phản ứng của nhà đầu tư với thị trường hiệu quả

Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kì trung đại) pptx

Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ - trung kì trung đại) pptx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 06:21
... đổi với bên xã hôïi Cổ Đại xã hội Phong Kiến? -HS đọc SGK phần -GV Đặc điểm Thành thị 3.Sự xuất thành thị gì?Thành thị xuất nào? trung đại: -Cuối kỉ XI sản xuất phát triển -GV cư dân thành thị ... phát triển -GV cư dân thành thị gồm hàng hóa thừa đem bán -thị ai?họ làm nghề gì? trấn đời –Thành thị trung đại - HS:thảo luận -Thành thị đời có ý nghỉa gì? xuất -Thợ thủ công thương nhân sản ... pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã hội Phong Kiến 3 .Tư tưởng: -Thấy phát triển hợp quy luật xã hội loài người:chuyển từ xã hội Chiếm Hữu Nô Lệ sang xã...
  • 5
  • 1.2K
  • 0
Phát triển hoạt động và mở rộng mặt hàng giao dịch qua sở giao dịch hàng hóa trong thời kỳ hội nhập

Phát triển hoạt động và mở rộng mặt hàng giao dịch qua sở giao dịch hàng hóa trong thời kỳ hội nhập

Ngày tải lên : 03/11/2016, 17:36
... chủng loại để đáp ứng nhu cầu đầu tư, đầu kinh doanh chênh lệch giá Ở nước thị trường tài phát triển mạnh, nhà đầu sử dụng công cụ phái sinh công cụ đầu hiệu Tại thị trường công cụ phái ... kỳ hạn, ng lai, quyền chọn hoán đổi ng ứng với công cụ phái sinh, thị trường phái sinh ngoại hối bao gồm thị trường dành riêng cho công cụ: thị trường kỳ hạn ngoại hối, thị trường ng lai ... giá thị trường Thứ năm, công cụ phái sinh giúp tăng cường hiệu thị trường tài nói chung Các công cụ phái sinh xem công cụ tài kênh đầu hấp dẫn nhiều nhà đầu thị trường giới Do tính khoản thị...
  • 184
  • 343
  • 0
Giáo án củng cố khái niệm nhân chia số

Giáo án củng cố khái niệm nhân chia số

Ngày tải lên : 21/09/2012, 14:01
... chia nhóm, nhóm emthi nối tiếp sức 56 : : nối với kết 36 : x nối với kết 36 - GV tuyên dơng nhóm nối nhanh x : nối với kết 4/Củng cố: 48 : x nối với kết - Đánh giá học - Dặn dò: Ôn lại Toán + ... 30 : = 5( hộp) Toán lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Chữâ bài, nhận xét *Bài 2: - Gọi HS đọc đề, sau yêu cầu HS tự làm *Bài 3: - GV tổ chức cho HS nối nhanh biểu thức với kết Đáp số : hộp - Lớp làm ... có khác với BT rút nhân mà thực phép chia đơn vị học? - GV GT: Giải BT liên quan đến rút - HS đọc đơn vị gồm Bớc: + Bớc 1: Tìm giá trị phần + Bớc 2: Tìm số phần giá trị Toán lớp - Kim Thị Ngọc...
  • 8
  • 894
  • 0
MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC

MỘT SỐ KHÁI NIỆM TRONG XÃ HỘI HỌC

Ngày tải lên : 05/10/2012, 18:44
... biểu đạt thể mối quan hệ người với nguời, người với môi trường tự nhiên, người với môi trường xã hội Hay nói cách khác phương thức đặc biệt biểu đạt mối quan hệ người với giới bên Mối quan hệ giải ... thể ng tác xã hội muốn xác lập mối quan hệ định với người xã hội với Quan hệ xã hội: Là quan hệ người với người lĩnh vực đời sống xã hội Hành động xã hội sở hình thành ng tác xã hội, ng ... liền với sống nên ta không nhận tầm quan trọng Biểu ng thay đổi theo thời gian, biểu ng, sống trở nên xơ cứng Biểu ng cách mà người gán ý nghĩa cho sống Ngôn ngữ hệ thống biểu ng...
  • 6
  • 2.3K
  • 29
Hội nghị triển khai 1 số nội dung cơ bản về giám sát, đánh giá đàu tư và lấy ý kiến về thiết kế phần mềm hỗ trợ công tác giám sát, đàu tư

Hội nghị triển khai 1 số nội dung cơ bản về giám sát, đánh giá đàu tư và lấy ý kiến về thiết kế phần mềm hỗ trợ công tác giám sát, đàu tư

