phần 3 một số giải pháp phát triển bidv trong giai đoạn hiện nay
một số biện pháp phát triển công nghiệp nông thôn từ nay đến 2010
... tiêu giải pháp phát triển công nghiệp nông thôn Việt Nam đến năm 2010 I-/ Một số phơng hớng phát triển công nghiệp nông thôn Việt Nam đến năm 2010 - Phát triển công nghiệp chế biến nông sản - Phát ... luận số 12/97 6-/ Công nghiệp số 17/99, số 15/98, số 3/ 97 7-/ Kinh tế dự báo số 10/97 8-/ Thơng mại số 11/98 9-/ Nghiên cứu kinh tế số 244/98 10-/ Tạp chí cộng sản số 1/97, số 15/97 11-/ Con số ... nghiệp chế biến nông sản - Phát triển công nghiệp tiểu thủ công nghiệp quy mô vừa nhỏ - Phát triển vật liệu xây dựng cấu trúc hạ tầng - Phát triển ngành dịch vụ - Phát triển ngành nghề thu hút nhiều...
- 15
- 480
- 0
Một số biện pháp phát triển công nghiệp nông thôn từ nay đến năm 2010.
... lâm thuỷ sản 48.968 51 .31 9 53. 577 55.8 93 57.422 Nông nghiệp 41.770 43. 262 45. 433 47.287 47.890 Lâm nghiệp 3. 1 83 3489,6 3. 215 3. 074 3. 330 Thuỷ sản 4.015 4.567 4.929 5. 534 6.201 Nguồn: Tổng cục ... 25167,1 26086 27014,4 27952 Tốc độ tăng 3, 97 3, 96 3, 87 3, 76 3, 65 3, 56 3, 47 1997 1998 1999 28891 29 832 ,9 30 769,5 3, 36 3, 26 3, 1 Nguồn : Bộ Kế hoạch Đầu t Hiện nông thôn Việt Nam đứng vòng luẩn quẩn ... 1995 1996 1997 1998 Nông nghiệp 41.770 43. 262 45. 433 47.287 47.890 Trồng trọt 30 .575 31 .625 32 .894 34 .094 34 .289 Chăn nuôi 11.195 11. 637 12. 539 13. 1 93 13. 601 Nguồn: Tổng cục thống kê Chăn nuôi...
- 69
- 466
- 0
Một số biện pháp phát triển công nghiệp nông thôn từ nay đến năm 2010
... I-/ MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP NÔNG THÔN VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2010 - Phát triển công nghiệp chế biến nông sản - Phát triển công nghiệp tiểu thủ công nghiệp quy mô vừa nhỏ - Phát triển ... nghiệp số 17/99, số 15/98, số 3/ 97 7-/ Kinh tế dự báo số 10/97 8-/ Thương mại số 11/98 9-/ Nghiên cứu kinh tế số 244/98 10-/ Tạp chí cộng sản số 1/97, số 15/97 11-/ Con số kiện số 4/99 12-/ Định ... dựng mạng lưới điện - Sự phát triển chưa đồng ngành hạ tầng sở nông thôn * Phát triển mạng lưới giáo dục y tế nông thôn 12 CHƯƠNG IV PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP NÔNG...
- 17
- 316
- 1
Một số biện pháp phát triển nhân sự phòng Tổ chức - Hành chính Công ty Cổ phần Dược phẩm Trung ương 3.pdf
... đến số biện pháp phát triển nhân phòng Tổ chức – Hành Công ty Cổ phần Dƣợc phẩm Trung ƣơng Nguyễn Thị Thu Hiền – Lớp QT1001P Một số biện pháp phát triển nhân phòng Tổ chức – Hành Công ty Cổ phần ... DOANH CỦA CÔNG TY TRONG MỘT SỐ NĂM GẦN ĐÂY Để phân tích kết sản xuất kinh doanh công ty số năm gần ta lập bảng số liệu số 01 Nguyễn Thị Thu Hiền – Lớp QT1001P Một số biện pháp phát triển nhân phòng ... 20,478 30 ,584 43, 429 46,777 48,1 23 02 TỔNG CHI PHÍ 1,867 5,194 2,027 3, 790 7,452 03 TỔNG LỢI NHUẬN 5 23 1,454 567 1,061 1.8 63 04 THUẾ TNDN 1 ,34 4 3, 740 1,460 2,729 5.589 05 LÃI RÒNG 1.000 1 .30 0 1 .35 0...
