0

phương pháp ôn tập ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... làm phong phú nội dung học tập. Giúp cải thiện quan hệ giữa GV - HS- HS được vận dụng các kiến thức lí thuyết vào giải quyết các bài tập thực tiễn. Vì vậy, phương pháp này còn rèn luyện cho ... hạn chế về không gian- Ý nghĩa giáo dục của trò chơi có thể bị hạn chế nếu lựa chọn trò chơi không phù hợp hoặc tổ chức trò chơi không tốt.- Nguồn trò chơi còn hạn chế và không phù hợp đặc ... quả của phương pháp này.21- Đòi hỏi một số điều kiện nhất định (về nhân lực, thời gian, công sức, kinh phí) - Khó khăn trong việc tổ chức và quản lí chiến dịch nhất là đối với HS lớp đầu...
  • 44
  • 14,966
  • 60
TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP  ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... làm bài tập chọn thông tin đúng sai, sau đó dựa vào bài tập trên để nối các địa danh trong lộ trình của xe buýt với các địa điểm trên bản đồ. Ngoài những bài nghe trên, những bài tập nghe còn ... 6+7.2. Cơ sở và phương pháp nghiên cứu .a.Cơ sở nghiên cứu : - Nghiên cứu dựa trên cơ sở lí thuyết - Nghiên cứu dựa vào thực tiễn thông qua qúa trình dạy học b. Phương pháp nghiên cứu :- ... dạy bộ môn tiếng Anh đầu tư nhiều thời gian nghiên cứu bài dạy, thường xuyên làm và sử dụng đồ dùng dạy học, soạn giảng kịp thời, vận dụng phương pháp đổi mới nhằm tạo hứng thú học tập của học...
  • 13
  • 2,244
  • 7
TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP  ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... THAM KHẢO- Sách hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp THCS - Tài liệu tập huấn giáo viên cốt cán môn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm 2009 .- 13 -Sáng kiến kinh nghiệm Giáo ... trong Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm tạo sự thân thiện và đoàn kết của học sinh trong học đường.HĐGDNGLL là những hoạt động diễn ra ngoài giờ các môn học trên lớp. Đây là sự tiếp nối ... NGUYỄN KHUYẾN hgSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI:TỔ CHỨC TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPTHEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG . Giáo viên thực hiện : Bùi Thị Tuyết Năm...
  • 14
  • 1,593
  • 8
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... động giáo dục ngoài giờ lên lớp là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn học ở trên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là sự tiếp nối hoạt động dạy học trên lớp, là con ... động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT + Xây dựng một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 7.2. Nhóm phƣơng pháp nghiên cứu ... cứu của mình. 1.2. Các khái niệm công cụ 1.2.1. Khái niệm hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là hoạt động giáo dục có mục...
  • 111
  • 1,317
  • 5
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh

Quản trị kinh doanh

... trọng của công tác giáo dục ngoài giờ lên lớp ngày càng được đề cao hơn khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức đưa môn học “Giáo dục ngoài giờ lên lớp vào chương trình phân ban lớp 10 từ ... THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TRẢNG BÀNG, TỈNH TÂY NINH ... Công cụ Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu Phương pháp Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
  • 106
  • 4,097
  • 13
một số kinh nghiệm của bản thân trong phương pháp ôn tập Lịch sử lớp 9

một số kinh nghiệm của bản thân trong phương pháp ôn tập Lịch sử lớp 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... ràng.b/ Phơng pháp ôn tập chung:b.1/ Ôn tập theo sự kiện lịch sử Phơng pháp ôn tập theo sự kiện là bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu cơ bản. Ôn tập theo phơng pháp này giúp ... hành.- Sử dụng đa dạng phơng pháp trong một buổi ôn tập tạo nên sự thoải mái trong học tập của học sinh.D. Kết thúc vấn đề :* Tóm lại : Phơng pháp ôn tập lịch sử lớp 9 cuối cấp trung học cơ ... trình thực hiện phơng pháp ôn tập, căn cứ vào khả năng học tập và kết quả đạt đợc trong việc thực hiện phơng pháp tôi đà rút ra đợc những kinh nghiệm sau:- Phơng pháp ôn tập đợc tiến hành một...
  • 8
  • 1,193
  • 5
biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả

biện pháp chỉ đạo tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có hiệu quả

