0

phản ứng oxid hóa 5 2 1 với kmno4

Nghiên cứu phản ứng ankenyl hoá benzo1,2 b4,5 bđithiophene

Nghiên cứu phản ứng ankenyl hoá benzo1,2 b4,5 bđithiophene

Khoa học xã hội

... 3. 81 (s, H); 13 C NMR (CDCl3, 1 25 MHz): δ 16 6 .5, 13 9.6, 13 8.9, 13 7.7, 13 7 .5, 13 7.0, 13 6.8, 12 8 .6, 12 8 .3, 12 2 .9, 11 9 .1, 11 7.9, 11 6.7, 51 .6 (phân tích kết hợp với liệu phổ HSQC HMBC) 39 2. 3 .2 Tổng ... (eV) -5. 16 -5. 07 -5. 05 -4 .56 -5. 1 -5. 15 VO C (V) 0 ,50 0. 75 0.37 0.68 0.74 JSC (mA/cm2 ) 1. 16 3.78 2. 46 2. 97 14 .5 FF(%) PCE(%) ref 38 56 40 44 68.97 0. 25 1. 6 0.36 0.90 7.4 26 26 26 26 26 55 Thieno[3,4-b]thiophene ... suất thiết bị P9-P 11 Polymer Eg (eV) P9 P10 P 11 1. 61 1 .59 21 .59 HOMO (eV) -5. 29 -5. 21 -5. 04 VO C (V) 0. 81 0.73 0.69 JSC (mA/cm2) 12 . 27 16 .63 16 . 65 FF(%) PCE(%) ref 61. 98 64 .13 66.3 5. 93 7.79 7.48...
  • 141
  • 241
  • 0
Nghiên cứu phản ứng ankenyl hoá benzo1,2 b,4,5 bđithiophene

Nghiên cứu phản ứng ankenyl hoá benzo1,2 b,4,5 bđithiophene

Cao đẳng - Đại học

... 3. 81 (s, H); 13 C NMR (CDCl3, 1 25 MHz): δ 16 6 .5, 13 9.6, 13 8.9, 13 7.7, 13 7 .5, 13 7.0, 13 6.8, 12 8 .6, 12 8 .3, 12 2 .9, 11 9 .1, 11 7.9, 11 6.7, 51 .6 (phân tích kết hợp với liệu phổ HSQC HMBC) 39 2. 3 .2 Tổng ... (eV) -5. 16 -5. 07 -5. 05 -4 .56 -5. 1 -5. 15 VO C (V) 0 ,50 0. 75 0.37 0.68 0.74 JSC (mA/cm2 ) 1. 16 3.78 2. 46 2. 97 14 .5 FF(%) PCE(%) ref 38 56 40 44 68.97 0. 25 1. 6 0.36 0.90 7.4 26 26 26 26 26 55 Thieno[3,4-b]thiophene ... suất thiết bị P9-P 11 Polymer Eg (eV) P9 P10 P 11 1. 61 1 .59 21 .59 HOMO (eV) -5. 29 -5. 21 -5. 04 VO C (V) 0. 81 0.73 0.69 JSC (mA/cm2) 12 . 27 16 .63 16 . 65 FF(%) PCE(%) ref 61. 98 64 .13 66.3 5. 93 7.79 7.48...
  • 141
  • 245
  • 0
Tiết thứ 32: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬ (tiết 1) ppsx

Tiết thứ 32: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ- KHỬ (tiết 1) ppsx

Hóa học - Dầu khí

... Cu 1 2 Fe  Fe 2e 1 Na  H O  Na OH  H KH OXH Sự oxi hoá : Sự khử : 1 Na  Na  1e 1 H  2e  H BT9/87SGK : a) 5 1 (1) K Cl O3  K Cl  O 0 4 2 (2) S  O2  S O2 SO2  NaOH  Na2SO3 ... dụng phản ứng Số oxi hoá của: học hoàn thành chuỗi phản - N là: +2; +4; +5; +5; +3; ứng (mỗi mũi tên phản 3; -3 ứng) , xác định số oxi hoá để - Cl là: -1 ; +1 ; +3 ; +5 xác định loại phản ứng +7 ... Na2SO3  H 2O (3) Phản ứng oxi hoá khử (1) ; (2) - Nhóm khác nhận xét, bổ b) sung 1 2 (1) S H  H S 1 2 4 2 H S  O  S O  H 2O - Giáo viên giảng giải, đánh 4 6 2 (3) S O2  O  S O...
  • 8
  • 331
  • 0
Nghiên cứu tổng hợp và đặc trưng xúc tác siêu acid dị thể dùng cho phản ứng este hóa acid 2 keto l gulonic trong quá trình tổng hợp vitamin c

