phương pháp dạy học đại học hiện nay

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học khoa học   đại học huế

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học khoa học đại học huế

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:15
... HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHƢƠN G PHÁP GIẢNG DẠY TRÁCH NHIỆM – SỰ NHIỆT TÌNH NỘI DUNG GIẢNG DẠY - Sinh  ... c m rng kin thn hc ph Nhân tố 3: Phƣơng pháp giảng dạy Theo kt qu khc th  3.974:  cho ... CHƢƠNG 3. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Phƣơng pháp nghiên cứu    ...
  • 11
  • 553
  • 1
Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Ngày tải lên : 10/04/2014, 15:34
... của các môn học. + Về phơng pháp dạy vàphơng pháp học Đặc trng quá trình dạy học ở bậc đại học có tính chất nghiên cứu, đặc tính này đòi hỏi những yêu cầu cao về phơng pháp dạy của giảng ... ngời dạy đặt cho họ. Thiện chí chính là tạo niềm tin cho ngời học vào sự khách quan công bằng của ngời dạy làm cho ngời học, tạo quan hệ tốt đẹp giữa ngời dạy và ngời học. Thiện chí thể hiện ... yêu cầu của học tập của sinh viên ở đại học qua một số mặt cụ thể của hoạt động học. + Về nội dung học tập: Trong mỗi học kỳ, sinh viên phải học tập nhiều môn học; ở mỗi môn học khối lợng...
  • 57
  • 5.2K
  • 37
Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Huế

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Huế

Ngày tải lên : 20/04/2014, 15:48
... sau: 5 3.1.2 Hoạt động Sinh viên đánh giá HĐGD của GV tại Trƣờng Đại học Khoa học - Đại học Huế: 36 3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 42 3.2.1 Mẫu nghiên cứu 42 3.2.2 Xây dựng phiếu hỏi 44 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC    HOÀNG KỲ SƠN TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ... ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHƢƠN G PHÁP GIẢNG DẠY TRÁCH NHIỆM – SỰ NHIỆT TÌNH NỘI DUNG GIẢNG DẠY SINH...
  • 16
  • 542
  • 0
Hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự hiện nay

Hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự hiện nay

Ngày tải lên : 03/04/2014, 14:56
... số kinh nghiệm hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự hiện nay 68 Chương 3 BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO TRỢ GIẢNG Ở ĐẠI HỌC QUÂN SỰ HIỆN NAY 90 3.1. Bổ sung kiến ... kỹ năng dạy học và các tiêu chí đánh giá kỹ năng dạy học của trợ giảng ở đại học quân sự 55 Chương 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA HOÀN THIỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO TRỢ GIẢNG Ở ĐẠI HỌC QUÂN SỰ HIỆN NAY 61 2.1. ... THIỆN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO TRỢ GIẢNG Ở ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 30 1.1. Các khái niệm cơ bản 30 1.2. Nội dung hoàn thiện kỹ năng dạy học cho trợ giảng ở đại học quân sự 47 1.3. Con đường hoàn thiện thiện...
  • 188
  • 739
  • 1
Tình hình sử dụng phương tiện xe máy của sinh viên đại học Ngoại thương hiện nay

Tình hình sử dụng phương tiện xe máy của sinh viên đại học Ngoại thương hiện nay

Ngày tải lên : 16/07/2014, 09:55
... các trường đại học nói chung và trường Ngoại Thương nói riêng nhu cầu sử dụng phương tiện đi lại của sinh viên là rất cao. Hiện nay, chất lượng cuộc sống của sinh viên được cải thiện, do vậy ... theo học ba khóa 47,48 và 49 tại trường đại học Ngoại thương nên có hiện tượng trùng lặp đối tượng và phải điều tra bổ sung, những sai sót trong phân tích thống kê và lựa chọn phương pháp nghiên ... nhà tới trường lựa chọn phương tiện đi lại của các bạn sinh viên : 2.1. Với các bạn sử dụng phương phương tiện xe máy Từ 80 bạn khẳng định mình sử dụng xe máy làm phương tiện đi lại của mình,...
  • 37
  • 7.4K
  • 25
Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Một số ý kiến về công tác đào tạo, quản lý đào tạo hệ đại học, cao đẳng hiện nay và kiến nghị, đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo

