phương pháp dạy học văn hiện đại
Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT
... niềm say mê hứng thú cho học sinh và đây là phương pháp dạy học tích cực phù hợp với xu thế đổi mới phương pháp dạy học hiện nay, giúp học sinh phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn ... nhận thức là dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. 1.3. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.3.1. Khái niệm PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề Theo giáo dục học: Dạy học phát hiện và giải ... lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Trong các PPDH tích cực cần được vận dụng trong dạy học hóa học ở nhà trường phổ thông hiện nay thì phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn...
- 17
- 1,574
- 9
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông
... nhược điểm của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học Toán và nhận thấy rằng: phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là phương pháp dạy học mang tính ... cập trong phương pháp giảng dạy truyền thụ tri thức cho học sinh. Đã có nhiều áp dụng các phương pháp dạy học cả các phương pháp truyền thống cũng như các phương pháp dạy học hiện đại vào thực ... điểm đó người học chưa thể giải được. 1.1.3. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là một trong những phương pháp dạy học mà ở đó...
- 20
- 2,316
- 15
luận văn thạc sỹ toán: Vận dụng phương phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân ở lớp 12 trung THPT
... sau:+ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề.+ Dạy học hợp tác.+ Dạy học sử dụng phiếu học tập.+ Dạy học theo t tởng của lý thuyết kiến tạo.+ Dạy học với máy tính điện tử nói riêng và dạy học ... hoá.ã Khi dạy theo phơng pháp phát hiện và giải quyết vấn đề cũng cần chúý vận dụng quan điểm dạy học toán là dạy các hoạt động toán học. 1.6.2. Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học Nh đà trình ... Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề1.5.1. Các bớc của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềTheo quan điểm của Nguyễn Bá Kim và Vũ Dơng Thụy, có thể phânchia quá trình dạy học...
- 178
- 965
- 9
phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ở nhà trường THCS
... lượng giờ dạy học kịch bằng những phương pháp và biện pháp thích hợp.Từ tầm quan trọng của môn phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ... đoạn trích.2.2. Phương pháp gợi tìm Phương pháp này được khởi nguyên từ phương pháp nêu vấn đề trong lí luận dạy học đại cương (Ơrixtic). Phương pháp gợi tìm chủ yếu cho người học đi tìm để ... mọi ngời sáng tạo.Hin nay phương pháp dạy học hiện đại hay còn gọi là phương pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh đã thành thuận miệng với nhiều giáo viên. Phương pháp này nhằm khởi động...
- 52
- 2,590
- 18
Phương pháp dạy học Văn
... xoay học, học và học. Với môn văn hiện nay, học trò khó mà đi hết ý nghĩa của những “cảm thụ”, “chia sẻ”, “xúc động”, “trân trọng”, “yêu thương”… trong từng bài giảng, dù là của một môn học ... GIÁO DỤC-DU HỌCThứ Hai, 10/11/2008, 14:34Những đề văn gói trọn yêu thươngMột học trò yêu môn văn trong bức thư gửi cô giáo dạy văn của mình đã ví mình như “một con ... cuộc gặp gỡ này”, khi em gặp cô giáo dạy văn mới của mình: cô Dương Thu Trang, giáo viên Trường THPT Mạc Đĩnh Chi, quận 6, TP.HCM.Nước mắt học tròNhững học trò cấp ba 16, 17 tuổi của cô dường...
- 2
- 453
- 0
Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT
... Long.2. Phương pháp dạy thực hành về “ Phương pháp thuyết minh”Giờ dạy thực hành về phương pháp thuyết minh là việc soi sáng, củng cố lý thuyết về phương pháp thuyết minh mà học sinh đã được học ... 5III Giải pháp và cách tổ chức thực hiện vấn đề 61 Phương pháp dạy lý thuyết Phương pháp thuyết minh” 61.1 Nhận thức chung 71.2 Minh họa 72 Phương pháp dạy thực hành về Phương pháp thuyết ... 15C. Kết luận 1618 Trong dạy học tập làm văn nói chung và trong dạy học văn thuyết minh nói riêng thì phương pháp phân tích và dạy học theo mẫu, có thể nói là phương pháp tối ưu hơn cả. Nhưng...
- 20
- 3,977
- 18
báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'
... offline… Phương pháp học tập này rất phù hợp với dạy học theo học chế tín chỉ. Bài báo này phân tích về vai trò của e-Learning và giảng viên trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học ... http://el.edu.net.vn TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(35).2009 120 E-LEARNING VÀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở BẬC ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ E-LEARNING AND ... thời gian dạy học, xây dựng nội quy thực hiện dạy học, xác định các tiêu chí đánh giá hiệu quả học tập, chỉ dẫn các hình thức dạy học cụ thể, định hướng các bài tập hoặc các nhiệm vụ học tập...