Nghiên cứu tổng hợp và đặc trưng xúc tác siêu acid dị thể dùng cho phản ứng este hóa acid 2 keto l gulonic trong quá trình tổng hợp vitamin c

Tiến sĩ

... ỳ 3PW12O40 N2-BET ỳ K2 ,25 H0, 75 K2 , 21 H0,79, K2 ,25 H0, 75 v K2,45H0 ,55 7 17 20 21 21 33 34 38 39 41 48 49 49 51 52 53 53 54 55 55 57 58 59 60 61 62 64 65 Hỡnh 3 .19 ỳ K2 ,25 H0, 75 Hỡnh 3 .20 TPD-NH3 ... 3 . 21 TPD-NH3 ỳ K2 ,25 H0, 75 -KL A ỳ KPW PA 3 P XRD ỳ PA, K2 ,25 H0, 75, Rb2 ,24 H0,76 2, 26H0,74 P IR ỳ PA, K2 ,25 H0, 75, Rb2 ,24 H0,76 Cs2 ,26 H0,74 Hỡnh 3. 25 M ỳ K Hỡnh 3 .26 S M ỳ K2 ,25 H0, 75, Rb2 ,24 H0,76 ... ,N,S,O 2. 2.9 P g N (TPD- NH3) 4 6 9 10 11 12 12 17 19 29 29 29 29 31 32 32 33 35 36 37 37 37 40 41 41 P NH3 2. 3 uỏ trỡnh 2. 3 .1 Q Q 2. 3.3 T P ý ( PL ) 13 P C (13 C-NMR)...
  • 122
  • 465
  • 0
C 04 02 phan ung oxi hoa   khu 2

C 04 02 phan ung oxi hoa khu 2

Hóa học - Dầu khí

... 44e 2Fe2O3 + 8SO2 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O S 2e 2Fe + 2S 14 14 e x +4 14 e 7S 2FeS 4 2FeS Chú ý x7 S 7S 22 e x 22 11 O2 x 11 +4 2Fe + S 14 e – Vì S (SO2 2FeS + 10 H2SO4 Fe2(SO4)3 + 9SO2 + 10 H2O S NO2 , NO, ... VD2: (1) FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 (2) FeS + H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O Xét (1) : FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 O2 Chú ý 4e 2O 2FeS2 )0 2Fe S 44e 22 O 4FeS2 4Fe 4FeS2 + 11 O2 Xét (2) : FeS + H2SO4 S + 44e 2Fe2O3 ... NaHSO4 Na2SO4 + MnSO4 + K2SO4 + H2O Mn Mn x 5e S 2e x5 S 2Mn 10 e 2Mn 5S 10 e 5Na2SO3 + 2KMnO4 + NaHSO4 S Na2SO4 + 2MnSO4 + K2SO4 + H2O 2SO4 Na2SO4 5Na2SO3 + 2KMnO4 + xNaHSO4 yNa2SO4 + 2MnSO4 + K2SO4...
  • 9
  • 346
  • 3
Phản ứng oxi hoá (đề 2)

Phản ứng oxi hoá (đề 2)

Hóa học

... *C 56 ,04gam D 13 ,44gam C2 H CH CHO $ Đặt số mol x y 26 x + 44y = 7 , 52  24 0x + 2. 10 8y = 50 ,  x = 0, 12   y = 0 ,1 => => C2 Ag ; Ag  → AgCl;Ag HCl => m=0 ,1 .2. 10 8+0, 12 . 2 .14 3 ,5= 56,04 CO ## Đốt ... toàn nguyên tố O có: =2. 0 , 52 5+0 , 52 5 -2. 0,6 25 = 0,3 25 mol Đặt a số mol Y, b tổng số mol Z T a + b = 0,   x + 2y = 0,3 25 a = 0, 0 75   b = 0 ,1 25 => => Vậy 0 ,2 mol X chứa 0,0 75 mol Y + H3O HCN CH3 ... đầu, áp suất không đổi n CO2 = n O2 =>  nx+my=0 ,5 (1) O2 Khí qua NaOH bị hấp thụ hoàn toàn nên phản ứng hết  x (1, 5n -1) +y (1, 5n -1 ,5) =0 ,5 (2) Từ (1) (2) ta x=y=0 ,1 => n =2 => m=3 C3 H O3 => m Y =...
  • 15
  • 507
  • 0
C 04 02 phan ung oxi hoa   khu 2

