... (j,i)∈ E Bàitoán trở thành tìm chu trình Hamilton có độ dài ngắn G Bàitoán tiếng có lời giải cách sử dụng phươngpháp “nhánh cận” 2.1.2 Phươngpháp nhánh cận Thuật toán nhánh cận phươngpháp chủ ... VÀ CÀI ĐẶT THUẬT TOÁN Thiết kế cấu trúc liệu Đểgiảivấnđề đồ thị máy tính cần lưu giữ đồ thị nhớ máy tính Do cần đưa phươngpháp biểu diễn đồ thị cấu trúc liệu Có nhiều phươngpháp biểu diễn ... tạp thuật toán tăng theo hàm số mũ (trong chuyên ngành thuật toán người ta gọi chúng toán NP-khó) Người ta bắt đầu thử công bố kết giảitoán máy tính từ năm 1954 (49 đỉnh), năm 2004 toángiải với...
... Trong phạm vi thu hoạch này, em đưa giảiphápđểgiảiBài thu hoạch môn Thuật toánphươngphápgiảivấnđề Trường Đại học Công Nghệ Thông Tin – ĐHQG TPHCM toán tìm đường với chi phí ngắn cho ... lên phương án hành đểphương án tốt phương án có Bài thu hoạch môn Thuật toánphươngphápgiảivấnđề Trường Đại học Công Nghệ Thông Tin – ĐHQG TPHCM • Lặp lại việc áp dụng phép biến đổi lên phương ... kế thúc lời giải s* lời giải cuối cho toán người du lịch Bài thu hoạch môn Thuật toánphươngphápgiảivấnđề Trường Đại học Công Nghệ Thông Tin – ĐHQG TPHCM CHƯƠNG 4: ĐÁNH GIÁ THUẬT GIẢI VÀ KẾT...
... (j,i)∈ E Bàitoán trở thành tìm chu trình Hamilton có độ dài ngắn G Bàitoán tiếng có lời giải cách sử dụng phươngpháp “nhánh cận” 2.1.2 Phươngpháp nhánh cận Thuật toán nhánh cận phươngpháp chủ ... VÀ CÀI ĐẶT THUẬT TOÁN Thiết kế cấu trúc liệu Đểgiảivấnđề đồ thị máy tính cần lưu giữ đồ thị nhớ máy tính Do cần đưa phươngpháp biểu diễn đồ thị cấu trúc liệu Có nhiều phươngpháp biểu diễn ... tạp thuật toán tăng theo hàm số mũ (trong chuyên ngành thuật toán người ta gọi chúng toán NP-khó) Người ta bắt đầu thử công bố kết giảitoán máy tính từ năm 1954 (49 đỉnh), năm 2004 toángiải với...
... vấnđề tối ưu tổ hợp tĩnh động Các vấnđề tĩnh vấnđề mà đặc tính vấnđề không thay đổi suốt trình giảivấnđề Còn vấnđề động ngược lại hàm tham số mà giá trị động hay thay đổi trình giảivấn đề, ... công trình nghiên cứu đề cập đến vấnđề tối ưu tổ hợp Nhiều phươngpháp mẻ đưa đạt hiệu cao Tuy nhiên phần lớn toán tối ưu tổ hợp giải từ trước tới toán tĩnh So với toán tĩnh toán động phức tạp ... giả hiểu rõ về toán “Người đưa thư” phươngpháp tiếp cận giảitoán “Người đưa thư”, qua có so sánh đánh giá thuật toán Tìm hiểu sâu thuật toán đàn kiến biến thể, ứng dụng vào giảitoán “Người đưa...
... lời giải s ⊆ S Ngược lại toán tối ưu hóa cực đại tìm 20 lời giải s* với giá lớn nhất, nghĩa f(s*) ≥ f(s) với lời giải s ⊆ S Bàitoán tối ưu hóa tổ hợp chia loại: Bàitoán tĩnh toán động Bàitoán ... thuật giải Với đặc trưng vậy, Heuristic áp dụng nhiều toán khó Thuật toán bầy kiến phươngpháp Heuristic vận dụng nguyên lý để tìm lời giải hợp lý cho toàn người du lịch CHƯƠNG BÀITOÁNBàitoán ... nghĩa Một toán định A gọi NP-đầy đủ (NP-Complete) như: A toán NP Mọi toán NP quy dẫn A 17 Bổ đề Giả sử toán A NP-đầy đủ, toán B thuộc NP, toán A qui dẫn toán B Khi toán B NP-đầy đủ 3.2.8 Lớp toán...
