... huyện nông, sản xuất nông nghiệp chính, đời sống nhân dân huyện chủ yếu dựa vào trồng trọt chăn nuôi Đờng vào huyện nh vào ngõ cụt, đờng quốc lộ qua, không tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển ... hoạch phát triển kinh tế xã hội, dự toán Ngân sách, toán Ngân sách hàng năm quỹ dự trữ địa phơng trình HĐND Dựa kết đạt đợc năm 2002, sau trình phân tích, tính toán, UBND huyện dự báo số tiêu tổng ... CĐ CĐ CĐ TC SC SC KT, Luật KT, Luật KT, Luật Kế toán Kế toán QLNN Lu trữ Tin học TĐộ Thực tế CMôn ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH ĐH CĐ CĐ CĐ N.Ngh Luật N.Ngh K .toán Tài Chính QLNN Văn th Tài Chính Thống kê...
... ng, th tr n, thành ph H i Phòng ñã gi i ñư c toán mà nhi u ñ a phương khác ñang loay hoay ñó kêu g i sinh viên v ñ a phương công tác Vi c ñ án ñi vào tri n khai có ý nghĩa ñ t phá vi c nâng cao ... 33 2.7.5 Nh ng h c rút v nâng cao ch t lư ng cán b ñ a phương c a m t s nư c th gi i 34 PH N III ð C ðI M ð A BÀN VÀPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 35 3.1 ð c ñi m ñ a bàn nghiên c u ... 46 3.2 Phương pháp nghiên c u 49 Trư ng ð i h c Nông Nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa h c kinh t …………………………… iv 3.2.1 Ch n ñi m nghiên c u 49 3.2.2 Phương pháp thu...
... h c liên quan 41 ð A BÀN VÀPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 44 3.1 ð c ñi m ñ a bàn nghiên c u 44 3.1.1 V trí ñ a lý ñi u ki n t nhiên 44 3.1.2 ð c ñi m kinh t - xã h i 46 3.2 Phương pháp nghiên c u 49 ... tra 49 3.2.2 Phương pháp thu th p tài li u/thông tin 51 3.2.3 Phương pháp x lý phân tích s li u 52 3.2.4 Phân tích s li u 53 3.2.5 H th ng ch tiêu phân tích 53 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N ... nghi p chưa ñư c làm quen v i máy móc, phương ti n thi t b hi n ñ i, tính công nghi p th p trình ñ ngo i ng nên kh làm vi c nhóm th p V phía quy n ñia phương, doanh nghi p xu t kh u lao ñ ng...
... trình độ lý luận trị, nắm quy luật vận động sống, biết vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể quan, đơn vị; cán có chuyên môn giỏi, có trình độ lý luận trị vững vàng, có lực tốt, có lợi lớn công ... trình độ lý luận trị đƣợc đào tạo để có kiến thức, trình độ lý luận, kiến thức kinh tế - xã hội, khoa học - kỹ thuật, có khả tổ chức triển khai, ứng dụng vào thực tiễn công tác Trƣớc đây, đất nƣớc ... lối, chủ trƣơng, sách Đảng, pháp luật Nhà nƣớc có vào sống, trở thànhthực sinh động hay không, tùy thuộc phần lớn vào tuyên truyền tổ chức vận động nhân dân thực đội ngũ cán chủ chốt cấp xã...
... 5.2 Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận triết học vật biện chứng vật lịch sử, luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu: hệ thống, phân tích - tổng hợp, lịch sử - cụ thể; kết hợp với phương ... phát sinh 27 1.2.4 Cách thức, phương pháp, tiêu chí đánh giá chất lượng cán bộ, công chức cấp huyện Để đánh giá chất lượng cán bộ, công chức ngành, cấp bên cạnh cách thức, phương pháp, tiêu chí ... địa phương; cấu tổ chức quyền địa phương hợp lý hóa; thủ tục hành ngày đơn giản phục vụ tốt yêu cầu tổ chức, cá nhân; nhiều thể chế bước đầu đổi phù hợp với tình hình cụ thể đất nước, địa phương, ...
... dụng công thức này, ta cần hiểu nhà quản lý nói chung CBQL nói riêng không cần am hiểu sâu lĩnh vực dó, m cần có kiến thức định để vận dụng vào thực tiễn quản lý Trong không dàn kiến thức m cần ... Trước hết, thuộc tính có giá trị h m lượng tri thức trang bị m ỗ i người C B Q L như: k i ế n thứcchuyên môn, k i ế n thức quản trị k i n h doanh, kiến thức pháp luật; nắm vững quy luật k i n h t ... lệ định thuộc vào vị t í công tác Trong hoàn cảnh nay, người CBQL r DNNN Việt Nam phải thông thạo ngoại ngữ, tin hểc, pháp luật thông lệ quốc tế để tiếp thu hết tri thứcvận dụng vào quản lý kinh...