- 90
- 925
- 1
Một số biện pháp phát triển nhân sự phòng tổ chức -hành chính công ty cổ phần dược phẩm trung ương 3
... đến số biện pháp phát triển nhân phòng Tổ chức – Hành Công ty Cổ phần Dƣợc phẩm Trung ƣơng Nguyễn Thị Thu Hiền – Lớp QT1001P Một số biện pháp phát triển nhân phòng Tổ chức – Hành Công ty Cổ phần ... DOANH CỦA CÔNG TY TRONG MỘT SỐ NĂM GẦN ĐÂY Để phân tích kết sản xuất kinh doanh công ty số năm gần ta lập bảng số liệu số 01 Nguyễn Thị Thu Hiền – Lớp QT1001P Một số biện pháp phát triển nhân phòng ... 20,478 30 ,584 43, 429 46,777 48,1 23 02 TỔNG CHI PHÍ 1,867 5,194 2,027 3, 790 7,452 03 TỔNG LỢI NHUẬN 5 23 1,454 567 1,061 1.8 63 04 THUẾ TNDN 1 ,34 4 3, 740 1,460 2,729 5.589 05 LÃI RÒNG 1.000 1 .30 0 1 .35 0...
- 90
- 480
- 1
Một số biện pháp phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong quá trình hướng dẫn học sinh giải bài tập phần “từ trường” và “cảm ứng điện từ”
... vật lý dạy học 3. 3 Phân loại tập vật lý 3. 4 Phơng pháp giải tập vật lý 3. 5 Các kiểu hớng dẫn học sinh giải tập vật lý Chơng 2: Một số biện pháp phát triển t v lực sáng ... I2.R2 = I3.R3 - I1 = I2 + I3 Các điện trở mạch : R3 = R1 = .d.R0/2 = 0 ,31 R2 = d.R0 = 0,2 Thay số ta đợc 0 ,31 I1 + 0,2 I2 = 0, 13 I1 = 0,42 A 0,2 I2 - 0 ,31 I1 = - 0, 13 I1 I2 I3 = I2 = A I3 = 0,42 ... phạm, xác định số biện pháp nhằm phát triển t duy; lực sáng tạo học sinh trình giáo viên hớng dẫn học sinh giải tập lựa chọn số dạng tập thích hợp nội dung phơng pháp giải việc phát triển t lực...
- 51
- 645
- 0
một số phương pháp phát triển kỹ năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh khối lớp 3,4,5
... sắc số nguyên tắc vẽ trang trí……………………………….……………… 08 Biện pháp 2: Sự cảm thụ màu sắc phân môn vẽ trang trí học sinh TH phát triển qua khối lớp…………………………………………….12 Biện pháp 3: Một số biện pháp ... cho học sinh phát triển lực cá nhân, gây cho nhàm chán học tập, thân giáo viên chưa phát huy khả sáng tạo III MỘT SỐ BIỆN PHÁP Biện pháp 1: Tìm hiểu màu sắc, cách sử dụng màu sắc số nguyên tắc ... mình, làm cho sống thêm hài hoà, hạnh phúc Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Phương Thảo Trường Tiểu Học Xuân La Một số phương pháp phát triển kĩ vẽ...
- 26
- 597
- 1
Một số phương pháp phát triển kĩ năng vẽ màu trong phân môn vẽ trang trí của học sinh khối lớp 3 – 4 5
... trình học sinh tiểu học Trong đề tài xin trình bày “ Một số phương pháp phát triển kĩ vẽ màu phân môn vẽ trang trí học sinh khối lớp 3, 4, 5” Một số phương pháp phát triển kĩ vẽ màu phân môn ... sinh phát triển lực cá nhân, gây cho nhàm chán học tập, thân giáo viên chưa phát huy khả sáng tạo III MỘT SỐ BIỆN PHÁP Biện pháp 1: Tìm hiểu màu sắc, cách sử dụng màu sắc số 10 Một số phương pháp ... dụng hiệu phương pháp nghiên cứu góp phần chủ yếu quan trọng Đồng thời cần có kết hợp hài hòa phương pháp sau: - Đọc tài liệu - Phương pháp khảo sát Một số phương pháp phát triển kĩ vẽ màu phân...
- 30
- 828
- 1
Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hình
... sinh tình cảm yêu đẹp, hướng tới đẹp yếu tố cần thiết góp phần phát triển toàn diện cho trẻ Đó lý chọn đề tài “ Một ssố biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình” II- Thực ... www.mamnon.com đẹp Đây yếu tố cần thiết góp phần giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách * Cơ sở lí luận: Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí trẻ tuổi, giai đoạn đầu tuổi mẫu giáo, vận động trẻ mức ... dạy kỹ tạo hình cho trẻ Khi triển khai thực chương trình thí điểm giáo dục Mầm non giáo viên nặng nhiều vấn đề xây dựng kế hoạch, phát triển nhận thức ngôn ngữ, phát triển thẩm mỹ thường thiên...