- 6
- 1,094
- 13
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn
... kiếnPhơng pháp dạy- học văn bản thuyết minhI.Đặt vấn đềTrong 6 kiểu văn bản đà đợc học ở chơng trình ngữ văn THCS nh :văn bản tự sự ,văn bản biểu cảm ,văn bản nghị luận ,văn bản thuyết minh ,văn bản ... muốn dạy hiệu quả kiểu văn bản này và muốn HS tiếp nhận tốt thì trớc hết mỗi GV cần nắm vững phơng pháp giảng dạy. Trong bài viết này,tôi xin nêu một số cách thức sử dụng phơng pháp dạy- học văn ... ích con ngời .Văn bản thuyết minh gắn liền với t duy khoa học, nó đòi hỏi sự chính xác, rạch ròi. Do đó,khi nói đến phơng pháp dạy- học văn bản thuyết minh, mỗi GV trực tiếp giảng dạy nên chú ý...
- 6
- 2,662
- 33
VÀI NÉT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY NGOẠI NGỮ HIỆN ĐẠI ppt
... là phương pháp ngữ pháp- dịch, phương pháp trực tuyến, cách tiếp cận tình huống cấu trúc, phương pháp luyện tiếng và phương pháp nghe nhìn. Cơ sở lý thuyết và thực hành của những phương pháp ... hiệu quả đối với người học ở trình độ cao. VÀI NÉT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY NGOẠI NGỮ HIỆN ĐẠI CN. HOÀNG QUỐC KHÁNH Bộ môn Anh văn Khoa Khoa học cơ bản Trường Đại học Giao thông Vận tải ... phương pháp dạy ngoại ngữ hiện đại. Thực tế giảng dạy ngoại ngữ rất đa dạng và phức tạp. Sự thịnh hành của một phương pháp nào đó trong một giai đoạn nào đó không có nghĩa là các phương pháp khác...
- 4
- 800
- 7
skkn sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học văn
... đổi mới phương pháp dạy – học, buộcngười Giáo viên phải thay đổi cách dạy. Trong đổi mới phương pháp dạy – học đó, người Giáo viên phải coi học sinh là trung tâm. Và phương pháp dạy học vấn ... tài: “Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học văn II. Mục đích của đề tài:Thực hiện đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm ... hoạch day – học đúng đắn, trong đó phương pháp “Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chươngtrong giờ dạy – học văn là vô cùng quan trọng. III. Giải pháp và tổ...
- 14
- 1,195
- 2
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt
... đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới hoạt động tích cực, chủ động, chống lại thóiquen học tập thụ động. Đối với giáo viên, tăng cường sử dụng các phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, khả ... hành GDQP- AN.Nằm trong các phương pháp dạy học, phương pháp dạy học tích cực cómột vị trí đặc biệt quan trọng nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạocủa người học. Thực tế, khi áp dụng ... và đúng hướng.3.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Phương pháp thực nghiệm là phương pháp được sử dụng rộng rãi trongnghiên cứu. Trong đề tài này chúng tôi dùng phương pháp thực nghiệm sưphạm...
- 30
- 1,622
- 3
phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8
... cứu khoa học. Sáng kiến kinh nghiệm7 Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8- Sách giáo khoa là tài liệu chính để giáo viên giảng dạy và học tập. Khi dạy và học giáo viên và học sinh ... lớp mình dạy. B. Phơng pháp dạy phần văn bản nhật dụng lớp 8.1. Mục đích, yêu cầu, ý nghĩa của việc dạy và học văn bản nhật dụng.- Trớc hết phải hiểu đợc thế nào là văn bản nhật dụng; Văn bản ... Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8 học sinh tổng kết? Qua văn bản này đÃcung cấp cho em nhữngtri thức nào ?? Ngoài ra văn bản nàycòn đề cập đến vấn đềnào khác ?biệt với ngời đọc- Học...
- 36
- 3,270
- 0
Về một phương pháp dạy học văn trong trường phổ thong ppt
... Tác phẩm văn học phải được cắt nghĩa theo lí thuyết tiếp nhận hiện đại . Như vậy, tư tưởng trở về với văn bản là một luận điểm khoa học khá nhất quán trong phương pháp dạy và học văn của GS. ... nhiều học sinh cũng đã được tiếp cận với lí thuyết tiếp nhận hiện đại, đã có những cơ sở bước đầu để tiếp thu văn bản tác phẩm theo hướng thi pháp học. Việc dạy học văn theo hướng thi pháp học ... động giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh. Việc đọc hiểu văn bản là những thao tác đầu tiên của hình thức tập dượt nghiên cứu văn học. Nghiên cứu văn học là để hiểu văn học, đối tượng...
- 8
- 344
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25