0

phương pháp giảng dạy hóa

lý luận và phương pháp giảng  dạy hóa học

lý luận và phương pháp giảng dạy hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... là phương pháp tích cực trong dạy học hoá học.  Khuynh hướng thứ hai : Mỗi phương pháp dạy học cơ bản đều có mặt mạnh, mặt yếu. Nếu biết phối hợp các phương pháp đó với các phương tiện dạy ... cũng được coi là phương pháp dạy học tích cực trong dạy học hoá học. 1.1.4. Sử dụng các phương pháp dạy học hóa học cơ bản theo hướng tích cực [5], [21],[24] 1.1.4.1. Phương pháp thuyết trình ... Trong các phương pháp dạy học cơ bản thì phương pháp thuyết trình được coi là phương pháp ít tích cực nhất. Tuy nhiên, phương pháp thuyết trình vẫn có những giá trị của nó, vì thế, phương pháp...
  • 200
  • 1,679
  • 4
NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HOÁ HỌC

NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẠI CƯƯƠNG CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HOÁ HỌC

Thạc sĩ - Cao học

... chặt chẽ hai phương pháp quy nạp và suy diễn cho phép ta nâng cao chất lượng dạy học Hoá Học và phát triển năng lực tư duy cho học sinh.Những vấn đề đại c ương của ph ơng pháp giảng dạy hoá học ... phương pháp nghiên cứu khoa học ở bộ môn phương pháp giảng dạy Hoá HọcThời lượng 4tiết (4 tiết lí thuyết và 0 tiết thực hành).các bước sử dụng phương pháp suy diễnNêu định luật, quy tắc hay ... quy nạp và suy diễn:Trong giảng dạy Hoá Học đặc biệt là các lí thuyết chủ đạo(Định luật, hệ thống tuần hoàn, thuyết cấu tạo nguyên tử) cần phối hợp cả hai phương pháp quy nạp và suy diễn .ãVí...
  • 34
  • 710
  • 3
Tài liệu Phương pháp giảng dạy hóa học ppt

Tài liệu Phương pháp giảng dạy hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... tượngNỘI DUNG, BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHÂN THỨC CỦA HS TRONG DẠY HỌC HÓA HỌCChú trọng phát triển các thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa và 3 phương pháp phán đoán ... đổi về chấtPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÓA HỌC Dạy học hóa học không chỉ cung cấp các kiến thức hóa học mà còn có nhiệm vụ phát triển trí tuệ cho học sinh. Để ... axit-bazo, P trắng-P đỏ, số oxi hóa, hóa trị, ăn mòn điện hóa – ăn mòn hóa học, so sánh tính chất của axit sunfuric với các axit khác,…So sánh giúp phân biệt và làm chính xác hóa các khái niệm giúp...
  • 4
  • 541
  • 7
Phương pháp giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở docx

Phương pháp giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở docx

Hóa học - Dầu khí

... dạy học vào việc giảng dạy hoá học bởi vì cần nhiều thời gian chuẩn bị, sưu tầm tư liệu. Các phương pháp dạy học tích cực hiện nay mang lại nhiều hiệu quả: phương pháp thí nghiệm, phương pháp ... pháp nghiên cứu, phương pháp đàm thoại ơrixtic, phương pháp nêu và giải quyết vấn đề. Thực tế khi giảng dạy giáo viên nên kết hợp nhiều phương pháp với nhau để hiệu quả của việc dạy học hoá học ... Phương pháp giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở Việc sử dụng các phương pháp tích cực vào giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở hiện nay là...
  • 3
  • 440
  • 1
Kế hoạch đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn.

Kế hoạch đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn.

Ngữ văn

... thân đà dạy các môn ngữ văn lớp 6, 7,8,9 và lịch sử 6,7,8,9. qua nhiều năm giảng dạy đà đúc rút đợc một số kinhnghiệm . Đặc biệt từ khi dạy học áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy , đà ... ơng pháp dạy môn Ngữ Văn và Lịch Sử Năm học : 2010-2011 II. Nội dung đổi mới . - Dạy lịch sử có vận dụng kiến thức văn học . - Các biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong giờ dạy ... phơng pháp giảng dạy hai môn Lịch sử và ngữ văn theo nguyên tắc liên môn , việc tích hợp kiến thức ở các môn học gần gũi ở mức độ làm cho kiến thức đợc phong phú vững chắc, tiết kiệm thời gian dạy...
  • 3
  • 837
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc

