...
2. Cơ sở của phươngpháp
Có hai phươngpháp sử dụng traođổi ion là
trao đổi ion với lớp nhựa chuyển động , vận
hành và tái sinh liên tục ; và traođổi ion với lớp
nhựa traođổi đứng yên ... làm nước “mềm” hơn. Đây là một trong
những ứng dụng của phươngpháptraođổi ion.
Chu trình vận hành bộ traođổi ion
Phương pháptraođổi ion được sử dụng rộng
rãi trong các quá trình xử lý ... năng
hấp thu cation ,vừa có khả năng hấp thu anion
Dùng phươngpháptraođổi ion
để xử lý nước cứng
Trao đổi ion là một phươngpháp làm
mềm, khử khoáng vẫn đang được sử
dụng rộng rãi....
...
2. Cơ sở của phươngpháp
Có hai phươngpháp sử dụng traođổi ion là
trao đổi ion với lớp nhựa chuyển động , vận
hành và tái sinh liên tục ; và traođổi ion với lớp
nhựa traođổi đứng yên ... nước “mềm” hơn. Đây là một trong
những ứng dụng của phươngpháptraođổi ion.
Chu trình vận hành bộ traođổi ion
50o C.
Phương pháptraođổi ion được sử dụng rộng
rãi trong các quá trình ... đổi đứng yên ,vận hành và tái sinh
gián đoạn. Trong đó traođổi ion với lớp nhựa
tĩnh là phổ biến.
3. Nhựa traođổi ion
Nhựa traođổi ion còn gọi là ionit ,các ionit có
khả năng hấp thu...
... HỌC CỦA PHƯƠNGPHÁPTRAOĐỔI ION… 2
I.1 Giới thiệu………………………………………………………. 2
I.2 Cơ sở của phươngpháptraođổi ion
I.3 Vật liệu traođổi ion……………………………………… 2
I.3.1 Vật liệu traođổi ion ... CỦA PHƯƠNGPHÁPTRAOĐỔI ION
I.1. Giới thiệu.
Phương pháptraođổi ion được sử dụng rộng rãi trong các quá trình
xử lý nước thải cũng như nước cấp.
Trong xử lý nước cấp, phươngpháptraođổi ... học:
Dung lượng traođổi
Dung lượng traođổi là biểu thị mức độ nhiều ít của lượng ion có thể traođổi
trong một loại chất traođổi ion. Có 2 phuơngpháp biểu thị dung lượng trao
đổi .Theo thể...
... 187,
2008
VAT LIEU MAO QUAN TRUNG SiNH Cu/SSA-15 DlJOC TONG HQP
"
r
~.
,
SANG PHlJONG'PHAP TRAO DOl ION
Den Toa soan 27-7-2007
HoANG
VAN DUC', DANG
TUYET
PHUONG',
NGUYEN
HOt;
PHO'
'Truong ... trinh
bay ket
qua
nghien ctru t6ng
hop
vat lieu
mao
quan
trung
binh
Cu/5BA-15 bang phirong
phap
trao d6i ion [9] va buoc dau
xac
dinh
hoat tfnh
xuc tac ella
chung
trong phan ling oxi
hoa
phenol...
... sử dụng đổi mới phươngpháp thì không thể đạt được kết quả cao và không thể
tạo được cho học sinh sự hứng thú , yêu thích bộ môn Vật lí.
Từ vai trò quan trọng của việc đổi mới phươngpháp dạy ... hỏi mở cho phù hợp hơn với trình độ thực
tế của học sinh.
*Ưu điểm: Trong quá trình sử dụng đổi mới phươngpháp dạy học bộ môn, tôi nhận
thấy:
-Học sinh hứng thú, tích cực hoạt động, trao đổi, ... nhất.
-Đổi mới phươngpháp dạy học là dùng hình ảnh để minh họa trong từng bài học cụ
thể, thí nghiệm chứng minh trên lớp,…
V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU :
-Nghiên cứu lý luận về đổi mới phương pháp...
... TỤC TRAOĐỔI TIẾT DẠY
7/ CÁC ĐƠN VỊ TRÌNH BÀY THAM LUẬN
8/ ĐỊNH HƯỚNG CÔNG VIỆC THỜI GIAN TỚI
9/ TỔNG KẾT
2/ Giới thiệu một số phươngpháp dạy học
2a. Phươngpháp thuyết trình
2b .Phương pháp ... qua
buổi traođổi thảo luận của Hội nghị Chuyên đề này . XIN TRÂN
TRỌNG KÍNH CHÀO.
A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM
ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNGPHÁP DẠY
HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY ...
trình bày bắng ngôn ngữ viết
3/ THỰC TRẠNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY
HỌC
A/ƯU ĐIỂM
- Phần lớn các thầy cô giáo đã định hình được phươngphápđổi mới trong
quá trình đúc rút kinh nghiệm trong...
... hình vòng tròn, xoáy ốc)
- Đội hình biến hóa: sự thay đổiđội hình thay đổi vị trí sắp xếp trong đội hình.
