phương pháp dùng lời

6.2.3. Các phương pháp dùng lời, sơ đồ - graph

6.2.3. Các phương pháp dùng lời, sơ đồ - graph

Ngày tải lên : 22/11/2013, 11:11
... động. 6.2.3.1.5. Thuyết trình: Thuyết trình là phương pháp thuộc nhóm phương pháp dùng lời, là một phương pháp dạy học cơ bản. - Định nghĩa: là phương pháp dạy học dùng lời nói sinh động của giáo viên để ... bố cục. 6.2.3. Các phương pháp dùng lời, sơ đồ - graph. 6.2.3.1. Các phương pháp dùng lời. Ý nghĩa của lời nói trong giảng dạy hoá học: - Trong các phương pháp giảng dạylời nói có vai trò hướng ... dung sự tranh luận và lời giải đáp tổng kết, phương pháp này chủ yếu dùng trong xemine. 6.2.3.1.3. Dùng sách giáo khoa. *Đặc trưng: *Ưu điểm và nhược điểm: 6.2.3.1.4. Phương pháp nghiên cứu nhà...
  • 9
  • 8.8K
  • 36
Phương trình, đừng lối chung để giải một phương trình

Phương trình, đừng lối chung để giải một phương trình

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
...     nên lời giải 2 đơn giản hơn lời giải 1. Ta so sánh các lời giải của các lời giải ví dụ 2.3.3.1 và ví dụ 2.3.3.2 với ví dụ 2.3.3.1 trong mục 2.3.3 để thấy đƣợc tính ƣu việt của phƣơng pháp ... trong lời giải trên không có bƣớc đoán nhn mà chỉ có bƣớc khẳng định. 2.2.2. Phƣơng trình hệ quả, phƣơng trình tƣơng đƣơng Lời giải của ví dụ 2.2.1.1 là lời giải chuẩn bằng phƣơng pháp biến ... bằng phƣơng pháp biến đổi hệ quả và thử lại, lời giải của ví dụ 2.2.1.2 là lời giải chuẩn bằng phƣơng pháp biến đổi tƣơng đƣơng. Tuy nhiên, cả hai lời giải trên đều qúa rƣờm rà. Để khắc phục...
  • 46
  • 449
  • 0
Phương trình, đừng lối chung để giải một phương trình .pdf

Phương trình, đừng lối chung để giải một phương trình .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:03
... vậy, phƣơng pháp đoán nhn và khẳng định không tự nhiên bằng phƣơng pháp biến đổi hệ qu và thử lại. Vì lí do trên, phương pháp đoán nhn và khẳng định ít đƣợc sử dụng hơn phƣơng pháp biến đổi ...     nên lời giải 2 đơn giản hơn lời giải 1. Ta so sánh các lời giải của các lời giải ví dụ 2.3.3.1 và ví dụ 2.3.3.2 với ví dụ 2.3.3.1 trong mục 2.3.3 để thấy đƣợc tính ƣu việt của phƣơng pháp ... phƣơng pháp biến đổi tƣơng đƣơng cũng chính là phƣơng pháp biến đổi hệ quả và thử lại. Tuy nhiên, trong lời giải mỗi bài toán tìm kiếm đối tượng tho mãn điều kiện cụ thể, sử dụng phƣơng pháp...
  • 46
  • 390
  • 0
Phương pháp trả lời Trắc nghiệm hóa học

Phương pháp trả lời Trắc nghiệm hóa học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 16:50
... lý, hóa học và sinh vật sẽ thi trắc nghiệm. Hình thức thi là chọn lựa phương án trả lời đúng, chính xác nhất, trong bốn phương án (a, b, c, d) đưa ra sẵn. Thời lượng thi mỗi môn trắc nghiệm ... suy nghĩ và tính toán mới có số liệu để trả lời. Nhưng với thời gian eo hẹp, nên gặp bài toán trắc nghiệm, các bạn cần làm quen với các phương pháp giải ngắn, để có kết quả nhanh. Tôi cho rằng ... dịch Zn(NO 3 ) 2 1M, thấy cần dùng ít nhất V ml dung dịch B thì không còn kết tủa. Trị số của V là: a) 120 ml b) 140 ml c) 160 ml d) 180 ml 80. Chọn câu trả lời đúng CaCO 3 + BaCl 2 ...
  • 16
  • 1.1K
  • 7
PHƯƠNG PHÁP SỬA LỖI SAI CƠ BẢN VỀ NÓI VÀ VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHI THỰC HÀNH TẠI LỚP CÓ HIỆU QUẢ

PHƯƠNG PHÁP SỬA LỖI SAI CƠ BẢN VỀ NÓI VÀ VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHI THỰC HÀNH TẠI LỚP CÓ HIỆU QUẢ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:14
... những ngời dùng phơng pháp lấy chính học sinh sửa cho học sinh Có rất nhiều phơng pháp nhng không phơng pháp nào là vạn năng mà trong quá trình dạy học tiếng Anh phải kết hợp nhiều phơng pháp khác ... sinh trả lời: Lan collects the photographs of the dolls. b. Một học sinh khác trả lời: She collects c. Một học sinh khác không trả lời vì không biết d. Một trong những học sinh yếu trả lời: She ... trả lời: She is collecting dolls. f. Một học sinh trả lời: She writes letter. Tuy nhiên trong những câu trả lời trên không câu nào đúng. Nhng để học sinh tự sửa thảo luận đi đến câu trả lời...
  • 18
  • 2.4K
  • 12
Phương pháp sửa lỗi sai cơ bản về nói và viết Tiếng Anh

