phương pháp phân tích thạch học
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐỊA CHẤT ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT KIẾN TẠO PHẦN ĐÔNG BẮC BỒN TRŨNG CỬU LONG TRONG THỜI KỲ EOXENOLIGOXEN
Ngày tải lên :
26/08/2015, 21:22
... kết phân tíchmô tả thạch học từ mẫu vụn, mẫu sườn, mẫu lõi (nếu có) để phục vụ cho việc phân chia tầng thạch học khác 2.2.3 Nhóm phương pháp phân tích 2.2.3.1 Phương pháp phân tích thạch học ... chương 2.2.1.2 Phương pháp thạch địa tầng Phương pháp thạch- địa tầng phương pháp phân chia chi tiết phân vị địa tầng theo đặc điểm thạch học NCS sử dụng thang thạch ịa tầng địa phương theo Quy ... mẫu thu thập ; gia công lát mỏng thạch học cho mẫu ;Phân tích mẫu lát mỏng dưới kính hiển vi quang học kính hiển vi điện tử 11 2.2.3.2 Phương pháp phân tích thạch địa hóa:Tại giếng khoan HSD4X,...
- 26
- 540
- 0
Bài Tập 4 :chọn thép và xác định quy trình nhiệt luyện để chế tạo bánh răng dẫn trong hộp số
Ngày tải lên :
02/06/2015, 22:35
... thường dùng phương pháp gia công áp lực : Rèn Sau ta dùng phương pháp biến dạng nguội , qua nhiệt luyện sơ để tiến hành gia công cắt gọt , tạo điều kiện để gia công cắt dễ dàng 5.2 Biện pháp xử ... mềm, bền Chế tạo chi tiết : 5.1 Phương pháp gia công khí thường dùng để chế tạo chi tiết: Đối với chi tiết có hình dạng phức tạp bánh hộp số ta thường dùng phương pháp bao hình Chủ yếu máy phay ... định thép họp kim thép trước tích hay sau tích dựa việc so sánh hàm lượng C với điểm tích S’ thép hợp sau : S’ = 0,8 + ( - 0,033 – 0,075 ) S’ = 0,692 Như thép thép trước tích có hàm lượng C = 0,2...
- 9
- 3.7K
- 264
Hướng dẫn trồng rau muống bằng cành
Ngày tải lên :
20/06/2016, 15:33
... rễ trắng nhú lên mầm xanh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bên cạnh việc tưới nước, để phát triển tốt, bạn phải bón phân, bắt sâu bệnh, loại bỏ sâu nhổ cỏ xen lẫn với gốc ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Về đất trồng, bạn giâm cành rau muống nhiều loại đất khác Nếu vườn ... bắt sâu bệnh, loại bỏ sâu nhổ cỏ xen lẫn với gốc - Trong giai đoạn cuối, bạn tuyệt đối không bón phân cho rau Rau muống cho thu hoạch nhiều lứa nên bạn cần phải thu hoạch vụ, tránh việc để lâu,...
- 3
- 229
- 0
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
Ngày tải lên :
15/11/2014, 17:41
... tuệ Vật lí học môn khoa học thực nghiệm đổi phương pháp dạy học vật lí cần phải hướng vào việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo phương pháp thực nghiệm Phương pháp mô hình phương pháp nhận ... sử Vật lí học, Niu-tơn người sử dụng 14 phương pháp mô hình, đặt móng cho phương pháp mô hình hoá phương pháp nhận thức khoa học Tiếp đến Đ.Mac-xoen đưa phương pháp mô hình hoá Toán học để mô ... cưu cho phương pháp dạy học sử dụng phương ̀ ́ tiện dạy học, phương pháp hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu, có nhiều ưu để phát huy lực sáng tạo học sinh Vì vậy, sâu nghiên cứu dạy học phối...
