phương trình đặc trưng
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT
... định của phương trình nên đã không loại nghiệm x = 3.-Hướng khắc phục: Đối với bài toán giải phương trình bất kì, trước hết ta phải tìm miền xác định của phương trình ... ==⇔−−=−−=−⇔−=−⇔−−=−−⇔−−=+−⇔35321221221232132321652xxxxxxxxxxxxxxxxVậy nghiệm của phương trình là: 35=xBài 13: Giải phương trình: 341341241)6(log)4(log3)2(log23++−=−+ xxx *Dự đoán sai lầm:12Bài 1: Giải phương trình: ( )cos2 ... ==12xx*Nguyên nhân sai lầm và hướng khắc phục sai lầm: Phương trình (2) là phương trình hệ quả của phương trình (1). Do đó khi giải ra nghiệm ta phải thử lại.*Bài...
- 15
- 1,912
- 13
GIÚP HỌC SINH LỚP 10 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... để giải phương trình và bất phương trình vô tỉ. Mọi phương pháp đều chung một ý tưởng, đó là tìm cách loại bỏ căn thức và đưa phương trình đã cho về phương trình mà ... cho các em các dạng phương trình và bất phương trình vô tỉ thường gặp. Ngoài ra, cho các em làm quen với các bài toán về phương trình và bất phương trình vô tỉ trong các ... cũng như biết cách đưa một phương trình hay bất phương trình vô tỉ về dạng quen thuộc đã biết cách giải. VII. KẾT LUẬN: Phương trình và bất phương trình vô tỉ là một nội...
- 18
- 6,089
- 18
Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT
... của tập nghiệm khi biến đổi phương trình; Sau khi biến đổi phương trình thì tập nghiệm của phương trình ban đầu và tập nghiệm của phương trình thu được có quan hệ với ... sang phương trình k(x) g(x)= làm mất nghhiệm (nếu có) của phương trình ban đầu.Ví dụ 7: Phép chuyển từ phương trình: log f (x) log g(x)k(x) k(x)=(7)sang phương trình: f ... không là nghiệm của phương trình đã cho, thì tập nghiệm của phương trình ban đầu trùng với tập nghiệm của phương trình thu được. Khi đó ta nói hai phương trình này tương đương...
- 10
- 962
- 4
Xây dựng quy trình xác định đồng, chì, cadimi trong mẫu huyết thanh bằng phương pháp quang phổ plasma ghép nối khối phổ (ICP-MS)
... và môi trường.Hai phương pháp phân tích ICP phổ biến hiện nay là phương pháp quang phổ phát xạ Plasma (ICP-AES) và ICP – MS. Ưu điểm của hai phương pháp này so với các phương pháp thông thường ... ứng với từng phương pháp phân hủy mẫu được khảo sát.Các phương pháp phân hủy mẫu Nồng độ các nguyên tố (ppb)Cu Cd Pb Phương pháp pha loãng bằng HNO3 1% 633,25 0,0183 0,289 Phương pháp pha ... văn thạc sĩ Lương Thị Loan (PP1: Phương pháp pha loãng bằng HNO3 1%; PP2: Phương pháp pha loãng bằng hỗn hợp HNO3 1% và Triton X-100 0,1% ; PP3: Phương pháp phân hủy bằng lò vi sóng...
- 75
- 1,167
- 2
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS
... tra, góp phần phát triển công tác giáo dục. Việc KTGDTL của giáo viên được thực hiện bằng phương pháp đặc trưng và hiệu quả nhất đó là dự giờ.Quy trình dự giờ được diễn ra theo trình tự các bước ... năng lực sư phạm; việc thực hiện qui chế chuyên môn; việc truyền thụ kiến thức cơ bản, xây dựng phương pháp học tập cho học sinh; việc sử dụng dụng cụ: CSVC trang thiết bị phục vụ dạy học và ... phía thầy:- Thể hiện năng lực sư phạm, trình độ chuyên môn.- Thể hiện tinh thần trách nhiệm.- Phương pháp truyền thụ kiến thức và nội dung kiến thức cần truyền đạt.- Việc giáo dục tri thức...
- 30
- 714
- 1
Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh
... nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranhQua việc tìm hiểu đặc trưng ngôn ngữ tạo hình trên ta thấy rằng, việc nắm bắt vấn đề và tìm phương ... cho quá trình lên lớp tốt, giáo viên cần phải có thời gian và quá trình thâm nhập giáo án kĩ càng, phải nắm vững tiến trình bài dạy. Để vừa đảm bảo tiến trình bài ... phân môn vẽ tranh, phương pháp giảng dạy phù hợp là phương pháp quan sát và phương pháp liên hệ với thự tiễn cuộc sống. Ngoài ra còn là sự kết hợp các phương pháp dạy...
- 12
- 1,233
- 24
Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ” trong khuôn khổ chương trình bậc THCS
... 9MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ******************************KẾT LUẬNTrên đây là một số phương pháp giải phương trình vô tỉ trong khuôn khổ chương trình cấp ... PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ******************************– Phương pháp nghiên cứu lý luận– Phương pháp khảo sát thực tiễn– Phương pháp phân tích– Phương pháp tổng hợp– Phương pháp ... SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ******************************– Nếu m ≤ –2 hoặc 0 < m ≤ 2: phương trình có một nghiệm 2m 4x2m+=– Nếu –2 < m ≤ 0 hoặc m > 2: phương...
- 11
- 686
- 6
Phương trình lượng giác hỗn hợp
... BÀI TẬP ÔN TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC15..2sin23cos33sin xxx=− (TUYỂN SINH CĐ-2008)16..2sin22sin4tancotxxxx=+−...
- 2
- 1,245
- 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25