... hiđrocacbon mạch hở) so với 11,25 Dẫn 1,792 lít X (đktc) thật chậm qua bìnhđựngdung dịch brom dư, sau phản ứng thấy khối lượng bình tăng 0,84 gam X phải chứa hiđrocacbon đây? A Propin *B Propen ... kim loại kiềm M tác dụng hết với dung dịch HCl (dư), sinh 0,448 lít khí (ở đktc) Kim loại M A Li *B Na C K D Rb R CO3 $ Gọi tổng số mol RHCO3 a mol, nguyên tử khối trung bình M n CO2 Bảo toàn ... 400 ml dung dịch HCl 1M Kim loại R A Ba B Ca C Be *D Mg $ Coi hỗn hợp R RO có khối lượng trung bình M RCl Khi cho hỗn hợp kim loại R oxit vào HCl tạo muối n RCl2 Bảo toàn nguyên tố Cl → nR =...
... pháp làm mẫu trình dạy học, cần phải nắm vững u điểm hạn chế * Ưu điểm Làm mẫu phơng pháp đặc trng dạy học môn Kỹ thuật Để giúp học sinh hình thành đợc kỹ kỹ thuật nh: kỹ sử dụngdụngcụ kỹ thuật, ... pháp dạy học * Khái niệm phơng pháp: 11 Phơng pháp đợc hiểu nh hệ thống thao tác nhằm từ điều kiện định ban đầu tới mục đích xác định Dấu hiệu chất phơng pháp tính hớng đích, phạm trù phơng pháp ... học Kỹ thuật Bảng 3: Các mức độ nhận thức giáo viên vai trò việc sử dụng PPDH GQVĐ kết hợp làm mẫu dạy học Kỹ thuật 6 Bảng 4: Các mức độ sử dụng PPDH GQVĐ kết hợp làm mẫu dạy học Kỹ thuật Bảng...
... VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Vật liệu, địa điểm thời gian nghiên cứu Giống Ngưu tất Trung tâm nuôi mô thực vật Thanh Hóa cung cấp Dụng cụ, hóa chất: Dụngcụ nghiên cứu dụngcụ panh, dao, ... arborea Roxb) phươngpháp quang tự dưỡng Đặc diểm phươngpháp không sử dụng đường, vitamin hạn chế sử Nguyễn Trần Dinh 19 Lớp CNSH 07-02 Khóa Luận Tốt Nghiệp Viện Đại Học Mở Hà Nội dụng chất kích ... tất ống nghiệm kĩthuật nuôi cấy mô tế bào thực vật Yêu cầu Xác địnhphươngpháp khử trùng mẫu để đưa vào ống nghiệm Xác định môi trường thích hợp để tạo đa chồi Ngưu tất Xác định môi trường...
... nội dung, hình thức tổ chức dạy học, phươngpháp dạy học Phươngpháp dạy học khâu quan trọng lẽ phươngpháp dạy học có hợp lý hiệu việc dạy học cao, phươngpháp có phù hợp phát huy khả tư duy, ... giáo dục trước hết việc đổi phươngpháp dạy học, kĩthuật dạy học, hình thức tổ chức giúp đỡ hs Trân trọng giới thiệu quý vị bạn đọc tài liệu: “CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT ... Ở không phê phán việc sử dụngphươngpháp thảo luận nhóm mà muốn nhắn nhủ với GV đừng thực cho có hình thức mà tùy nội dung kiến thức, trình độ HS mà sử dụngphươngpháp dạy cho hợp lí GV Trường...
... lại Hai hình tamgiác có hai đáy (hoặc chiều cao) nhau, diện tích hình tamgiác lớn gấp lần diện tích hình tamgiác chiều cao hình tamgiác lớn gấp nhiêu lần chiều cao hình tamgiác ngợc lại ... Vận dụng hớng dẫn học sinh giảI toán I Dạng 1: Sử dụng yếu tố hình tamgiác để giải 1.Giai đoạn 1: Xác định yếu tố hình + Cạnh đáy + Đờng cao (kẻ đờng cao hình tam giác) Bài tập Cho hình tamgiác ... tamgiác ABC) C K A B I C H + Xác định đờng cao cạnh đáy chung nhiều hình tamgiác Hớng dẫn Học sinh biết xác định đợc đờng cao (hoặc cạnh đáy) đờng cao (hoặc cạnh đáy) chung nhiều hình tam giác...