- 128
- 1.5K
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện phép giúp giáo viên tạo sự tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp của trẻ ở trường mầm non
Ngày tải lên :
18/04/2015, 09:44
... Trong số tiết học : tìm hiểu môi trường xung quanh, văn học, âm nhạc, vui chơi tạo điều kiện cho trẻ hỏi nhiều nêu thắc mắc ngôn ngữ ngây thơ trẻ III/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: * Phương án : Giúp ... nhiệt tình tập thể giáo viên, với tinh thần cầu tiến suy nghĩ sáng tạo torng phương pháp giảng dạy với phương châm “ lấy học sinh làm trọng tâm” giúp cháu : + Hồn nhiên linh hoạt, mạnh dạn, thông ... viên, tránh trường hợp khen bé giỏi; chê bai trẻ làm cho trẻ chán thêm mặc cảm - Cô nên hạn chế phân tích điều chưa tốt cá nhân trước lớp mà nên giáo dục cháu nhân vật truyện Và để giúp bé mạnh...
- 12
- 1.2K
- 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “dẫn xuất halogen – ancol – phenol” hóa học lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
17/08/2016, 15:24
... dụng phương tiện kĩ thuật dạy học − Chuyển hóa phương pháp khoa học thành PPDH đặc thù môn học (phương pháp thực nghiệm môn khoa học tự nhiên, phương pháp grap dạy học, …) Tóm lại, đổi PPDH cần ... sách giáo khoa, phương tiện dạy học, phương pháp dạy học, cách thức kiểm tra – đánh giá… Trong đó, đổi phương pháp dạy học coi trọng tâm với hướng tập trung vào hoạt động học học sinh nhằm phát ... cấu tạo CTPT : Công thức phân tử DH : Dạy học ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh NXB : Nhà xuất PP : Phương pháp PPDH : Phương pháp dạy học PTDH : Phương tiện dạy học SGK : Sách giáo khoa...
- 20
- 399
- 0
sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc
Ngày tải lên :
05/09/2012, 10:42
... Trong số tiết học : tìm hiểu môi trường xung quanh, văn học, âm nhạc, vui chơi tạo điều kiện cho trẻ hỏi nhiều nêu thắc mắc ngôn ngữ ngây thơ trẻ III/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: * Phương án : Giúp ... nhiệt tình tập thể giáo viên, với tinh thần cầu tiến suy nghĩ sáng tạo torng phương pháp giảng dạy với phương châm “ lấy học sinh làm trọng tâm” giúp cháu : + Hồn nhiên linh hoạt, mạnh dạn, thông ... viên, tránh trường hợp khen bé giỏi; chê bai trẻ làm cho trẻ chán thêm mặc cảm - Cô nên hạn chế phân tích điều chưa tốt cá nhân trước lớp mà nên giáo dục cháu nhân vật truyện Và để giúp bé mạnh...
- 14
- 9.2K
- 49
An sinh xã hội đối với nông dân trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam.pdf
Ngày tải lên :
04/10/2012, 16:33
... nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu luận án trung thực cha đợc công bố công trình khoa học khác Tác giả luận án Mai Ngọc Anh ii M CL C L I CAM OAN i M C L C ...
- 233
- 1.1K
- 3
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
27/10/2012, 08:29
... kiến tạo dạy học Khoa học luận coi chất q trình học tập học sinh q trình phản ánh giới khách quan vào ý thức người học Q trình nhận thức học sinh, dạy học mơn Tốn tn thủ theo phương pháp luận nhận ... Có nhiều lí thuyết dạy học đại nhằm phát huy vai trò người học lấy người học làm trung tâm Dạy học kiến tạo phương pháp dạy học đại đáp ứng u cầu Việc xây dựng tình dạy học theo quan điểm kiến ... giáo khoa Hình học 10 (cơ nâng cao) Sách giáo khoa Hình học 11 (cơ nâng cao) Đào Tam, Lê Hiển Dương (2008) Tiếp cận phương pháp dạy học khơng truyền thống vào dạy học tốn trường đại học trường phổ...