C 04 02 phan ung oxi hoa khu 2

Hóa học

... 44e 2Fe2O3 + 8SO2 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O S 2e 2Fe + 2S 14 14 e x +4 14 e 7S 2FeS 4 2FeS TOPPER Chú ý x7 S 7S 22 e x 22 11 O2 x 11 +4 2Fe + S 14 e – Vì S (SO2 2FeS + 10 H2SO4 Fe2(SO4)3 + 9SO2 + 10 H2O ... www.tuhoc.edu.vn VD2: (1) FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 (2) FeS + H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O Xét (1) : FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 O2 TOPPER Chú ý 4e 2O 2FeS2 )0 2Fe S 44e 22 O 4FeS2 4Fe 4FeS2 + 11 O2 Xét (2) : FeS + H2SO4 ... Mg(NO3 )2 + N2O + N2 + H2 4N 18 e N2 x1 Mg Mg 18 e N2 x9 2e 4N N2 1: 1 N2 9Mg 9Mg 9Mg + 22 HNO3 18 e 9Mg(NO3 )2 + N2O + N2 + 11 H2O xBy VD5: xOy + HNO3 xOy Fe(NO3)3 + NO + H2O 2y x N 3e N x (3x – 2y) 2y...
  • 9
  • 279
  • 0
PP xác định lượng chất   hiệu suất trong phản ứng polime hóa đề 2

PP xác định lượng chất hiệu suất trong phản ứng polime hóa đề 2

Hóa học

... m3 *A 656 25 3,3984 m3 B 52 500 3,3984 m C 656 25 6,63 75 m3 D 52 500 6,63 75 4, 05. 10 6 22 , 54 .0,8.0,8.0, 04 $ Thể tích khí thiên nhiên cần dùng V = x 22, 4 = 656 25 lít = 656 25 4, 05 54 ( C4 H5 Cl ) Khối ... mol PE 2, 6 .10 28 n mol với H = 10 0% cần 2, 6 .10 6 14 ×2n = mol 2, 6 .10 6 14 .0 , 51 2 n CH4 → Với H = ( 0,8 0,8 0,8× 10 0% = 51 ,2% ) → = mol 2, 6 .10 14 .0 , 51 2 →V= m3 22 ,4 = 1 750 0 CH # Da nhân tạo (PVC) ... Bảo toàn e: S +2 ,5 2 +e n Na 2S2O3 n Br2 dư = → n Br2 dư = 0,00 25 mol n Br2 n Stiren phản ứng = 0. 01 25 mol → dư = phản ứng = 0, 01 25 mol mStiren → = 0, 01 25 . 10 4 = 1, 3 gam ## Đun 24 8 gam hỗn hợp...
  • 13
  • 690
  • 0
Nghiên cứu tổng hợp xúc tác dị đa axit ứng dụng cho phản ứng este hóa của axit 2  keto  gulonic với methanol

Nghiên cứu tổng hợp xúc tác dị đa axit ứng dụng cho phản ứng este hóa của axit 2 keto gulonic với methanol

Thạc sĩ - Cao học

... 0,7 1, 1 2 ,5 2, 8 15 1, 6 2, 9 2, 8 3,4 30 3,4 8,8 16 ,8 22 ,9 60 8,4 17 ,9 27 ,5 33 ,5 12 0 15 , 7 40 ,2 52 ,3 59 ,3 18 0 23 ,9 63 ,1 70,0 73,3 24 0 33,3 69,8 83,6 86,8 300 41, 7 81, 6 93,9 96 ,1 360 47,3 89,4 95, 6 97,6 ... 30 16 ,8 8 ,1 1,8 60 27 ,5 17 ,0 3,6 12 0 52 ,3 30,9 7,9 18 0 70,0 43,0 11 ,6 24 0 83,6 57 ,9 17 ,2 300 93,9 67,7 22 ,5 16 17 360 95, 6 71 ,2 26,0 420 98,0 75, 1 28 ,8 Hình 3 .11 Độ chuyển hóa 2- KLGA theo nhiệt ... Kết phản ứng thể bảng 3. 12 tương ứng hình 3 .11 Bảng 3. 12 Độ chuyển hóa 2- KLGA theo nhiệt độ Độ chuyển hóa 2- KLGA (%) Thời gian (phút) 65 C 55 0C 450 C 0 0 2 ,5 1, 1 15 2, 8 1 ,5 1, 0 30 16 ,8 8 ,1 1,8...
  • 21
  • 943
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU PHẢN ỨNG OXI HÓA 1-PHENYLETANOL VỚI MUỐI NITRAT KIM LOẠI VÀ KMnO4 TRÊN BENTONIT HOẠT HÓA" ppsx

