phương pháp mohr dụng cụ pipet buret bình định mức bình tam giác sạch cân kĩ thuật

Phương pháp sử dụng các trị trung bình trong hóa học (đề 1)

Phương pháp sử dụng các trị trung bình trong hóa học (đề 1)

Ngày tải lên : 27/02/2017, 22:46
... hiđrocacbon mạch hở) so với 11,25 Dẫn 1,792 lít X (đktc) thật chậm qua bình đựng dung dịch brom dư, sau phản ứng thấy khối lượng bình tăng 0,84 gam X phải chứa hiđrocacbon đây? A Propin *B Propen ... kim loại kiềm M tác dụng hết với dung dịch HCl (dư), sinh 0,448 lít khí (ở đktc) Kim loại M A Li *B Na C K D Rb R CO3 $ Gọi tổng số mol RHCO3 a mol, nguyên tử khối trung bình M n CO2 Bảo toàn ... 400 ml dung dịch HCl 1M Kim loại R A Ba B Ca C Be *D Mg $ Coi hỗn hợp R RO có khối lượng trung bình M RCl Khi cho hỗn hợp kim loại R oxit vào HCl tạo muối n RCl2 Bảo toàn nguyên tố Cl → nR =...
  • 17
  • 486
  • 0
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề kết hợp làm mẫu trong dạy học kĩ thuật lớp 4

Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề kết hợp làm mẫu trong dạy học kĩ thuật lớp 4

Ngày tải lên : 15/12/2015, 11:29
... pháp làm mẫu trình dạy học, cần phải nắm vững u điểm hạn chế * Ưu điểm Làm mẫu phơng pháp đặc trng dạy học môn Kỹ thuật Để giúp học sinh hình thành đợc kỹ kỹ thuật nh: kỹ sử dụng dụng cụ kỹ thuật, ... pháp dạy học * Khái niệm phơng pháp: 11 Phơng pháp đợc hiểu nh hệ thống thao tác nhằm từ điều kiện định ban đầu tới mục đích xác định Dấu hiệu chất phơng pháp tính hớng đích, phạm trù phơng pháp ... học Kỹ thuật Bảng 3: Các mức độ nhận thức giáo viên vai trò việc sử dụng PPDH GQVĐ kết hợp làm mẫu dạy học Kỹ thuật 6 Bảng 4: Các mức độ sử dụng PPDH GQVĐ kết hợp làm mẫu dạy học Kỹ thuật Bảng...
  • 75
  • 367
  • 0
Nghiên cứu phương pháp tạo đa chồi để nhân nhanh cây Ngưu tất (Achyranthes bidentata blume) bằng kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật

Nghiên cứu phương pháp tạo đa chồi để nhân nhanh cây Ngưu tất (Achyranthes bidentata blume) bằng kĩ thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật

Ngày tải lên : 30/10/2012, 15:03
... VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Vật liệu, địa điểm thời gian nghiên cứu Giống Ngưu tất Trung tâm nuôi mô thực vật Thanh Hóa cung cấp Dụng cụ, hóa chất: Dụng cụ nghiên cứu dụng cụ panh, dao, ... arborea Roxb) phương pháp quang tự dưỡng Đặc diểm phương pháp không sử dụng đường, vitamin hạn chế sử Nguyễn Trần Dinh 19 Lớp CNSH 07-02 Khóa Luận Tốt Nghiệp Viện Đại Học Mở Hà Nội dụng chất kích ... tất ống nghiệm thuật nuôi cấy mô tế bào thực vật Yêu cầu Xác định phương pháp khử trùng mẫu để đưa vào ống nghiệm Xác định môi trường thích hợp để tạo đa chồi Ngưu tất Xác định môi trường...
  • 54
  • 1.8K
  • 3
CHUYÊN ĐỀ:  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢN ĐỒ TƯ DUY KĨ THUẬT HỢP TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 17:33
... nội dung, hình thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học Phương pháp dạy học khâu quan trọng lẽ phương pháp dạy học có hợp lý hiệu việc dạy học cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả tư duy, ... giáo dục trước hết việc đổi phương pháp dạy học, thuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ... Ở không phê phán việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm mà muốn nhắn nhủ với GV đừng thực cho có hình thức mà tùy nội dung kiến thức, trình độ HS mà sử dụng phương pháp dạy cho hợp lí GV Trường...
  • 44
  • 1.5K
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5

