phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cựchọc tập của học sinh
Kết hợp phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11
Ngày tải lên :
19/12/2013, 10:40
... quỏ trỡnh dy hc Vi s lng 35 hc sinh ụng trờn 5000 hc sinh cú nhiu em t gii cao k thi hc sinh gii cp tnh, s lng hc sinh khỏ gii ngy cng cao, t l tt nghip ca hc sinh cỏc trng nm 2010-2011 khong ... hc sinh tr li vo phiu hc Bc 4: Phõn loi cỏc ý kin hc sinh ó tr li 18 Bc 5: Lm sỏng t nhng ý kin cha rừ rng, khng nh nhng ý kin ỳng n Bc 6: Giỏo viờn tng hp ý kin ca hc sinh v to iu kin cho hc sinh ... hc sinh cha c trang b, tớch ly s lm cho hc sinh khụng kh nng tr li dn ti chỏn hc Cõu hi phi phự hp vi c im tõm sinh lý, thc t xó hi (tỡnh hỡnh phong tc, quỏn, tụn giỏo ca a phng) trỡnh hc sinh...
- 89
- 1.1K
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7
Ngày tải lên :
19/06/2014, 21:36
... dạy học tập giúp cho học sinh say mê học tập Từ lý nói trên, thân nhận thấy việc phát huy tính Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp sáng tạo cho học ... cách dạy hát theo bước bản, để phát huy tính sáng tạo Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp học sinh, GV đảo bước sử dụng phương pháp sau: 3.1 Học sinh ... sắc *Ví dụ 2: Khi học bài: 14 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc lớp 15 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo học sinh học môn Âm nhạc...
- 18
- 3.5K
- 0
Gián án áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
Ngày tải lên :
04/12/2013, 01:12
... vấn đề - Dạy học phương pháp tích cực luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh có nhiều phương pháp học: cá nhân, nhóm… Qua học sinh tự tin vào thân, sáng tạo học tập, linh ... vào dạy học nâng cao chất lượng, phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động học sinh Phần 3: Kết luận kiến nghị 12 I Kết luận Qua thời gian giảng dạy, áp dụng phương pháp theo hướng phát huy tính ... Trường trung học sở phương xá o0o - sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực học sinh tronggiảng dạy môn sinh học Thcs Họ tên : Trần Quang Thuận Đơn vị : Trường THCS Phương Xá Năm học : 2007...
- 15
- 989
- 3
đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
Ngày tải lên :
11/04/2013, 16:57
... Điều kiện phát huy TTCNT học sinh dạy học Muốn phát huy TTCNT học sinh, giáo viên cần phải tổ chức môi trờng học tập đảm bảo : Tính sẵn sàng học tập tính hoạt đông cao a) Tính sẵn sàng học tập: Gồm ... học sinh, từ phát huy tính sáng tạo học sinh qua tích cực hóa hoạt động học tập Vậy vai trò giáo viên giúp học sinh học tập cách hiệu quả, thúc đẩy học sinh tự giác học tập phát huy cao độ TTCNT ... phơng pháp dạy học phát huy TTCNT học tập học sinh, khơi dậy phát triển khả tự học, nhằm hình thành cho học sinh t tích cực, độc lập, sáng tạo, để tạo cho học sinh học tập cách tích cực, chủ động,...
- 102
- 1.4K
- 1
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện? Đó lí lựa chọn, nghiên cứu đề tài: “Sử dụng phương pháp đàm thoại phát nhằm phát huy tính tích cực học tập học ... thích học sinh tư Phương pháp đàm thoại (PPĐT) phát phương pháp dạy học tích cực, HS lĩnh hội nội dung trí dục cách tích cực mà học PP nhận thức diễn đạt tư tưởng lời nói Trong phương pháp dạy học ... phƣơng pháp dùng lời có phƣơng pháp vấn đáp đƣợc sử dụng nhiều dạy học 1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hoá học 1.2.1 Cơ sở Tâm lý học Lí luận dạy học đại Tâm lí học Lí luận dạy học đại...
- 24
- 1.1K
- 2
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... Phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực để phƣơng pháp dạy học- giáo dục nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ngƣời học ... phƣơng pháp giúp phát triển lực tự học, tự đào tạo, tự học suốt đời xã hội học tập sau Với lí chọn đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh ... dụng hiệu phƣơng pháp dạy học tích cực vấn đề cần thiết Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học hoá học tổ hợp nhiều phƣơng pháp dạy học đƣợc đánh giá phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp...
- 24
- 2K
- 4
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no lớp 11, nâng cao)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh trung hc ph thụng l ht sc cn thit Mc tiờu ca ti Nghiờn cu vic dng phng phỏp dy hc hp tỏc theo nhúm nhm phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh - THPT ... khụng no lp 11, nõng cao theo hng phỏt huy tớnh tớch cc ch ng sỏng to ng thi to thúi quen lm vic theo nhúm cho hc sinh Cu trỳc lun Ngoi phn m u kt lun v khuyn ngh, mc lc ti liu tham kho, lun c ... giỏ v mt nh tớnh 3.5.2.1 ỏnh giỏ s thớch thỳ ca hc sinh hc theo phng phỏp hp tỏc 3.5.2.2 ỏnh giỏ cỏc nng lc c phỏt trin hc sinh KT LUN V KHUYN NGH Kt lun Trong sut quỏ trỡnh nghiờn cu, chỳng...