- Đội hình dàn và dồn hàng: thay đổi cự ly dÃn cách giữa mọi ngời trong đội ngũ.
- Ngời ... thẳng. Khi chuyển hớng đủ 90
0
hay 180
0
thì đi
bình thờng.
b/ Đội hình chuyển hớng quay (đổi hớng có đổi hình):
Khẩu lệnh: Quay phải(trái, sau) đi đều Bớc
Quay phải (trái, sau) Bớc
Kỹ thuật: ... ý: Báo cáo rõ ràng, dứt khoát.
2. Những bài tập đội hình:
a/ Đội hình chuyển hớng vòng (đổi hớng, không đổi hình):
Khẩu lệnh: Vòng phải(trái) đi đều Bớc
Vòng phải (trái) Bớc
Bên phải(trái) vòng...
... đà để ra.
Để hoàn thiện nội dung và phơng pháp giảng dạy cho bộ môn, việc giáo
viên giáo dục thể chất ở các khối lớp phải tự học hỏi, rèn luyện traođổi kiến thức
là một việc làm rất cần thiết. ... II
20
Sáng kiến kinh nghiệm
Phần I: Mở đầu
I.1 : Lý do chọn đề tài
Thực hiền triển khai nhiệm vụ năm học 2008-2009 của ngành, trong chơng
trình mới và đổi mới phơng pháp dạy học nhiệm vụ của năm ... và
đổi mới phơng pháp dạy học, bản thân tôi đợc học tập, bồi dỡng và tự nghiên cứu
đà học tập đợc từ các lớp học của ngành, của nhà trờng và các đồng nghiệp nhiều
vấn đề về nhận thức về phơng pháp...
... THCS Phả Lại , Kế hoạch đổi mới ph ơng pháp dạy môn Ngữ Văn và Lịch Sử Năm học : 2010-2011
II. Nội dung đổi mới .
- Dạy lịch sử có vận dụng kiến thức văn học .
- Các biện pháp phát huy tính tích ... Tr ờng THCS Phả Lại , Kế hoạch đổi mới ph ơng pháp dạy môn Ngữ Văn và Lịch Sử Năm học : 2010-2011
Kế họach đổi mới giảng dạy môn ngữ văn và lịch sử
Năm học : 2010-2011. ... Giáo viên đợc h-
ớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng bộ môn , có văn bản chỉ đạo , đợc traođổi thảo luận công tác kiểm tra đánh
giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng vận dụng vào năm học :2010-2011....
... đắc lực nhất
cho đổi mới phươngpháp dạy học ”.
Trong những năm qua, đội ngũ giảng viên bộ môn khoa học Mác – Lênin đã
không ngừng đổi mới phương pháp: từ vận dụng phươngpháp dạy học như đàm ... tượng, quan niệm của Phương Đông
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phươngpháp dạy học
124
124
Trên đây là một vài ví dụ ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phươngpháp trong
dạy học ... ởng
Hiệnđại
Sản
phẩm
đa
dạ ng
Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phươngpháp dạy học
119
119
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC
CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN
ThS.
NGUYỄN...
... + = = =
lít D đúng
+ Cách 2: Phơng pháp thông thờng. Tacó:
3
OH H Al
n 2V(mol); n 0,2mol; n 0,2mol
+ +
= = =
Thứ tự phản ứng xẩy ra trung hoà traođổi
H
+
+ OH
-
H
2
O (1)
0,2 0,2 ...
A. 11.2 gam. B. 25.2 gam. C. 43.87 gam D. 6.8 gam.
Bài giải.
- Cách 1: + Sử dụng phơng pháp quy đổi,
Quy đổi hỗn hợp X về hai chất Fe và Fe
2
O
3
hoà tan hỗn hợp X vào dung dịch HNO
3
d ta ... khối lợng của
hỗn hợp các chất rắn sắt và ôxit sắt, n
e
là số mol e trao đổi. Công thức này đợc chứng minh trong các ph-
ơng pháp bảo toàn e
Ta có;
Fe e
hh
10.m 56.n
10.8,4 56.0,1.
m 11,2gam
7...
... kinh tế xã hội của nhân
loại.
loại.
2. Các phươngpháp nghiên cứu
2. Các phươngpháp nghiên cứu
Phương pháp duy vật biện chứng: Xem xét các
Phương pháp duy vật biện chứng: Xem xét các
hiện ... được chia làm
10 chương.
10 chương.
Phần mở đầu
Phần mở đầu
.
.
Chương 1, nghiên cứu đối tượng, phươngpháp
Chương 1, nghiên cứu đối tượng, phươngpháp
chức năng và các giai đoạn phát triển ... biểu nổi tiếng như: Platon, Xenophon,
Aristoteles ở Phương Tây, Khổng Tử, Lão Tử ở
Aristoteles ở Phương Tây, Khổng Tử, Lão Tử ở
Phương Đông.
Phương Đông.
3.
3.
1. Quá trình phát triển của các...