phản hồi tích cực
Tài liệu Phản hồi tích cực ppt
Ngày tải lên :
26/02/2014, 06:20
... phạm họ. Nếu bạn phản hồi mang ý nghĩa tiêu cực bạn sẽ làm
cho họ hiểu bạn hơn, hiểu rõ điều bạn muốn nói hơn? KHÔNG! Nó chỉ gây ra
nhiều tranh cãi hơn mà thôi. Phản hồi tiêu cực, phê phán và ... tiêu cực như vậy khi ai đó chỉ
trích điều bạn nói chưa? Vẫn biết rằng trong những phản hồi mang tính chỉ trích
đều muốn người nói lắng nghe và sửa chữa những thiếu sót và sai lầm. Nhưng
phản hồi ...
Phản hồi tích cực
Bạn sẽ thấy rõ điều này khi bạn lên tiếng chỉ trích ai đó về một vấn đề mà bạn cho...
- 5
- 878
- 4
Tài liệu Phản hồi tích cực, kỹ năng khuyến khích và gắn kết mọi người potx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 07:20
...
Phản hồi tích cực, kỹ năng khuyến khích và
gắn kết mọi người
tích cực chúng ta sẽ không ngần ngại thay đổi và sữa chữa những thiếu ... thì góp ý đó cũng không có ý nghĩa ! Phản
hồi mag tính tích cực sẽ được đánh giá cao vì thế bạn hãy biết mình nên nói gì và
không nên nói gì khi góp ý phản hồi với người khác!
Hi vọng bạn sẽ ... góp ý của bạn sẽ mất điểm với người nhận sự góp
ý!
Người khác sẽ chỉ đánh giá cao những phản hồi tích cực có lợi cho họ trong việc
khắc phục những sai lầm thiếu sót chứ ít khi chú ý đến những...
- 5
- 596
- 4
Tài liệu Chìa khoá xử lý những thông tin phản hồi tiêu cực ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 20:20
... những thay
đổi tích cực là một quá trình - đó không phải mà một chương trình
ngắn hạn.
Sau các phản ứng đầu tiên với các phản hồi, thì việc theo đuổi
đến cùng quá trình phản hồi bằng cách ... doanh nghiệp.
Chương trình phản hồi thông tin 360 độ đang được nhiều công ty
áp dụng để phát triển văn hoá doanh nghiệp. Việc tiếp nhận
những phản hồi tiêu cực không phải là chuyện đơn giản. ... biến thông tin phản hồi tiêu cực -
360 độ thành những thay đổi thái độ có ý nghĩa để bạn có thể
theo kịp các đồng nghiệp của mình?
Ngay sau khi tổng kết các thông tin được phản hồi của các bạn,...
- 5
- 395
- 0
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... Hệ thống câu hỏi tích cực hoá hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chƣơng trong
dạy học
1.2.1. Quan niệm về câu hỏi tích cực hoá
* Câu hỏi tích cực hoá
Những câu hỏi tích cực hoá hoạt động ... câu hỏi tích cực
hoá hoạt động của học sinh. Các câu hỏi cần thể hiện sự chủ động, tích cực và sáng tạo của
học sinh trong quá trình phân tích tác phẩm.
2.2.2.2. Hướng dẫn học sinh phân tích ... xuất hệ thống câu hỏi tích cực hoá
Hệ thống câu hỏi tích cực hoá hoạt động chiếm lĩnh TPVC bao gồm những câu hỏi tác
động vào quá trình làm việc với tác phẩm một cách tích cực, chủ động, sáng...
- 17
- 7.7K
- 4
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... lớn trong dạy học tác phẩm văn học. Để phát huy được tính tích cực,
chủ động của học sinh trong học tập cũng như áp dụng dạy học tích cực vào dạy phần Văn học
dân gian lớp 10 trung học phổ thông, ...
tính độc lập, sáng tạo, tích cực, chủ động của học sinh trong hoạt động nhận thức là tiền đề để
xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh.
1.4. ... trong nhà trường phổ thông cho
phù hợp để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập.
1.1.2. Quan điểm dạy học tích cực – lấy người học làm trung tâm
Cũng như tất cả các môn...
- 114
- 2.3K
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... phân tích nhân vật trong truyện cổ tích như phân tích nhân vật trong văn học
viết. Truyện cổ tích thường cấu tạo theo đường thẳng, chuỗi những hành động của nhân vật.
Cho nên cần phân tích ... biết những chỗ “thừa” như vậy. Truyện cổ tích được chia làm ba
nhóm: truyện cổ tích thần kì, truyện cổ tích thế tục và truyện cổ tích loài vật. Truyện cổ tích
thần kì với các nhân vật chính như ... cổ tích và hiện thực trong cuộc sống bao giờ cũng có độ không tương ứng,
thậm chí là đảo ngược. Sự hấp dẫn của truyện cổ tích cũng chính là chỗ này. Cho nên không t
hể
phân tích truyện cổ tích...
- 114
- 1.5K
- 4
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
Ngày tải lên :
25/09/2013, 17:01
... huỳnh
đioxit hoặc natri sunfit . Hãy viết các phương trình phản ứng trung hoà đó?
6
Khãa K
GiÊy mµu
2 4
Dung dÞch
H SO
Clo
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN
THÔNG QUA HỆ THỐNG ... hiện tượng và viết phương trình phản ứng.
5
37. Hiđroflorua thường được điều
chế bằng cách cho axit sunfuric
đặc tác dụng với canxi florua.
a.Viết các phương trình phản ứng
b.Tính khối lượng canxi ... dùng làm chất chống tạo rong rêu trong vệ sinh bể bơi theo phản ứng
sau: Ca(OCl)
2
+ 2H
2
O → 2HClO + Ca(OH)
2
Canxi hipoclorit phản ứng với nước tạo axit hipoclorơ là một tác nhân hoạt động....
- 15
- 2.8K
- 8
