... tích hệ thống phương pháp, công cụ cụ thể tiếpcận hệ thống sử dụng 2.2 Các hướng tiếpcận hệ thống Có hai hướng tiếpcận vấn đề thực nghiêncứu thực tế tiếpcận dựa thành tố tiếpcận dựa tổng ... dụng tư hệ thống vào việc quản lý, bao gồm hai tiếp cận: tiếpcận cứng tiếpcận mềm 2.2.4.1 Tiếpcận cứng Tiếpcận cứng dành cho hệ thống mà mục tiêu, cấu trúc rõ ràng Về bản, tiếpcận cứng gồm ... hệ thống phải tiếpcậnphươngpháptiếpcận hệ thống Mục đích phươngpháp nhằm nghiêncứu hệ thống dựa tính tổng thể, phức tạp vận động hệ thống Thông qua mô hệ thống, nhà nghiêncứu quan sát...
... LFA) LFA hệ phươngpháp sử dụng tiếpcận hệ thống việc xây dựng thẩm định dự án, đề tài nghiên cứu, lựa chọn phương án (từ trở gọi chung dự án), áp dụng lần quan Viện trợ Hoa Kỳ vào cuối năm ... Một đặc trưng phươngpháp cộng đồng tự chọn thiết kế thị họ 3.6 Thương thuyết chiến lược Đây phươngpháp sử dụng kinh doanh hoạch định sách Mục đích phươngpháp là: • Đạt thỏa thuận phương án tối ... suy dinh dưỡng Chú ý phươngpháp áp dụng cho trường hợp Ci = 1,0 Với Ci ≠ 1,0 có phương trình tổng quát để tính số: Ví dụ số Bền vững địa phương LSI nêu trên: Với phươngpháp tính toán nói trên,...
... tích hệ thống phương pháp, công cụ cụ thể tiếpcận hệ thống sử dụng 2.2 Các hướng tiếpcận hệ thống Có hai hướng tiếpcận vấn đề thực nghiêncứu thực tế tiếpcận dựa thành tố tiếpcận dựa tổng ... dụng tư hệ thống vào việc quản lý, bao gồm hai tiếp cận: tiếpcận cứng tiếpcận mềm 2.2.4.1 Tiếpcận cứng Tiếpcận cứng dành cho hệ thống mà mục tiêu, cấu trúc rõ ràng Về bản, tiếpcận cứng gồm ... hệ thống phải tiếpcậnphươngpháptiếpcận hệ thống Mục đích phươngpháp nhằm nghiêncứu hệ thống dựa tính tổng thể, phức tạp vận động hệ thống Thông qua mô hệ thống, nhà nghiêncứu quan sát...
... sử dụng chồng chập hệ phươngpháp để giải vấn đề, tiếpcận hệ thống ứng dụng phát triển Những lý cho thấy tiếpcận hệ thống lại phát triển mạnh gắn với lĩnh vực nghiêncứu môi trường phát triển ... tiếpcận hệ thống trình bày chương Chương - Một số công cụ Tiếpcận Hệ thống nghiêncứu môi truvng phát triển Đây chương quan trọng giáo trình, cung cấp cho người đọc công cụ áp dụng vào nghiên ... cụ áp dụng vào nghiêncứu hệ thống khác lĩnh vực có người tham gia Chương - Các hệ thống sản xuất Phần trình bày nghiêncứu trường hợp, sử dụng tiếpcận hệ thống để nghiêncứu hệ sản xuất khác...
... triển khai nghiêncứu ứng dụng vấn đề đặt lý luận thực tiễn giáo dục cần định hướng theo quan điểm tiếpcận sau: I Quan điểm tiếpcận hệ thống nghiêncứu KHGD Nội dung quan điểm Khi nghiêncứu vật ... khoa học nghiêncứu hoạt động thực tiễn giáo dục tránh sai lầm không đáng có III Quan điểm tiếpcận thực tiễn nghiêncứu KHGD Nội dung quan điểm Nghiêncứu khoa học giáo dục nghiêncứu khám phá ... truyền thống V Quan điểm tiếpcận hoạt động Trong nghiêncứu khám phá nhìn nhận vật, việc ta phải đặt chúng trạng thái động để tìm chất vật Tiếpcận hoạt động NCKHGD nghiên cứu, khám phá, tìm chất,...
