0

phương thức biểu đạt trong văn bản tôi đi học

Tiết 1+2+3: CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG VĂN TỰ SỰ ppt

Tiết 1+2+3: CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG VĂN TỰ SỰ ppt

Cao đẳng - Đại học

... Đối thoại, độc thoai, độc thoại nội tâm Hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự + Đối thoại Hình thức đối đáp, trũ chuyện hai nhiều người Trong văn tự sự, đối thoại thể cách gạch đầu dũng ... hứa trao tận tay cho bé Thu Đề 3: Xác định yếu tố nghị luận đoạn văn sau: Một học sinh xấu tính Trong lớp có đứa khó chịu, Phran-ti Tôi ghét thằng vỡ nú đứa xấu bụng Khi thấy ông bố đến nhờ thấy ... minh vấn đề: nêu ví dụ cụ thể biểu thói xấu Phran-ti: từ tâm lý, tính cóh, ngụn ngữ, hành động đến ăn mặc, quần ỏo, sỏch II Dạng đề từ đến đi m Đề 1: TÓM tắt văn bản: "Chuyện người gái Nam Xương"...
  • 13
  • 13,500
  • 42
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG kết hợp các PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt TRONG bài văn NGHỊ LUẬN CHO học SINH TRUNG học cơ sở

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG kết hợp các PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt TRONG bài văn NGHỊ LUẬN CHO học SINH TRUNG học cơ sở

Tiến sĩ

... DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Khái quát sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt văn 2.1.1 .Phương thức biểu đạt Biểu đạt “làm cho nội ... hình thức đó”[107, 79], dùng hay số dấu hiệu, tín hiệu để phản ánh, tái bày tỏ đi u Trong đó, ngôn ngữ tín hiệu có khả biểu đạt cao thân chứa đựng biểu đạt biểu đạt: “Âm biểu đạt ý nghĩa biểu đạt [160, ... thức sử dụng kết hợp phương thức BC, TS MT văn NL gồm: - Vai trò, tác dụng phương thức BC, TS MT văn NL - Nguyên tắc sử dụng kết hợp phương thức BC, TS MT văn NL - Cách thức sử dụng kết hợp phương...
  • 29
  • 919
  • 2
LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Ngữ văn

... ( SGK ) - GV: Gọi học sinh đọc phần Ghi nhớ (SGK , trang 161) Củng cố, luyện tập: *Hiệu việc vận dụng phương thức biểu đạt văn nghò luận? - Việc vận dụng phương thức biểu đạt văn nghị luận cần ... minh: Yếu tố diên rõ rệt kiến phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả biểu cảm? o Để việc vận dụng phương thức biểu đạt thực có tác dụng nâng cao hiệu nghị luận, cần ý đi u gì? Nêu ví dụ? + GV: Gọi ... vận dụng phương thức biểu đạt phải xuất phát từ u cầu mục đích nghị luận - Kết hợp nhuần nhuyễn phương thức người viết làm cho văn nghị luận đặc sắc, hấp dẫn Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết...
  • 4
  • 4,119
  • 11
phương thức so sánh trong văn bạn luật tục ê đê

phương thức so sánh trong văn bạn luật tục ê đê

Báo cáo khoa học

... 139 Chương IV PHƯƠNG TH C SO SÁNH TRONG LU T T C TH HI N CÁC NHÂN T VĂN HỐ XÃ H I 4.1 Phương th c so sánh th hi n văn hố s n xu t 4.2 Phương th c so sánh th hi n văn hóa ng x 4.3 Phương th c so ... Chương III T PHƯƠNG TH C SO SÁNH TRONG CÁC BI U TƯ NG TINH TH N 3.1 T phương th c so sánh n bi u tư 3.2 T phương th c so sánh n bi u tư 3.3 T phương th c so sánh n bi u tư 3.4 T phương th c so ... m c ích 68 1.5 Ti u k t 69 Chương II PHƯƠNG TI N HÌNH NH VÀ KH NĂNG BI U T C A PHƯƠNG TH C SO SÁNH TRONG VĂN B N LU T T C Ê Ê 2.1 Phương ti n hình nh c a phương th c so sánh lu t t c 71 2.1.1...
  • 230
  • 603
  • 0
Bài 1: Văn bản Tôi đi học Thanh Tịnh pot

