phương pháp ma trận truyền trong cơ học

Tìm hiểu phương pháp ma trận sử dụng trong đánh giá tác động môi trường

Tìm hiểu phương pháp ma trận sử dụng trong đánh giá tác động môi trường

Ngày tải lên : 28/04/2013, 08:36
... những nhược điểm của phương pháp ma trận, ở Canada đề xuất một kiểu ma trận mới gọi là ma trận thành phần tương tác ( component Interaction Matrix ), cùng với ma trận như ma trận Leopold với ... Đánh giá về phương pháp sử dụng Trong quá trình đánh giá tác động môi trường, đơn vị tư vấn đã sử dụng nhiều phương pháp khác nhau trong đó phương pháp ma trận. Đây là phương pháp - 24 ... - phương pháp mô hình hóa (mô phỏng dự báo ) - phương pháp phân tích vòng đời LCA - phương pháp phân tích đặt tiêu chí MCA II/ Đánh giá môi trường bằng phương pháp ma trận Ma trận môi...
  • 27
  • 4.5K
  • 13
Tài liệu Đồ án " Thiết kế hệ thống điều khiển máy khoan có sơ đồ như hình vẽ bằng phương pháp ma trận trạng thái với mạch động lực dùng thiết bị khí nén và mạch điều khiển dùng thiết bị điện " doc

Tài liệu Đồ án " Thiết kế hệ thống điều khiển máy khoan có sơ đồ như hình vẽ bằng phương pháp ma trận trạng thái với mạch động lực dùng thiết bị khí nén và mạch điều khiển dùng thiết bị điện " doc

Ngày tải lên : 21/12/2013, 04:18
... khiển cho hệ thống. rất nhiều phương pháp để tổng hợp hàm điều khiển nhưng ở đây ta sử dụng phương pháp GRAPCET. So với các phương pháp khác thì phương pháp hàm tác động ưu điểm đơn ... nhọc cho người công nhân. Trong đó công nghệ khoan một lỗ hai giai đoạn cũng được sử dụng trong các nhà máy khí, nhà máy sửa chữa và chế tạo máy. Trong môi trường làm việc nặng nhọc ... đóng lại sẵn sàng. 13 z  ĐỒ ÁN MÔN HỌC Thiết kế hệ thống điều khiển máy khoan sơ đồ như hình vẽ bằng phương pháp ma trận trạng thái với mạch động lực dùng thiết bị khí...
  • 28
  • 2.1K
  • 8
Tài liệu Sổ tay Kinh tế lượng- Đại số tuyến tính và phương pháp ma trận trong kinh tế lượng doc

Tài liệu Sổ tay Kinh tế lượng- Đại số tuyến tính và phương pháp ma trận trong kinh tế lượng doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 07:20
... input demand system 5.5. Allocation systems 5.6. Extensions 6. Definite and semidefinite square matrices 6. I. Covariance matrices and Gauss-Markov further considered 6.2. Maxima and minima ... independence transformation Appendix C: Rational random behavior References :: 53 56 57 58 61 64 Ch. I: Linear Algebra and Matrix Methods 29 6.2. Maxima and minima The matrix A is called ... random behavior for small c’ is equivalent to large-sample ML estimation of the theoretically optimal decision E, with a large sample interpreted as a small marginal cost of information. The clue...
  • 63
  • 1.4K
  • 5
Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông

Tận dụng lợi thế của phương pháp đọc sáng tạo trong dạy học các tác phẩm thơ mới ở lớp 11, ban cơ bản, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... cận tác phẩm văn chương trong nhà trường 1.1.2.1. Các quan điểm tiếp cận các tác phẩm văn học trong nhà trường Theo GS. Phan Trng Lun, trong cun Phương pháp dạy học văn, vi u ... TRẠNG DẠY HỌC THƠ MỚI VÀ GIẢI PHÁP TẬN DỤNG LỢI THẾ CỦA PHƢƠNG PHÁP ĐỌC SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC THƠ MỚI 2.1. Đối tƣợng, tƣ liệu và quá trình điều tra, khảo sát thực trạng dạy học Thơ mới trong trƣờng ... Chƣơng 1: ĐỌC SÁNG TẠO VÀ NHỮNG LỢI THẾ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH, THƠ MỚI 1.1. Các phƣơng pháp dạy học văn, phƣơng pháp đọc sáng tạo 1.1.1. Học sinh với môn Ngữ văn Gi dt...
  • 12
  • 540
  • 0
Tài liệu Luận văn: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỐI VỚI SÓNG RAYLEIGH TRONG MÔI TRƯỜNG PHÂN LỚP docx

Tài liệu Luận văn: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỐI VỚI SÓNG RAYLEIGH TRONG MÔI TRƯỜNG PHÂN LỚP docx

