... DỤNG KẾT HỢP CÁCPHƯƠNGTHỨCBIỂUĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1 Khái quát sử dụng kết hợp phươngthứcbiểuđạtvăn 2.1.1 .Phương thứcbiểuđạtBiểuđạt “làm cho nội ... hình thức đó”[107, 79], dùng hay số dấu hiệu, tín hiệu để phản ánh, tái bày tỏ điều Trong đó, ngôn ngữ tín hiệu có khả biểuđạt cao thân chứa đựng biểuđạtbiểu đạt: “Âm biểuđạt ý nghĩa biểuđạt [160, ... luận 3.1.1 Các tri thức cần chiếm lĩnh - Vai trò biểuphươngthức BC, TS MT văn NL - Những nguyên tắc việc sử dụng kết hợp phươngthức BC, TS MT văn NL - Quy trình sử dụng kết hợp phươngthức BC,...
... luyện tập: *Hiệu việc vận dụng phươngthứcbiểuđạtvăn nghò luận? - Việc vận dụng phươngthứcbiểuđạtvăn nghị luận cần thiết - Việc vận dụng phươngthứcbiểuđạt phải xuất phát từ u cầu mục ... minh: Yếu tố diên rõ rệt kiến phươngthứcbiểuđạt tự sự, miêu tả biểu cảm? o Để việc vận dụng phươngthứcbiểuđạtthực có tác dụng nâng cao hiệu nghị luận, cần ý điều gì? Nêu ví dụ? + GV: Gọi HS ... - Kết hợp nhuần nhuyễn phươngthức người viết làm cho văn nghị luận đặc sắc, hấp dẫn Hướng dẫn tự học: - Đối với học tiết này: - Hiệu việc vận dụng phươngthứcbiểuđạtvăn nghò luận? - Hồn thành...
... dụng việc kết hợp phươngthứcbiểuđạt thao tác lập luận a) Kêt hợp phươngthứcbiểuđạt - Trong văn nghị luận, phươngthứcbiểuđạt nghị luận luôn giữ vai trò chủ đạo - Tuy nhiên, văn nghị luận ... chất phươngthứcbiểu đạt, kết hợp cách hài hòa, tránh làm lu mờ phươngthứcbiểuđạt đoạn văn hay văn b) Kết hợp thao tác lập luận - Kết hợp dựa yêu cầu đề, kết hợp cách có hiệu để giúp cho văn ... phải kết hợp phươngthứcbiểuđạt thao tác lập luận 2) Vai trò, tác dụng việc kết hợp 3) Những yêu cầu việc kết hợp 4) Cách thức kết hợp 1) Tại phải kết hợp phươngthứcbiểuđạtphươngthức lập...
... đồng,… Phươngthức hành công vụ thường không xuất đề đọc hiểu Như em phân biệt phươngthứcbiểuđạt ! Trong đề thi có câu hỏi : Xác định phươngthứcbiểuđạtvăn bản, em cần nêu phươngthức Nếu ... Trông gớm chết! ( Chí Phèo– Nam Cao ) Hãy phươngthứcbiểuđạt sử dụng đoạn văn ? (Trả lời: Cácphươngthứcbiểuđạt sử dụng đoạn văn là: tự sự, miêu tả, biểu cảm) Ví dụ 3: “Trường học trường học ... Lời người bên sông) Phươngthứcbiểuđạt chủ yếu đoạn thơ phươngthức nào? (Phương thứcbiểuđạt chủ yếu đoạn thơ biểu cảm) Ví dụ 6: Dịch bệnh E-bô-la ngày trở thành “thách thức khó hóa giải...
... 1/17 : Xác đònh phươngthứcbiểuđạt đoạn văn, thơ sau : a tự b Miêu tả c nghò luận d Biểu cảm e Thuyết minh 2, Bài tập 2/18 : - Truyền thuyết “ Con Rồng cháu Tiên “ thuộc kiểu văn tự Bởi trình ... cảm xúc Nghò luận Nêu ý kiến, đánh giá Thuyết minh Hành Công vụ phươngthứcbiểuđạt Ví dụ “Tấm cảm” Tả : cô giáo - Tự Miêu tả Biểu cảm Nghò luận Thuyết minh Hành – Công cụ Tục ngữ : ‘ có công… ... trình bày - GV +HS : Cùng nhận xét STT Kiẻu văn Mục đích giao tiếp & phươngthức … Tự Trình bày diễn biến việc Miêu tả Tái trạng thái vật, cngười Biểu cảm Bày tỏ tình cảm, cảm xúc Nghò luận...
... thứcbiểuđạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp Kiểu vănphươngthứcbiểuđạtvăn a) Với mục đích giao tiếp cụ thể khác nhau, người ta phải sử dụng kiểu văn với phươngthứcbiểuđạt khác ... biểuđạt khác cho phù hợp Dưới sáu kiểu văn tương ứng với sáu phươngthứcbiểu đạt, em lựa chọn mục đích giao tiếp cho sẵn để điền vào bảng cho phù hợp - Các mục đích giao tiếp: + Trình bày diễn ... tính chất, phương pháp; + Trình bày ý muốn, định đó, thể quyền hạn, trách nhiệm người người TT Kiểu văn – phươngthứcbiểuđạt Mục đích giao tiếp Tự (kể chuyện, tường thuật) Miêu tả Biểu cảm Nghị...
... nhân vật… Văn thuyết tượng,đẻ giúp người - Trình bày tri thức minh đọc có tri thức khả quan phương pháp khoa có thái độ đắn với học chúng Trình bày tư tưởng, chủ - Cáo, hịch, chiếu, biểu trương, ... Xã luận, bình luận, lời kêu Văn nghị luận người thiên nhiên, gọi xã hội, người qua - Sách lí luận luận điểm, luận lập - Tranh luận vấn đề luận thuyết phục trị xã hội, văn hoá Trình bày theo mẫu ... thuyết phục trị xã hội, văn hoá Trình bày theo mẫu chung - Đơn từ chịu trách nhiệm pháp - Báo cáo Văn điều lý ý kiến, nguyện vọng - Đề nghị hành (hành cá nhân, tập thể - Biên công vụ) quan quản...
... độc thoai, độc thoại nội tâm Hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự + Đối thoại Hình thức đối đáp, trũ chuyện hai nhiều người Trong văn tự sự, đối thoại thể cách gạch đầu dũng đầu lời trao ... thể biểu thói xấu Phran-ti: từ tâm lý, tính cóh, ngụn ngữ, hành động đến ăn mặc, quần ỏo, sỏch II Dạng đề từ đến điểm Đề 1: TÓM tắt văn bản: "Chuyện người gái Nam Xương" Nguyễn Dữ Gợi ý: Các ... về" Đề 3: Viết đoạn văn (từ 15 đến 20 dũng) kể việc tốt mà em làm, có sử dụng yếu tố nghị luận Gợi ý: * Mở đoạn: - Giới thiệu hoàn cảnh làm việc tốt, việc tốt gỡ? cảm xỳc em làm việc tốt * Thân...
... Gv treo bảng phụ Giới thiệu kiểu văn Quan sát ý lắng văn Kiểu phươngthứcbiểuđạtvăn nghe phươngthứcbiểu - Có kiểu vănđạt thường Lấy ví dụ kiểu văn Lấy ví dụ với phươngthứcbiểuđạt tương ... hiểu văn đề, có liên kết mạch lạc, gì? vận dụng phươngthứcbiểuđạt phù hợp để thực ? Kể thêm số văn mục đích giao tiếp mà em biết Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu số vănphươngthứcbiểuđạtvăn - ... Như có kiểu vănphương gặp Suy nghĩ – trả lời Miêu tả thứcbiểu đạt? Biểu cảm Gv: Nghị luận L6: văn tự sự, miêu tả Thuyết minh L7: biểu cảm, nghị luận Lắng nghe Hành , công vụ L8: văn thuyết minh,...
