phương pháp truyền plasmid 1 truyền qua sex pilus khi 2 vi khuẩn gần nhau 2 vi khuẩn chết giải phóng plasmid ra môi trường 3 virus mang plasmid bơm vào vi khuẩn
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH MẬT ĐỘ XANH CỦA HỢP KIM NIFE BẰNG PHƯƠNG PHÁP γ TRUYỀN QUA KHÔNG PHÁ HỦY
... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Hình – Mật độ xanh mẫu Ni-Fe 60/40 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0 .3 0 .2 Deviation 0 .1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Hình ... đo khác mô tả hình 4 .18 Green Density (g/cm3) 4 .16 4 .14 4 . 12 4 .1 Calculated Values 4.08 Measured Values 4.06 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Hình – Mật độ xanh ... 30 Hình – Mật độ xanh mẫu Ni-Fe 40/60 0.9 0.8 0.7 % 0.6 0.5 Deviation 0.4 0 .3 0 .2 0 .1 1 011 1 21 3 14 1 516 1 718 19 20 21 2 22 32 4 25 26 2 728 2 930 Hình 5: Tỉ lệ phần trăm sai lệch so với tính toán mẫu Ni-Fe...
- 8
- 456
- 0
vận dụng sáng tạo, linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954, lớp 12 thpt
... 42 2 .2. 3 .1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 42 2 .2. 3 .2 Ý nghĩa phương pháp dạy học tích cực 43 2. 2 .3. 3 Một số phương pháp dạy học tích cực 43 KẾT LUẬN ... lịch sử Vi t Nam từ năm 19 30 đến năm 19 54 24 2 .1. 1 Vị trí 24 2 .1. 2 Mục tiêu 25 2 .1. 3 Nội dung 26 2. 2 Vận dụng linh hoạt, sáng tạo số phương pháp ... 35 2. 2 .2 .1 Giáo vi n dẫn dắt học sinh vào tình có vấn đề 36 2. 2 .2. 2 Nêu vấn đề 38 2. 2 .2. 3 Tổ chức hướng dẫn học sinh giải vấn đề 38 2. 2 .3 Sử dụng phương pháp dạy học tích...
- 69
- 541
- 0
Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông
... 74 3 .1 Bi thit k th nghim 74 3 .1. 1 Tit 37 -38 74 3 .1. 2 Tit 41 42 95 3 .2 Bi dy hc thc nghim .11 2 3 .2 .1 Kim tra mc lnh hi ca hc sinh .11 2 3 .2. 2 Kt ... 29 1. 2. 3 Ngụn ng 31 1 .3 Thi phỏp truyn ngn Nguyn Tuõn 37 1. 3 .1 Khụng gian v thi gian ngh thut 37 1. 3 .2 Hỡnh tng nhõn vt 38 1. 3. 3 Ngụn ng 41 1.4 ... nghim 11 3 3 .2. 3 Mt s nhn xột 11 4 3. 3 Tiu kt chng .11 7 KT LUN V KHUYN NGH 11 8 Kt lun 11 8 Khuyn ngh 12 0 TI LIU THAM KHO 12 3 PH LC M...
- 134
- 1,662
- 4
Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông
... tháng năm 20 07, tr . 23 -25 32 Trần Đình Sử Đọc hiểu văn nào, Tạp chí Văn học tuổi trẻ, Số 11 tháng 11 năm 20 07, tr .19 - 21 33 Nguyễn Thành Thi Đặc trưng truyện ngắn Thạch Lam Nxb Giáo dục, 19 99 34 Nguyễn ... dục, 20 07 Nguyễn Bích Hà “Vấn đề dạy văn nhà trường THPT nay”, Tạp chí văn học tuổi trẻ, số 12 tháng 12 năm 20 07, tr 11 - 12 10 Nguyễn Thị Phương Hoa Tập giảng Lý luận dạy học đại, tr .1 11 Trần ... thể loại Nxb Giáo dục Vi t Nam, 20 09 21 Phạm Trọng Luận Phương pháp dạy học văn Nxb Đại học sư phạm, 20 04 22 Phương Lựu Vì lý luận văn học dân tộc đại Nxb Văn học, 20 07 23 Nguyễn Đăng Mạnh Tựa...
