phương pháp giảng dạy tin học lớp 10
SKKN: Phương pháp giảng dạy tin học 10 kì 1-tự làm
... đổi trong phơng pháp giảng dạy tin học 10 kì I".Phần I. Đặt vấn đề Tin học là một ngành khoa học mới ra đời và chỉ mới đa vào dạy học ở bậc học THPT chính thức từ năm học 2006-2007. So ... luậnI.Kết quảTrong 3 năm giảng dạy tin học lớp 10 trong trờng phổ thông tôi đà áp dụng ph-ơng pháp trên vào bài giảng của mình và nhận thấy: -Học sinh sôi nổi, hứng thú hơn khi học nhờ đợc vận dụng ... với các môn học khác tin học là một môn học còn rất mới mẻ. Cả giáo viên và học sinh đều là những đối tợng lần đầu dạy và học môn học mới này. Đứng trớc môn học mới cả giáo viên và học sinh đều...
- 11
- 1,432
- 10
Phương pháp giảng dạy tin học 10
... động nhằm thực hiện các mục tiêu của bài học: 62. Một số thiết bị dạy học cụ thể Thiết bị dạy học tối thiểu môn tin học lớp 10: TT Tên thiết bị Đặc tính kĩ thuậtĐơn vị tínhBài số SGK1 Máy ... lên lớp. 14 học tương đối dài song có nhiều khái niệm HS đã phần nào nhận thức trước nên có thể tổ chức học theo nhóm + câu hỏi gợi mở. Tận dụng các phương tiện dạy học để thực hiện phương pháp ... đánh giá theo nhóm học. MỤC TIÊU- Học sinh nắm được khái niệm về hệ thống tin học. - Cung cấp cho học sinh những hiểu biết cơ bản về kiến trúc của một máy tính.PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN- Sử...
- 22
- 1,117
- 5
Phương pháp giảng dạy hình học lớp 11 phần thiết diện
... )α.Giải:2NMA'B'C'BDACD'PNMB'A'D'ACBDC' Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học NhómVí dụ 1:Cho hình lập phương .ABCD A B C D′ ′ ′ ′. Dựng thiết diện của hình lập phương với một mặt phẳng di qua trung ... cách đã biết. Bước 4: Dựng thiết diện và kết luận.4 Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học NhómNhững khó khăn cơ bản khi giải toán thiết diện và biện pháp khắc phục. Tìm thiết diện của một hình nào ... ra, việc thể hiện những hình vẽ như vậy còn làm cho học sinh mất nhiều thời gian cho việc vẽ hình.6AD CBS Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học Nhómtừ (1) và (2) suy ra ( )ADM SB⊥vậy ( ) (...
- 24
- 26,872
- 109
SKKN - Đổi mới phương pháp giảng dạy tin học
... thiết.e. Làm thử thuần thục các bài thực hành trớc giờ lên lớp. 2. Một số thiết bị dạy học cụ thể Thiết bị dạy học tối thiểu môn tin học lớp 10: TT Tên thiết bị Đặc tính kĩ thuậtĐơn vị tínhBài ... Diem_Toan 20Phơng pháp giảng dạy Th 10 1. Những vấn đề chungThực hiện đổi mới phơng pháp theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, giáo viên cần thực hiện:a) Tăng cờng học tập thông ... chức học theo nhóm + câu hỏi gợi mở. Tận dụng các phơng tiện dạy học để thực hiện phơng pháp trực quan và đánh giá theo nhóm học. Mục TIÊU- Học sinh nắm đợc khái niệm về hệ thống tin học. -...
- 21
- 1,609
- 19
Tài liệu Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học lớp 11 - Phần Thiết diện pptx
... =∩ =Cách 2:9 Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học Nhómb) Tìm tỉ số thể tích 12VV hai phần của hình lập phương bị chia bởi thiết diện nói trên.Bài 5: Cho hình lập phương . ' ' ... luận.4NMA'B'C'BDACD'PNMB'A'D'ACBDC' Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học NhómNgoài ra, việc thể hiện những hình vẽ như vậy còn làm cho học sinh mất nhiều thời gian cho việc vẽ hình.Ví dụ 1:Cho hình lập phương .ABCD ... song song với BD và SA.21BSACD Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học NhómVẽ hình không thể hiện hết giả thiết hoặc vẽ hình sai. Do bước đầu tiếp xúc với hình học không gian đòi hỏi trừu tượng và...