... BẢN VÀ PHƯƠNGTHỨCBIỂUĐẠT I.TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂNBẢN VÀ PHƯƠNGTHỨCBIỂUĐẠTVăn mục đích giao tiếp Kiểu vănphươngthứcbiểuđạtvăn Lựa chọn kiểu vănphươngthứcbiểuđạt phù hợp với bảng ... TIẾP, VĂNBẢN VÀ PHƯƠNGTHỨCBIỂUĐẠT I.TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂNBẢN VÀ PHƯƠNGTHỨCBIỂUĐẠTVăn mục đích giao tiếp - Sẽ nói hay viết Trong sống có tư - Phải tạo lập văn Khi muốnca dao t tư Câm ,biểu ... ứng dụng phươngthứcbiểuđạt phù hợpvới phương n c để thực hiệ thứ mục đích giao tiếp biểu đạt? • - Có sáu kiểu văn thường gặp với phươngthứcbiểuđạt tương ứng: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghò...
... vùng nghiên cứu luận văn trung thực chưa công bố luận văn khác Tôi xin cảm ơn giúp đỡ cho việc thực luận văn xin cam đoan thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Lê Thị Phước Oanh ... Tổ chức văn hóa, khoa học giáo dục liên hiệp quốc NN Nông nghiệp STT Số thứ tự TĐC Tái định cư THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông XD Xây dựng DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU v vi DANH MỤC CÁC HÌNH ... cho xã hội cộng đồng địa phương bảo hộ đất đai mà lợi nhuận phải trả cho xã hội cộng đồng địa phương Rõ ràng, việc bảo hộ nhà đầu tư hình thức trợ giá làm gia tăng khoảng cách giàu nghèo xã hội...
... văn kịch theo đặc trương phươngthứcbiểu đạt: + Xác định phươngthứcbiểuđạt thể loại văn học kịch + Hiểu khái niệm phươngthứcbiểuđạt tự thể loại văn học tự + Đưa hình thức, biện pháp, phương ... cách bao quát ta có ba loại (hay loại hình): Tự sự, trữ tình kịch - Như văn kịch thuộc loại hình kịch phươngthứcbiểuđạt tự *) Phươngthứcbiểuđạt tự thể loại văn học tự Phươngthứcbiểuđạt ... tiêu biểu, xem dấu hiệu để phân biệt với vật khác - Phươngthứcbiểuđạt cách thức cách kể chuyện, cách biểu cảm, cách thuyết minh, cách thức làm văn - hành công vụ cho phù hợp với mục đích giao...
... phơng thứcbiểu đạt? Phơng thứcbiểuđạt cách thức tạo lập tồn văn làm thành đặc trng hình thức kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp, phơng thứcbiểuđạt hiểu cách thức, nh cách kể chuyện, cách ... Kết : Với cách vận dụng phơng pháp dạy học văn theo đặc trng phơng thứcbiểuđạt nh trên, học sinh nắm đợc đặc trng phơng thứcbiểuđạt thể loại văn bản, biết vận dụng vào trình tạo lập văn tự có ... học theo đặc trng phơng thứcbiểuđạt dạy văn xuất phát từ dấu hiệu phơng thứcbiểuđạt tạo lập nên văn Nhận diện văn tự phơng hớng dạyhọc văn tự dân gian 2.1.PTBĐ tự cách kể chuyện ứng với mục...
... phơng thứcbiểu đạt? Phơng thứcbiểuđạt cách thức tạo lập tồn văn làm thành đặc trng hình thức kiểu văn phù hợp với mục đích giao tiếp, phơng thứcbiểuđạt hiểu cách thức, nh cách kể chuyện, cách ... Kết : Với cách vận dụng phơng pháp dạy học văn theo đặc trng phơng thứcbiểuđạt nh trên, học sinh nắm đợc đặc trng phơng thứcbiểuđạt thể loại văn bản, biết vận dụng vào trình tạo lập văn tự có ... cách kể chuyện, cách biểu cảm, cách thuyết minh, cách thức làm văn hành chính- công vụ cho phù hợp với mục đích giao tiếp.Cách thức tạo lập tồn văn PTBĐ văn tạo thành kiểu văn có đặc trng mục...