... giảitoán theo mà giảivấnđề Như vậy, thuật toánphươngpháp thể lời giảivấnđề - toán Việc nghiên cứu thuật toán có vai trò quan trọng khoa học máy tính máy tính giảivấnđề có hướng dẫn giải ... trình xây dựng giảipháp cho vấnđề 3.1 Mô hình hóa vấn đề: Mục đích việc mô hình hóa vấnđề làm sáng tỏ vấn đề, giúp đưa lỗi thiếu xót vấnđề 3.2 Thiết kế thuật toánĐểgiải toán, điều trước ... trúc vấn đề, đặc điểm vấnđề định chiến lược có khả áp dụng Đối với lớp vấnđềgiải thuật toán, dựa vào đặc trưng trình thiết kế thuật toán cho vấn đề, ta số phươngpháp thiết kế thuật toán sau...
... Thuật toánphươngphápgiảivấnđề HVTH: Trần Quốc Cường_CH1301082 GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Trang Thuật toánphươngphápgiảivấnđề GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Lúc này, toán ta đặt trở thành toán ... Thuật toánphươngphápgiảivấnđề HVTH: Trần Quốc Cường_CH1301082 GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Trang Thuật toánphươngphápgiảivấnđề GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ THUẬT GIẢI ... cho thuật toán: HVTH: Trần Quốc Cường_CH1301082 Trang Thuật toánphươngphápgiảivấnđề HVTH: Trần Quốc Cường_CH1301082 GVHD: PGS TS Đỗ Văn Nhơn Trang Thuật toánphươngphápgiảivấnđề GVHD:...
... thông tin sở liệu Phươngpháp suy diễn dựa kiện xác để suy tri thức từ thông tin cũ Mẫu chiết xuất cách sử dụng phươngpháp thường luật suy diễn Trang THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ ... thuật toán, đồng thời đưa giảiphápđể cải tiến cho thuật toán Apriori Trang 29 THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 2014 Về thuật toán khai phá tri thức, tiểu luận áp dụng thuật toán Apriori ... Direct Hashing and Pruning…Trong viết đề cập thuật toán AprioriTid Trang 19 THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 2014 Khác với thuật toán Apriori, thuật toán AprioriTid quét sở liệu lần, tập...
... – ACO) đề xuất phươngpháp việc tìm kiếm lời giải tối ưu cho toán tìm kiếm tối ưu ACO lần ứng dụng đểgiảitoán người đưa thư (TSP) gần mở rộng cải tiến để áp dụng cho nhiều toán khác Giải thuật ... Các toán áp dụng thuật toán đàn kiến Nội dung đồ án đề cập đến giải thuật metaheutistic đặc biệt thuật toán đàn kiến để thực toán tìm kiếm đường tối ưu, cụ thể toán người du lịch (TSP) (một toán ... khoa học máy tính Nội dung đơn giản , phát biểu sau : Cho danh sách điểm khoảng cách chúng , nhiệm vụ phải tìm đường ngắn mà thăm điểm lần Bàitoán lần đưa vấnđềtoánhọc vào năm 1930 số toán...
... cho giảipháp loại bỏ giảiphápđể giữ lại số định giảipháp Bước 6: Nếu chưa tìm giảipháp tối ưu hay tương đối hay chưa hết kỳ hạn ấn định, trở lại bước để tìm giảipháp Bước 7: Tìm giảipháp ... kích thước tập lời giải, xác suất áp dụng toán tử di truyền,… Đểgiảivấnđềtoángiải thuật di truyền, cần thực bước quan trọng sau: Page | Bước 1: Chọn mô hình cho giảiphápvấn đề, chọn số đặc ... TRUYỀN VÀO BÀITOÁN XẾP THỜI KHÓA BIỂU Phát biểu toán 1.1 Khảo sát tìm hiểu vấnđềBàitoán đặt vấnđề cần xếp thời khoá biếu cho trường đại học với nhiều sở khác Cần có xếp lịch học cho lớp...