- 12
- 336
- 0
Bài 3 phương pháp phân tích swot xây dựng định hướng chiến lược phát triển cho các hệ thống (bộ môn phân tích hệ thống môi trường)
... vững môi trường Đơn mục tiêu : ví dụ dự án bảo vệ môi trường có tham gia cộng đồng có mục tiêu bảo vệ môi trường 3 .2) Xác đònh ranh giới hệ thống: + Ranh giới cụ thể: ranh giới đòa lý, ranh ... đònh trước phương án chọn lựa cho hướng tương lai, Ø vạch hành động để thực mục tiêu 3 Sáu giai đoạn: 3 .1) Xác định mục tiêu hệ thống 3 .2) Xác định ranh giới hệ thống 3. 3) Phân tích bên quan (thành ... xây dựng khung làm vi c cho phân tích SWOT 3. 4) Phân tích SWOT 3. 5) Giai đoạn vạch chiến lược hay giải pháp 3. 6) Giai đoạn xử lý xung đột mục tiêu xếp thứ tự chiến lược 3 .1) Xác đònh mục tiêu...
- 18
- 711
- 4
Tài liệu Washroom advertising - Một phương pháp truyền thông hiệu quả docx
... nhiên, có thật là: Nhà Vệ Sinh môi trường phù hợp để quảng cáo vài sản phẩm đặc biệt Prior khẳng định: ”Không đơn mẫu quảng cáo Vi c quảng cáo nhà vệ sinh hay không không quan trọng Đây cách tạo hội, ... riêng tư vô quan trọng chuẩn bị cho thất vọng lớn Theo Turner IBAA, thị trường thay đổi “Quảng cáo nhà vệ sinh loại hình hoàn toàn phát huy hiệu tuyệt vời Chúng chắn phương tiện truyền thông ... hợp với hoàn cảnh Ông trích dẫn chiến dịch quảng cáo gần Lucozade, giới thiệu T-mobile nhà vệ sinh câu lạc quán bar: ‘Những bảng quảng cáo nhắm vào người trẻ trưởng thành họ hòa nhập với xã hội...
- 2
- 460
- 1
Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống của dân tộc trong môn gđc ở trường THPT (thông qua khảo sát một số trường THPT trên địa bàn nghệ an)
... tỉnh 20 02 20 03 20 03 20 04 20 04 20 05 20 05 20 06 20 06 20 07 20 07 20 08 9 01 834 927 không không không thi 11 09 thi 11 08 THCS Số hs giỏi Tỉnh 9 01 834 927 thi 1. 110 THPT -Số hs giỏi tỉnh 3 414 37 00 424 7 37 06 ... 37 00 424 7 37 06 11 75 13 93 41 45 69 69 49 49 1 20 08 20 09 -Số hs giỏi Quốc gia -Số hs giỏi Quốc tế -Số đậu ĐH-CĐ 9046 9706 11 4 13 13 424 15 6 23 19 005 Nh thấy truyền thống hiếu học giá trị truyền thống ... hào, 32 bia tiến sỹ Văn miếu Huế triều Nguyễn ghi danh 29 3 ngời nớc đậu tiến sỹ 39 kỳ thi Hội, từ khoa vào năm 18 22 , dới thời Minh Mạng đến khoa cuối vào năm 19 19 dới thời Khải Định Trong tất 31 ...
- 104
- 699
- 0
KẾT QUẢ PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN HOÀN HỒI DỊCH TIÊU HÓA TRÊN BỆNH NHÂN CÓ HỘI CHỨNG RUỘT NGẮN SAU MỔ pps
... VÀ PHƯƠNG PHÁP Đặc điểm bệnh nhân Chúng có bệnh nhân, nam nữ Tuổi trung bình 32 , 4 ± 7,4 ( 23 tuổi – 43 tuổi) Bảng 1: Bệnh lý Bệnh lý Số bệnh nhân lệ % Tỉ Hội chứng 14 ,3 Lymphoma 14 ,3 Lupus đỏ 14 ,3 ... mạc 42, 8 Nguyên nhân Số Tỉ bệnh nhân lệ % treo tràng Xoắn ruột non 14 ,3 Vi m ruột hoại 14 ,3 Tắc ruột-dính 14 ,3 14 ,3 tử ruột sau mổ cắt đại tràng chậu hông K Tắc ruột lymphoma ruột non Bảng 3: Phương ... bình 35 ,7 ± 20 ,7 cm (10 – 60) Chiều dài ruột non lại từ lỗ mở thông ruột non da đến van Bauhin trung bình 12 4 ± 93 cm (30 – 30 0 cm) Tổng chiều dài ruột non lại trung bình 15 5 ± 87 cm (20 - 31 0 ...