... QUẢ : Với cách vận dụng phương pháp dạy học văn theo đặc trưng phươngthứcbiểuđạt trên, học sinh nắm đặc trưng phươngthứcbiểuđạt thể loại văn bản, biết vận dụng vào trình tạo lập văn tự có ... tiếp.Cách thức tạo lập tồn văn PTBĐ văn tạo thành kiểu văn có đặc trưng mục đích riêng Dạy học theo đặc trưng phươngthứcbiểubiểuđạt tạo lập nên văn Nhận diện văn tự phương hướng dạy học văn ... dạy học văn truyện cười phân môn văn với tri thứcvăn tự phân môn tập làm văn dạy : việc nhân vật, chủ đề văn bản, lời kể kể, kể chuyện đời thường; đồng thời gắn kết đọc- hiểu văn với tri thức mĩ...
... phươngthứcbiểuđạtvăn HS lấy ví dụ cho kiểu - Có kiểu văn với vănphươngthứcbiểuđạt tương + Văn tự ứng + Văn miêu tả - Mỗi kiểu văn có mục + Vănbiểu cảm đích giao tiếp riêng + Văn nghị ... phút) Gọi HS đọc đoạn văn a ? Đoạn văn thuộc - Văn tự phươngthứcbiểuđạt nào? Cho HS đọc ví dụ ? Đoạn văn thuộc phương - Văn miêu tả thứcbiểuđạt nào? ? Các em học xong - Văn tự truyền thuyết ... lựa chọn kiểu vănphươngthứcbiểuđạt cho phù hợp? Tương tự đặt câu hỏi cho HS lựa chọn - VB tường thuật (tự sự) HS lựa chọn kiểu văn - VB miêu tả phươngthứcbiểuđạt - VB biểu cảm - VB thuyết...
... đồng lúa chín Vănbiểu cảm: Phát biểu cảm nghĩ Văn thuyết minh: Giới thiệu áo dài Kiểu vănphươngthứcbiểuđạtvăn Văn HCCV: Đơn, thiệp mời - GV: Giới thiệu kiểu vănphươngthứcbiểuđạt cho HS ... HĐ 2: Hướng dẫn làm tập Bài - HS: Đọc nêu yêu cầu tập a Phươngthức tự ? Đoạn văn thuộc phươngthứcbiểuđạt nào? b Phươngthức miêu tả c Phươngthức nghị luận d Phươngthứcbiểu cảm -VB “Con ... thuộc phươngthức tự ? Văn “Con rồng cháu tiên” thuộc kiểu văn nào? Vì sao? trình bày diễn biến việc, có N/V, có việc, có kết thúc Củng cố (3’): - Văn gì? - Nêu kiểu vănphươngthứcbiểu đạt? ...
... cảnh báo' nói lên chất nhân vật mà người viết đề cập Cácphươngthứcbiểu ngữ nghĩa văn tin Tiếng Việt 3.1 Định ngữ Trênphương diện phươngthức cấu tạo từ tiếng Việt khái niệm từ ghép tương đương ... tới Luân Đôn, hãng Roitơ loan tin vậy.) 2.3 Cácphương tiện khác Trong nhiều tin tiếng Nga, phươngthứcbiểuđạt ngữ nghĩa định ngữ, trạng ngữ, có phương tiện khác định ngữ với chức trạng ngữ ... điều trình cho phép rút số kết luận sau: Văn tin tiếng Nga văn tin tiếng Việt phong phú cách thể ngữ nghĩa Cách thể ngữ nghĩa văn tin hai ngôn ngữ biểuđạt định ngữ, trạng ngữ, định ngữ với chức...
... 2 Kiểu VB phươngthứcbiểu đạt: • HS xem bảng phân loại sgk / 16 kết hợp làm BT sau: • Hãy lựa chọn kiểu VB phươngthứcbiểuđạt phù hợp cho tình bên dưới: a Hai đội ... e .Biểu cảm f Nghị luận GHI NHỚ: SGK / 17 II LUYỆN TẬP: Các đoạn văn sau thuộc phươngthứcbiểuđạt nào? a Tự d Biểu cảm b Miêu tả đ Thuyết minh c Thuyết minh Truyền thuyết CRCT thuộc kiểu văn ... văn nào? Vì em biết vậy? Tự , có chuỗi sv có đầu, có đuôi CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Văn gì? có kiểu VB phươngthứcbiểu đạt? • Xem lại học thuộc phần ghi nhớ • Chuẩn bị “ thánh Gióng” ...