- 24
- 10,963
- 42
Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi
... số lí luận cốt lõi phát triển vốn từ cho trẻ 3- 4 tuổi Khảo sát đánh giá thực trạng trẻ 3- 4 tuổi phát triển vốn từ cho trẻ địa bàn thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh Đề xuất số giải pháp phát triển ... ngời hoàn thiện mặt Trong phát triển vốn từ phong phú nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc Về thực tiễn: Một thời gian dài giáo dục truyền thống, ngời ta cho phát triển vốn từ trẻ phụ thuộc phần lớn ... sau : 8 ,3 % Biểu đồ 3: Khả diễn đạt từ gắn với tình giao tiếp 60% 58 ,3% 50% 50% 40% 33 ,4% 33 ,4% 30 % 20% A B A B 10% 16,6% A 8 ,3% B 0% Mức độ I Mức độ II Mức độ III - Trục tung biểu thị phần trăm...
- 22
- 22,128
- 51
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
... thức giới xung quanh Từ bồi đắp nhân cách tốt đẹp, phát triển thẩm mỹ, trí tưởng tượng sáng tạo nghệ thuật Điều quan trọng văn học giúp trẻ phát triển nhanh phương diện ngơn ngữ Vì việc cho trẻ ... thùc hiƯn Sau thùc hiƯn biƯn ph¸p Sè lỵng % 19 trỴ 50% biƯn ph¸p Sè lỵng % 34 trỴ 90% 21 trỴ 55% 36 trỴ 95% 23 trỴ 60% 35 trỴ 92% NhËn thøc râ h¬n vỊ tÇm quan träng cđa viƯc ph¸t triĨn ng«n ng÷ ... dơ: Trong giê ho¹t ®éng ngoµi trêi c« cho trỴ ®Õn vên cỉ tÝch cïng xem h×nh ¶nh ®ỵc vÏ trªn têng c©u chun "nhỉ cđ c¶i" c« sÏ dïng c¸c c©u hái trỴ: Trªn bøc têng nµy lµ h×nh ¶nh cđa c©u chun g× Trong...
- 85
- 3,608
- 48
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn cấp trung học phổ thông tỉnh thanh hóa giai đoạn 2011 2015 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 41 13, 6 259 86,4 165 52 ,3 130 43, 3 13 4 ,3 90 45,5 68 22,6 141 46,9 45 18,2 45 15,1 200 66,7 33 7,6 13 4,5 264 87,9 117 42,4 55 18,2 118 39 ,4 58 22,7 14 4,5 218 72,8 42 10,6 55 18,2 214 71,2 3, 0 ... GTVT Dịch vụ Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 40 % 26,4% 35 ,6% 36 ,7% 30 ,5% 32 ,8% 34 ,6% 32 ,3% 33 ,1% (Nguồn cục thống kê tỉnh Thanh Hoá) - Về tốc độ phát triển GDP Thanh Hoá năm 2010 9,8% so với năm 2009, ... tế bước phát triển sở cho phát triển giáo dục ngược lại phát triển giáo dục điều kiện cần thiết quan trọng để thúc đẩy kinh tế phát triển Sau 20 năm đổi kinh tế Thanh Hoá có bước phát triển nhanh,...
- 107
- 999
- 6
Một số biện pháp phát triển khả năng giao tiếp cho trẻ 3 4 tuổi chậm ngôn ngữ
... 44,4% 33 ,3% 22 ,3% 38 ,9% 11 ca tr trin bỡnh thng ca tr Khi giao tip tr thng nghe hn l núi quỏ trỡnh giao Tr hay núi lp li tip Tớnh ch Tr khụng ch ng tỡm n bn 61,1% 10 44,4% 55,6% 16,7% 50% 33 ,3% ... v hc xuyờn SL % 15 83 12 66,7 44,4 Bin phỏp thõn thin S dng cỏc tit hc khỏc Mc Thnh thong SL % 17 33 ,3 27,6 Khụng bao gi SL 0 % 0 27,6 15 83 0 18 100 0 0 44,4 10 55,6 0 13 50 17 72,4 27,6 0 ... hng ngy, nh mi n, cho cụ khụng ỳng thi im Trong ú 33 ,3% ý kin giỏo viờn cho rng quỏ trỡnh giao tip thỡ tr tui chm ngụn ng thớch nghe hn l núi v 22 ,3% cho rng tr hay núi lp li Tc l núi chuyn...