Bài 1: Văn bản Tôi đi học Thanh Tịnh pot

Cao đẳng - Đại học

... tên, bé giật mình, lúng túng , tim ngừng đập oà khócnức nở c Tâm trạng cậu bé dự buổi học - Khi vào lớp học, cảm xúc bâng khuâng, hồi hộp dâng lên man mác lòng cậu Cậu cảm thấy mùi hương lạ ... con, cặp mắt âu yếm, giọn nói dịu dàng “thôi để mẹ cầm cho ” làm cậu bé vô hạnh phúc Bàn tay mẹ biểu tượng cho tình thương, săn sóc động viên khích lệ Mẹ sát bên trai , lúc cầm tay, mẹ đẩy lên...
  • 2
  • 5,421
  • 8
SKKN Phương pháp dạy học văn bản kịch trong chương trình Ngữ văn thcs theo đặc trưng phương thức biểu đạt

SKKN Phương pháp dạy học văn bản kịch trong chương trình Ngữ văn thcs theo đặc trưng phương thức biểu đạt

Giáo dục học

... Như văn kịch thuộc loại hình kịch phương thức biểu đạt tự *) Phương thức biểu đạt tự thể loại văn học tự Phương thức biểu đạt thể loại văn học hai khái niệm không đồng Khái niệm thể loại văn học ... theo đặc trưng phương thức biểu đạt đường khoa học để chiếm lĩnh văn Ngữ văn + Việc đổi phương pháp dạy học văn Ngữ văn THCS dạy học văn Ngữ văn phù hợp đặc trưng phương thức biểu đạt Định hướng ... thức biểu đạt thể loại văn học kịch + Hiểu khái niệm phương thức biểu đạt tự thể loại văn học tự + Đưa hình thức, biện pháp, phương pháp tổ chức hoạt động trước tiết học, tiết học sau tiết học cách...
  • 54
  • 1,921
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học   KHẢO sát PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt NGỮ NGHĨA TRONG văn bản TIN TIẾNG NGA, và TIẾNG VIỆT

Báo cáo nghiên cứu khoa học KHẢO sát PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt NGỮ NGHĨA TRONG văn bản TIN TIẾNG NGA, và TIẾNG VIỆT

Thạc sĩ - Cao học

... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(37).2010 Các phương thức biểu đạt ngữ nghĩa tin tiếng Nga Trong tiếng Nga, thể loại thông tin luận tin thời ... tới Luân Đôn, hãng Roitơ loan tin vậy.) 2.3 Các phương tiện khác Trong nhiều tin tiếng Nga, phương thức biểu đạt ngữ nghĩa định ngữ, trạng ngữ, có phương tiện khác định ngữ với chức trạng ngữ ngữ ... cảnh báo' nói lên chất nhân vật mà người viết đề cập Các phương thức biểu ngữ nghĩa văn tin Tiếng Việt 3.1 Định ngữ Trên phương diện phương thức cấu tạo từ tiếng Việt khái niệm từ ghép tương đương...
  • 9
  • 349
  • 0
Tiết 4: Giao tiếp văn bản và phương thức biểu đạt

Tiết 4: Giao tiếp văn bảnphương thức biểu đạt

Ngữ văn

... 1/17 : Xác đònh phương thức biểu đạt đoạn văn, thơ sau : a tự b Miêu tả c nghò luận d Biểu cảm e Thuyết minh 2, Bài tập 2/18 : - Truyền thuyết “ Con Rồng cháu Tiên “ thuộc kiểu văn tự Bởi trình ... cảm xúc Nghò luận Nêu ý kiến, đánh giá Thuyết minh Hành Công vụ phương thức biểu đạt Ví dụ “Tấm cảm” Tả : cô giáo - Tự Miêu tả Biểu cảm Nghò luận Thuyết minh Hành – Công cụ Tục ngữ : ‘ có công… ... trình bày - GV +HS : Cùng nhận xét STT Kiẻu văn Mục đích giao tiếp & phương thức … Tự Trình bày diễn biến việc Miêu tả Tái trạng thái vật, cngười Biểu cảm Bày tỏ tình cảm, cảm xúc Nghò luận...
  • 3
  • 22,708
  • 73
Soạn bài Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt

Soạn bài Giao tiếp, văn bảnphương thức biểu đạt

Công nghệ

... thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp Kiểu văn phương thức biểu đạt văn a) Với mục đích giao tiếp cụ thể khác nhau, người ta phải sử dụng kiểu văn với phương thức biểu đạt khác ... đặc đi m, tính chất, phương pháp; + Trình bày ý muốn, định đó, thể quyền hạn, trách nhiệm người người TT Kiểu vănphương thức biểu đạt Mục đích giao tiếp Tự (kể chuyện, tường thuật) Miêu tả Biểu ... phương thức biểu đạt khác cho phù hợp Dưới sáu kiểu văn tương ứng với sáu phương thức biểu đạt, em lựa chọn mục đích giao tiếp cho sẵn để đi n vào bảng cho phù hợp - Các mục đích giao tiếp: + Trình...
  • 3
  • 19,720
  • 42
Báo cáo