Báo cáo khoa học

... giải pháp đồng bộ trên cơ sở kết quả những nghiên cứu cơ bản về ngôn ngữ, về nội dung chương trình, về các kĩ năng thực hành ngoại ngữ, về phương pháp giảng dạy và về cách thức tổ chức dạy ... đồng nghiệp những suy nghĩ cá nhân về giảng dạy kĩ năng Nghe hiểu với ước vọng được góp một viên đá nhỏ để xây dựng toà nhà đổi mới phương pháp giảng dạy mà nhà trường đang tiến hành./. ... trình mã hóa và giải mã. 4.1. Mô hình nghe tích cực có thể được chia thành ba giai đoạn Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 29 đổi mới phương pháp giảng dạy cần...
  • 10
  • 1,003
  • 6
phuong phap giang day - ts hoàng ngọc vinh

phuong phap giang day - ts hoàng ngọc vinh

Cao đẳng - Đại học

... II. Chủ đề giảng dạy Theo diện rộng, phơng pháp giảng dạy có ảnh hởng trực tiếp đến chủ đề giảng dạy ( nội dung kiến thức). Theo cách đơn giản là lựa chọn phơng pháp để việc dạy học sẽ tiến ... giảng dạy và học tập. Tổng kết Tóm lại, có 4 yếu tố tác động đến việc lựa chọn phơng pháp luận giảng dạy là: - Mục tiêu học tập hớng đến ngời học - Chủ đề giảng dạy - Phơng tiện giảng dạy ... đựng cả ngn lời III. Phơng tiện giảng dạy Việc lựa chọn phơng tiện giảng dạy có tác động trực tiếp đến kỹ thuật giảng dạy. Điều lý thú là phơng tiện giảng dạy rất đa dạng và thờng phụ thuộc...
  • 54
  • 382
  • 0
tiểu luận đề tài đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường thcs

tiểu luận đề tài đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường thcs

Kinh tế - Thương mại

... bài tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học.1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lợng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học.* ... lợng giảng dạy 6Sử dụng bài tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy họcmôn hóa học6D. Sử dụng phơng pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ để nâng cao chấtlợng dạy học môn hóa ... lợng dạy học hóa học trong trờng THCS.E. Sử dụng phơng pháp dạy học vấn đáp tìm tòi nhằm tích cực hóa hoạt độnghọc nhằm nâng cao chất lợng dạy học hóa học trong trờng THCS.Phơng pháp dạy học...
  • 19
  • 929
  • 6
SKKN hóa học đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS

SKKN hóa học đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS

Hóa học

... CỤ THỂ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS.4A. SỬ DỤNG TỐT CÁC THÍ NGHIỆM HÓA HỌC ĐỂ GIẢNG DẠY TÍCH CỰC:+ Đâyphương pháp đặc thù của bộ ... BÀI TẬP HÓA HỌC ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC.1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lượng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học.5a. ... lượng giảng dạy 5Sử dụng bài tập hóa học để dạy học tích cực nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học5D. Sử dụng phương pháp học tập hợp tác theo nhóm nhỏ để nâng cao chất lượng dạy học môn hóa...
  • 22
  • 4,196
  • 17
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật điện biên)

Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)

Sư phạm

... Phƣơng pháp giảng dạy 21 1.3.4.1. Phƣơng pháp giảng dạy truyền thống 22 1.3.4.2. Phƣơng pháp giảng dạy tích cực 23 1.3.5. Đổi mới phƣơng pháp giảng dạy 30 CHƢƠNG 2: SỰ THAY ĐỔI PHƢƠNG PHÁP GIẢNG ... được giảng viên sử dụng nhiều hơn như: phương pháp Đặt và Giải quyết vấn đề, phương pháp Dạy học nhóm, phương pháp Đàm thoại, phương pháp dạy học Dự án…, bên cạnh việc đổi mới phương pháp giảng ... đến mức độ đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên, càng nhiều lần có ý kiến phản hồi thì phương pháp giảng dạy càng thay đổi nhiều. Sự đổi mới phương pháp giảng dạy này hướng tới làm...
  • 29
  • 727
  • 2
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Vật lý

... đại học ngành sư phạm vật lý cịn rất hạn chế trong việc sử dụng các phương pháp dạy học thực nghiệm và nhất là kỹ năng giảng dạy với dụng cụ thí nghiệm. Do đó, mục đích của đề tài nghiên cứu ... thơng trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thơng cần phải đạt được các u cầu sau: - Lột ... VẬT LÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CẤP TRƯỜNG) Thiết kế một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông Chủ nhiệm đề tài: GIANG VĂN PHÚC -2002- ...
  • 40
  • 2,457
  • 38

Xem thêm