Ngày tải lên : 22/01/2013, 14:13
... trở lên chia thành cấp: Chủ đầu tư, người có thẩm quyền định đầu quan quản lý nhà nước đầu + Dự án khác, chia thành cấp: chủ đầu quan quản lý nhà nước đầu - Nội dung kiểm tra: + Dự ... ĐÁNH GIÁ ĐẦU DO CHỦ ĐẦU TIẾN HÀNH Chủ đầu tự thực thuê chuyên gia, tổ chuyên gia, tổ chức vấn để đánh giá dự án đầu Chi phí đánh giá dự án đầu quan thực đánh giá đầu trả Điều ... GIÁM SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ ĐẦU NHIỆM VỤ CHỦ ĐẦU DỰ ÁN SỬ DỤNG 30% VỐN NGÂN SÁCH TRỞ LÊN Tổ chức thực đánh giá ban đầu, kỳ kết thúc dự án đầu CÁC TRƯỜNG HỢP PHẢI ĐÁNH GIÁ ĐẦU Các dự án nhóm...
  • 17
  • 695
  • 5
Giao tiếp giữa các tiến trình - Một số khái niệm cơ bản

Giao tiếp giữa các tiến trình - Một số khái niệm cơ bản

Ngày tải lên : 29/09/2013, 17:20
... block  Khi tiến trình phải đợi semaphore S, bị block ộ p ợ ộ p , ị đặt vào hàng đợi semaphore ng ứng  Thao tác signal lấy tiến trình từ hàng đợi đặt vào danh sách tiến trình t t d h h tiế t ... (instance) Process thường sử dung tai nguyên theo thư sau thương sư dụng tài nguyen thứ tự – Yêu cầu (request): process phải chờ yêu cầu không đáp ứng – Sử dung (use): process sư dung tài nguyên ... edge: cạnh có hướng từ Rj đến Pi -8.26- Resource Allocation Graph (tt) Ký hiệu     Process: P P i Loại tài nguyên với thực thể: Pi yêu cầu thực thể Rj : R j R Pi Pi giữ thực thểå củûa Rj :...
  • 28
  • 596
  • 3
Tài liệu Giao tiếp thời @ nơi công sở pptx

Tài liệu Giao tiếp thời @ nơi công sở pptx

Ngày tải lên : 09/12/2013, 19:15
... thích hợp Cẩn thận với tính hài hước Với người hiểu bạn, cách đùa chấp nhận Nhưng bạn nên biết hài hước với tất người lúc nào, tình Cẩn thận kẻo câu đùa bạn trở thành điều xúc phạm với người khác ... Dùng dấu hiệu khẩn Đừng ngại sử dụng biểu ng báo hiệu khẩn màu sắc gây ý để thư bạn ý Chia nhỏ file đính kèm Nếu muốn thử độ kiên nhẫn khách hàng đối tác gửi vài file đính kèm email với kích ... điều xúc phạm với người khác Tốt tránh xa lời đùa người chat với bạn người thân thiện Tìm bạn mà chat Không phủ nhận chat công việc hiệu quả, nhanh chóng quen đánh giá mức hình thức liên lạc “mới”...
  • 3
  • 407
  • 0
Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:04
... hay nói với bà để bà vui nhanh khỏi bệnh? + Giáo viên phân công tổ 1-2 xử lí tình 1,tổ 3-4 xử lí tình + Học sinh làm việc theo cặp, em thảo luận đa cách ứng xử hay,tập ứng xử với theo cách ứng xử ... quan sát kết hợp với thảo luận nhóm, thảo luận nhóm kết hợp với đóng vai, thảo luận nhóm kết hợp với giải vấn đề Chơng IV thực nghiệm s phạm I Mục đích thực nghiêm Nhằm kiểm chứng hiệu phơng pháp ... thực phải tăng 2.5% đáp ứng đợc nhu cầu Vậy mà vòng 40 năm từ năm 1940 đến 1980 dân số giới tăng 2.7 lần mà sản xuất lơng thực tăng 2.5 lần, lợng lơng thực không đáp ứng đợc với gia tăng dân số,...
  • 70
  • 885
  • 0
Tài liệu Thẩm định hồ sơ, xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư tại Hội đồng chức danh giáo sư cơ sở. pptx

Tài liệu Thẩm định hồ sơ, xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư tại Hội đồng chức danh giáo sư cơ sở. pptx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 05:18
... gửi kết xét hồ sơ nhà giáo đạt đủ tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư cấp sở đến quan chủ quản có thẩm quyền quản lý nhà giáo Thủ trưởng quan chủ quản có thẩm quyền quản lý nhà giáo xác nhận ... danh giáo sư, phó giáo sư nhà giáo thuộc thẩm quyền quản lý chuyển toàn hồ sơ đến Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước Hồ sơ Thành phần hồ sơ Do Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước quy định Thành ... sư ngành chuyên môn với người đăng ký thẩm định, đánh giá, nhận xét Bước văn bản; hồ sơ đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư phải giáo sư ngành chuyên môn với người đăng ký thẩm...
  • 4
  • 456
  • 0
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi sinh: Một số khái niệm và thuật ngữ + đáp án pptx

