0

phương pháp giải bài tập phần vật lý hạt nhân

Chuyên đề phương pháp giải bài tập vật lý hạt nhân

Chuyên đề phương pháp giải bài tập vật hạt nhân

Vật lý

... phá hạt nhân Be đứng yên Phản ứng cho hạt α hạt nhân X Viết đầy đủ phản ứng hạt nhân Nguyễn Thị Nguyệt Phương pháp giải tập phần Vật hạt nhân Biết động phôton 5,45 Mev, hạt α MeV, vận tốc hạt ... Phương pháp giải tập phần Vật hạt nhân 34 Câu 37 Nếu hạt nhân tiến ô bảng tuần hoàn so với hạt nhân mẹ hạt nhân mẹ có tính phóng xạ: A β B α C β − D β + Câu 37 Dưới tác dụng xạ γ , hạt nhân ... Nguyệt Phương pháp giải tập phần Vật hạt nhân 18 PHẦN I: TÓM TẮT THUYẾT I – SỰ PHÓNG XẠ Định nghĩa Phóng xạ tượng hạt nhân nguyên tử tự động phóng xạ gọi tia phóng xạ biến đổi thành hạt nhân...
  • 26
  • 1,424
  • 1
Chuyên đề lý thuyết phân bón hóa học ppt

Chuyên đề thuyết phân bón hóa học ppt

Cao đẳng - Đại học

... theo tỉ lệ phần trăm khối lượng P2O5 tương ứng với lượng P có thành phần % P2O5 = mP2O5 100 M phanlan -Các loại phân lân: Supephotphat (Hình 2) phân lân nung chảy Supephotphat đơn Thành phần hóa ... Supephotphat (Hình 2) phân lân nung chảy Supephotphat đơn Thành phần hóa học hàm lượng %P2O5 Phương pháp điều chế Supephotphat kép Phân lân nung chảy Ca(H2PO4)2 CaSO4 14 – 20% Ca(H2PO4)2 40 – ... phân urê sử dụng rộng rãi? Tại phân lân nung chảy không tan nước sử dụng làm phân bón? Bằng phương pháp hoá học phân biệt loại phân đạm sau: Ca(NO3)2, (NH4)2SO4, NH4NO3 3 Nguyễn Quốc Thái –...
  • 3
  • 7,869
  • 132
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN  PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI  VÀ BÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA  DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 6.

CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 6.

Đề thi lớp 6

... • Phân số có phần bù lớn phân số nhỏ  Bài tập áp dụng : Bài tập 1: So sánh Ta có : Vì 19 2005 & ? 18 2004 19 2005 − = 1& − =1 18 18 2004 2004 1 19 2005 > ⇒ > 18 2004 18 2004 Bài tập 2: So sánh ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP Để so sánh phân số , tùy ... giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN PHẦN SO SÁNH PHÂN SỐ GỒM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢIBÀI TẬP TỔNG HỢP MINH HỌA DÀNH CHO HỌC SINH LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
  • 16
  • 892
  • 0
Chuyên đề: Sinh học phân tử - kỹ thuật PCR

Chuyên đề: Sinh học phân tử - kỹ thuật PCR

Sinh học

... tâm, so với phương pháp tạo dòng kỹ thuật tái tổ hợp ADN phải tuần lâu - Đơn giản tốn : Nó thực ống nghiệm plastic nhỏ gồm thành phần tối thiểu sử dụng đồng thời Trong đó, phương pháp tạo dòng ... kỹ thuật nhân bội ADN mạch kép Tuy nhiên, vật liệu khởi đầu cho PCR không thiết phải ADN Phản ứng chuỗi trùng hợp – phiên mã ngược hay gọi tắt RT – PCR phát minh sử dụng phương pháp nhân ARN ... phát triển quy trình mà ADN nhân lên nhiều lần cách nhân tạo qua nhiều chu kỳ chép enzyme ADN polymerase ADN polymerase có tự nhiên sinh vật sống, nơi mà thực chức nhân ADN tế bào phân chia Nó...
  • 25
  • 1,831
  • 28
Chuyên đề: So sánh phân số