... sử dụng chồng chập hệ phươngpháp để giải vấn đề, tiếpcận hệ thống ứng dụng phát triển Những lý cho thấy tiếpcận hệ thống lại phát triển mạnh gắn với lĩnh vực nghiêncứu môi trường phát triển ... dụng tiếpcận hệ thống … trình bày chương Chương - Một số công cụ Tiếpcận Hệ thống nghiêncứu môi trường phát triển Đây chương quan trọng giáo trình, cung cấp cho người đọc công cụ áp dụng vào nghiên ... cụ áp dụng vào nghiêncứu hệ thống khác lĩnh vực có người tham gia Chương - Các hệ thống sản xuất Phần trình bày nghiêncứu trường hợp, sử dụng tiếpcận hệ thống để nghiêncứu hệ sản xuất khác...
... Phòng 203 Nhà G: Seminar 4: Các tiếpcận lý thuyết nghiêncứu biểu tượng Một số quan điểm lý thuyết bật Nghiêncứu biểu tượng: Phươngpháptiếpcậntiếpcậnphươngpháp Vai trò vị trí nhân học biểu ... nhà khoa học tiếpcận với đối tượng nghiêncứu vấn đề chưa ngã ngũ Đây khoảng trống cần khoả lấp sở lý thuyết, phươngpháp luận phươngphápnghiêncứu không Chẳng hạn, môn Nghiêncứu chữ tượng ... vực nghiêncứu khác co chung mục tiêu nghiêncứu văn hoá hệ thống ý nghĩa thông qua ngôn ngữ biểu tượng Đây phươngpháptiếpcận khác (giữa kí hiệu học nhân học biểu tượng) với cách tiếpcận phương...
... Phòng 203 Nhà G: Seminar 4: Các tiếpcận lý thuyết nghiêncứu biểu tượng Một số quan điểm lý thuyết bật Nghiêncứu biểu tượng: Phươngpháptiếpcậntiếpcậnphươngpháp Vai trò vị trí nhân học biểu ... nhà khoa học tiếpcận với đối tượng nghiêncứu vấn đề chưa ngã ngũ Đây khoảng trống cần khoả lấp sở lý thuyết, phươngpháp luận phươngphápnghiêncứu không Chẳng hạn, môn Nghiêncứu chữ tượng ... vực nghiêncứu khác co chung mục tiêu nghiêncứu văn hoá hệ thống ý nghĩa thông qua ngôn ngữ biểu tượng Đây phươngpháptiếpcận khác (giữa kí hiệu học nhân học biểu tượng) với cách tiếpcận phương...
... Phòng 203 Nhà G: Seminar 4: Các tiếpcận lý thuyết nghiêncứu biểu tượng Một số quan điểm lý thuyết bật Nghiêncứu biểu tượng: Phươngpháptiếpcậntiếpcậnphươngpháp Vai trò vị trí nhân học biểu ... nhà khoa học tiếpcận với đối tượng nghiêncứu vấn đề chưa ngã ngũ Đây khoảng trống cần khoả lấp sở lý thuyết, phươngpháp luận phươngphápnghiêncứu không Chẳng hạn, môn Nghiêncứu chữ tượng ... vực nghiêncứu khác co chung mục tiêu nghiêncứu văn hoá hệ thống ý nghĩa thông qua ngôn ngữ biểu tượng Đây phươngpháptiếpcận khác (giữa kí hiệu học nhân học biểu tượng) với cách tiếpcận phương...
... (1) Nghiêncứu sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh nghiêncứu triết học, trường hợp nghiêncứu vấn đề triết học Vì thế, đòi hỏi phải áp dụng phươngpháptiếpcận triết học, mà chúng ta, phươngpháp ... sâu nghiêncứu tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nhiệm vụ quan trọng mà giới nghiêncứu lý luận Việt Nam, có giới nghiêncứu triết học, phải thực Trong nghiêncứu tư tưởng Hồ Chí Minh, nghiêncứu ... TIẾPCẬN TRIẾT HỌC TRONG NGHIÊNCỨU CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LẠI QUỐC KHÁNH (*) Bài viết trình bày cách tiếpcậnnghiêncứu sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - cách tiếp cận...