- 20
- 500
- 1
Phương pháp nghiên cứu các kết quả phân tích thực trạng hiệu lực các công cụ truyền thông marketing điện tử của công ty CP ĐT TM Trung Sơn
... I 34 II 28 III 18 IV 19 20 08 99 11 SR Gửi 7 16 1. 8 hàng Giới thiệu, KH 16 6 15 2 10 2 77 497 55 .2 cũ, môi giới Đến Showroom Tự khai thác Tổng 73 22 3 02 54 53 29 4 37 13 17 2 25 10 13 1 18 9 99 900 21 ... yếu tố môi trường vĩ mô môi Page 33 of 12 0 trường vi mô Các yếu tố môi trường vĩ mô gồm có: môi trường tr pháp luật, môi trường kinh tế, môi trường văn hóa-xã hội, môi trường dân số, môi trường ... Dân có hiệu lực từ 1/ 1 /20 06 (Hình thức giao dịch dân sự) Luật Hải quan có hiệu lực từ 1/ 1 /20 06 Page 35 of 12 0 Luật sở hữu trí tuệ có hiệu lực từ 1/ 7 /20 06 [30 ] Vi c ban hành văn pháp luật cần thiết...
- 120
- 680
- 0
SO SÁNH KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ SỐT XUẤT HUYẾT ĐỘ III Ở TRẺ DƯ CÂN BÉO PHÌ BẰNG HAI PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN DỊCH DỰA TRÊN CÂN NẶNG THEO TUỔI VÀ CÂN NẶNG THEO BMI 50TH
... 15 1. 1.8 Phòng bệnh …………………………………… 19 PHẦN 2: DƯ CÂN VÀ BÉO PHÌ Ở TRẺ EM ……….… … 21 1 .2 .1 Một số định nghĩa béo phì …………………………… .…. 21 1 .2. 2 Nguyên nhân béo phì …………………………………… …. 21 1 .2. 3 ... cao (mắc: 23 4. 920 người, tử vong 37 7 người) Lứa tuổi mắc nhiều đến tuổi, khác biệt nam nữ, típ virus phân lập, tỷ lệ tử vong chung khoảng 0 ,28 % [3] 1. 1 .1. 2 Vi rút Dengue [14 ] [15 ] [ 23 ] Vi rút Dengue ... 1. 1 .3 Lâm sàng [1] , [3] ,[4], [ 12 ], [ 13 ], [15 ], [25 ], [29 ], [33 ],[46] Thời kỳ ủ bệnh: Thường từ - ngày, số trường hợp kéo dài đến 15 ngày 1. 1 .3 .1 Sốt Dengue Bệnh cảnh lâm sàng phụ thuộc vào lứa tuổi: -...
- 47
- 1,475
- 2
CHƯƠNG 1 GIỚI THIỆU một số PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG
... /SMEMR B 12 A 12 A19 /IOW B 13 A 13 A18 /IOR B14 A14 A17 /DACK3 B15 A15 A16 DRQ3 B16 A16 A15 /DACK1 B17 A17 A14 DRQ1 B18 A18 A 13 /DACK0 B19 A19 A 12 CLK B20 A20 A 11 IRQ7 B 21 A 21 A10 IRQ6 B 22 A 22 A9 IRQ5 ... Nhược điểm dễ bò nhiễu Sơ đồ chân: 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 Bảng mô tả bố trí chân cổng nối với máy in: CHÂN 2 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ÷ 25 KÝHIỆU STROBE D0 ÷ D7 ACK BUSY ... Chân Phía mạch in D 01 D 02 D 03 D04 D05 D06 D07 D08 D09 D10 D 11 D 12 D 13 D14 D15 D16 D17 D18 Chân Phía linh kiện C 01 C 02 C 03 C04 C05 C06 C07 C08 C09 C10 C 11 C 12 C 13 C14 C15 C16 C17 C18 Chức ý nghóa...