... công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, miễn nhiệm luân chuyển cán quản lý trường tiểu học huyện thực có đổi nhận thức, tư phươngthức tổ chức thực hiện; vào nề nếp; yêu cầu đổi công tác quản lý cán theo ... dung lĩnh vực cần nâng cao nhận thức đội ngũ CBQL nhà trường Dự kiến hình thức tổ chức nâng cao nhận thức đội ngũ CBQL như: công tác tự học, tự bồi dưỡng thông qua phương tiện, nghiên cứu, học tập ... biện pháp Trước đây, vấn đề nâng cao nhận thức cho đội ngũ CBQL chưa quan tâm Hầu hết, chủ yếu dựa vào nhận thức tự phát cá nhân Chính vậy, để có nhận thức đắn cần thiết tầm quan trọng việc nâng...
... cha đợc đầy đủ, việc tự nghiên cứu tích luỹ, kiến thức cán BCH chi đoàn yếu, đội ngũ cán BCH chi đoàn thờng xuyên luân chuyển thay đổi nghề nghiệp chuyển đơn vị công tác, dẫn đến đội ngũ cán BCH ... nhìn thẳng vào thật, biết lấy chất lợng làm trọng Tuy nhiên vào hoạt động thực tế lại bế tắc hiệu cha cao c) Các giải pháp nâng cao chất lợng cán đoàn cấp chi đoàn, cấp sở Bác Hồ nói Thanh niên ... quốc, hội nhập kinh tế giao lu văn hoá quốc tế Đoàn cần đổi mở rộng hình thức sinh hoạt nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức lý luận cách mạng, sức xây dựng lối sống VH, sống sạch, lành mạnh, gơng...
... ràng 1.3 Phươngthức tuyển dụng cán bộ, công chức a/ Phươngthức tuyển dụng thẳng cán bộ, công chức vào công sở Nhà nước b/ Phươngthức thi tuyển c/ Phươngthức phân bổ giới thiệu d/ Phươngthức ... ĐỘ 54 CHUYÊN MÔN VÀ PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC, CHÍNH TRỊ TỐT Phươngthức phân bổ giới thiệu cán bộ, công chức huyện 56 Phươngthức tuyển thẳng cán bộ, công chức vào quan 56 huyện Phươngthức thi tuyển ... ánh hình thức khác Vì thiết kế mẫu đánh giá cần tuỳ thuộc vào mục tiêu đánh giá cụ thể 4.3 Phương pháp đánh giá sử dụng phương pháp hình thức đánh giá sau: Một là: Tự đánh giá Theo phương pháp...
... nhiều cách khác tùy thuộc vào mục đích phân loại Ở Việt Nam có số cách phân loại sau: 1.1.4.1 Căn vào ngạch bổ nhiệm, công chức phân thành loại A, B, C D 1.1.4.2 Căn vào vị trí công tác, công ... CNH, HĐH đất nƣớc…Vì vậy, nhƣ cán bộ, công chức không nhận thức đƣợc thay đổi công việc thực tiễn tƣơng lai chuẩn bị đầu tƣ cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng, thay đổi thái độ hành vi công việc, ... địa bàn 2.2 SỰ HÌNH THÀNHVÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI THÀNH PHỐ HUẾ Đội ngũ cán bộ, công chức thành phố Huế đƣợc hình thành từ nhiều nguồn: đội chuyển ngành sau giải phóng,...
... gian tới Để thành công việc cải cách sách tiền lương giai đoạn 2012 - 2020, cần có thay đổi phươngthức trả lương, đảm bảo tiền lương tương xứng với giá trị sức lao động, khắc phục tình trạng ... chức năng, nhiệm vụ máy nhà nước kinh tế thị trường việc thiết kế tổng thể cấu máy mối quan hệ vận hành máy Bộ máy hành nhà nước phải xếp lại theo hướng gọn nhẹ, đa chức năng, đa ngành, đa lĩnh ... đảm bảo tính hiệu lực, hiệu hoạt động công vụ Nền công vụ phải xây dựng phát triển sở kinh tế tri thức khoa học tổ chức nhà nước, khoa học hành Cần xác định rõ nhiệm vụ chức danh máy, từ người quản...
... sinh tu dưỡng rèn luyện thân nhiều mặt lực lẫn đạo đức Đọc sách phươngthức hữu hiệu giúp em tiếp cận tri thức để vận dụng tri thức vào thực tế hoạt động làm việc đạt hiệu cao Hiện nay, nhiều thư ... viện có chất lượng Về hình thức tuyển dụng: Hiện nay, có hình thức tuyển dụng là: thi tuyển, xét tuyển chuyển công tác từ vị trí khác Trong hình thức tuyển dụng hình thức thi tuyển đảm bảo chất ... bồi dưỡng kiến thức khoa học thư viện xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu cho học sinh tạo sở bước thay đổi phương pháp giảng dạy học tập, đồng thời thư viện tham gia tích cực vào việc bồi...