Ngày tải lên : 23/05/2015, 17:20
... lại Hai hình tam giác có hai đáy (hoặc chiều cao) nhau, diện tích hình tam giác lớn gấp lần diện tích hình tam giác chiều cao hình tam giác lớn gấp nhiêu lần chiều cao hình tam giác ngợc lại ... Vận dụng hớng dẫn học sinh giảI toán I Dạng 1: Sử dụng yếu tố hình tam giác để giải 1.Giai đoạn 1: Xác định yếu tố hình + Cạnh đáy + Đờng cao (kẻ đờng cao hình tam giác) Bài tập Cho hình tam giác ... tam giác ABC) C K A B I C H + Xác định đờng cao cạnh đáy chung nhiều hình tam giác Hớng dẫn Học sinh biết xác định đợc đờng cao (hoặc cạnh đáy) đờng cao (hoặc cạnh đáy) chung nhiều hình tam giác...
  • 32
  • 723
  • 0
phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác lớp 5

phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác lớp 5

Ngày tải lên : 18/10/2015, 22:07
... lại Hai hình tam giác có hai đáy (hoặc chiều cao) nhau, diện tích hình tam giác lớn gấp lần diện tích hình tam giác chiều cao hình tam giác lớn gấp nhiêu lần chiều cao hình tam giác ngợc lại ... Vận dụng hớng dẫn học sinh giảI toán I Dạng 1: Sử dụng yếu tố hình tam giác để giải 1.Giai đoạn 1: Xác định yếu tố hình + Cạnh đáy + Đờng cao (kẻ đờng cao hình tam giác) Bài tập A Cho hình tam giác ... cao nằm hình tam giác ABC) C K A B I C H + Xác định đờng cao cạnh đáy chung nhiều hình tam giác Bài tập Cho hình vẽ bên, ra: a) Các hình tam giác có chung đờng cao BG b) Các hình tam giác có chung...
  • 26
  • 1.3K
  • 2
Một số phương pháp giải bất đẳng thức dạng không đối xứng trong tam giác THPT NGHÈN hà TĨNH

Một số phương pháp giải bất đẳng thức dạng không đối xứng trong tam giác THPT NGHÈN hà TĨNH

Ngày tải lên : 18/01/2016, 15:16
... lượng tam giác, thông qua gợi ý, phương pháp giải học sinh có định hướng rõ ràng lớp toán bất đẳng thức dạng không đối xứng Ba phương pháp phương pháp quen thuộc với học sinh nhiên vào toán cụ thể ... bất đăngt thức sau: a) b) Ta có kết tổng quát : Chứng minh với tam giác ABC ta có: a) b) a) b) Phương pháp 3: Sử dụng đạo hàm Cho tam giác ABC có góc nhọn Chứng minh: Giải: BĐT ⇔ sinA + tanA -A ... +yz +zx Dấu xảy ⇔ Trong trường hợp dấu bất đẳng thức xảy theo chiều ngược lại áp dụng phương pháp giải 10.CMR tam giác ABC : Giải: Thật vậy: BĐT ⇔ 2( cos2A + 2cos2B) + 4cos2C ≥ -8 VT ≥ -1 - ( cos2A...
  • 7
  • 742
  • 4
16 Phương pháp sử dụng phương bình ion thu gọn_10

16 Phương pháp sử dụng phương bình ion thu gọn_10

Ngày tải lên : 19/10/2013, 04:20
... = 27,84% ⇒ 58,5.36 + 103.53 áp án B Có th gi i toán b ng vi c k t h p v i phương pháp tăng gi m kh i lư ng ho c phương pháp ng chéo 120 121 Ví d 11 : Cho 270 ml dung d ch Ba(OH)2 0,2M vào dung ... + CO32- → BaCO3 ↓ + 2- → CaCO3 ↓ Ca 2+ Ho c có th quy CO3 i cation thành M M2+ 2+ (xem thêm phương pháp quy CO32- + → i) MCO3 ↓ ⇒ n K 2CO3 = n CO 2− = n cation = 0,15 mol ⇒ VK 2CO3 = 0,15 lít ... dùng A 150ml B 300ml C 200ml D 250ml 119 120 Gi i: Áp d ng nh lu t b o toàn i n tích: (xem thêm phương pháp b o toàn i n tích) ⇒ ncation = 0,1.1 +0,2.1 = 0,3 mol ⇒ ncation =0,15 mol Mg2+ + CO32-...
  • 10
  • 627
  • 4
Báo cáo " Nghiên cứu phương pháp sử dụng enzyme peroxidase tách chiết từ củ cải trắng để xác định hàm lượng thủy ngân trong nước ô nhiễm " doc