- 27
- 2.2K
- 33
Nghiên cứu vòng đời của vi tảo lục Haematococcus pluvialis trong điều kiện phòng thí nghiệm
Ngày tải lên :
30/10/2012, 15:37
... trưởng phương pháp đo mật độ quang học (OD) bước sóng 680nm Phân tích hàm lượng sắc tố chlorophyll a astaxanthin theo Strickland & Person - Phân tích hàm lượng protein định lượng theo phương pháp ... tốc độ sinh trưởng tảo phương pháp đo mật độ quang học (OD) bước sóng 680nm: Mật độ TB tảo H.pluvialis môi trường xác định cách gián tiếp nhờ phương pháp đo mật độ quang học bước sóng 680nm máy ... dịch phía để tiến hành làm phản ứng Lowry - Định lượng protein theo phương pháp Lowry [28]: Nguyên tắc phương pháp: Đây phương pháp xác định hàm lượng protein nhạy thông dụng dựa phản ứng tạo phức...
- 42
- 1.8K
- 12
An sinh xã hội đối với nông dân trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam
Ngày tải lên :
06/11/2012, 11:26
... nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu luận án trung thực cha đợc công bố công trình khoa học khác Tác giả luận án Mai Ngọc Anh ii M CL C L I CAM OAN i M C L C ...
- 233
- 958
- 1
Nghiên cứu khảo sát điều kiện kỹ thuật thử nghiệm trong dán nhãn tiết kiệm năng lượng
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:14
... sát phơng pháp thử nghiệm phòng thử thiết lập phơng pháp thử nghiệm Mục tiêu việc thiết lập phơng pháp thử nghiệm để đánh giá hiệu suất thiết bị điều hoà không khí tủ lạnh Có hai phơng pháp thông ... lạnh phải dùng hai phơng pháp đồng thời để xác định suất: Một phơng pháp xác định suất phía phòng, phơng pháp xác định suất phía phòng Đảm bảo số liệu thử nghiệm phơng pháp không sai khác 4% Bảng ... thờng: Phơng pháp thử kiểu buồng nhiệt lợng kế, phơng pháp entanpi không khí Nhóm đề tài lựa chọn nghiên cứu thử nghiệm buồng thử kiểu nhiệt lợng kế Buồng thử kiểu nhiệt lợng kế đợc phân làm loại...
- 61
- 597
- 0
NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf
Ngày tải lên :
13/11/2012, 16:59
... pháp để xác định sắt Tuy nhiên tùy loại mẫu mà ngƣời ta sử dụng phƣơng pháp nhƣ: Phƣơng pháp thể tích, phƣơng pháp khối lƣợng, phƣơng pháp trắc quang số phƣơng pháp hóa lý khác Nhƣng phƣơng pháp ... M:R theo phương pháp tỷ số mol Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 1.5.2 Phƣơng pháp hệ đồng phân tử mol (phƣơng pháp biến đổi liên tục phƣơng pháp Oxtromƣxlenko) ... 1.1.6.3 Các phương pháp khác xác định sắt Ngoài phƣơng pháp kể trên, để xác định sắt, sử dụng số phƣơng pháp khác nhƣ: Phƣơng pháp Vôn Ampe, phƣơng pháp hấp thụ nguyên tử lửa [24], phƣơng pháp sắc...
- 97
- 598
- 1
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:52
... DẠY HỌC THEO LÍ THUYẾT KIẾN TẠO 1.4.1 Một số phương pháp dạy học sử dụng dạy học kiến tạo 1.4.1.1 Phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ [41, tr.31 – 34] a Khái niệm Học hợp tác phương pháp học ... dụng phương tiện kĩ thuật dạy học − Chuyển hóa phương pháp khoa học thành PPDH đặc thù mơn học (phương pháp thực nghiệm mơn khoa học tự nhiên, phương pháp grap dạy học, …) Tóm lại, đổi PPDH cần ... cấu tạo CTPT : Cơng thức phân tử DH : Dạy học ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh NXB : Nhà xuất PP : Phương pháp PPDH : Phương pháp dạy học PTDH : Phương tiện dạy học SGK : Sách giáo khoa...
- 141
- 2.5K
- 30