... nghĩa ngƣời lãnh đạo đòi hỏi vừa có kiến thức bản, có chuyên môn nghiệp vụ lại vừa có kiến thức quản lý Nhƣ vậy, đội ngũ CBQL phải đƣợc đào tạo trang bị kiến thức tổng hợp nhiều lĩnh vực Trong trình ... nên đòi hỏi nguồn CBQL phải có kiến thứcchuyên môn giỏi, nghiệp vụ sâu lĩnh vực đƣợc giao; phải có kiến thức kinh tế thị trƣờng, kinh tế quốc tế, có kiến thức thông lệ quốc tế hoạt động kinh ... quan hệ hợp tác kinh tế; phải có kiến thức khoa học quản lý đại, vận dụng xây dựng đội ngũ CBQL chuyên nghiệp cấp quản lý, hoạt động tuân thủ theo quy luật vận động kinh tế thị Số hóa Trung tâm...
... hình thức khác Vì thiết kế mẫu đánh giá cần tuỳ thuộc vào mục tiêu đánh giá cụ thể 1.3.7.3 Phương pháp đánh giá Cú thể sử dụng phương pháp hình thức đánh giá sau: Một là: Tự đánh giá Theo phương ... viên tốt nghiệp trường…mà xếp họ vào ngạch phải qua thời gian tập hay áp dụng chế độ hợp đồng Trước huyện Hoành Bồ chủ yếu áp dụng phươngthức tuyển dụng Thật phươngthức tuyển dụng thích hợp với ... quan quyền lực Nhà nước địa phương, nhân dân địa phương bầu ra, đại diện cho ý chí, nguyện vọng quyền làm chủ nhân dân địa phương, chịu trách nhiệm trước nhân dân địa phương hội đồng nhân dân cấp...
... CBQL trng THCS huyn Quan Sn, tnh Thanh Hoỏ Bng 3.2 Kt qu kho sỏt sớnh cn thit v kh thi ca mt s gii phỏp nõng cao cht lng i ng CBQL trng THCS huyn Quan Sn, tnh Thanh Hoỏ BIU: ... b qun lý cỏc trng THCS huyn Quan Sn, tnh Thanh Hoỏ Mc ớch nghiờn cu xut mt s gii phỏp nhm nâng cao cht lng i ng CBQL cỏc trng THCS huyn Quan Sn, tnh Thanh Hoỏ Khỏch th v i tng nghiờn cu 3.1 ... Quan Sn, tnh Thanh Hoỏ Gi thuyt khoa hc Nu chỳng ta xõy dng c cỏc gii phỏp mt cỏch khoa hc, cú tớnh kh thi thỡ s nõng cao đợc cht lng i ng CBQL cỏc trng THCS huyn Quan Sn, tnh Thanh Hoỏ Nhim...
... hiểu CNTT chưa nói đến việc xây dựng hòm thư điện tử, có học viên ngại ngần ngồi vào ghế máy tính để bắt tay vào bước lập trình Tâm trạng biến họ xây dựng cho Email với mật phong phú, hấp dẫn ... lao động Trong đợt tổng hợp số liệu điều tra thực trạng điện thoại Intenet nghe nhìn toàn quốc vào tháng năm 2010 với 500 phiếu điều tra ( 02 cấp huyện, 03 cấp xã, 04 cấp thôn ) vừa thẩm định, ... khắc phục nhiều khó khăn sở vật chất phải kiên trì học tập thường xuyên để đạt kỹ ứng dụng CNTT vào thực tiễn, nhằm giảm hồ sơ thủ tục giấy tờ, giảm hội họp, tiết kiệm đáng kể chi phí hành chính,...
... đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước lơ mơ niệm hành kể nhận thức CCHC mờ nhạt Thực trạng hạn chế nhận thức CBCC hành chính, CCHC mà hạn chế khả vận dụng kiến thức vào hoạt động thực tiễn ... tổ chức phươngthức lãnh đạo Đảng, đổi tổ chức phươngthức hoạt động đoàn thể nhân dân Cũng CCHC cách biệt lập mà không đồng thời đổi tổ chức chế hoạt động quan lập pháp, tư pháp Từ nhận thức đó, ... đề nhận thức CCHC, có nhận thức hành động đúng, phải nhận thức rõ ràng, sâu sắc, đầy đủ thông suốt Đây điều kiện đầu tiên, quan trọng việc tổ chức triển khai thực CCHC Trên thực tế, nhận thức CBCC...
... n đ l i ph thu c vào đánh giá c a c tri đ i v i ng c viên ý th c c a c tri đ i v i cu c b u c i u l i ph thu c vào ch t l ng c a cu c ti p xúc gi a ng c viên c tri; ph thu c vào công tác v n ... tuyên truy n đoàn th , h i nh : H i Ph n , oàn Thanh niên, H i Nông dân, và công tác chuyên môn nh : V n phòng – Th ng kê, T pháp – H t ch, Tài – K toán, V n hoá – Xã h i Nh ng n m g n đây, xu ... hành hi p th đ đ a vào danh sách b u c , công dân đ a ph ng t đ 18 tu i tr lên đ n ng l c pháp lu t s tham gia b u c l a ch n nh ng ng quy n l c nhà n c đ a ph ng i u tú nh t vào c quan ng C quan...