Báo cáo khoa học

... thời gian phản ứng - Điều kiện phản ứng (1) :70oC, Fe(NO3)3.9H2O:ancol =2: 1 (mol/mol); Fe(NO3)3.9H2O:bent.-H+ =1: 1(w/w) (2) :90oC, Cu(NO3 )2. 3H2O:ancol =2: 1 (mol/mol); Cu(NO3 )2. 3H2O:bent.-H+ =1: 1(w/w) ... kiện phản ứng (1) :1 giờ, Fe(NO3)3.9H2O :1- phenyletanol =2: 1 (mol/mol); nhiệt độ:70oC (2) :1 giờ, Cu(NO3 )2. 3H2O :1- phenyletanol =2: 1 (mol/mol); nhiệt độ:90oC (3) :1 giờ, KMnO4 :1- phenyletanol=3 :1 (mol/mol); ... với tác nhân oxi hóa thu 3.3 .1 Kết khảo sát ảnh hưởng nhiệt độ phản ứng - Điều kiện phản ứng: (1) :1 giờ, Fe(NO3)3.9H2O:bent.-H+ =1: 1 (w/w); Fe(NO3)3.9H2O:ancol =2: 1( mol/mol) (2) :1 giờ, Cu(NO3 )2. 3H2O:bent.-H+ =1: 1...
  • 6
  • 439
  • 0
Bài giảng hóa đại CƯƠNG 2 chương 5  PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ   HOÁ học và DÒNG điện

Bài giảng hóa đại CƯƠNG 2 chương 5 PHẢN ỨNG OXI HOÁ KHỬ HOÁ học và DÒNG điện

Hóa học

... hướng phản ứng oxi hóa khử Giả sử ta có cặp oxh1/Kh1 oxh2/Kh2 xảy phản ứng : Oxh1 + Kh2 oxh1 + nePhản ứng Kh1 + oxh2 Kh1 có 1 (1) Phản ứng từ bán phản ứng: (2) Kh2 - ne- oxh2 có 2 (3) (2) có G1 ... e 2+ Ba /Ba 2+ - Ba +2e Ba - 2, 90 Ca2+/Ca Ca2++2e- Ca -2, 87 Cu +/Cu Cu + + e- Cu + 0 , 52 Na+/Na Na++ e- Na - 2, 71 I2/I- I2 + 2e- 2I- + 0 ,54 2+ Mg /Mg + Mg +2e - 2+ 2+ - Be /Be + - Cs Be +2e 2+ ... Hg2++ 2e- Hg2+ + 0, 85 Br2 + 2e- 2Br- + 1, 07 - - 2Cl + 1, 36 Au + 1 ,5 Cl2/Cl Cl2 + 2e - 0,44 3+ 3+ 76 Cu Fe - + - 074 Au /Au - - + Mn Cr + 3e 3+ Fe /Fe |Pt Mn2++2e- 2+ H2 +H2O - 2, 37 Mn2+/Mn - 2H3O...
  • 20
  • 1,916
  • 4
nghiên cứu tổng hợp xúc tác dị đa axit (hpa) ứng dụng cho phản ứng este hóa của axit 2-keto-l-gulonic với metanol

nghiên cứu tổng hợp xúc tác dị đa axit (hpa) ứng dụng cho phản ứng este hóa của axit 2-keto-l-gulonic với metanol

