... tối.
4) Bước sóng của ánh sáng:
Ánhsáng trắng ( ánhsáng mặt trời, ) có bước sóng
( )
0;
λ
∈ +∞
Quang phổ khả kiến là quang phổ thấy được bằng mắt thường khi ánhsáng trắng bị tán sắc khi ... vân sáng bậc 0 ứng với k = 0 là vân sáng trung tâm
Vân sáng bậc 1 ứng với k = 1; bậc 2 ứng k = 2; ; vân sáng bậc m thì k = m
Khi xét vân sáng cần nhớ vận dụng đúng công thức của vân sáng.
• ... rằng hiệu
đường đi của sóngánhsáng từ S đến S
1
và
từ S đến S
2
tới M là:
Trần Hoàng Tuấn
Trang 4
violet.vn/violetq11
Hệ thống lý thuyết vật lý 12 – Phần sóngánhsáng – Luyện thi đại học
...
... học trong chương trình
Vật lý lớp 10,11.
Đề ra phươngphápgiảibàitập Vật lý nói chung, phươngphápgiải các loại
bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bàitập cụ thể ...
Định dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học……………………………
Trang
42
Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ………………………………………………………………
Định dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học……………………………
Trang ...
Định dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học……………………………
Trang
8
Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ………………………………………………………………
Định dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học……………………………
Trang...
... Nêu bàitập về nhà
- Yêu cầu học sinh học bài, làm
bài và chuẩn bị bài tiếp theo.
Giải thích.
→ Ghi bàitập về nhà: 1, 2, 3, 4,
5 trang 103 sách giáo khoa và
18.1 đến 18.6 trang 45, 46 sách
bài ... thức của ma sát trượt để giảibàitập giáo khoa và sách bài
tập.
- Giải thích được vai trò của ma sát nghỉ trong việc đi lại của con người, xe cộ
- Có thể đề xuất và phương án thí nghiệm để kiểm ... 46 sách
bài tập.
46
Giáo án Vật lý 10 Cơ bản
tắc hình bình hành?
- Giao bàitập về nhà
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5
sách giáo khoa.
- Làm bàitập 6, 7, 8 sách giáo
khoa.
- Ôn tậpbài đòn bẩy...
... ngược lại.
Phương pháp này thường được áp dụng giảibài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phương
trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp.
b) Bàitập minh ... nắm vững một số phươngphápgiải nhanh bàitập trắc nghiệm hóa đồng thời phải có kĩ năng
tính. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số phươngpháp thường sử dụng :
1. Phươngpháp áp dụng định ... dẫn giải:
Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải
hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ta áp dụng phương...
...
mol.
Phạm ngọc sơn
Phơng phápgiải bi tập
trắc nghiệm
Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008
H nội - 2008
II- Bi tập minh hoạ
Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na
2
CO
3
, ... 350 gam D. 400 gam
Hớng dẫn giải.
Dùng phơng pháp đờng chéo
==
m 15 10
m10
20 m 400
200 5
200 30 5
Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam.
Đáp án D
Bài 4.
Thể tích H
2
O và dung ... kết quả khác
Hớng dẫn giải.
Nhận xét : Nếu chỉ dùng phơng pháp bảo toàn electron thông thờng, ta cũng
chỉ lập đợc 2 phơng trình 3 ẩn số và sẽ gặp khó khăn trong việc giải. Để tính
khối lợng...
... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ ... tích khí (ở ñktc) thoát ra ở anot và
http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ ... xảy ra ở các ñiện cực theo ñúng thứ tự, không cần viết
phương trình ñiện phân tổng quát
- Viết phương trình ñiện phân tổng quát (như những phương trình hóa học thông thường) ñể tính
toán khi...
... trường kiềm OH
–
giải phóng NH
3
http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập kim loại
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – BÀITẬP VỀ XÁC ðỊNH ...
2) Một số chú ý khi giảibài tập:
- Phản ứng của kim loại với dung dịch muối là phản ứng oxi hóa – khử nên thường sử dụng phương
pháp bảo toàn mol electron ñể giải các bàitập phức tạp, khó biện ...
2) Một số chú ý khi giảibài tập:
- Kim loại tác dụng với hỗn hợp axit HCl, H
2
SO
4
loãng (H
+
ñóng vai trò là chất oxi hóa) thì tạo ra
muối có số oxi hóa thấp và giải phóng H
2
: M + nH
+
...
...
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giảibài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình
phức tạp.
II - Bi tập minh hoạ
Bài 1. ... Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn
nguyên tố để giảibài toán.
- Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài
toán, ta cần tìm tổng ... dẫn giải.
Dùng phơng pháp phân tử khối trung bình
X + H
2
O
XOH + 1/2H
2
2
XH
4,48
n2n 2. 0,4(mol)
22,4
7,2
M 18. Hai kim loại là Li(9)và Na (23)
0,4
== =
==
Đáp án A
Bài...
... thống khi giảibài tập. Ngoài ra khi giảibài tập,
giáo viên cần hướng dẫn học sinh thực hiện một trong hai phươngpháp sau đây:
4.1. Giảibàitập bằng phươngpháp phân tích.
Theo phươngpháp này, ... 45000(N)
4. Hai phươngpháp suy luận để giảibàitập vật lí.
Đối với các bàitập vật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải
vào trong giảibài tập, đảm bảo được ... học sinh giải các bàitập Vật lí 6
cần thực hiện theo trình tự sau:
3.Các bước giảibàitập vật lí:
Các bàitập vật lí có nội dung rất phong phú, đa dạng. Vì vậy phươngphápgiảibàitập
vật...
... Nguyễn Quốc Tuấn Trang
1
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀITẬP HỖN HỢP SẮT VÀ OXIT SẮT
A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Bài tập hỗn hợp gồm sắt và oxit sắt là một trong những dạng bàitập mà học sinh hay gặp
trong ... số mol của FeSO
4
từ đó tính số mol KMnO
4
theo phương trình phản ứng hoặc
phương pháp bảo toàn electron.
Chuyên đề Phươngphápgiảibàitập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k
GV Nguyễn Quốc ... nhường hoặc nhận electron.
Chuyên đề Phươngphápgiảibàitập hỗn hợp sắt và oxit sắt [B].k
GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang
10
IV. MỘT SỐ BÀITẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Để m g sắt ngoài không khí một...