- 111
- 1,919
- 9
Một số biện pháp phát triển lời nói cho học sinh qua dạy học tập làm văn lớp 2, lớp 3
... văn nói chung phát triển lời nói cho học sinh nói riêng phù hợp với giai đoạn học sinh tiểu học 3- Mục đích nghiên cứu - Góp phần làm sáng tỏ số vấn đề lý luận thực tiễn việc phát triển lời nói ... phần: Phần I: Mở đầu Phần II: Nội dung Phần III: Kết luận Tài liệu tham khảo Phụ lục Phần nội dung gồm chơng: Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu Chơng 2: Một số biện pháp phát triển ... học nay, thực trạng phát triển lực hoạt động lời nói cho học sinh tiểu học Từ nêu số biện pháp nhằm phát triển lời nói cho học sinh thông qua dạy học Tập làm văn nhằm đa lại hiệu dạy học tốt 7 .3- ...
- 102
- 1,246
- 0
một số biện pháp phát triển thị trường nhập khẩu của công ty cổ phần vật tư nông sản
... Nga 15 .39 0 9,77 14.528 9 ,3 9.114 5, 63 Trung Đông 36 .215 22,99 20.886 13, 37 53. 918 33 ,32 Nhật 6.191 3, 93 6.6 23 4,24 5.159 3, 19 Mỹ 4.174 2,65 4.0 93 2,62 0 Hàn Quốc 78 13 4,96 6.217 3, 98 6.4 93 4,01 ... 1,70 2 ,33 12,61 41,6 19, 73 8,51 3, 81 100 18. 235 6.617 4.1 03 8.002 2.719 33 .31 5 116.256 42.727 19.876 4 .35 6 256.466 7,11 2,58 1,60 3, 12 1,06 12,99 45 ,33 16,66 7,75 1,70 100 17.207 8 631 8. 436 13. 660 ... Năm 2005 KLNK % 14.528 43, 61 10.7 23 32,19 7.981 23, 95 83 0,25 33 .31 5 100 2004 KLNK % 15 .39 0 48,58 14. 734 47,46 918 2,96 31 .042 100 2006 KLNK % 9.114 66,72 4.546 33 ,28 13. 660 100 Nguồn: phòng kế...
- 78
- 982
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3 pptx
... số lí luận cốt lõi phát triển vốn từ cho trẻ 3- 4 tuổi Khảo sát đánh giá thực trạng trẻ 3- 4 tuổi phát triển vốn từ cho trẻ địa bàn thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh Đề xuất số giải pháp phát triển ... đời sống xung quanh cách hợp lý Đặc điểm phát triển ngôn ngữ Ngôn ngữ trẻ phát triển từ thấp đến cao với nhiều bước khác nhau, giai đoạn sau kế thừa phát triển giai đoạn trước Ngôn ngữ trẻ phát ... thống ngữ pháp văn phạm chắt chẽ Sự phát triển ngôn ngữ trẻ theo bước giai đoạn giai đoạn tiền ngôn ngữ, thường hiểu giai đoạn trước Khi đứa trẻ dùng ký hiệu ngôn ngữ đề giao tiếp giai đoạn qua...
- 70
- 4,082
- 20
skkn một số biện pháp phát triển lĩnh vực thẫm mỹ ( âm nhạc) cho trẻ 3 - 4 tuổi thông qua hoạt động dạy kỹ năng ca hát
... hát vào tập thể, hỏt l nhp, cha ỳng giai iu II GII PHP thực hiện: Qua trình giảng dạy tìm tòi suy nghĩ, thân tìm số biện pháp sau để áp dụng vào Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ ca ... HT Xếp loại Trẻ HT NG NHC, NG GIAI IU, NH TấN TC GI Số lượng % Số lượng % Tốt 20 20 Khá 28 24 TB 36 10 40 Yếu 16 16 Từ kết điều tra thực tiễn lớp Bản thân trẻ có số hạn chế sau : *Về phía giáo ... phỳ v a dng v ni dung cng nh giai iu Vỡ vy, kt qu t c khỏ m món, c th nh sau : TR HT THUC BI HT Xếp loại Số lượng Tính % Trẻ HT NG NHC, NG GIAI IU, NH TấN TC GI Số lượng Tính % Tốt 16 64% 15...
- 17
- 3,403
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25