Chuyên đề: So sánh phân số

Toán học

... dẫn giải: -Rút gọn M = = + & N = 4 137 137 ( Chú ý: 690=138.5&548=137.4 ) 63 158 43 58 ; ; ; theo thứ tự giảm dần Bài tập 6: (Tự giải) Sắp xếp phân số 31 51 21 41 Bài tập 1:Sắp xếp phân số PHẦN ... bù lớn phân số nhỏ  Bài tập áp dụng : 19 2005 & ? Bài tập 1: So sánh 18 2004 19 2005 1 19 2005 − = 1& − = ; Vì > ⇒ > Ta có : 18 18 2004 2004 18 2004 18 2004 72 98 & ? Bài tập 2: So sánh 73 99 ... 73 73 99 73 99 n n +1 & ;(n ∈ N * ) Bài tập 2: So sánh n+3 n+2 n n+2 n n n n +1 n n +1 < & < ⇒ < ;(n ∈ N * ) Ta có : n+3 n+2 n+2 n+2 n+3 n+2 Bài tập 3: (Tự giải) So sánh phân số sau: 12 13 456...
  • 7
  • 6,095
  • 101
Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học

Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học

Tiểu học

... học tập Phần 1: Bài tập dành cho HS khuyết tật(nếu có) HS yếu - Bài tập 1: Dành cho HS khuyết tật (nếu có) - Bài tập 1,2: Dành cho HS yếu ( Bài tập riêng cho HS yếu củng cố kiến thức) Phần 2: Bài ... tập dành cho HS có trình độ trung bình trở lên - Bài tập 1,2,3: Dành cho tất HS có trình độ trung bình trở lên - Bài tập 4,(5): Dành cho HS giỏi ( Bài tập riêng cho HS phát triển t duy; Bài tập ... Phiếu học tập Bài Hùng có kẹo Hùng nhiều Dũng kẹo Hỏi Dũng có kẹo? Bài giải Phiếu học tập Bài Hùng có kẹo...
  • 8
  • 16,570
  • 187
ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE RUT GON PHANTHUC

ON TAP VAO LOP 10 CHUYEN DE RUT GON PHANTHUC

Toán học

... thức A 3) Giải phơng trình theo x A = -2 Bài 15 Cho biểu thức : A =( x +x x x x +2 ): x + x +1 x a) Rút gọn biểu thức b)Tính giá trị Bài 16 Trục thức mẫu biểu thức sau : A= Bài 17 +1 ... +3 a +2 : a a + a a +6 a Bài 13: Rỳt gọn biu thức sau: a/A = xy x y + Với x > 0;y > 0;x y xy + x xy y x y b/B = + + c/C = 546 84 42 + 253 63 Bài 14 Cho biểu thức : A=( x + x +1 ... Rỳt gọn A 2/ Tớnh giỏ tr ca A x = + 2 3/ Tìm giá tr ca x đ A < Bài 11: Cho biu thc: M= a b + ab + b a+b ab a ab a Rỳt gọn M Bài 12: a; b > 0; a b b Tớnh giá tr ca a b đ M = Với a 0; a 4;...
  • 2
  • 660
  • 6
Bài tập trắc nghiệm theo chuyên đề ôn tập Phần Hữu cơ

Bài tập trắc nghiệm theo chuyên đề ôn tập Phần Hữu cơ

Hóa học

... Z Chia X thành ba phần nhau: - Phần tác dụng hết với 100ml dung dịch NaOH 2M Để trung hòa lợng NaOH d cần 150ml dung dịch H2SO4 0,5M - Phần 2: Phản ứng vừa đủ với 6,4g Br2 - Phần 3: Đốt cháy hoàn...
  • 5
  • 918
  • 15
Chuyên đề: Thơ và phân tâm học

Chuyên đề: Thơ và phân tâm học

Ngữ văn

... tiếng dội (echo) lòng người khác Cũng vũ trụ, tương tác vật xảy thảm dệt đầy giọng điệu hài hoà, thơ không thành công có nhiều nguyên nhân, bắt đầu trước hết không hoà hợp âm nhạc, mà cội rễ ... trình thứ cấp Trong trình sơ cấp, tinh thần vượt qua qui luật hợp lý, phá bỏ cấu trúc, chấp nhận mâu thuẫn, hoà giải nghịch lịch sử Những người làm thơ trải qua kinh nghiệm tuyệt diệu: giấc ... câu hỏi ngôn ngữ có di truyền genes hay không trả lời phương diện khác: ngôn ngữ cần thiết cho đời sống Có phải chúng xây dựng quan hệ cá nhân? Người đọc, người nghe người viết Trong quán cà phê,...
  • 6
  • 655
  • 1
Chuyên đề về tích phân