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi sinh: Một số khái niệm và thuật ngữ + đáp án pptx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 09:16
... alen thu c gen khác có m t c p NST ng đ ng sinh v t lư ng b i B) alen khác thu c gen c p NST ng đ ng sinh v t lư ng b i C) alen gi ng thu c gen c p NST ng đ ng sinh v t lư ng b i D) alen ... gi ng thu c gen c p NST ng đ ng sinh v t lư ng b i D) alen gi ng ho c khác thu c gen c p NST ng đ ng sinh v t lư ng b i Đáp án D Câu Ki u gen gì? A) Ki u gen toàn b gen n m giao t c a th...
  • 5
  • 1.2K
  • 0
Tài liệu Giáo trình Hồi sức sơ sinh ngạt pdf

Tài liệu Giáo trình Hồi sức sơ sinh ngạt pdf

Ngày tải lên : 25/12/2013, 21:15
... • Hô hấp ống nội khí quản • Trong trường hợp sơ sinh ngạt, số Apgar cần đặt nội khí quản để hút đờm dãi tiến hành hô hấp nhân tạo oxy Nối Ambu trực tiếp vào ống nội khí quản, bóp 30 - 40 nhịp/phút, ... Apgar đặt ống nội khí quản xoa bóp tim lồng ngực, tim rời rạc nhịp tim 100 lần/phút sau thông khí tốt Xoa bóp tim vị trí 1/3 xương ức ngang đường nối hai núm vú, xoa bóp với tần số 120 lần/phút ... adrenalin vào ống nội khí quản, liều lượng 0,1mg/1cân nặng Bảo vệ nhiệt độ cho trẻ • Giữ ấm cho trẻ bị ngạt vô quan trọng, dùng khăn lau khô da trẻ, không để da trẻ trực tiếp với mặt bàn đá, ủ ấm...
  • 3
  • 984
  • 10
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong việc tổ chức nhận thức một số khái niệm trong chương sự sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong việc tổ chức nhận thức một số khái niệm trong chương sự sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... Cuối Tính cảm ứng sinh vật Thực tính cảm ứng đợc xuất chất sống đợc hình thành Do chơngV Tính cảm ứng sinh vật đặt ngang hàng chơng III Nhng kiến thức chế tính cảm ứng thực vật phản xạ có điều ... liên hệ lẫn nhiệm vụ nhà bác học Điểm khác chỗ nhà bác học tìm cha biết, đứa trẻ tìm cha biết mà Nghĩa học sinh, kiến thức em khám phá trình học tập mẻ với em Điều buộc nhà s phạm, giáo viên ... khác cần có điều kiện) giai đoạn đầu học sinh cha làm quen với việc đọc sách có định hớng câu hỏi phức tạp quá, giáo viên dẫn đọc đoạn có nội dung thông tin tơng ứng với câu hỏi đề cập đến.Trong...
  • 56
  • 660
  • 0
Tài liệu BIỂU MẪU ''''"TỜ KHAI QUÁ TRÌNH ĐÓNG BẢO HIỂM XÃ HỘI THEO Sổ BHXH " pdf

Tài liệu BIỂU MẪU ''''"TỜ KHAI QUÁ TRÌNH ĐÓNG BẢO HIỂM XÃ HỘI THEO Sổ BHXH " pdf

Ngày tải lên : 24/01/2014, 07:20
... đóng dấu) Ghi chú: - (1) Trường hợp thời gian đóng BHXH nhỏ năm số tháng tính hưởng trợ cấp tháng (do quy định sách mức thấp tháng bình quân tiền lương, tiền công) - Trường hợp sử dụng tờ rời ... hợp sử dụng tờ rời phải đóng dấu giáp lai Mẫu số 04E-HSB (DÙNG CHO CHẾ ĐỘ TUẤT HÀNG THÁNG ĐỐI VỚI NGƯỜI ĐANG THAM GIA, BẢO LƯU THỜI GIAN ĐÓNG BHXH) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập ... (Ký, ghi rõ họ tên) ., ngày tháng năm GIÁM ĐỐC BHXH TỈNH, THÀNH PHỐ (ký, đóng dấu) - Ghi chú: Trường hợp sử dụng tờ rời phải đóng dấu giáp lai ...
  • 4
  • 1K
  • 1
Tài liệu Thẩm định hồ sơ, xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư tại Hội đồng chức danh giáo sư cơ sở ppt

Tài liệu Thẩm định hồ sơ, xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư tại Hội đồng chức danh giáo sư cơ sở ppt