... theo qui định pháp luật 19 CHƯƠNG PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU Với tính chất Nhiệm vụ tiếpcận công nghệ sạch” nên nội dung thực Nhiệm vụ thực theo hướng từ tiếpcậnphươngphápnghiêncứu xử lý, tái ... nhóm phươngpháp sau sử dụng bao gồm: - Phươngphápnghiêncứu tổng quan; - Phươngpháp điều tra, khảo sát cho xây dựng sở liệu đặc tính bùn thải; - Phươngpháp tiền xử lý bùn thải; - Phươngpháp ... quản lý sử dụng BTSH Việt Nam 19 CHƯƠNG 2. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 20 2.1 Phươngphápnghiêncứu tổng quan 20 2.2 Phươngpháp điều tra, khảo sát xây dựng sở liệu đặc tính...
... giao, tiếp nhận công nghệ mới; Tự phát triển công nghệ PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT NGHIÊNCỨU - HTE ISO 9001:2008 Nguồn: High throughput experiment (HTE) company PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT NGHIÊNCỨU - ... học, viện nghiên cứu; Áp dụng phương pháp, kỹ thuật nghiêncứu tiên tiến, kết hợp thực nghiệm lý thuyết; Vai trò quan trọng Bộ, Ngành, Doanh nghiệp việc tài trợ, ứng dụng kết nghiên cứu; Điều ... lý-hóa, đánh giá hoạt tính nghiêncứu chế phản ứng; Thiếu trang thiết bị đại, đồng bộ, thiếu nghiêncứu chuyên sâu mang tính đột phá, chưa tạo phát minh mới; Nghiêncứu thường mang tính đơn...
... rác xâm nhập vào nguồn nước tạo nên ô nhiễm môi trường nước xung quanh Để có khái niệm vấn đề xử lý nguồn nước rỉ rác từ rác, phươngpháp hầu hết quốc gia phương Tây áp dụng Đó phươngpháp vi sinh ... thực tế có nhiều giải pháp đưa ra, giải pháp thay cho nhau, để làm sở cho nhà hoạch định sách lựa chọn phương án tối ưu Trong thực tế phương án đưa luôn có phương án thay Tất phương án thay liên ... số đầu vào, đầu có mức giá phổ biến ổn định số khác lại có mức giá biến đổi trình triển khai dự án Và có số đầu vào, đầu không đưa buôn bán thị trường Điều khiến cho cần phải đưa phươngpháp định...
... dụng nghiêncứu bao gồm: * Phươngphápnghiêncứu tài liệu, phươngpháp khảo sát thực tiễn, phươngpháp thống kê, phươngpháp mô tả - khái quát, phươngpháp diễn giải - quy nạp, phươngpháp phân ... thích Có số phươngpháp ước lượng tham số m ô hình như: phươngpháp thay thế, phươngpháp bình phương tối thiểu, phươngpháp họp lý cực đại Phươngpháp bình phương tối thiểu (OLS) phươngpháp hệu ... - Nghiêncửu số ứng dụng giải tích ngẫu nhiên Phạm v i nghiêncứu Đề tài tập trung nghiêncứu phạm vi ứng dụng chương trình toán giảng đại học Phươngphápnghiêncứu Các phươngpháp sử dụng nghiên...
... p Do ó nghiên c u hi n tr ng th ng x y sau nghiên c u bàn gi y có th ti t ki m t i a vi c s d ng thêm thông tin s c p Trong nghiên c u hi n tr ng có th dùng ph ng pháp quan sát, ph ng pháp ph ... i gian tính s d ng 3.1.2 Ph ng phápnghiên c u hi n tr ng: Ngu n thông tin th c p nhi u không th a mãn m c ích nghiên c u th tr ng Ch ng h n doanh nghi p mu n nghiên c u hành vi, thái , s thích ... th c, không hi u qu , v y ph i dùng ph ng pháp i u tra m u Lý thuy t i u tra m u c n c vào vi c nghiên c u thông tin thu ct m t b ph n c a ám ông c n nghiên c u suy nh ng k t lu n c n thi t v...