Chuyên đề về tích phân

Toán học

... thí dụ: J.12 J.13 J.14 J.15 Giải phương trinh f(t) = =0 Đổi biến đưa tích phân Ví dụ J.5, J.8, J.10 Sau số ví dụ khác: J.16 = J.17 = J.18 = J.19 = Phương pháp tích phân phần ví dụ với J.11 Một số ... gặp Ta làm vài ví dụ để luyện tập Ví dụ 4: Ví dụ 5: Ví dụ 6: Ví dụ 7: Ví dụ 8: Để tính tích phân hàm vô tỉ ta dùng Phương pháp tích phân phần Trở lại ví dụ đây: Ta giải: đặt u = , dv = dx; toán ... dụ 9: Ví dụ 10: Hướng dẫn giải ví dụ vd4: Dạng K1, đặt x = sint (ví dụ1 SGK trg131) vd5: Dạng K2, đặt x = 2sint (bài tập 3.26-e SBT) vd6: Dạng K4, đặt t = x + (bài tập 3.26-d SBT) vd7: Dạng...
  • 9
  • 534
  • 0
Chuyen de tong day phan so viet theo quy luat

Chuyen de tong day phan so viet theo quy luat

Toán học

... 10 15 21 28 9 9 A29 = + + + + 10 40 88 340 6 6 A30 = + + + + 15 35 63 99 143 A20 = Bài tập Thực huện phép tính 1 1 1 B1 = + + + + 1.102 + 2.103 + 3.104 + 299.400 ; 101.400...
  • 2
  • 5,602
  • 130
Chuyên đề So Sánh Phân Số

Chuyên đề So Sánh Phân Số

Toán học

... Hướng dẫn giải: -Rút gọn M = = + & N = 4 137 137 Bài tập 1:Sắp xếp phân số Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp – LËp TH¹ch - VÜnh Phóc ( Chú ý: 690=138.5&548=137.4 ) Bài tập 6: (Tự giải) Sắp ... bù lớn phân số nhỏ  Bài tập áp dụng : 19 2005 & ? Bài tập 1: So sánh 18 2004 19 2005 1 19 2005 − = 1& − = ; Vì > ⇒ > Ta có : 18 18 2004 2004 18 2004 18 2004 72 98 & ? Bài tập 2: So sánh 73 99 ... phân số 63 158 43 58 ; ; ; theo thứ tự giảm dần 31 51 21 41 PHẦN II: CÁC BÀI TẬP TỔNG HP Bài tập 1: So sánh phân số sau cách hợp lý: 210 11 13 31 313 53 531 25 25251 a) & ; b) & c ) & d) & e)...
  • 7
  • 803
  • 4
Chuyen de So Sanh Phan So.

Chuyen de So Sanh Phan So.

Toán học

... Hướng dẫn giải: -Rút gọn M = = + & N = 4 137 137 Bài tập 1:Sắp xếp phân số Ngun V¨n Tam – Trêng TiĨu häc Hỵp – LËp TH¹ch - VÜnh Phóc ( Chú ý: 690=138.5&548=137.4 ) Bài tập 6: (Tự giải) Sắp ... bù lớn phân số nhỏ  Bài tập áp dụng : 19 2005 & ? Bài tập 1: So sánh 18 2004 19 2005 1 19 2005 − = 1& − = ; Vì > ⇒ > Ta có : 18 18 2004 2004 18 2004 18 2004 72 98 & ? Bài tập 2: So sánh 73 99 ... phân số 63 158 43 58 ; ; ; theo thứ tự giảm dần 31 51 21 41 PHẦN II: CÁC BÀI TẬP TỔNG HP Bài tập 1: So sánh phân số sau cách hợp lý: 210 11 13 31 313 53 531 25 25251 a) & ; b) & c ) & d) & e)...
  • 7
  • 658
  • 3
Luyen thi DH chuyen de 3.HGT phẳng

Luyen thi DH chuyen de 3.HGT phẳng

Toán học

... Bài 9: a) Tìm phương trình đường thẳng qua A(8 ; 6) tạo với hai trục toạ độ tam giác có diện tích 12 b) Lập phương trình đường thẳng qua A(2 ; 1) tạo với đường thẳng 2x + 3y + = góc 450 HD: Bài ... BC: 3x – y + = 0, AB: x + 2y – = Lập phương trình AC biết AC qua điểm M(-1 ; 3) HD: PHẦN 2: ĐƯỜNG TRÒN Bài 11: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường tròn (T) có phương trình: x2 + y2 – 4x – 2y – ... pt: x2 + y2 – 2my = PHẦN 3: CONIC Bài 16: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy cho Elíp (E) có phương trình: x2 y2 + =1 6,25 a) Tìm tọa độ đỉnh, tọa độ tiêu điểm, tính tâm sai,viết phương trình đường chuẩn...
  • 7
  • 427
  • 0
Chuyên đề hình học phẳng