Khoa học tự nhiên

... d =2. 2 723 0 20 0 d =2. 730 71 300 d=3.66 12 1 d =5. 7 823 6 400 d=4.0 9 21 0 d=8 .16 610 50 0 d =2. 8 959 6 600 d=4. 723 81 Lin (Cps) 800 10 0 10 20 30 40 50 60 70 2- Theta - Scale File: MT- 05 17 0 320 11 .raw - Type: 2Th/Th ... độ 25 oC [20 ] Axit pK1* pK2 pK3 H3PW12O40 1, 6 3,0 4,0 H4PW11VO40 1, 8 3 ,2 4,4 H4SiW12O40 2, 0 3,6 5, 3 H3PMo12O40 2, 0 3,6 5, 3 H4SiMo12O40 2, 1 3,9 5, 9 H2SO4 6,6 HCl 4,3 HNO3 9,4 *pK1 = - logK1, pK2 ... 1. 4 Bảng 1. 4 Các cấu tử thủy phân dung dịch axit phosphotungstic Các cấu tử pH 1. 0 [PW12O40]3− 2. 2 [PW12O40]3−, [P2W21O 71] 6−, [PW11O39]7− 3 .5 [PW12O40]3−, [P2W21O 71] 6−, [PW11O39]7−, [P2W18O 62] 6−,...
  • 70
  • 616
  • 2
SKKN Nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng Oxi hóa nhẹ ANCOL đơn chức bậc 1

SKKN Nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng Oxi hóa nhẹ ANCOL đơn chức bậc 1

Giáo dục học

... 7 ,5 13 ,33 10 ,64 4 ,26 % % 4,44% 2, 22% 10 % 5% % 40 28 70% 15 % Dưới Từ → Từ 6 ,5 → Trên 11 B7 Sau áp dụng Các lớp Số HS Lớp 47 6 ,5 11 B5 Lớp 2, 13 7 ,5 6,38 17 , 02 % 45 % 4,44% 4,44% 15 , 54 35 74,47 % 11 B6 ... lớp 11 B5, 11 B6 lớp 11 B7 trường THPT Hàm Rồng năm học 20 11 - 20 12 Học sinh lớp 11 B5; 11 B6 khai thác để giải tập, học sinh lớp 11 B7 chưa giới thiệu 16 Đề 15 phút kiểm tra TNKQ thực nghiệm: Câu 1: ... suất > 75% Hiệu suất phản ứng oxi hóa A 95, 11 % B 93,33% C 91, 67% D 91, 11% 18 Kết quả: Trước áp dụng Các lớp Số Dưới HS Lớp 47 6 ,5 33 70 , 21 11 B5 Lớp Từ → Từ 6 ,5 → Trên % 45 36 80% 14 ,89 % 11 B6 Lớp...
  • 21
  • 1,626
  • 0
nghiên cứu ứng dụng zeolit fe ZSM 5 (với tỷ lệ sife khác nhau) và xem xét ảnh hưởng của thời gian tổng hợp đến cấu trúc và hoạt tính xúc tác fe  ZSM  5 trong phản ứng oxy hoá phenol

nghiên cứu ứng dụng zeolit fe ZSM 5 (với tỷ lệ sife khác nhau) và xem xét ảnh hưởng của thời gian tổng hợp đến cấu trúc và hoạt tính xúc tác fe ZSM 5 trong phản ứng oxy hoá phenol

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 12 2 8 Dao ng húa tr bt i xng T04 Tn s (em ') c trng Fel Fe2 Fe3 Fel3 Fel4 Fel5 448 448 4 52 454 456 450 54 6 54 8 54 6 54 6 54 6 54 6 798 796 800 798 798 796 10 98 10 98 10 98 11 02 11 02 11 02 12 2 8 12 2 4 12 2 6 ... 10 98 11 02 11 04 11 00 11 06 11 00 c trng Dao ng bin dng liờn kt T-O t din TO4 Dao ng vũng kộp cnh Dao ng húa tr i xng liờn kt TO-T v ngoi TO4 Dao ng húa tr bt i xng TO4 12 2 8 12 2 6 12 2 8 12 2 4 12 2 6 12 2 8 ... 20 2 + , it axetic + ^ it piruvic (1/ 2S2) + co''S + Oxalacetic ' /2 02( S2) 22 + 20 ^ coo.- s - + + (3 ,5 s- ) axit oxalic co; s + (1/ 2S-0 3 ,5 02( S2) CK /00-- s L ' /2 02( S2) 02( S2)...
  • 144
  • 709
  • 0
nghiên cứu ứng dụng zeolit fe ZSM 5 (với tỷ lệ sife khác nhau) và xem xét ảnh hưởng của thời gian tổng hợp đến cấu trúc và hoạt tính xúc tác fe ZSM 5 trong phản ứng oxy hoá phenol

nghiên cứu ứng dụng zeolit fe ZSM 5 (với tỷ lệ sife khác nhau) và xem xét ảnh hưởng của thời gian tổng hợp đến cấu trúc và hoạt tính xúc tác fe ZSM 5 trong phản ứng oxy hoá phenol