Ngày tải lên : 24/01/2014, 20:20
... thực (nếu có): Thủ trưởng quan chủ quản có thẩm quyền quản lý nhà giáo e Đối ng thực thủ tục hành - Cá nhân g Mẫu đơn, mẫu tờ khai - Không h Phí, lệ ... ban hành quy định tiêu chuẩn, thủ tục bổ nhiệm, miễn nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư - Thông số 16/2009/TT-BGDĐT ngày 17/7/2009 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chi tiết việc xét công nhận đạt...
  • 2
  • 346
  • 0
Tài liệu Về một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học doc

Tài liệu Về một số khái niệm thường dùng trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 15:20
... trùng với định nghĩa nước Nguyễn Đức Chính (2000), có đưa định nghĩa chất lượng GD VN sau: “Chất lượng GD ĐH đánh giá qua mức độ trùng khớp với mục tiêu định sẵn” Định nghĩa ng đồng với quan ... hiệp hội kiểm định trường cao đẳng cộng đồng trường phổ thông thiên sử dụng thuật ngữ ‘tiêu chí’ thuật ngữ ‘chuẩn mực’ nước châu âu, chuẩn mực thường dùng gắn kết với mức độ đầu Chuẩn mực, theo ... cần thiết quan trọng để ĐBCL đào tạo trường ĐH hệ thống GD ĐH CHỈ SỐ THỰC HIỆN Chỉ số thực biểu (thường số) tình trạng, kết đầu tổ chức GD (ví dụ: trường ĐH, trường phổ thông), chương trình đào...
  • 9
  • 1.4K
  • 1
Tài liệu Chương II: Mô hình hồi qui - Một số khái niệm cơ bản pdf

Tài liệu Chương II: Mô hình hồi qui - Một số khái niệm cơ bản pdf

Ngày tải lên : 25/01/2014, 18:20
... Các biến giải thích giá trị chúng biết Ứng với giá trị biến giải thích có nhiêu giá trị khác biến giải thích Trong mối quan hệ hàm số biến ngẫu nhiên Ứng với giá trị biến độc lập có giá trị biến ... quan hệ đầu tốc độ tăng trưởng kinh kế Mối quan hệ tiền mặt lạm phát Mối quan hệ thu nhập trình độ học vấn, số năm kinh nghiệm Phân tích hồi qui  Sự khác biệt mối quan hệ hồi qui với mối ... mối quan hệ nhân quả, phân tích hồi qui hướng đến mối quan hệ nhân để hướng đến viẹc dự báo biến giải thích sở biến giải thích  Mối quan hệ hồi qui quan hệ ng quan Quan hệ ng quan đo lường...
  • 21
  • 765
  • 1
thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh

thực trạng tự đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên cơ sở ii trường đại học lao động – xã hội thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:11
... tích cực, đầu cho công tác giảng dạy đa số giáo viên trường, phản ánh thực trạng TrườngTrường nâng cấp lên Đại học, nhà trường yêu cầu cao trình độ giáo viên, để đáp ứng yêu cầu Trường giáo ... viên sở II Trường ĐHLĐXH TP HCM Tự đánh giá NLGD giáo viên sở II Trường ĐHLĐXH TP HCM Có bậc điểm quy ước sau M mức độ tốt (ứng với điểm) M mức độ tốt (ứng với điểm) M mức độ (ứng với điểm) M ... đủ hội trường với 500 chỗ.1 thư viện phòng đọc với diện tích 50 m2.1 phòng thực hành vi tính với số lượng máy 60.1 phòng internet với 29 máy nối kết Ký túc xá với 32 phòng, 492 giường Nhà ăn...
  • 109
  • 1.7K
  • 1
Luật tôn giáo của một số quốc gia và khái niệm hình thức pháp luật ở Việt Nam pdf

Luật tôn giáo của một số quốc gia và khái niệm hình thức pháp luật ở Việt Nam pdf

Ngày tải lên : 06/03/2014, 10:21
... hệ thống hình phạt ng ứng với tội phạm chống lại Chúa (Hudud), bao gồm tội: ngoại tình (kể thông dâm), vu cáo, uống rượu (nơi công cộng nhà riêng), tội trộm, cướp đường, phản đạo, vi phạm kinh ... khác giới trình hội nhập đặc biệt chất nhà nước, mối quan hệ giai cấp quốc gia Ở nước ta, phù hợp với thể chế trị học thuyết vật biện chứng, phù hợp với chất nhà nước thể tính xã hội, lợi ích toàn ... khoa học nhà nước pháp luật nước ta Thứ nhất, khoa học pháp lý phổ biến nước ta, pháp luật xem hình thành từ hai đường: Nhà nước đặt quy phạm phù hợp với lợi ích giai cấp điều kiện xã hội; Nhà nước...
  • 15
  • 589
  • 0

Xem thêm