Ngày tải lên : 18/02/2014, 16:20
... phương pháp ma trận chuyển là cần thiết. Vì vậy, mục tiêu của khóa luận tốt nghiệp này là đi tìm hiểu phương pháp ma trận chuyển và sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab để viết code cho phương pháp ... Một phương pháp thay thế để khảo sát mô hình phân lớp chính là phương pháp ma trận chuyển. Phương pháp này được đề xuất bởi Thomson (1950) [ 9]. Haskell (1953) [4] đã phát tr iển phương pháp ... − K L = − M N . 16 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA TOÁN - - TIN HỌC ————oOo———— Trần Ngọc Trung TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỐI VỚI SÓNG RAYLEIGH TRONG MÔI TRƯỜNG...
  • 31
  • 822
  • 0
Báo cáo khoa học " PHÂN TÍCH ỔN ĐỊNH CỦA THANH BẰNG PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỘ CỨNG ĐỘNG LỰC " docx

Báo cáo khoa học " PHÂN TÍCH ỔN ĐỊNH CỦA THANH BẰNG PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỘ CỨNG ĐỘNG LỰC " docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 06:20
... ta nhận lại được phương trình (23), tức là cách giải theo phương pháp ma trận độ cứng động lực và phương pháp giải tích cho ta cùng một kết quả. 4.3. Xác định lực tới hạn Từ phương trình (23), ... nghiệm giải tích, để xác định lực tới hạn thì phải dùng phương pháp MTĐCĐL. Đây chính là sở để thể áp dụng phương pháp ma trận độ cứng động lực vào các bài toán ổn định hệ thanh phức ...     0coshcos2sinhsin2 2222 426     FFF (20) dẫn đến phương trình (14) ta đã lập bằng phương pháp giải tích, tức là cách giải theo phương pháp MTĐCĐL và phương pháp giải tích cho cùng một kết quả. 3.3....
  • 6
  • 883
  • 4
Phân tích động học thuận Robot bằng phương pháp ma trận DenavitHartenberg

Phân tích động học thuận Robot bằng phương pháp ma trận DenavitHartenberg

Ngày tải lên : 22/06/2014, 19:38
... Đồ án tin học trong học Nguyễn Hữu Dĩnh lớp Cơtin-A Trong đó ma trận A i mô tả vị trí và hớng của khâu đầu tiên, ma trận A 2 mô tả vị trí hớng của khâu thứ hai so với khâu đầu; ma trận A i ... án tin học trong học Nguyễn Hữu Dĩnh lớp Cơtin-A 3.1. Các phép biến đổi hệ toạ độ dùng ma trận 3.2. Một số phép quay đặc biệt và ma trận biến đổi thuần nhất IV. Hệ phơng trình động học robot ... = 1000 3100 0010 0000 3 d T , = 1000 4100 00 00 44 44 4 d CS SC T ma trận tích là: 24 Đồ án tin học trong học Nguyễn Hữu Dĩnh lớp Cơtin-A zxyyxxxyz krjrirrr ì+ì+ì== . Trong hệ toạ độ (uvw): wwvvuuuvw krjrirrr ì+ì+ì== . )( wwvvuuxx krjririr...
  • 29
  • 1.6K
  • 4
PHÂN TÍCH DẦM THÉP - BÊ TÔNG LIÊN HỢP CÓ XÉT ĐẾN TƯƠNG TÁC KHÔNG TOÀN PHẦN CỦA LIÊN KẾT CHỊU CẮT BẰNG PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỘ CỨNG TRỰC TIẾP docx

PHÂN TÍCH DẦM THÉP - BÊ TÔNG LIÊN HỢP CÓ XÉT ĐẾN TƯƠNG TÁC KHÔNG TOÀN PHẦN CỦA LIÊN KẾT CHỊU CẮT BẰNG PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỘ CỨNG TRỰC TIẾP docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 21:20
... BẰNG PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN ĐỘ CỨNG TRỰC TIẾP Nguyễn Văn Chúng, Bùi Công Thành Trường Đại Học Bách Khoa, ĐHQG – HCM (Bài nhận ngày 11tháng 03 năm 2007) TÓM TẮT: Bài báo trình bày phương pháp ma ... hình 8. Hình 8: Biểu đồ so sánh w max các trường hợp Bảng 2: Kết quả tính toán của các phương pháp Cấp tải Giá trị w max của các phương pháp w max (mm) So sánh (%) P (KN) (1) ĐCTT ... phương pháp ĐCTT sai số so với Ansys từ 0,5% đến 10%, trong khi đó phương pháp của tác giả Hoàng Tùng, Faella sai số với Ansys từ 22% đến 30%. Kết quả so sánh cho thấy phương pháp ĐCTT...
  • 11
  • 563
  • 0
Phương Pháp Tính Chuyển Vị trong Cơ kết cấu

