trợ phần mềm phần cứng máy tính Đó không gian nghiên cứu hệ thống thông tin, cung cấp thông tin cho việc lập kế hoạch, quản lý định Hệ thống thông tin địa lý CGIs toàn giới sản xuất vào năm 1 960 ... mặt Bề mặt Điểm Bảng IV Kết dự báo 4.1 Kết thu Kết điều tra xả thải ô nhiễm yếu tố đầu vào để tính toán khả ô nhiễm môi trường nước đơn vị kiểm soát ô nhiễm, bao gồm hai phần, có nước quan hệ đất...
- 17
- 3,973
- 12
Báo cáo khoa học: "vai trò của các tài liệu h-ớng dẫn môn học, các loại sách tham khảo của các môn khoa học mác lê nin, t- t-ởng Hồ Chí Minh đối với quá trình học tập của sinh viên hiện nay" ppsx
... mình, với nội dung yêu cầu nh phần II nêu trên, tạo điều kiện cho sinh viên hiểu sâu hơn, kỹ hơn, đạt kết cao hơn, áp dụng đổi phơng pháp giảng dạy phơng pháp đánh giá kết thi Sách hớng dẫn ôn thi ... mãn phần, chơng mà việc hớng dẫn mặt phơng pháp trình bày ngắn gọn vấn đề phức tạp kể vấn đề giáo trình không đề cập tới Cấu trúc tài liệu hớng dẫn, sách tham khảo đợc xuất năm vừa qua gồm phần: ... bổ sung kiến thức cho sinh viên Nên nhớ rằng, số giáo trình sách tham khảo lạc hậu nhanh, làm giảm phần hứng thú sinh viên tự nghiên cứu tài liệu học tập Vì vậy, tài liệu hớng dẫn học tập phải...
- 3
- 538
- 0
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ỨNG DỤNG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ VÀ VIỄN THÁM TRONG SINH HỌC
... phản xạ điện từ 6. 3 Phân loại phổ điện từ theo bước sóng 6. 4 Các dạng viễn thám 6. 5 Phản xạ 6. 6 Phản xạ phổ lớp phủ đất 6. 7 Bức xạ mặt trời 6. 8 Hoàn lưu khí Chương CÁC NGUYÊN LÝ VIỄN THÁM (2 tiết) ... 5.5 Ảnh màu 5 .6 Các đồ 5.7 Tầm nhìn 5.8 Thể đồ cho khu vực phân tích tính nhạy cảm Chương KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỄN THÁM (2 tiết) 6. 1 Định nghĩa viễn thám 6. 2 Đặc điểm phản xạ điện từ 6. 3 Phân loại ... LIỆU KHÔNG GIAN (1 tiết) 3.1 Khái niệm sở liệu 3.2 Thiết kế sở liệu 3.3 Hệ thống quản lý sở liệu 3.4 Mô hinh ô vuông cành 3.5 Cơ sở liệu quan hệ 3 .6 CSDL hướng đối tượng 3.7 CSDL quan hệ đối tượng...
- 11
- 772
- 1
báo cáo khoa học Ứng dụng viễn thám và hệ thống thông tin địa lý đánh giá xói mòn đất đồi gò huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ A
... 50 >50 Tổng 0 25 14 ,66 0,00 0,48 9,45 125,25 149,84 2158,57 ... Efe Efe-h 5.902,14 5.3 36, 33 1 .67 3,59 881,77 1.118,21 377 ,61 280, 46 1.004 ,69 565 ,81 565 ,81 79,83 18,35 18,35 61 ,48 61 ,48 Nguồn: Sở Tài nguyên Môi trường Phú Thọ, năm 20 06 3.2 Xây dựng đồ hệ số ... 597,97 5 ,68 3,57 4,24 6, 02 0, 76 20, 26 Dị Nậu 223 ,64 32,45 54,03 2 16, 51 222,94 749,57 Hiền Quan 50,30 25,74 14,48 15,25 2,39 108, 16 Hùng Đô 39, 76 2,44 0,00 0,00 0,00 42,20 TT.Hưng Hóa 32,70 18, 26 14,39...