Chuyên đề hình học phẳng

Toán học

... Bài 9: Lập phơng trình cạnh tam giác ABC biết C(-4;1); phơng trình đờng trung tuyến AA/ , đờng phân giác BB/ lần lợt là: 2x y +3 =0, x + y -6 =0 Bài 10: Lập phơng trình ... BC Chứng minh rằng: d1.d = d32 Bài 5: Lập phơng trình đờng tròn qua M(2;1) cắt đờng thẳng d: x y +1 = điểm phân biệt A, B cho tam giác MAB vuông M có diện tích Bài 6: Cho đờng tròn (C): x2 + ... =0 Bài 7: Cho đờng tròn (C): x2 + y2 -8x+6y=0 Lập phơng trình tiếp tuyến với (C) trờng hợp sau a) Tại giao điểm (C) với trục hoành b) Tiếp tuyến tạo với đờng thẳng x 7y 2009 =0 góc 450 Bài...
  • 3
  • 1,142
  • 6
chuyen de hinh hoc phang

chuyen de hinh hoc phang

Toán học

... 1: phơng trình đờng thẳng A kiến thức I Véc tơ phơng véc tơ pháp tuyến đờng thẳng r r 1) Véc tơ pháp tuyến: Véc tơ n đợc gọi véc tơ pháp tuyến ( vtpt ) đờng thẳng có giá r r 2) Véc tơ phơng: ... * Chú ý: r r r r - Nếu n; u véc tơ pháp tuyến phơng đờng thẳng k véc tơ k n; ku tơng ứng véc tơ pháp tuyến phơng đờng thẳng r r - Nếu n = (a; b) véc tơ pháp tuyến đờng thẳng véc tơ phơng ... trình cạnh đờng chéo lại III Luyện tập Bài 1: Xác định góc cặp đờng thẳng sau : 3x y = a) : x y + = 0; : 2x y + = b) : x + y + = 0; : x y + = c) : x y + = 0; Bài 2: Cho hai đờng thẳng : x ...
  • 9
  • 828
  • 8
CHUYÊN ĐỀ: SINH HỌC PHÂN TỬ(BD HSG)

CHUYÊN ĐỀ: SINH HỌC PHÂN TỬ(BD HSG)

Sinh học

... vật nhân sơ xẩy sinh vật nhân thực - Một phần đáng kể ADN sinh vật nhân thực có đoạn nu lặp lại hàng trăm tới hàng triệu lần Vi khẩn chứa vài đoạn lặp - Một phần lớn đoạn bazơ nitơ ADN sinh vật ... Nguyễn Minh Trị Sự điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực Một số sai khác quan trọng điều hoà di truyền sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực - Ở sinh vật nhân thực thường có kiểu chuỗi pôlypeptit ... nhân tố tham gia trình phiên mã sinh vật nhân sơ sinh vật nhân thực không giống - Ở sinh vật nhân thực phiên mã không tạo mARN hoạt động dịch mã sinh vật nhân sơ Các tiền mARN phải trải qua nhiều...
  • 8
  • 4,803
  • 133
Chuyên đề kiến tập “PHÂN TÍCH CÔNG TÁC QUẢN TRỊ LỰC LƯỢNG BÁN HÀNG TẠI CHI NHÁNH VISSAN – ĐÀ NẴNG”

Chuyên đề kiến tập “PHÂN TÍCH CÔNG TÁC QUẢN TRỊ LỰC LƯỢNG BÁN HÀNG TẠI CHI NHÁNH VISSAN – ĐÀ NẴNG”

Báo cáo khoa học

... liệu từ năm 2003 đến Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát: quan sát hoạt động bán hàng Chi nhánh cửa hàng, đại - Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp thứ cấp - Phương pháp phân tích thống ... kiến tập  GVHD: T.S Phạm Thị Lan Hương Phương pháp dự báo bán hàng: Một số dự báo dùng phổ biến biến là: Phương pháp ý kiến ban điều hành Phương pháp tổng hợp từ lực lượng bán hàng Phương pháp ... viên • Các phương pháp động viên nhân viên bán hàng: thông thường người ta động viên nhân viên bán hàng phương tiện vật chất (chủ yếu tiền lương ) tính thần (tâm lý)  Phương tiện vật chất (tiền...
  • 37
  • 1,442
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008