- 24
- 725
- 8
Phương pháp giảng dạy tin học
- 31
- 528
- 1
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
... hai phương pháp giảng dạy và học tập truyền thống và hiện đại. Chúng ta có thể tóm tắt những nhận định trên theo Bảng so sánh dưới đây: Phương tiện giảng dạy, học tập Phương pháp giảng ... người ta đã thay đổi lại lối học và cách dạy. Phương pháp dạy học là nêu vấn đề để đem ra nghiên cứu thảo luận. Cách dạy này đưa đến phương pháp học tập là buộc người học phải tự đi sưu tầm tài ... trí nhớ. Kết quả, phương pháp dạy, học, thi cử này đã đưa đến một nền giáo dục hoàn toàn từ chương. 1.2. Giáo dục đại học ở các nước phát triển. 1.2.1. Phương pháp dạy và học: Trên thế giới...
- 4
- 1,395
- 7
lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học
... tiếp thu kiến thức. Do vậy phương pháp dạy học phức hợp cũng được coi là phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hoá học. 1.1.4. Sử dụng các phương pháp dạy học hóa học cơ bản theo hướng tích ... người học là một trong hai xu hướng chủ yếu của việc đổi mới phương pháp dạy học, là một trong các thử nghiệm đổi mới phương pháp dạy học. - So với phương hướng dạy học hướng vào người học ... tòi hơn vì phương pháp này làm cho người học tích cực, chủ động, sáng tạo hơn. 1.1.4.3. Phương pháp trực quan - Phương pháp này gọi theo nghĩa đầy đủ là phương pháp dạy học sử dụng phương tiện...
- 200
- 1,680
- 4
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HOÁ HỌC
... mình.Đ1. Nhiệm vụ của môn hoá học và việc dạy học hoá học ãNhiệm vụ trí dụcTrang bị cơ sở khoa học của Hoá Học Hình thành phương pháp nghiên cứu khoa học Hoá Học Rèn kỹ năng thí nghiệm, ... chẽ hai phương pháp quy nạp và suy diễn cho phép ta nâng cao chất lượng dạy học Hoá Học và phát triển năng lực tư duy cho học sinh.Những vấn đề đại c ương của ph ơng pháp giảng dạy hoá học .Thời ... 1. Nhiệm vụ môn học và phương pháp nghiên cứu khoa học ở bộ môn phương pháp giảng dạy Hoá Học Thời lượng 4tiết (4 tiết lí thuyết và 0 tiết thực hành).các bước sử dụng phương pháp suy diễnNêu...
- 34
- 710
- 3
Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10
... giảng dạy ở chương trình hóa học lớp 10 phổ thông trung học. Trên cơ sở này, học sinh có thể tiếp tục lĩnh hội các khái niệm hóa học tiếp theo trong chương trình hóa học phổ thông. Hiện nay ... Trong dạy học hóa học cấu hình electron có vai trò quyết ñịnh ñến việc muốn nghiên cứu hay xác ñịnh các thông tin về một nguyên tố. Vì vậy khái niệm về cấu hình electron ñã ñược ñưa vào giảng dạy ... (n )s nd ( , ) tα 2 9 22 α 2 9β 1 10 11 β1 + 1 α = 1 ÷ 10 = 29 3 42 + 1 α = 1 ÷ 10 4 33 + 1 β = 5 10 = 29 3 44 + 1 β = 5 10 rong Cu(Z ) : [Ar] s d1 10 = 29 4 3 PDF Created with deskPDF...
- 37
- 842
- 0
Tài liệu Phương pháp giảng dạy hóa học ppt
... TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC Dạy học hóa học không chỉ cung cấp các kiến thức hóa học mà còn có nhiệm vụ phát triển trí tuệ cho học sinh. Để phát triển trí ... hóa học nào? Cho biết phương pháp thực hiện vai trò đó và giáo dục quan điểm vô thần khoa học? 2. Cho biết các phương pháp giáo dục lòng yêu nước, tinh thần quốc tế và phẩm chất đạo đức khi dạy ... thí nghiệm nên tin tưởng vào sự tồn tại khách quan của các chất và các hiện tượng hóa học từ đó tin tưởng vào các học thuyết khoa học. Hơn nữa nếu các học thuyết sẽ càng được tin tưởng khi có...
- 4
- 541
- 7
- tài liệu môn phương pháp giảng dạy tin học
- phương pháp giảng dạy đại học theo tín chỉ
- phương pháp giảng dạy tin học tiểu học
- phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ
- tài liệu phương pháp giảng dạy tin học
- phương pháp giảng dạy đại học theo học chế tín chỉ
- phương pháp giảng dạy tin học
- các phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ
- phương pháp giảng dạy tin học thcs
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008