- 12
- 350
- 0
Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi môn hoá học THCS tham khảo (7)
... CH3CHO; C4H6; cao su Buna; hóa chất vô điều kiện cần thiết có đủ lập mối quan hệ có chất viết phương trình phản ứng HDC Câu (2,5đ) -Lập sơ đồ có 16 chuyển hóa 0,5 đ ( chuyển hóa 0,125đ) - Viết 16 pt ... khối lượng kết tủa 10 gam 0,25đ 2.1,0 Ta có nX = (0,3 26 + 52.0,5 + 2.1): (22,375.2 )= 0,8 mol (0,25 đ) n giảm= 0,3 + 0,5 + – 0,8= 1= nH2 phản ứng Gọi nC2H2 dư= a; nC4H4 dư= b; nC4H6= c Ta có ... b + c = 0,3 + 0,5- (10,08: 22,4)= 0,35 (0,125đ) Giải kết a= 0,1; b= 0,2; c=0,05 (0,125đ) Khối lượng kết tủa = (0,1 240 +0,2.159+ 0,05. 161 ) =63 ,85 g (0,25đ) ...
- 6
- 2,027
- 48
Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi môn hoá học THCS tham khảo (9)
... Ca(NO3)2 + 2NH3 + 2H2O -Supephotphat kép tạo kết tủa Ca(H2PO4)2 + 2Ca(OH)2 → Ca3(PO4)2 + 4H2O Gọi số mol H2 hổn hợp A x, số mol CO y, ta có: Mhh = d x MH = 9 ,66 x = x + 28 y x y= x+ y Điểm 0.75 Ghi ... 16, 8 = 0,3( mol ) Số mol Fe tạo thành PƯ là: + = 2a = 3 56 0.4 a= 0,15 thể tích hổn hợp A (đktc) là: (0,15 + 0,3) 22,4 = 10,08 lít 4.0 0.4 Theo (1) số mol Fe tạo thành sau PƯ 102 124, = 0, 6( ... NaOH nhận biết nhỏ vào mẫu thử: lọ xuất kết tủa trắng lọ đựng MgCl2: 2NaOH + MgCl2 → Mg(OH)2 ↓ +2NaCl Trích mẫu thử lọ lại nhỏ H2SO4 nhận biết vào, lọ xuất kết tủa trắng lọ đựng BaCl2: H2SO4 + BaCl2...
- 3
- 1,578
- 45
Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi môn hoá học THCS tham khảo (10)
... điểm) Dựa vào PTHH: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu theo số liệu ta tính đợc: b, mCuSO4 phản ứng = 5,6g mCuSO4 d = 5,6g = 0,035mol nFeSO4 tạo thành = 0,035mol Do sau phản ứng có: CM (CuSO4) = CM(FeSO4) = 0,35M ... hỗn hợp = 3, 36/ 22,4 = 0,15 (mol) nCO2 = 7,84/22,4 = 0,35 (mol) Đặt CTPT trung bình anken CnH2n có CnH2n + 3n/2 O2 to nCO2 + nH2O 0,15 0,15n (mol) Ta có 0,15n = 0,35 n = 2,3 C2H4 C3H6 b, PTHH: C2H4 ... kiến thức mới1 cách tích cực, chủ động, sáng tạo phát triển t lô gic, t độc lập sáng tạo - Góp phần quan trọng để thực phơng pháp dạy học khác d, Nhợc điểm - Nhiều tập quá, gây tải với học sinh,...