... lại Hai hình tamgiác có hai đáy (hoặc chiều cao) nhau, diện tích hình tamgiác lớn gấp lần diện tích hình tamgiác chiều cao hình tamgiác lớn gấp nhiêu lần chiều cao hình tamgiác ngợc lại ... Vận dụng hớng dẫn học sinh giảI toán I Dạng 1: Sử dụng yếu tố hình tamgiác để giải 1.Giai đoạn 1: Xác định yếu tố hình + Cạnh đáy + Đờng cao (kẻ đờng cao hình tam giác) Bài tập A Cho hình tamgiác ... cao nằm hình tamgiác ABC) C K A B I C H + Xác định đờng cao cạnh đáy chung nhiều hình tamgiác Bài tập Cho hình vẽ bên, ra: a) Các hình tamgiác có chung đờng cao BG b) Các hình tamgiác có chung...
... lượng tam giác, thông qua gợi ý, phươngpháp giải học sinh có định hướng rõ ràng lớp toán bất đẳng thức dạng không đối xứng Ba phươngphápphươngpháp quen thuộc với học sinh nhiên vào toán cụ thể ... bất đăngt thức sau: a) b) Ta có kết tổng quát : Chứng minh với tamgiác ABC ta có: a) b) a) b) Phươngpháp 3: Sử dụng đạo hàm Cho tamgiác ABC có góc nhọn Chứng minh: Giải: BĐT ⇔ sinA + tanA -A ... +yz +zx Dấu xảy ⇔ Trong trường hợp dấu bất đẳng thức xảy theo chiều ngược lại áp dụngphươngpháp giải 10.CMR tamgiác ABC : Giải: Thật vậy: BĐT ⇔ 2( cos2A + 2cos2B) + 4cos2C ≥ -8 VT ≥ -1 - ( cos2A...
... = 27,84% ⇒ 58,5.36 + 103.53 áp án B Có th gi i toán b ng vi c k t h p v i phươngpháp tăng gi m kh i lư ng ho c phươngpháp ng chéo 120 121 Ví d 11 : Cho 270 ml dung d ch Ba(OH)2 0,2M vào dung ... + CO32- → BaCO3 ↓ + 2- → CaCO3 ↓ Ca 2+ Ho c có th quy CO3 i cation thành M M2+ 2+ (xem thêm phươngpháp quy CO32- + → i) MCO3 ↓ ⇒ n K 2CO3 = n CO 2− = n cation = 0,15 mol ⇒ VK 2CO3 = 0,15 lít ... dùng A 150ml B 300ml C 200ml D 250ml 119 120 Gi i: Áp d ng nh lu t b o toàn i n tích: (xem thêm phươngpháp b o toàn i n tích) ⇒ ncation = 0,1.1 +0,2.1 = 0,3 mol ⇒ ncation =0,15 mol Mg2+ + CO32-...
... th m tích k t 2.4 Phươngpháp xác ñ nh ho t ñ c a enzyme [4,5] S d ng dung d ch enzyme tách ñư c t i n ng ñ (NH4)2 SO4 thích h p ñ xác ñ nh ho t ñ c a enzyme L y dãy bìnhtamgiác 100ml, dãy ñ ... Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Công nghệ 24 (2008) 23-27 Chu n b dãy bìnhtamgiác 100ml, cho vào m i bình 10ml dung d ch enzyme, 2ml dung d ch Hg2+ có n ng ñ t 0,5 ñ n 5mg/l 1ml dung ... li tâm, Ranetki T30 (Nga) Máy ño pH Hanan (ð c) Máy UV - VIS (Labomed, INC) 2.2 Phươngpháp chi t dung d ch enzyme Cân 100g c c i tươi, thái nh , cho vào máy xay sinh t , thêm 20 ml nư c c t, xay...
... mềm mẫu size trung bình xếp cuộn giấy dài ta khảo sát thêm phươngphápgiác sơ đồ địnhmức vải cho phép Nếu khách hàng tiến hành nhảy mẫu sẵn toàn bộ mẫu, ta học hỏi thêm phươngpháp họ Tóm lại: ... Bảng thông số kích thước bán thành phẩm thành phẩm - Qui cách đo vị trí đo cụ thể chi tiết sản phẩm - Cách sử dụngđịnhmức nguyên phụ liệu - Qui cách lắp ráp sản phẩm - Qui cách bao gói sản phẩm ... việc lại với khách hàng Cụ thể vấn đề sau: + Kết cấu sản phẩm + Số lượng chi tiết sản phẩm + Qui cách lắp ráp sản phẩm HCM + Thông số kích thước TP huat + Địnhmức cách sử dụng nguyên phụ liệu Ky...