Phương Pháp Tính Chuyển Vị trong Cơ kết cấu

Ngày tải lên : 18/10/2012, 09:31
... thái “m” ta cũng chỉ xét 2 hệ này thôi Bây giờ sử dụng phương pháp mặt cắt ta viết phương trinh mô men cho các thanh của hệ Ta viết phương trình mô men cho hệ phụ HFG ở cả 2 trang thái “k” ... cắt.Đó là thanh HI;JI:JM +Thanh HI Trạng thái ‘m” 2.2 17.6 6.94 Mx z Phương trình 2,2. X M z Trạng thái “k” 0,1 Mx z Phương trình 0,1. X M z Thanh IJ Trạng thái “m” Ghé thăm http://congtrinhngam.tk ... 2.2 G z Mx Phương trình 2,2. X M z +tTrang thái “k” 0,1 G z Mx Phương trình 0,1. X M z Bây giờ tới hệ chính.Ta căn cứ vào trang...
  • 7
  • 10.7K
  • 86
Phương pháp giải nhanh hóa hữu cơ - Học sinh viết

Phương pháp giải nhanh hóa hữu cơ - Học sinh viết

Ngày tải lên : 02/09/2013, 14:10
... = , | &I | O x ; x /< y G;= x I ‚ ;<*D>#>E *R 6 € 6 R# 6  @; x  6 6 6 O CO H O mA m m m+ = + B< x ( * 1(  R( # R(  e?s;6>Q$O‚< y G6;<;I x ; x ;" y I z  | < x Y{ z  x +2>Qq8{ x # 6 D;E z (((O x  , x + y ; | ( z  >7qe7>q>q77>q e?q7>6O‚< y GO z (;/;>G>[(; x ;" y I z  | < x Y= x / x +2>86{ x # 6 D;E z 4""O; y ""I< y ;O‚< y G+‡ x NUO x I< y ; | N z  6>e>6>6>2 1@#*$)j!y | $< y G;= x +%% z ; x 4/%I | #O y €uO x (Y16# 6 162>2$1228(  ˆ +3 † !/~eV —...
  • 15
  • 1.1K
  • 16
SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí

SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí

Ngày tải lên : 09/11/2013, 02:11
... thành trong học sinh PP học tập theo hớng đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau, huy động đợc sự tham gia tích cực của từng cá nhân và tập thể tạo không khí thi đua học tập và mang lại kết quả học ... Kinh nghiệm vận dụng phơng pháp dạy học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn Vật lý ở trờng trung học phổ thông. A. Đặt vấn đề Vật lý học là một bộ môn khoa học lý thú và hấp dẫn. Tuy vậy, ... vấn đề nhỏ trong các phơng pháp dạy học tích cực. Còn một số phơng pháp dạy học tích cực khác cần đợc phát triển tôi cha điều kiện đề cập đến. Để giảng dạy hiệu quả một giờ học môn Vật...
  • 13
  • 1.8K
  • 25
Bài giảng phuong phap ve hinh dong trong day hoc

Bài giảng phuong phap ve hinh dong trong day hoc

Ngày tải lên : 25/11/2013, 00:11
... hình động trong dạy học công nghệ sẽ gây được hứng thú học tập và yêu thích môn học hơn , giúp học sinh dễ hiểu bài và đạt kết quả cao trong học tập. +Kết quả đối chứng : ã Sau khi học bài ... dụng một số hình động trong dạy học. Với phương pháp dạy trên, tôi tổ chức khảo sát để đối chứng, so sánh với những bài dạy bình thường -Kết quả : Dạy học hình động Dạy học bình thường Hiểu ... cÆp 7 2 4 3 1 5 6 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 6 7 0 1 2 3 4 5 8 9 10 Phương pháp vẽ hình động ứng dụng dạy học môn công nghệ I. Phần mở đầu Môn công nghệ công nghiệp là một môn học ứng dụng, công nghiệp Là lĩnh vực có...
  • 10
  • 1.2K
  • 13
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 23:15
... hội điều chỉnh hay làm sáng tỏ những điểm chưa rõ. Những biện pháp cụ thể của Giáo viên 2/ Đặt ra các tiêu chuẩn cho thảo luận nhóm:  Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ các nội dung và phương ... của hoạt động nhóm là gì ? • Hoạt động này phù hợp với học sinh trong lớp không ? • Hoạt động này cần bao nhiêu thời gian ? • Học sinh tham gia thu được lợi ích với hoạt động này không ... ai cả và 9 người 10 ý là chuyện thường. Trong trường hợp này người nói là “Phải đóng cửa các nhà trẻ tư”. ai cái nhìn khác không? Phương pháp này mở ra một lối đi cho những người...
  • 20
  • 4K
  • 17