Báo cáo " Bàn về phương thức biểu đạt ý phủ định trong tiếng Hán và tiếng Việt " potx

Báo cáo khoa học

... được) Đi u đòi hỏi cần xem xét kỹ đặc trưng tâm lý dân tộc thói quen qui ước chung cách thức diễn đạt tiếng Hán Cách thức phủ định có đi m giống việc sử dụng câu khẳng định tiếng Hán để biểu đạt ... không đẹp Tiếng Hán có cách diễn đạt tượng tự B Sử dụng phương thức lặp lại lời nói đối phương Tiếng Hán tiếng Việt sử dụng cách thức lặp lại lời nói đối phương thường biểu thị phủ định tính xác thực, ... hợp vào sử dụng phương thức dụng học để biểu đạt ý phủ định Ví dụ: (18) (Ý tưởng cậu ta khó thực nổi) C Danh từ mang ý nghĩa phủ định Tiếng Hán tiếng Việt sử dụng số danh từ biểu thị vật trừu...
  • 12
  • 1,346
  • 0
TT Kiểu văn bản Phương thức biểu đạt ppt

TT Kiểu văn bản Phương thức biểu đạt ppt

Cao đẳng - Đại học

... Văn thuyết tượng,đẻ giúp người - Trình bày tri thức minh đọc có tri thức khả quan phương pháp khoa có thái độ đắn với học chúng Trình bày tư tưởng, chủ - Cáo, hịch, chiếu, biểu trương, quan đi m ... Xã luận, bình luận, lời kêu Văn nghị luận người thiên nhiên, gọi xã hội, người qua - Sách lí luận luận đi m, luận lập - Tranh luận vấn đề luận thuyết phục trị xã hội, văn hoá Trình bày theo mẫu ... thuyết phục trị xã hội, văn hoá Trình bày theo mẫu chung - Đơn từ chịu trách nhiệm pháp - Báo cáo Văn đi u lý ý kiến, nguyện vọng - Đề nghị hành (hành cá nhân, tập thể - Biên công vụ) quan quản lý...
  • 3
  • 1,692
  • 11
GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT pot

GIAO TIẾP VĂN BẢNPHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT pot

Cao đẳng - Đại học

... Gv treo bảng phụ Giới thiệu kiểu văn Quan sát ý lắng văn Kiểu phương thức biểu đạt văn nghe phương thức biểu - Có kiểu văn đạt thường Lấy ví dụ kiểu văn Lấy ví dụ với phương thức biểu đạt tương ... hiểu văn đề, có liên kết mạch lạc, gì? vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực ? Kể thêm số văn mục đích giao tiếp mà em biết Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu số văn phương thức biểu đạt văn - ... Như có kiểu văn phương gặp Suy nghĩ – trả lời Miêu tả thức biểu đạt? Biểu cảm Gv: Nghị luận L6: văn tự sự, miêu tả Thuyết minh L7: biểu cảm, nghị luận Lắng nghe Hành , công vụ L8: văn thuyết minh,...
  • 5
  • 3,690
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Bàn về phương thức biểu đạt ý phủ định trong tiếng hán và tiếng Việt " pptx

Báo cáo khoa học

... phơng thức dụng học để biểu đạt ý phủ định Ví dụ: đợc hai ngôn ngữ Hán - Việt sử dụng để biểu đạt ý phủ định Nh: / mông, đít / phân / phận sinh dục nam / phận sinh dục nữ Ví dụ: (18) Tôi nhìn ... có ví dụ (74a) biểu đạt ý phủ định, ví dụ (75a) ngợc lại lại ý nghĩa khẳng định Trong đó, cấu trúc hình thức khẳng định chúng lại mang nghĩa phủ định Ví dụ: hình thức khẳng định biểu thị ý nghĩa ... đợc: mua đợc) (75a) Cách thức phủ định có đặc đi m giống việc sử dụng câu khẳng định tiếng Hán để biểu đạt ý phủ định Đây đợc coi đi m khác so với tiếng Việt Ví dụ: Trong trờng hợpđảm nhận chức...
  • 16
  • 938
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008