... c Các cách s d ng bút chì, t y, thư c phương ti n th hi n khác v Các đư ng cong, đư ng tròn Các nét th y theo phương ngang t xu ng Các nét th y theo phương đ ng t trái qua ph i Các đư ng ... tên, khung b n T y xóa nét th a, làm v sinh b n v , rìa gi y Các cách s d ng bút chì, t y, thư c phương ti n th hi n khác • Các hình v , trư c h t đư c v d ng cho b ng bút chì c ng Sau ki m tra ... s n xu t quy đ nh khung tên r t ch t ch n i dung chung b n v , th hi n trách nhi m hành chính, pháp lí c a nh ng ngư i liên quan T l hình v M t b ng khu v c l n: 1/5000 - 1/10000 (thư ng dùng...
... điều thực phươngpháppháp ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy theo hướng tích cực sử dụngphương tiện trực quan “kênh hình” trình lên lớp Phươngpháp sử dụng “kênh hình” phươngpháp “dạy ... lượng 15 Trung bình % Số lượng Yếu % Số lượng % 0% Việc đổi phươngpháp dạy học nói chung, phươngpháp dạy Địa lí nói riêng yêu cầu cần thiết cấp bách, quan trọng việc áp dụngphươngpháp dạy học ... 5/ Phươngpháp nghiên cứu: Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com - Phươngpháp quan sát: Qua dự thao giảng hội giảng Trường - Phươngpháp nghiên cứu lý luận - Phương...
... quỏt hoỏ: Chng hn, m rng cụng thc: a+b ab ( a 0, b ) thnh cụng thc: a1 + a2 + + an a1a2 an 0, i = 1, n n ( ) - c bit hoỏ: Vớ d nh h thc: a = b + c 2bc.cos A i vi mt tam giỏc, cú th xột A ... tũi, phỏt hin nh lớ hoc quỏ trỡnh suy din dn ti nh lớ l n gin v ngn gn Vớ d: Dy hc mt s cụng thc tớnh toỏn nh cụng thc tớnh sin2a; cos2a, * S khỏc bit gia hai ng: Theo ng cú khõu suy oỏn thỡ vic ... Vớ d Gii phng trỡnh bc hai ax + bx + c = ( a ) (i) Cụng thc Theo sỏch giỏo khoa, phng phỏp gii phng trỡnh bc hai dng chun ó c trỡnh by di dng cụng thc Trng hp hc sinh ó hc s v ngụn ng phng trỡnh,...
... sử dụng nhà (trong phòng) để giúp việc đo đếm đạt mức xác Việc đong đếm điện đơn giản cân trọng lượng vật Ví dụ cầncân trọng lượng vật khoảng 1Kg Kết xác ta có câncân tối đa 2Kg Nếu ta sử dụng ... thường sử dụng công tơ điện EMIC CV140 Loại cho phép tải đến 400% dòng điện địnhmức 39 Việc chọn dòng điện địnhmức đồng hồ điện cần dựa vào công suất, dòng điện thiết bị mà ta sử dụng Bảng ... Nếu ta sử dụngcân 20Kg độ xác giảm chút ta sử dụngcân có trọng lượng tối đa khoảng 100Kg để cân vận chắn độ xác thấp Việc lựa chọn công tơ điện ta cần phải vào số thông số kỹ thuật công tơ điện...
... … Phươngpháp so sánh trực tiếp phươngpháp sử dụng rộng rãi xác định giá trị cho mục đích bán hàng, định giá chấp, định giá thuế tài sản định giá mua chuyển quyền sở hữu (hoặc sử dụng sử dụng) ... cho phươngpháp xác định giá trị như: phươngpháp tiếp cận chi phí phươngpháp thặng dư Phươngpháp có ưu bối cảnh phát triển công nghệ thông tin máy tính … 1.2.4.Các bước tiến hành phươngpháp ... sở lý luận định giá BĐS phươngpháp so sánh trực tiếp Phần II: Vận dụngphươngpháp so sánh trực tiếp để định giá BĐS – nhà PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH GIÁ BẤT ĐỘNG SẢN BẰNG PHƯƠNGPHÁP SO SÁNH...