... 10
Phương phápgiảitoán 10
Các bàitoángiải mẫu 10
4 Dạng 4: Viết biểu thức các đại lượng biến đổi 13
Phương phápgiảitoán 13
Các bàitoángiải mẫu 13
5 Dạng 5: Mạch dao động kép 16
Phương phápgiải ... 6
Phương phápgiảitoán 6
Các bàitoángiải mẫu 6
2 Dạng 2: Đóng, ngắt khóa K ở một thời điểm bất kỳ 8
Phương phápgiảitoán 8
Các bàitoángiải mẫu 8
3 Dạng 3: Mạch dao động có chứa điôt 10
Phương ... sắc và giải tốt hơn vềbài tập mạch dao động điện
từ để có thể tham gia tốt các kỳ thi học sinh giỏi từ cấp tỉnh tôi mạnh dạn
chọn đề tài: Phươngphápgiảibàitoánvề mạch dao động điện từ...
... 4 năm 2010 1
Phương phápgiảIbàitoánvề hạt nhân nguyên tử
A. Mục tiêu
1. Giúp học sinh giải được các bàitoán đơn giản về hạt nhân nguyên tử
2. Rèn các kỹ năng giải toán.
3. Sử dụng ... làm 10 bài tập (trong thời
gian 15 phút) liên quan tới các dạng toán đã viết trong đề tài:
+ Với 10 học sinh 12A2 giảng dạy như chương trình SGK 12.
+ Với 10 học sinh 12A3 giảng dạy theo phương ... các kỹ năng giải toán.
3. Sử dụng làm nhanh các bàitoán trắc nghiệm.
B. Nội dung
I. Kiến thức cơ bản
1. Cấu tạo hạt nhân
- Hạt nhân mang điện dương, được cấu tạo từ những hạt nhỏ hơn – gọi...
... thức để giải một bàitoánvềtoàn mạch
- Vận dụng các kiến thức về quan hệ giữa U,I,R trong trờng hợp mắc song song và nối tiếp
- Biết cách tính các đại lợng định mức trong các thiết bị điện : ... Đm song song: U
b
= U
i
I
b
=
1
n
i
i
I
=
∑
1
1 1
n
i
b i
R R
=
=
Bài 11 Phơng phápgiải một số bàitoánvềtoàn mạch
I=
N
R r
+
... hoạt các công thức đà học
- Làm bài tập trong SGK và Sách Bài tập ; giờ sau là giờ Bài tập chuẩn bị kiểm tra một tiết
Về nhà ôn tập chơng I và II xem lại các dạng bài tập đà chữa.
*3: áp dụng...
...
2U
Z
U
I
0
0
=
2
0
II
=
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀI
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀI
TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY
TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY
CHIỀU KHÔNG PHÂN
CHIỀU KHÔNG PHÂN
NHÁNH RLC”
NHÁNH RLC”
Vật Lý 12
Mạch điện xoay chiều ... có một pha bị nổ cầu chì
thì các đèn ở hai pha còn lại sáng như cũ.
PHƯƠNG PHÁPGIẢI TOÁN
PHƯƠNG PHÁPGIẢI TOÁN
Nếu cho Sử dụng công thức Chú ý
C
C
L
LR
Z
U
Z
U
R
U
Z
U
I
====
R
ZZ
tg
CL
−
=
ϕ
Z
R
=
ϕ
cos
ϕ
cos
R
Z
=
R
P
I
=
Cđhd ... dòng
điện- hiệu điện thế:
điện- hiệu điện thế:
1-Tính tổng trở:
-Tính điện trở thuần:
-Tính cảm kháng:
-Tính dung kháng:
-Tính tổng trở:
S
l
R
ρ
=
ω
LZ
L
=
ω
C
Z
C
1
=
22
)(
CL
ZZRZ −+=
Sóng điện...
... số phơng phápgiảibàitoán mạch cầu điện trở
Một số phơng phápgiảibàitoán mạch cầu
điện trở
1 - Định h ớng chung:
Bài tập về mạch cầu điện trở rất đa dạng và phong phú. Để giải các bài tập ... sinh. Vậy có những ph-
ơng pháp nào để giảibàitoán tính cờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch cầu.
2.3/ Ph ơng pháo giảibàitoán tính c ờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong
mạch cầu.
a- ... phơng phápgiải cho hợp lý.
+ Nếu bàitoán chỉ yêu cầu tính điện trở tơng đơng của mạch cầu (chỉ câu hỏi a) thì áp dụng
phơng pháp chuyển mạch để giải, bàitoán sẽ ngắn gọn hơn.
+ Nếu bài toán...