Báo cáo " Nghiên cứu phương pháp sử dụng enzyme peroxidase tách chiết từ củ cải trắng để xác định hàm lượng thủy ngân trong nước ô nhiễm " doc

Ngày tải lên : 05/03/2014, 11:21
... th m tích k t 2.4 Phương pháp xác ñ nh ho t ñ c a enzyme [4,5] S d ng dung d ch enzyme tách ñư c t i n ng ñ (NH4)2 SO4 thích h p ñ xác ñ nh ho t ñ c a enzyme L y dãy bình tam giác 100ml, dãy ñ ... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Công nghệ 24 (2008) 23-27 Chu n b dãy bình tam giác 100ml, cho vào m i bình 10ml dung d ch enzyme, 2ml dung d ch Hg2+ có n ng ñ t 0,5 ñ n 5mg/l 1ml dung ... li tâm, Ranetki T30 (Nga) Máy ño pH Hanan (ð c) Máy UV - VIS (Labomed, INC) 2.2 Phương pháp chi t dung d ch enzyme Cân 100g c c i tươi, thái nh , cho vào máy xay sinh t , thêm 20 ml nư c c t, xay...
  • 5
  • 1K
  • 1
Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

Giáo trình Thiết kế trang phục V - CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG BỘ MẪU CÔNG NGHIỆP CỠ TRUNG BÌNH pps

Ngày tải lên : 27/07/2014, 03:21
... mềm mẫu size trung bình xếp cuộn giấy dài ta khảo sát thêm phương pháp giác sơ đồ định mức vải cho phép Nếu khách hàng tiến hành nhảy mẫu sẵn toàn bộ mẫu, ta học hỏi thêm phương pháp họ  Tóm lại: ... Bảng thông số kích thước bán thành phẩm thành phẩm - Qui cách đo vị trí đo cụ thể chi tiết sản phẩm - Cách sử dụng định mức nguyên phụ liệu - Qui cách lắp ráp sản phẩm - Qui cách bao gói sản phẩm ... việc lại với khách hàng Cụ thể vấn đề sau: + Kết cấu sản phẩm + Số lượng chi tiết sản phẩm + Qui cách lắp ráp sản phẩm HCM + Thông số kích thước TP huat + Định mức cách sử dụng nguyên phụ liệu Ky...
  • 18
  • 1.2K
  • 10
Bài giảng Nguyên lý thiết kế cảnh quan  Chương 7: Phương pháp sử dụng và cách thể hiện các dụng cụ để diễn họa

Bài giảng Nguyên lý thiết kế cảnh quan Chương 7: Phương pháp sử dụng và cách thể hiện các dụng cụ để diễn họa

Ngày tải lên : 31/07/2014, 18:49
... c Các cách s d ng bút chì, t y, thư c phương ti n th hi n khác v Các đư ng cong, đư ng tròn Các nét th y theo phương ngang t xu ng Các nét th y theo phương đ ng t trái qua ph i Các đư ng ... tên, khung b n T y xóa nét th a, làm v sinh b n v , rìa gi y Các cách s d ng bút chì, t y, thư c phương ti n th hi n khác • Các hình v , trư c h t đư c v d ng cho b ng bút chì c ng Sau ki m tra ... s n xu t quy đ nh khung tên r t ch t ch n i dung chung b n v , th hi n trách nhi m hành chính, pháp lí c a nh ng ngư i liên quan T l hình v M t b ng khu v c l n: 1/5000 - 1/10000 (thư ng dùng...
  • 7
  • 994
  • 9
Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt  môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật

Phương pháp sử dụng công nghệ thông tin để hướng dẫn học sinh tự học, tự khai thác kiến thức nhằm gây hứng thú cho học sinh học tốt môn địa lí 10 cụ thể áp dụng vào bài 21 quy luật