- 11
- 310
- 0
skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học LỊCH sử BẰNG sự kết hợp PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THỐNG với CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
... giáo vi n III/ Nội dung đề tài 1/ Cơ sở lí luận: Nghị Trung Ương VIII khẳng định “phải đổi phương pháp dạy học, khắc phục lối dạy chiều bước áp dụng phương pháp tiên tiến, phương tiện đại vào ... học sinh hơn? 2/ Nội dung – biện pháp thực giải pháp đề tài: a/ Nội dung: Theo nhà lí luận, dạy học, phương pháp học cách thức, đường tới nhận thức vật, tượng khách quan tập hợp phương tiện để ... thức quan trọng vi c truyền bá nhận thức lịch sử Khai thác triệt để chức tạo điều kiện để giáo vi n thực tốt vi c đổi phương pháp soạn giảng Học sinh có điều kiện chủ động, tích cực tham gia vào...
- 16
- 371
- 1
Tổng quan về các phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe và hiệu quả của hoạt động này trên bệnh mạn tính
... video 32 3 .1. 1.4 Truyền thông giáo dục sức khỏe sử dụng tài liệu in ấn - 33 3 .1. 1.5 Truyền thông giáo dục sức khỏe sử dụng điện thoại 41 3 .1. 1.6 Truyền thông giáo ... - 29 3 .1. 1 .2 Truyền thông giáo dục sức khỏe sử dụng sử dụng vô tuyến truyền hình - 31 3 .1. 1 .3 Truyền thông giáo dục sức khỏe sử dụng video ... 3 .1 PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE - 28 3 .1. 1 Truyền thông giáo dục sức khỏe gián tiếp 28 3 .1. 1 .1 Truyền thông giáo...
- 132
- 2,600
- 8
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐIỀU TRỊ CỦA PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN DỊCH DỰA TRÊN CÂN NẶNG THEO BMI 50 Ở BỆNH NHI SỐT XUẤT HUYẾT ĐỘ III CÓ DƯ CÂN
... 33 P 17 1 Giới tính nữ, n, (%) > tuổi, n, (%) Hiệu áp ≤ 10 mmHg, n, (%) Ngày vào sốc ≤ ngày, n, (%) Hct ≥ 50%, n, (%) 18 (39 ,1) 43 ( 93, 5) ( 13 ) 18 (39 ,1) (27 ,3) 0 ,27 3 32 (97) 0,4 42 ( 12 ,1) 0,5 92 ... ñầu, %, (n) 8,7 (4) 12 ,1 (4) 0,446 ñầu, %, (n) 10 ,8 (5) 30 ,3 (10 ) 0, 030 17 2 12 ñầu, %, (n) 23 ,9 (11 ) 42, 4 (14 ) 0,0 81 Tái sốc chung, %, (n) 41, 3 (19 ) 57,6 (19 ) 0 ,15 3 Trong trường hợp có tái sốc: ... CN–BMI 50 n = 19 52, 6 (10 ) 47,4 (9) CN–Tuổi n = 19 42 (8) 36 ,8 (7) 21 , 2 (4) P 0, 516 Tỷ lệ sốc kéo dài Nhóm CN–Tuổi có tỷ lệ sốc kéo dài 33 ,3% (11 /33 ) cao tỷ lệ sốc kéo dài nhóm CN–BMI 50 10 ,8% (5/46)...
- 9
- 419
- 1
SO SÁNH HIỆU QUẢ GIẢM ĐAU CỦA MORPHINE BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRUYỀN TĨNH MẠCH VÀ TIÊM TĨNH MẠCH SAU PHẪU THUẬT Ở TRẺ EM
... ± 1, 02 1, 85 ± 0,95 1, 91 ± 1, 02 2, 82 ± 0,94 1, 68 ± 0,96 1, 55 ± 0, 71 1 ,26 ± 0,49 1, 31 ± 0,49 1, 18 ± 0, 42 3, 33 ± 1, 17 2 ,11 ± 0,70 2, 01 ± 0,86 2 ,15 ± 0,96 2, 01 ± 0, 93 1, 84 ± 0,64 1, 64 ± 0,74 1, 85 ... (giờ) 24 2, 69 ± 0,96 2, 46 ± 0,58 3, 98 ± 0, 72 < 0,05 28 2, 6 ± 0, 81 2, 36 ± 0,6 3, 98 ± 0,84 < 0,05 32 36 40 44 2, 56 ± 0,76 2, 52 ± 0,67 2, 21 ± 0,58 2 , 13 ± 0,54 2, 32 ± 0,55 2, 34 ± 0, 52 2 , 12 ± 0, 51 2, 01 ... 0,88 2, 78 ± 0,87 2, 71 ± 0,89 2, 74 ± 0,78 2, 2 ± 0,65 2, 26 ± 0,67 2 ,11 ± 0,58 2, 63 ± 0,7 2, 65 ± 0,66 2, 57 ± 0,68 2, 38 ± 0,6 2, 27 ± 0,54 2, 34 ± 0,56 2, 25 ± 0, 53 5 ,14 ± 1, 19 4 ,34 ± 0, 82 4 ,15 ± 0,96 3, 89...