... học tập tại, xem Video bài ging ti : http://aotrangtb.com
Chìa khóa vàng 12
Phơng phápgiảIbàitoánvề aluminum và
hợp chất của aluminum
I. một số chú ý khi giảIbàitoánvề aluminum và hợp
chất ... Fe
2
O
3
C. Fe
3
O
4
D. công thức khác.
Bài giải:
Phân tích bài toán: Bài có nhiều phơng trình phản ứng, đòi hỏi nắm vững kiến thức về kim loại,
tính toán phức tạp nên cần làm từng bớc và áp ... định đợc
Bài toán 21: Cho 3,42 gam Al
2
(SO
4
)
3
vào 50ml dung dịch NaOH, thu đợc 1,56 gam kết tủa và
dung dịch X. Nồng độ M của dung dịch NaOH là:
A: 0,6 B: 1,2 C: 2,4 D: 3,6
Bài giải:
+ Cách...
... R(OH)
2
và các phươngphápgiải các bàitoán hóa học có
liên quan ñến phản ứng này.
IV- PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU:
1- Phươngpháp chủ yếu
ðể thực hiện ñề tài, tôi sử dụng phươngpháp chủ yếu là ... kinh nghiệm Năm học 2008-2009
Phương phápgiảibàitoánvề CO
2
( SO
2
) tác dụng với kiềm dạng R(OH)
2
12
* Cách 4: Phươngpháp ñường chéo
Phương pháp này cho phép xác ñịnh nhanh tỷ ... ph
ươ
ng pháp gi
ả
i các bài
toán v
ề
ph
ả
n
ứ
ng c
ủ
a CO
2
( ho
ặ
c SO
2
) tác d
ụ
ng v
ớ
i ki
ề
m d
ạ
ng R(OH)
2
.
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008-2009
Phương phápgiảibàitoán về...
... tốc rơi tự do g.
PHƯƠNG PHáP GIảI:
õy l bi toánvềphươngpháp trùng phùng, nhờ đó có thể đo được chu chu kì
dao động của con lắc ( hoặc gia tốc trọng trường ). Nội dung của bàitoán là: cho hai ...
'
g
là gia tốc trọng trờng hiệu dụng ( gọi tắt là gia tốc hiệu dụng)
9
Phơng phápgiảIbàitoánvề CON LC N
I.C S LÍ THUYẾT:
1. Con lắc đơn gồm một vật nặng khối lượng m, kích thước ...
'
1
T
T
tnTt −∆=−∆
5. Khi giải các bàitoánvề con lắc đơn ta thường sử dụng các công thức gần
đúng:
( )
( )
nx
x
nxx
n
n
±≈
±
±=±
1
1
1
11
Khi x << 1.
6. Khi tính toán bằng số cần chú ýđến...
... tốc rơi tự do g.
PHƯƠNG PHáP GIảI:
õy l bi toánvềphươngpháp trùng phùng, nhờ đó có thể đo được chu chu kì
dao động của con lắc ( hoặc gia tốc trọng trường ). Nội dung của bàitoán là: cho hai ... Lực điện trờng
EqF
=
, trong đó
E
đợc cho biết trong đề bài ( cả độ lớn và hớng ),
hoặc tính từ công thức
d
U
E =
trong trờng hợp điện trờng trong khoảng không gian
giữa hai bản tụ điện.
b) ...
'
1
T
T
tnTt −∆=−∆
5. Khi giải các bàitoánvề con lắc đơn ta thường sử dụng các công thức gần
đúng:
( )
( )
nx
x
nxx
n
n
±≈
±
±=±
1
1
1
11
Khi x << 1.
6. Khi tính toán bằng số cần chú ýđến...
... giây
Tính vận tốc của mỗi tầu.
Phương phápgiải :
- Vẽ sơ đồ biểu diễn sự chuyển động hai trường hợp đi cùng chiểu và đi
ngược chiều củ hai tầu
21
Phươngphápgiảibàitoánvề chuyển động cơ học
- ... tốc cùng phương
2.5 Chuyển động cùng phương, cùng chiều - ngược chiều
III. Kết quả khi sử dụng các biện pháp
3
3
3
4
4
5
5
5
7
8
8
11
11
14
15
18
21
27
Phươngphápgiảibàitoánvề chuyển ... chuyển động:
- Trong nửa quãng đường đầu : t
1
=
1
2v
s
(5)
16
Phươngphápgiảibàitoánvề chuyển động cơ học
Phương pháp giải:
a, Vẽ hình biểu diễn vị trí cuả hai xe ở thời điểm khởi hành...
... số bài điểm yếu kém của lớp TN thấp hơn lớp ĐC.
Sau khi học sinh nắm được phươngphápgiảibàitoánvề hiệu suất tổng hợp
amoniac thì các bài tập về hiệu suất tổng hợp amoniac nói riêng và bài ... khảo về
phần hiệu suất phản ứng, phản ứng tổng hợp NH
3
- Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn: kiểm chứng cho các HS khối 11 trước và sau
khi học.
- Phươngpháptoán học: sử dụng phươngpháptoán ... với công thức của khối lượng tuỳ thuộc từng bài
toán.
10
- Kết quả khảo sát chất lượng học sinh khi chưa được học chuyên đề " phương pháp
giảibàitoán hiệu suất tổng hợp amoniac ở lớp 11"...