... pp giảibàitoánhỗnhợp sắt và các hợp chất của sắt
SỞ GD – ĐT – NAM ĐỊNH
TRƯỜNG THPT A NGHĨA HƯNG
BÁO CÁO
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁP GIẢI
BÀI TOÁNHỖNHỢP SẮT VÀ CÁC HỢP ... pp giảibàitoánhỗnhợp sắt và các hợp chất của sắt
Bài 3 Để khử hoàn toàn 3,04 gam hỗnhợp Y (gồm FeO, Fe
3
O
4
, Fe
2
O
3
) thí cần 0,05 mol H
2
. Mặt
khác hoà tan hoàn toàn 3,04 gam hỗnhợp ... loại và pp giảibàitoánhỗnhợp sắt và các hợp chất của sắt
CƠ QUAN ĐƠN VỊ
ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
(Xác nhận, đánh giá, xếp loại)
Trang
20
Chuyên đề phân loại và pp giảibàitoánhỗnhợp sắt...
... nghiệp./.
Chuyên đề Phươngphápgiảibài tập hỗnhợp sắt và oxit sắt [B].k
GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang
2
II. TỔNG QUAN VỀ BÀI TẬP HỖNHỢP SẮT VÀ OXIT SẮT:
Bài tập Fe và hỗnhợp oxit sắt thường ... Chuyên đề Phươngphápgiảibài tập hỗnhợp sắt và oxit sắt [B].k
GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang
10
IV. MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Để m g sắt ngoài không khí một thời gian được hỗnhợp rắn ...
GV Nguyễn Quốc Tuấn Trang
1
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀI TẬP HỖNHỢP SẮT VÀ OXIT SẮT
A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Bài tập hỗnhợp gồm sắt và oxit sắt là một trong những dạng bài tập mà học sinh hay gặp
trong...
... luËt di truyÒn chung của bàitoán để đinh hớng đúng đắn
cách giải quyết vấn đề của bàitoán không bị sai lệch. Từ đó HS tự đa ra phơng
pháp giải cụ thể để xây dựng bàigiải hoàn chỉnh.
II. Kiến ... hớng dẫn HS làm bài tập. HS
không có khả năng phân tích và tổng hợp kiến thức, do đó việc giảibài tập còn
nhiều lúng túng, đặc biệt là việc giảibài tập di truyền biện luận .
Bài tập di truyền ... phápgiảibàitoán
biện luận trong trờng hợp các gen quy định tính trạng nằm trên NSTthờng
.
II. Mục đích nghiên cứu:
1
SKKN Lê Thị H ờng
- SKKN có tác dụng giúp học sinh trình bày một bài...
... toàn thì việc sử
dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóa bàitoán hơn.
- Các bàitoángiải bằng phươngpháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo
phương pháp bảo toàn khối lượng, ... 16 PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC
NGHIỆM HểA HC 3
Phơng pháp 1:
Phơng pháp bảo toàn khối lợng 4
Phơng pháp 2:
Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16
Phơng pháp 3:
Phơng pháp ... toàn thì việc sử
dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóa bàitoán hơn.
Phươngpháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bàitoán nhiều chất.
4. Các bước giải.
- lập sơ đồ...
... phương
pháp cơ bản sau:
1. Phươngpháp tam thức bậc hai
2. Phươngpháp phân tích
3. Phươngpháp đổi biến
4. Phươngpháp tích phân từng phần
5. Sử dụng các phươngpháp khác nhau.
1. PHƯƠNG ... DUẽNG CAC PHƯƠNGPHÁP KHÁC NHAU
Trong phần này chúng ta sẽ đi xem xét một vài bàitoán được giải bằng các phương
pháp khác nhau và mục đích quan trọng nhất là cần học được phươngpháp suy luận ... trong các
phương pháp cơ bản sau:
1. Sử dụng các dạng nguyên hàm cơ bản.
2. Sử dụng các phép biến đổi lượng giác đưa về các nguyên hàm cơ bản.
3. Phươngpháp đổi biến.
4. Phươngpháp tích...
... II CÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN
TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU
2.1 Phươngpháp ràng buộc
24
2.2 Phươngpháp tổng trọng số
25
2.3 Phươngpháp tổng trọng số chấp nhận được đối với bàitoán tối ... các phươngpháp mới để giảibàitoán tối ưu nhiều mục
tiêu bên cạnh các phươngpháp thông dụng như phươngpháp ràng buộc, phươngpháp tổng
trọng số chúng tôi sẽ trình bày một lớp các phươngpháp ... nhiên phươngpháp này chỉ có
thể giảibàitoán tối ưu với 2 hàm mục tiêu. Tổng trọng số chấp nhận được là phươngpháp mở
rộng của phươngpháp tổng trọng số chấp nhận được hai mục tiêu để giải bài...
... trong bàitoán để từ đó biết lập phương trình của bàitoán . Sau đây là hệ thống
các công việc mà học sinh cần phải làm khi tiến hành giảibàitoán bằng cáh lập phương
trình :
Câu hỏi 1 : Bàitoán ... tắc giảibàitoán bằng cách lập phương trình
- Học sinh có kỹ năng biết chọn ẩn số , biểu diễn các số liệu có trong bàitoán , biết dựa vào các quan hệ
của bài để lập phương trình của bàitoán ... rút ra phương trình của bài toán
@ Trả lời câu hỏi 9:
Theo bài ra ta có phương trình
3
5
4x
80
4 - x
80
=
+
−
Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phương trình và giảiphương trình của bài toán
...
... THCS Hương Phong Tổ: Toán Lý- Tin
Những bàitoán điện một chiều lớp 9 gồm bàitoán định tính và bàitoán định
lượng, hoặc kết hợp giữa bàitoán định tính và định lượng. Loại toán này được gói gọn
ở ... chưa có định hướng chung về phươngpháp học lý thuyết, biến
đổi công thức, hay phươngphápgiải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toán còn hạn chế nên không thể tính toán được mặc dù đã thuộc
lòng ... các bàitoán đa dạng hơn về loại toán điện một chiều và xoay chiều sau
này .
Để khắc phục những nhược điểm đã nêu ở trên, tôi đã đưa ra một số giải pháp
cần thiết cho HS bứơc đầu có một phương pháp...
...
TT
>
'
. Ta cần phân biệt hai bàitoán sau:
Bài toán 1: Đồng hồ chạy sai quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì
đồng hồ chạy đúng chỉ thời gian bao nhiêu?
Giải:
+ Đồng hồ chạy đúng chỉ ... Bàitoán đồng hồ quả lắc
+ Chu kì dao động của con lắc đơn khi đồng hồ chạy đúng:
g
l
T
2
=
+ Chu kì dao động của con lắc đơn khi đồng hồ chạy sai:
'
2'
g
l
T
=
+ Ta xét trờng hợp ...
T
T
T
T
t
ì=ì=
8640086400
86400
'
Bài toán 2: Đồng hồ chạy đúng quay đợc 86400 vạch (tức là nó chỉ 24 h) thì
đồng hồ chạy sai chỉ thời gian bao nhiêu?
Giải:
+ Đồng hồ chạy sai chỉ thời gian:...
... R
b
hay R
t®
+ Tïy theo yêu cầu của bài toán
mà ta áp dụng linh hoạt các
công thức đà học .
25
3. Hoạt động 3: Vận dụng làm các dạng bàitoán cụ thể
Bài tập 1: C ho biết: E;r
1 2 3
2 ; 5 ... năng giảibàitoántoàn mạch
II.Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Thớc kẻ , bảng phụ vẽ trờng hợp mắc các điện trở song song và nối tiếp
- Các câu hỏi trắc nghiệm củng cố và hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài
...
1
n
i
i
R
=
+ Đm song song: U
b
= U
i
I
b
=
1
n
i
i
I
=
∑
1
1 1
n
i
b i
R R
=
=
Bài 11 Phơng phápgiải một số bàitoán về toàn mạch
I=
N
R r
+
...
... tượng quang điện trong là hiện tượng êlectron liên kết được giải phóng thành êlectron dẫn khi chất
bán dẫn được chiếu bằng bức xạ thích hợp.
D. Hiện tượng quang điện trong là hiện tượng điện trở ... quang điện :
0
λ
=
A
hc
( A là công thoát)
3. Năng lương của photon :
ε
= hf =
λ
hc
.
4. Phương trình Anhxtanh : hf =
λ
hc
= A +
2
1
mv
2
max0
.
5. Điều kiện để dòng quang điện triệt ... quang điện là hiện tượng êlectron bị bứt ra khỏi kim loại khi chiếu vào kim loại ánh sáng
thích hợp.
B. Hiện tượng quang điện là hiện tượng êlectron bị bứt ra khỏi kim loại khi nó bị nung nóng.
Trang...
... bảng nhằm chọn nghiệm phù hợp, thờng dùng trong các bàitoán về kim loại cha rõ
hoá trị; các bàitoán có phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài
toán có phơng trình biểu ... ứng
đà xảy ra?
ĐS: a. C
5
H
4
O
2
b. C
5
H
10
O
5
Bài 11: Oxi hoá 4g một rợu đơn chức thu đợc 5,6g một hỗnhợp gồm anđehit, nớc và rợu d. Hỗn hợp
sau phản ứng nếu cho phản ứng với dung dịch AgNO
3
/ ... 0,81g
Bài 5: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗnhợp gồm Fe và một kim loại hoá trị II bằng dung dịch HCl thu đợc
1,12lit (đktc) khí H
2
. Xác định kim loại hoá trị II đà cho? __
ĐS: Be ( tính theo M )
Bài...
... m(gam) kim loại ở catôt trong thí nghiệm điện phân trên 0,6g kim loại X cha rõ hoá
trị thu đợc hỗnhợp kim loại D trong đó X chiếm 60% về khối lợng. Xác định kim loại X?
ĐS: a. 4,4g b. 8,61g và...
... phơng nhỏ đợc sơn 1 mặt ?
Tính số hình lập phơng nhỏ không đợc sơn mặt mặt nào ?
Bài giải
Phơng phápgiảibàitoán này nh sau :
x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x
x x ... Sở GD & ĐT Bắc Giang - Phòng GD & ĐT Lục Nam Trờng TH Vô Tranh 1
Bài toán violympic .
Ngời ta xếp những hình lập phơng nhỏ cạnh 1cm thành một hình hộp chữ nhật có...
... có
trong hh, khi đó ta có hệ phương trình:
nH2 = 3x/2 + y = 0,45
m = 27x + 24y = 9
b. Bàitoán về hỗnhợp nhưng thực chất là bàitoán cơ bản (Tính toán theo từng phương
trình riêng biệt)
Ví ... với các bài cho cả hai lượng chất tham gia phản ứng xem có thể
áp dụng định luật bảo toàn khối lượng được hay không.
3. Loại bàitoán về hỗnhợp các chất:
a. Tìm tỷ lệ thành phần của hỗnhợp (Theo ... các chất trong hh ban đầu.
Cách giải: Đưa về dạng quen thuộc là biết lượng cụ thể của các chất bằng cách giả sử cho
Giảibàitoán hóa học ở THCS
Khi giải các bàitoán hóa học ở THCS, nhiều học...