- 17
- 1.4K
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... 1.2.1.1 Tính tích cực 1.2.1.2 Tính tích cực học tập 1.2.2 Phương pháp dạy học tích cực dấu hiệu đặc trưng 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.2 Các yếu tố tác động phương pháp dạy học ... đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3 Cơ sở phương pháp luận việc đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3.1 Dạy học ... dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh Lịch sử vấn đề nghiên cứu Dạy học...
- 27
- 1.4K
- 3
Sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong môn Hóa học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh
Ngày tải lên :
13/05/2014, 14:39
... thực học theo góc Các phương pháp dạy học chủ yếu: Phương pháp học theo góc cần phối hợp thêm số phương pháp khác như: Phương pháp thí nghiệm, học tập hợp tác theo nhóm, giải vấn đề, phương pháp ... Mg Phiếu học tập, nhiệm vụ cho góc học tập, giấy A0, bút HS: SGK, sách tham khảo, bút, ghi III .Phương pháp dạy học - Dạy học theo góc (dạy toàn bài), PPDH hợp tác theo nhóm - Phương pháp quan ... bảo đủ tài liệu phương tiện, đồ dung học tập cần thiết góc - Lưu ý đến lưu tuyến di chuyển góc Bước 2: Giới thiệu học/ nội dung học tập góc học tập - Giới thiệu tên học/ nội dung học tập; tên vị trí...
- 19
- 7.6K
- 112
phối hợp các hình thức tổ chức lớp học và phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn tiếng việt 1 theo chương trình mới.
Ngày tải lên :
17/07/2014, 10:10
... giáo viên cho học sinh vận dụng kiến thức vừa học mô hình phiếu học tập: (Phiếu học tập thực chất tờ rời giáo viên chuẩn bị sẵn nội dung tập để học sinh làm) Phiếu học tập Câu hỏi: Em chuyển dòng ... phương pháp thực nghiệm sau: Đối với học, tiết học mà học sinh chưa hứng thú đưa hình thức giảng dạy khác để xem hình thức, phương pháp có hiệu không Phương pháp trò chuyện: Tiến hành trò chuyện ... thầy trò cách hợp lý, khoa học Mỗi việc làm cần biết khêu gợi, kích thích tư độc lập sáng tạo, phát huy hết lực học sinh * Đặc trưng phương pháp dạy học hát tiểu học học sinh lớp sở thông hiểu nội...
- 13
- 1.2K
- 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11
Ngày tải lên :
18/07/2014, 15:03
... Sử dụng phiếu học tập - Phiếu học tập công cụ hữu hiệu để học sinh phát huy tính tự lực cá nhân, phát huy tính tập thể làm việc theo nhóm - Theo học vật lý gồm: học kiến thức mới, tập, thực hành ... giảng dạy môn Vật lý để học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức Có học sinh tự làm học sinh hiểu học sinh nhớ, học sinh sáng tạo Mục tiêu đối tượng nghiên cứu Mục tiêu cần đạt: PHÁT HUY TÍNH TÍCH ... nay, việc học sinh tích cực chủ động tìm hiểu chiếm lĩnh kiến thức cần thiết Điều phù hợp với tính chất thời đại Việc đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc...
- 34
- 1.8K
- 9
skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh
Ngày tải lên :
18/07/2014, 15:03
... tiết tập vật lý cách tích cực, hiệu quả, lôi nhiều học sinh tham gia vào trình giải tập, chọn đề tài: “Đổi phương pháp dạy - học tiết “Bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học sinh ... phát huy tốt tính tích cực nhận thức cho học sinh, lôi nhiều học sinh tham gia trình giải tập, học không nhàm chán đơn điệu Sau tiết học, học sinh tối thiểu giải tập sách giáo khoa Hệ thống tập ... viên chưa trọng đến việc phát huy tính tích cực cho học sinh: Trong tập, giáo viên gọi vài học sinh lên bảng làm tập, số lại theo dõi trình làm tập học sinh Việc học sinh không hiểu chất vấn đề,...
- 39
- 2.8K
- 7
SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh
Ngày tải lên :
27/08/2014, 21:22
... tạo phương pháp trình giảng dạy môn Vật lý lớp nhằm: phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích ... phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh Mục đích hạot động dạy học hướng tới kết học tập học sinh, hiệu lên lớp cao hay thấp thể qua kết học tập ... cao dạy học giải pháp quan trọng giáo viên phải “cải tiến phương pháp ,vận dụng phương pháp dạy học kể truyền thống đại”, phát huy ưu điểm phương pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập, khơi dạy...
- 25
- 3.3K
- 24
ĐỀ TÀI Sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học hoá học nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh trường THCS
Ngày tải lên :
04/10/2014, 08:37
... VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNGTHCS 1.1 Cơ sở lý luận: Xuất phát từ ... nghiệm việc phát huy tính tích cực hoạt động thí nghiệm học sinh giảng dạy môn hoá học trường THCS Với bước hướng dẫn Học sinh thí nghiệm , phân tích thí nghiệm phát huy trí lực Học sinh Giáo viên ... nghiệm giảng dạy phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo em học sinh Cụ thể sau số năm áp dụng kinh nghiệm dạy học môn hoá học nhận thấy kết học tập em nâng lên rõ rệt Tỷ lệ học sinh giỏi tăng...
- 20
- 6.7K
- 28
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2