Ngày tải lên : 19/12/2014, 15:42
... điều thực phương pháp pháp ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy theo hướng tích cực sử dụng phương tiện trực quan “kênh hình” trình lên lớp Phương pháp sử dụng “kênh hình” phương pháp “dạy ... lượng 15 Trung bình % Số lượng Yếu % Số lượng % 0% Việc đổi phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy Địa lí nói riêng yêu cầu cần thiết cấp bách, quan trọng việc áp dụng phương pháp dạy học ... 5/ Phương pháp nghiên cứu: Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com - Phương pháp quan sát: Qua dự thao giảng hội giảng Trường - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương...
  • 25
  • 714
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỤ THỂ 1 (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN)

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỤ THỂ 1 (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN)

Ngày tải lên : 11/03/2015, 20:03
... quỏt hoỏ: Chng hn, m rng cụng thc: a+b ab ( a 0, b ) thnh cụng thc: a1 + a2 + + an a1a2 an 0, i = 1, n n ( ) - c bit hoỏ: Vớ d nh h thc: a = b + c 2bc.cos A i vi mt tam giỏc, th xột A ... tũi, phỏt hin nh lớ hoc quỏ trỡnh suy din dn ti nh lớ l n gin v ngn gn Vớ d: Dy hc mt s cụng thc tớnh toỏn nh cụng thc tớnh sin2a; cos2a, * S khỏc bit gia hai ng: Theo ng khõu suy oỏn thỡ vic ... Vớ d Gii phng trỡnh bc hai ax + bx + c = ( a ) (i) Cụng thc Theo sỏch giỏo khoa, phng phỏp gii phng trỡnh bc hai dng chun ó c trỡnh by di dng cụng thc Trng hp hc sinh ó hc s v ngụn ng phng trỡnh,...
  • 49
  • 774
  • 1
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC LOẠI DỤNG CỤ ĐỒ NGHỀ SỬA CHỮA, LẮP ĐẶT ĐIỆN GIA DỤNG

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG CÁC LOẠI DỤNG CỤ ĐỒ NGHỀ SỬA CHỮA, LẮP ĐẶT ĐIỆN GIA DỤNG

Ngày tải lên : 15/03/2015, 21:19
... sử dụng nhà (trong phòng) để giúp việc đo đếm đạt mức xác Việc đong đếm điện đơn giản cân trọng lượng vật Ví dụ cần cân trọng lượng vật khoảng 1Kg Kết xác ta có cân cân tối đa 2Kg Nếu ta sử dụng ... thường sử dụng công tơ điện EMIC CV140 Loại cho phép tải đến 400% dòng điện định mức 39 Việc chọn dòng điện định mức đồng hồ điện cần dựa vào công suất, dòng điện thiết bị mà ta sử dụng Bảng ... Nếu ta sử dụng cân 20Kg độ xác giảm chút ta sử dụng cân có trọng lượng tối đa khoảng 100Kg để cân vận chắn độ xác thấp Việc lựa chọn công tơ điện ta cần phải vào số thông số kỹ thuật công tơ điện...
  • 72
  • 525
  • 1
THẢO LUẬN ĐỊNH GIÁ tài sản vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để thẩm định giá một bất động sản cụ thể

THẢO LUẬN ĐỊNH GIÁ tài sản vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để thẩm định giá một bất động sản cụ thể

Ngày tải lên : 20/03/2015, 14:24
... … Phương pháp so sánh trực tiếp phương pháp sử dụng rộng rãi xác định giá trị cho mục đích bán hàng, định giá chấp, định giá thuế tài sản định giá mua chuyển quyền sở hữu (hoặc sử dụng sử dụng) ... cho phương pháp xác định giá trị như: phương pháp tiếp cận chi phí phương pháp thặng dư Phương pháp có ưu bối cảnh phát triển công nghệ thông tin máy tính … 1.2.4.Các bước tiến hành phương pháp ... sở lý luận định giá BĐS phương pháp so sánh trực tiếp Phần II: Vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để định giá BĐS – nhà PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH GIÁ BẤT ĐỘNG SẢN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH...
  • 19
  • 1.9K
  • 4

Xem thêm