... Đỗ Văn Nhơn chịu trách nhiệm giảng dạy cho chúng em môn Thuật ToánPhươngPhápGiaiQuyếtVấnĐề trường Đại học Công Nghệ Thông Tin, ĐHQG – Tp.HCM Thầy tận tụy hướng dẫn kiến thức kinh nghiệm ... nơ-ron học ghi nhớ trọng số Đầu mong muốn chương trình hỗ trợ nhận diện tệp tin nhiêm virus phần tram Mạng nơ-ron xậy dụng theo phươngpháphọc giám sát - Thuật toán huấn luyện mạng Thuật toán ... - Một số thuật toán Có nhiều thuật toán áp dụng hệ miễn dịch nhân tạo thuật toán chọn lọc tiêu cực, chọn lọc tích cục, thuật toán nhân bản, đột biến … phần em nghiên cứu thuật toán chọn lọc tiêu...
... huống, tượng hay vấnđề thực tiễn có chứa nội dung toánhọc khai thác phục vụ dạy học 1.2 Một số vấnđề Phƣơng pháp dạy họcgiảivấnđề 1.2.1 VấnđềVấnđề điều cần xem xét, nghiên cứu, giải (Hoàng ... có vấnđề 1.2.2.1 Quan điểm tình có vấnđề 1.2.2.2 Các yếu tố tình có vấnđề 1.2.2.3 Xây dựng tình có vấnđề 1.2.3 Giảivấnđề 1.2.3 Dạy họcgiảivấnđề 1.2.3.1 Cơ sở khoa học 1.2.3.2 Thế dạy học ... hoạch, tìm kiếm thông tin, tìm kiếm giải pháp, phươngpháp thực thực hành giảivấnđề đặt Từ lý trên, lựa chọn đề tài : Tiếp cận đánh giá PISA phươngphápgiảivấnđề qua dạy họctoán thực tiễn, phần...
... này, Bàitoán thực tiễn xem tình huống, tượng hay vấnđề thực tiễn có chứa nội dung toánhọc khai thác phục vụ dạy học 1.2 Một số vấnđềPhươngpháp dạy họcgiảivấnđề 1.2.1 VấnđềVấnđề điều ... thuẫn giải Qui trình giảivấn đề: 11 Xác định vấnđề Lựa chọn phươngphápgiảivấnđề Tổ chức, thực giảivấnđề Kết luận đánh giá 1.2.3 Dạy họcgiảivấnđề 1.2.3.1 Cơ sở khoa học a ... hoạt động học Học sinh học nội dung học tập mà học đường cách thức tiến hành dẫn đến kết Học sinh học cách phát giảivấnđề 1.2.3.5 Qui trình Dạy họcgiảivấnđề Bước 1: Đặt vấnđề (có thể...
... GIẢIPHÁP CHO BÀITOÁN SO KHỚP ĐỒ THỊ HVTH: LÊ KIM NGA-CH1301040 GVHD: PGS.TS ĐỖ VĂN NHƠN T HUẬT TOÁN & PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ PHẦN VẤNĐỀ SO KHỚP ĐỒ THỊ VÀ GIẢIPHÁPBàitoán so khớp đồ ... thị: GIẢIPHÁP CHO BÀITOÁN SO KHỚP ĐỒ THỊ HVTH: LÊ KIM NGA-CH1301040 T 19 HUẬT TOÁN & PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ GVHD: PGS.TS ĐỖ VĂN NHƠN Ma trận sau xếp lại dòng/ cột: GIẢIPHÁP CHO BÀITOÁN ... toán Kết thực demo: GIẢIPHÁP CHO BÀITOÁN SO KHỚP ĐỒ THỊ HVTH: LÊ KIM NGA-CH1301040 T 22 HUẬT TOÁN & PHƯƠNGPHÁPGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ GVHD: PGS.TS ĐỖ VĂN NHƠN TÀI LIỆU THAM KHẢO Bài giảng môn học...