Hóa học

... 450 446 54 8 55 2 54 8 54 6 54 6 55 2 800 798 798 796 798 800 10 98 11 02 11 04 11 00 11 06 11 00 12 2 8 12 2 6 12 2 8 12 2 4 12 2 6 12 2 8 §Ỉc trng Fe 12 Fe1 Fe2 TÇn sè (cm -1) Fe3 Fe13 Fe14 448 448 4 52 454 456 450 54 6 ... h×nh 12 B¶ng Phỉ nhiƠu x¹ cđa mÉu C¸c pic nhiƠu x¹ R¬nghen MÉu Fe5 Fe6 Fe7 Gãc 2 23 23 ,8 24 ,4 d 3,844 3,708 3,638 Gãc 2 23 ,1 23 ,9 24 ,5 d 3, 8 51 3, 716 3, 6 52 Gãc 2 23 23 ,9 24 ,5 d 3,843 3, 719 3, 654 ... 0 ,11 1, 47 0,08 Al3+ 0,39 1, 75 0 ,29 Fe3+ 0,49 1, 85 0,36 Ga3+ 0,47 1, 83 0, 35 V5+ 0, 45 1, 81 0,33 In3+ 0, 62 1, 98 0,46 -20 - Xóc t¸c Fe-ZSM -5 §å ¸n tèt nghiƯp Sù tỉng hỵp Fe-ZSM -5 khã h¬n Al-ZSM-5...
  • 61
  • 705
  • 0
1.Trình bày vị trí, nội dung và tác động của quy luật giá trị trong nền sản xuất hàng hóa. Liên hệ việc nhận thức và vận dụng Quy luật này của Đảng và Nhà nước ta? 2.Trình bày về hàng hóa sức lao động. Phân biệt hàng hóa sức lao động với hàng hóa thông

1.Trình bày vị trí, nội dung và tác động của quy luật giá trị trong nền sản xuất hàng hóa. Liên hệ việc nhận thức và vận dụng Quy luật này của Đảng và Nhà nước ta? 2.Trình bày về hàng hóa sức lao động. Phân biệt hàng hóa sức lao động với hàng hóa thông

Triết học Mác - Lênin

... hàng hóa đặc biệt TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo, giáo trình Kinh tế trị Mác – LêNin, Nhà xuất trị Quốc gia 20 02 2 Bài “Kinh tế Việt Nam thời kỳ nước xây dựng xã hội chủ nghĩa 19 7 619 95 - ... luật Đảng Nhà nước ta? Trình bày hàng hóa sức lao động Phân biệt hàng hóa sức lao động với hàng hóa thông thường  Với câu hỏi Quy luật giá trị: Sản xuất hàng hóa chịu tác động nhiều quy luật kinh ... hàng hóa thuộc quy luật giá trị Vị trí, nội dung tác động quy luật giá trị sản xuất hàng hóa: 1. 1 Vị trí quy luật giá trị: Là quy luật sản xuất trao đổi hàng hóa từ yêu cầu quy luật giá trị đặt 1. 2...
  • 20
  • 9,759
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng oxi hóa nhẹ ANCOL đơn chức bậc 1

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng oxi hóa nhẹ ANCOL đơn chức bậc 1

Giáo dục học

... 4 ,26 % Lớp 11 B6 45 36 80% 13 ,33 % 4,44% 2, 22% Lớp 11 B7 40 28 70% 15 % 10 % 5% Sau áp dụng Các lớp Số HS Dưới Từ → Từ 6 ,5 → Trên 6 ,5 7 ,5 Lớp 11 B5 47 2, 13 % Lớp 11 B6 45 Lớp 11 B7 40 17 , 02 % 35 74,47 % 4,44% ... 75% Hiệu suất phản ứng oxi hóa A 95, 11 % B 93,33% C 91, 67% D 91, 11% 15 Kết quả: Trước áp dụng Các lớp Số HS Dưới Từ → Từ 6 ,5 → Trên 6 ,5 7 ,5 Lớp 11 B5 47 33 70 , 21 % 14 ,89 % 10 ,64 % 4 ,26 % Lớp 11 B6 ... lớp 11 B5, 11 B6 lớp 11 B7 trường THPT Hàm Rồng năm học 20 11 - 20 12 Học sinh lớp 11 B5; 11 B6 khai thác để giải tập, học sinh lớp 11 B7 chưa giới thiệu 13 Đề 15 phút kiểm tra TNKQ thực nghiệm: Câu 1: ...
  • 17
  • 403
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose