phương pháp học môn địa lí

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM  TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... nhau tìm ra phương pháp dạy học môn Địa đạt kết quả cao hơn. II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa Việt Nam trong dạy học môn Địa lớp 9. Trong ... VẤN ĐỀ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP 9 I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP 9. 3 ... lợi cho phát triển kinh tế, 7 Phương pháp sử dụng Atlat địa Việt Nam… PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LỚP 9 “Giải tỉnh năm học 2010-2011” PHẦN I- ĐẶT VẤN...
  • 28
  • 5.1K
  • 35
Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí

Đổi mới kiểm tra đánh giá và phương pháp dạy học môn Địa Lí

Ngày tải lên : 16/09/2013, 10:10
... học - kĩ thuật, mục tiêu dạy học của môn Địa ngày nay không đơn thuần chỉ là cung cấp kiến thức và rèn luyện kĩ năng địa cho học sinh (HS), mà qua đó phải góp phần cùng với các môn học ... phát triển chơng trình môn Địa ở trờng THPT là tăng tính hành dụng, tính thực tiễn của chơng trình và quan tâm đến những vấn đề về địa địa phơng; vì vậy Địa môn học mà nội dung gắn ... dạy học 1 Phụ lục 2: Một số vấn đề liên quan đến đổi mới phương pháp dạy học địa lí 3 Phụ lục 3: Về một số phương pháp dạy học mới theo quan điểm đổi mới 5 Phụ lục 4: Giới thiệu về một số phương...
  • 22
  • 1.2K
  • 10
Phương pháp học môn tin học

Phương pháp học môn tin học

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25
... tại ĐH Bách Khoa. Bồi dưỡng SĐH tại ĐH Bách Khoa. PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: Phương pháp sử dụng giáo trình và học  Đọc nhanh toàn bài. Đọc nhanh toàn bài.  Đọc ... PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: Thách thức cần vượt qua  Thời gian. Thời gian. [ thời gian phải học nhiều môn đồng thời() - thời gian [ thời gian phải học ... buổi dạy- Bạn sẽ có điều kiện tham gia tích cực trong buổi dạy- học học PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: PHƯƠNG PHÁP HỌC MÔN TIN HỌC: Knowledge, Attitude, Skill – kiến thức, thái độ, kỹ năng Knowledge,...
  • 11
  • 1.2K
  • 5
Cấu trúc đề Đại học môn Địa Lí

Cấu trúc đề Đại học môn Địa Lí

Ngày tải lên : 28/07/2013, 01:27
... phần Địa kinh tế - Địa các vùng kinh tế). * Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat Địa Việt Nam trong phòng thi. Nguồn lấy từ web bộ giáo dục Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ 2009 môn Địa CẤU ... hợp và cải tạo tự nhiên ở Đồng bằng sông Cửu Long. - Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng ở Biển Đông và các đảo, quần đảo. - Các vùng kinh tế trọng điểm. Địa địa phương (địa ... sống (thuộc phần Địa dân cư); - Tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước (thuộc phần Địa kinh tế - Chuyển dịch cơ cấu kinh tế); - Vốn đất và sử dụng vốn đất (thuộc phần Địa kinh tế - Một...
  • 4
  • 299
  • 1
Bài giảng D:phương pháp học môn văn.doc

Bài giảng D:phương pháp học môn văn.doc

Ngày tải lên : 25/11/2013, 00:11
... chữ. PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN VĂN GV NGUYỄN HỮU QUANG Các em học sinh thân mến ! Để học tập tốt bất kì bộ môn nào trong nhà trường chúng ta cũng phải có phương pháp học tập đúng. Học văn học ... loài thú 3- Điều thứ ba là để học tốt văn học các em phải đọc thật nhiều sách về văn học và các môn khoa học khác như : Lịch sử, Địa lí, Chính trị, Triết học vì “ Sách là kho tàng tri thức ... Trước tiên, muốn học tốt bộ môn văn học, chúng ta phải yêu thích văn học. Đây là tiền đề tối quan trọng trong việc học văn. Vì có yêu thích văn học thì chúng ta mới say mê với văn học. Có say mê...
  • 7
  • 436
  • 3
Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

Ngày tải lên : 16/03/2014, 15:20
... tại hai địa điểm trên. b. Nhận xét và giải thích sự khác biệt trong chế độ nhiệt của hai địa điểm trên. Lê Thành Đô THPT Vũ Quang 30 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ + ... bản địa chất lượng tốt: lợn móng cái, trâu – Tuyên Quang, bò – Thanh Hoá. Lê Thành Đô THPT Vũ Quang 14 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ CÁC BÀI TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG ĐỊA ... thủy sản suy giảm. Lê Thành Đô THPT Vũ Quang 15 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ PHẦN I – LÝ THUYẾT A - ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN Câu 1: Bối cảnh quốc tế những năm cuối thế kỷ XX có ảnh...
  • 33
  • 1.8K
  • 14
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2005 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2005 khối c

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:01
... gIáO DụC Và ĐàO TạO Đề chính thức Đáp án - thang điểm Đề thi tuyển sinh Đại học, cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Câu ý Nội dung Điểm I 3,50 ... đa phơng hoá, đa dạng hoá kinh tế đối ngoại; + Đổi mới cơ chế quản lí, tăng cờng sự quản thống nhất của Nhà nớc bằng luật pháp. 0,25 2 Giải thích tại sao các nhóm hàng công nghiệp nhẹ - ... các thành phố, thị xÃ. 0,25 II 3,50 1 Các nguồn lực để phát triển ngoại thơng 2,00 - Vị trí địa lí: nằm ở Đông Nam á và khu vực Châu á - Thái Bình Dơng. Có thuận lợi trong đẩy mạnh buôn bán,...
  • 4
  • 2.5K
  • 1
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2003 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2003 khối c

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:02
... hơn so với khả năng áp dụng các tiến bộ khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp. 0,25 - Năng suất lúa tăng tơng đối nhanh là do áp dụng các tiến bộ khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp, trong đó nổi ... a) Vẽ biểu đồ: Dạng biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ đờng, lấy năm gốc bằng 100,0%. 2,0 Xử số liệu: Diện tích, năng suất, sản lợng lúa cả năm trong thời kì 1990 - 2000 (lấy năm gốc 1990 ... 0,25 - NMTĐ Đa Nhim trên sông Đa Nhim (thợng nguồn sông Đồng Nai), công suất 160.000 kW. (Về địa điểm xây dựng, thí sinh có thể nêu tên sông hoặc tên tỉnh nơi có nhà máy thuỷ điện). 0,25 Câu...
  • 4
  • 772
  • 0
đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2002 khối c

đáp án đề thi đại học môn địa lí năm 2002 khối c

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:02
... các vùng khác trong nớc, Đông Nam Bộ đà hội tụ đợc các thế mạnh chủ yếu sau đây: a) Về vị trí địa lí ã Kề bên đồng bằng sông Cửu Long (vùng lơng thực, thực phẩm lớn nhất cả nớc), giáp duyên hải ... điểm a) 0,5 (0,25 + 0,25) b) 1,0 (0,5 + 0,25 + 0,25) Câu 2 (3,5 điểm) Câu 2.a) 2,5 điểm a) Vị trí địa lí: 0,5 (0,25 + 0,25) b) Tự nhiên: 1,0 (0,25 + 0,25 + 0,25 + 0,25) c) Kinh tế xà hội : 1,0 (0,25 ... sinh chỉ thi vào cao đẳng không phải làm câu 1.b. Câu 2 (5 điểm) Câu 2.a) 3,5 điểm a) Vị trí địa lí: 0,5 (0,25 + 0,25) b) Tự nhiên: 2,0 (0,5 + 0,5 + 0,5 + 0,5) c) Kinh tế xà hội : 1,0 (0,25...
  • 6
  • 4K
  • 2

Xem thêm