- 10
- 529
- 5
Phương pháp truyền dẫn thuê bao số
... vhuẩn bị phương pháp hữu hiệu quản lý, vận hành, sửa chữa chẩn đoán hệ thống Một biện pháp gọi kiểm tra theo vòng lặp Phương pháp mô tả hình 3. 62 Hình 3. 62 Kiểm tra theo vòng lặp Phép kiểm tra tiến ... dùng phương pháp truyền dây để truyền nhận tín hiệu sử dụng đôi dây cáp, dùng phương pháp truyền dây để tách đường truyền đường nhận sử dụng hai đôi dây cáp Phương pháp truyền tín hiệu số đường truyền ... thông qua giao diện T cách dùng giao diện U Phương pháp truyền dẫn dây khác với phương pháp truyền dẫn dây chỗ tín hiệu truyền nhận thông qua đường dây Do đó, phương pháp tách tín hiệu truyền/ nhận...
- 11
- 521
- 3
Một số phương pháp truyền thông giáo dục sức khỏe trực tiếp
... liên quan tới họ, tới gia đình cộng đồng họ Tác dụng: chủ yếu thay đổi nhận thức, giúp đối tượng suy nghĩ, hướng tới vi c thay đổi thái độ hành vi Bài tập thảo luận Tháng 8 /2 010 , tổ sinh vi n Y3 ... ảnh, mô hình để giải thích cho đối tượng dễ hiểu dễ nhớ Có thể trình diễn để ĐT hiểu rõ; 10 .Nhấn mạnh điểm quan trọng vấn đề; 11 .Đưa nhiều cách giải vấn đề để ĐT lựa chọn cách giải thích hợp với ... dục sức khỏe gia đình ? Khái niêm: - Phương pháp TT-GDSK trực tiếp cho thành vi n gia đình nhà Ưu điểm: Xây dựng quan hệ tốt với thành vi n gia đình; - Được quan tâm nên đối tượng dễ tiếp thu;...
- 46
- 17,368
- 42
- phương pháp truyền plasmid
- phương pháp truyền thông hiệu quả
- một phương pháp truyền thông hiệu quả
- các phương pháp truyền thông hiệu quả
- phương pháp truyền đạt thông tin hiệu quả
- vận dụng sáng tạo linh hoạt một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả bài học khi dạy học phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1954 lớp 12 thpt
- sánh kết quả nội lực một số phần tử theo phương pháp truyền thống và phương pháp đồng thời
- phương pháp truyền qua
- cũng giống như phương pháp truyền thống quá trình biên tập và thành lập bản đồ bằng máy tính nói chung và phần mềm mapinfo nói riêng đều phải trải qua các công đoạn sau
- hãy quan sát hình và mô tả lại quá trình gửi một bức thư từ hà nội đến thành phố hồ chí minh theo phương pháp truyền thống
- 4 1 kết quả phản ứng sinh hóa của các loài vk đã phân lập được trên cá rô đồng theo phương pháp truyền thống
- 1 13 nguyên lý của phương pháp truyền qua
- các phương pháp xác định hoạt độ phóng xạ mẫu môi trường 3
- đánh giá hiệu quá của phương pháp truyền thông sức khỏe răng miệng sau 1 tháng 2 tháng 3 tháng áp dụng
- đánh giá hiệu quá của phương pháp truyền thông sức khỏe răng miệng sau 1 tháng áp dụng
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008