- 3
- 1,230
- 29
Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi môn hoá học THCS tham khảo (12)
... (1,0 điểm): - Thiết kế, tổ chức, hớng dẫn HS thực hoạt động học tập lớp nhà - Động viên, khuyến khích, tạo hội điều kiện cho học sinh tham gia tích cực, chủ động, sáng tạo - Thiết kế, hớng dẫn ... kết hoạt động nhóm b) Các hình thức kiểm tra, loại kiểm tra, hệ số điểm kiểm tra, hệ số điểm môn học tham gia tính điểm trung bình học kỳ theo Quyết định số: 40/20 06/ QĐ-BGD ĐT ngày 05/10/20 06 ... phơng tiện, thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT - Dạy học đến việc đánh giá hiệu đánh giá - Đổi phơng pháp dạy học nghĩa loại bỏ phơng pháp truyền thống mà phải vận dụng cách có hiệu PPDH kết hợp với...
- 4
- 1,929
- 23
Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi môn hoá học THCS tham khảo (13)
... 0,2.1,5 = 0,3 mol Vậy: mCu = 0,3 .64 =19,2g Gọi x số mol Zn hỗn hợp ban đầu, y số mol Fe phản ứng Từ PTHH, suy ra: mFe du = 25,92 64 (x+y) 65 x+56y = 24 ,6- 25,92 +64 x +64 y x - 8y = -1,32 Mà x + y = ... 0,12; y= 0,18 Vậy: mZn = 0,12 .65 =7,8g; mFe = 24 ,6- 7,8 = 16, 8g Từ PTHH: CM( ZnSO4) = 0,12/0,2 = 0,6M CM( FeSO4) = 0,18/0,2 = 0,9M Đổi nCO2 = 3,52/44=0,08(mol); n H2O = 1 ,62 /18 = 0,09 (mol) n H2O ... (2x+2-a) : 2x = 0,09:0,08 = 9:8 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 x 18x = 16x+ 16 8a a = Vì a số liên kết bội nên a lấy giá trị 1, 2, 3, Lập bảng: a x ( nhận) (loại) -4(loại) Vậy CTPT...
- 3
- 1,098
- 41
Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi môn hoá học THCS tham khảo (14)
... có CH4, C2H6, C3H8 C4H10 Tỉ khối A so với hiđro 17,1 Đốt hoàn toàn 3, 36 lít A oxi cho toàn sản phẩm cháy vào dung dịch Ba(OH) dư, m gam kết tủa Khí đo điều kiện tiêu chuẩn Tính số gam kết tủa thu ... gấp đôi pH = 1,89 Tính Ka axit? Tính khối lượng mol công thức phân tử axit Biết thành phần axit có 1, 46 % H, 46, 72% O lại nguyên tố chưa biết Câu VII (2 điểm) m gam hỗn hợp A có Mg, MgCO tan hết ... Tìm m? Câu VIII (2 điểm) A hợp chất nitơ hiđro với tổng điện tích hạt nhân 10 B oxit nitơ có 36, 36 % oxi khối lượng 1/ Xác định A, B, D,E, G hoàn thành phương trình phản ứng sau: A + NaClO →...
- 2
- 1,061
- 24
Đồ án chi tiết máy
- 58
- 1,529
- 0
- phần mềm thiết kế vỏ hộp
- thiết kế trục hộp giảm tốc 1 cấp
- thiet ke than hop giam toc
- thiết kế trục hộp giảm tốc
- đề tài thiết kế hệ hộp giảm tốc hai cấp bánh răng nón trụ
- tinh toan thiet ke truc hop giam toc
- thiết kế vỏ hộp giảm tốc bôi trơn và điều chỉnh ăn khớp
- phần iii thiết kế vỏ hộp chọn chế độ lắp
- 6 thiét kế vỏ hộp giảm tốc
- phần v thiết kế vỏ hộp giảm tốc
- thiết kế vỏ hộp giảm tốc bôi trơn và các chi tiết phụ
- thiết kế vỏ hộp giảm tốc bảng 18 1 1
- phần 7 bôi trơn trong hộp giảm tốc thiết kế vỏ hộp và các chi tiết liên quan
- thiết kế vỏ hộp giảm tốc bôi trơn và điều chỉnh ăn khớp
- thiết kế vỏ hộp giảm tốc và bôi trơn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008