... Ngoài phươngpháp nêu học phần “ Thuật toánphươngphápgiảivấnđề em tiếp cận với phươngpháp hueristic meta hueristic Và sau thu hoạch em : “Tìm hiểu hueristic metahueristic - Giảipháp hueristic ... toàn cục : phươngpháp trực tiếp (áp dụng công thức, định lý, thuật giải có sẵn ), phươngpháp gián tiếp tìm kiếm lời giải thông dụng (phương pháp thử sai, phươngpháp vét cạn, phươngpháp quay ... Thuật toán & PP giảivấnđề PGS.TS Đỗ Văn Nhơn LỜI NÓI ĐẦU Bàitoán tìm kiếm xem toán nhiều người quan tâm, đặc biệt tìm kiếm tối ưu toàn cục Có nhiều phươngphápđểgiảitoán tìm kiếm...
... Thuật toánphươngphápgiải GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Vấnđềtoán phức tạp mặt ràng buộc, phươngpháp chia để trị biện pháp hữu hiệu vấnđề phức tạp vậy, theo phân cấp ràng buộc mà ta giảitoán ... Thuật toánphươngphápgiải Môn học Môn học GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Môn học n Thay chọn ngẫu nhiên môn học vào tiết học trình bày, làm ngược lại: chọn ngẫu nhiên tiết học theo môn, chọn môn học ... đó, ta đánh giá giảipháp thông qua hệ số thích nghi 1.2 Các bước giảitoán thuật giải di truyền Một toángiải thuật giải di truyền thường gồm bước sau: - Biểu diễn lời giảitoán (nhiễm sắc thể)...
... tính toán Các vấnđề kỹ thuật thường khái quát dạng toán tính toánđể tiện cho việc nghiên cứu giảiBàitoán tính toán mối quan hệ đầu vào (những yếu tố cho trước toán) đầu (những kết tính toán ... không sử dụng đồ thị giảipháp sau trình lọc giảipháp Có nhiều phươngphápđểgiảivấnđề Xây dựng khung nhỏ sử dụng đường ngắn tất cặp đỉnh (APSP: All-Pairs-Shortest-Path) Giải thuật heuristic ... tính toán thuật toán nhớ thời gian Ngày nay, phát triển công nghệ chế tạo nhớ, vấnđề tài nguyên nhớ cho thuật toán thường tập trung vấnđề thời gian tính toán Thời gian chạy thực tế thuật toán...
... Mục tiêu đề tài Thông qua đề tài hiểu rõ toán lập lịch các phươngpháp tiếp cận giảitoán lập lịch, qua có so sánh đánh giá thuật toán Tìm hiểu sâu thuật giải di truyền ứng dụng vào toán thời ... ngành học, cho khóa học Một tập môn học: M={M1, M2, …, Mt} Mỗi môn học gồm số tín chỉ, danh sách chương trình học môn học Một tập nhóm sinh viên (Lớp học phần): SV={SV1, SV2, …, SVn} Mỗi lớp học ... tiết học đảm bảo đủ số tiết cho môn học • (C5): Không xếp môn học chương trình đào tạo vào tiết học Yêu cầu toán tìm lời giảitoán cho thoả mãn tất ràng buộc {C} 3.3 Tiếp cận theo thuật giải...
... hàm Ngồi hàm nhiều cực trị phươngpháp bỏ cực trị, cực trị tìm mang tính chất địa phương • Phươngpháp tìm kiếm ngẫu nhiên: phươngpháp kết hợp phươngpháp tính tốn giải tích sơ đồ liệt kê Tuy ... trình bày việc ứng dụng giải thuật Di truyền đểgiảivấnđề Sự cần thiết vấn đề: Trong lĩnh vực lập lịch (hay lập thời khóa biểu), giải thuật Di truyền thu hút nhiều nghiên cứu đề xuất Lý cho xu hướng ... nhiều cải tiến, tinh chỉnh để thực tăng tính hiệu giảm thời gian hội tụ giải thuật Hướng phát triển chun đề này đề xuất thiết kế, phươngpháp áp dụng Thuật giải Di truyền đểgiải tốn với thực...