Ngày tải lên : 22/01/2013, 15:15
... cấp cho học lý thuyết và học thực hành chưa hợp lý. 7. Phần lớn giáo viên lên lớp phải giảng theo phương pháp thuyết trình mà không áp dụng được các phương pháp giảng dạy nào khác. HỘI ... tài liệu học tập chưa đầy đủ, chưa phong phú. 6. Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo và NCKH thiếu thốn, tỷ lệ thời lượng học lý thuyết và học thực hành và tỷ lệ kinh phí cấp cho học lý ... hiện nay trong các trường đại học và cao đẳng hiện nay trong các trường đại học và cao đẳng 1. Đội ngũ giảng viên: phần lớn các trường đại học, cao đẳng hiện nay số...
  • 9
  • 924
  • 8
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

Ngày tải lên : 10/04/2013, 21:07
... VÀO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY. 1. Thực trạng sử dụng phương pháp trực quan vào các Phương pháp dạy học ở THCS hiện nay: - Phần lớn giáo viên còn dạy chay, chưa coi trọng phương ... đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui trình sử dụng phương ... THỰC HIỆN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS. 7 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 8 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương...
  • 22
  • 1.4K
  • 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

Ngày tải lên : 10/04/2013, 21:07
... dụng phương tiện dạy học vào các phương pháp tiên tiến (phương pháp nêu vấn đề). 5. Quy trình thao tác sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu vấn đề: - Trước hết phải hiểu đặc trưng của phương ... 15 * Về phương phápphương tiện: - Quan điểm: tận dụng các phương pháp để hỗ trợ nhưng xác định phương pháp nào là chủ yếu. Dù phương pháp nào thì giáo viên luôn định hướng phương pháp nêu ... bị dạy học, phòng thí nghiệm thực hành … - Công tác đầu tư xây dựng, bảo vệ còn yếu. Thực trạng này đòi hỏi cấp bách sự thay đổi Phương pháp dạy học nói chung, Phương pháp dạy học sinh học...
  • 32
  • 1.8K
  • 4
phuong phap day mon hoa hoc 8

phuong phap day mon hoa hoc 8

Ngày tải lên : 22/10/2013, 06:11
... biện pháp tổ chức thực hiện GV: 17 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa hoïc 8 GV: 29 Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn hs phát hiện ... đổi mới phương pháp dạyhọc của Bộ GD&ĐT 2010 Mạng inter net Sách giáo khoa hố học 8 Sách gv hóa 8 (Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn) Sách 250 bài toán hóa học 8 Phương pháp dạy học hoá học ... sinh.  Dạy học nêu vấn đề không chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học, nó đòi hỏi đổi mới nội dung, đổi mới cách tổ chức quá trình dạy học trong mối quan hệ thống nhất. Dạy học nêu vấn...
  • 29
  • 665
  • 2
Phương pháp giải nhanh hóa học đại cương

Phương pháp giải nhanh hóa học đại cương

Ngày tải lên : 30/10/2013, 17:39
... nhiều phương pháp khác nhau như phương pháp đại số, phương pháp trung bình, phương pháp tăng giảm khối lượng. Tuy nhiên, đối với các bài tập hóa học có các quá trình oxi hóa khử, phương pháp ... có các quá trình oxi hóa khử, phương pháp ngắn gọn và bản chất nhất là ph ương pháp bảo toàn electron. Phương pháp bảo toàn electron - Nguyên tắc: Trong quá trình phản ứng oxi hóa khử thì: ... . B . B . B . C . D Chương 3. Liên kết hóa học A. một số lưu ý khi giải bài tập trắc nghiệm liên kết hóa học 1. Các loại liên kết hóa học, liên kết ion và liên kết cộng hóa trị Xu hướng...
  • 44
  • 4.9K
  • 3

Xem thêm