Khoa học xã hội

... Chức năng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 2.4. Tính chất hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 2.5. Nguyên tắc cơ bản của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 556693.Cơ sở thực tiễn ... động giáo dục ngoài giờ lên lớp. 3.3. Chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp * Tổ chức các lực lợng theo dõi, giám sát các hoạt động xen kẽ trong chơngtrình học tập các môn văn hoá trên lớp. - Thực ... tham gia học tập giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các Doanh nghiệp,cơ sở sản xuất trên địa bàn.2.4. Đối với đơn vị trờng.Phân công giáo viên giảng dạy môn giáo dục ngoài giờ lên lớp hợp lý, khoa...
  • 35
  • 1,066
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Khoa học xã hội

... ngoài giờ lên lóp phải chỉ đạo thực hiện tốt chương trình, kế hoạch đã đề ra. Sau đây chúng tôi đề xuất một số hình thức tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp: 3.4.1.Hoạt động ngoài giờ lên lớp ... giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, đặc điểm tâm lý, phương pháp giáo dục học sinh trung học cơ sở. 6.2 .Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 .Phương pháp quan sát Quan sát các ... và phát huy tác dụng trong công tác giáo dục.1.6.Tính chất của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.6.1.Bình diện hoạt động: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một hoạt động phong phú,...
  • 36
  • 2,674
  • 19
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

Tư liệu khác

... 5NỘI DUNG TẬP HUẤNBài mở đầu : Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấnBài 1- Quan niệm KNS Bài 2- MT, nguyên tắc, ND GD KNS cho HS trong trường phổ thông Bài 3- Phương pháp GD ... 8h00 – 11.30 •CHIỀU: 14.00 – 17.00 7PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN Lợi ích của phương pháp tập huấn cùng tham gia :•HV sẽ tích cực, tự giác, hứng thú học tập hơn•Tăng cường sự tương tác giữa ... TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thôngH, 10 - 13/8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa học Giáo dục Việt Nam 12THỜI GIAN HỌC TẬP•SÁNG: 8h00 – 11.30...
  • 126
  • 1,430
  • 21
Chương trình tập huấn ngoài giờ lên lớp

Chương trình tập huấn ngoài giờ lên lớp

Tư liệu khác

... thứ vẫn "ổn" cảhttp://nguyenbinhtai.tkChương trình tập huấn ngoài giờ lên lớp Chương trình tập huấn ngoài giờ lên lớp Giáo dục SingaporeGiáo dục SingaporeChân thành cảm ơn bà ... đã cung cấp tư liệu.Hệ thống giáo dục Singapore với sự tập trung vào Giáo dục toàn diện và Các Hoạt động song song với Học tập (CCA)Các họat động ngoại khóa tại Việt NamCác họat động ... PolytechnicTS Ong Chin Choon – Singapore Polytechnic•Các trò chơi trên lớp cũng là hoạt động phổ biến, nhất là các cuộc thi nhỏ trong lớp. •Các trường đều tổ chức cho học sinh đi tham quan hàng năm•Các...
  • 46
  • 532
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Sư phạm

... 1.2.2.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp HĐGDNGLL là một bộ phận của quá trình giáo dục ở nhà trường phổ thông, là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa, là con đường ... lý Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Quản lý HĐGDNGLL là quá trình tác động của chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên và học sinh được tiến hành ngoài giờ học trên lớp theo chương trình ... 1.4.3. Phương pháp và công cụ trong quản lý HĐGDNGLL + Các phương pháp của các khoa học khác được sử dụng trong quản lý giáo dục như phương pháp kế hoạch, thống kê, toán học, sinh lý… + Các phương...
  • 26
  • 3,387
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trường THCS quận liên chiểu   thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trường THCS quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... điều tra, phương pháp tổng kết kinh nghiệm, phương pháp phỏng vấn, phương pháp quan sát sư phạm. - Nhóm các phương pháp bổ trợ: phương pháp lấy ý kiến chuyên gia, phương pháp thống kê toán ... pháp nghiên cứu - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận: bao gồm phương pháp phân tích, tổng hợp, phân loại tài liệu - Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: bao gồm phương pháp điều tra, phương ... động ngoài giờ lên lớp có liên quan đến việc mở rộng kiến thức, tư tưởng, tình cảm, năng lực nâng cao thể lực, thể chất và tinh thần của học sinh. Hoạt động giáo dục 2 ngoài giờ lên lớp...
  • 26
  • 1,385
  • 3

Xem thêm