Phương pháp sửa lỗi sai cơ bản về nói và viết Tiếng Anh

Ngày tải lên : 09/04/2013, 16:55
... những ngời dùng phơng pháp lấy chính học sinh sửa cho học sinh Có rất nhiều phơng pháp nhng không phơng pháp nào là vạn năng mà trong quá trình dạy học tiếng Anh phải kết hợp nhiều phơng pháp khác ... sinh trả lời: Lan collects the photographs of the dolls. b. Một học sinh khác trả lời: She collects c. Một học sinh khác không trả lời vì không biết d. Một trong những học sinh yếu trả lời: She ... trả lời: She is collecting dolls. f. Một học sinh trả lời: She writes letter. Tuy nhiên trong những câu trả lời trên không câu nào đúng. Nhng để học sinh tự sửa thảo luận đi đến câu trả lời...
  • 18
  • 1K
  • 7
PHUONG PHAP DUNG DINH LUAT BAO TOAN ELECTRON

PHUONG PHAP DUNG DINH LUAT BAO TOAN ELECTRON

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26
... GV: Nguyễn Minh Thạnh Trường THPT Hồng Ngự I PHƯƠNG PHÁP DÙNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON  A. PHƯƠNG PHÁP Phương pháp này sử dụng khi phản ứng xảy ra là phản ứng oxi hóa – ... 0,09 mol NO 2 và 0,05 mol NO. Số mol của mỗi chất là: A. 0,12 B. 0,24 C. 0,21 D. 0,36 Giải: Phương pháp bảo toàn e: Coi Fe 3 O 4 là hỗn hợp 3 2 32 . OFeOFe ++ và đặt số mol của mỗi chất là...
  • 6
  • 1.1K
  • 32
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÔNG THỨC GIẢI NHANH TOÁN HOÁ

PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÔNG THỨC GIẢI NHANH TOÁN HOÁ

Ngày tải lên : 20/09/2013, 11:10
... giải : Áp dụng hệ thức (18),ta có: m = 8,96 1 .2. .27 5,4 22,4 4 gam= => chọn B TRANG 8 PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÔNG THỨC GIẢI NHANH TOÁN HOÁ (Gồm 8 dạng toán quan trọng + 18 công thức tính + Ví dụ ... 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe 3 O 4 và Fe 2 O 3 (trong đó số mol FeO bằng số mol Fe 2 O 3 ), cần dùng vừa đủ V lít dung dịch HCl 1M. Giá trị của V là A. 0,23. B. 0,18. C. 0,08. D. 0,16. Hướng ... phẩm khử). khử khử (8) BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1. Thể tích dung dịch HNO 3 1M (lỗng) ít nhất cần dùng để hồ tan hồn tồn một hỗn hợp gồm 0,15 mol Fe và 0,15 mol Cu là (biết phản ứng tạo chất khử...
  • 8
  • 1.6K
  • 43
tiết 4phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

tiết 4phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

Ngày tải lên : 25/09/2013, 23:10
... bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức Luật chơi: Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi và một phần quà hấp dẫn. Nếu trả lời đúng câu hỏi thì món quà hiện ra. Nếu trả lời ... trang 6 sách bài tập. *Chuẩn bị tiết *Chuẩn bị tiết “ “Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử” 64 - xa) 4 1, Ph©n tÝch ®a thøc thµnh nh©n tö 81 -16x b) 4 2.Chøng minh...
  • 15
  • 1K
  • 2
Năm phương pháp dùng người

Năm phương pháp dùng người

Ngày tải lên : 20/10/2013, 04:15
... trường đó phát triển. 3. Nắm chắc trạng thái tốt nhất, sử dụng đúng lúc Năm phương pháp dùng người Tận dụng phương pháp dùng người phát huy sở trường, tránh sở đoản trọng điểm là phát huy đầy ... biệt của con người có tính chất dùng cái tiến bộ, bỏ cái lạc hậu. Sở trường càng được dùng thì càng phát triển, càng tăng thêm ưu thế của nó. Ngược lại, không dùng nó, vứt bỏ nó sang một bên, ... sở trường đặc biệt. Dùng người nhất thiết phải căn cứ vào tính lĩnh vực của sở trường đặc biệt của người ta, kiên trì nguyên tắc đối đãi riêng, tuy người mà dùng. Khi dùng người nên chú ý...
  • 5
  • 270
  • 0
PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH

PHƯƠNG PHÁP DÙNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH

Ngày tải lên : 24/10/2013, 14:20
... 44 ⇒ R = 24 (Mg). Vậy đáp án đúng là B. Phương pháp dùng các giá trị trung bình và phương pháp đường chéo II. Phương pháp đường chéo: [2], [14] Phương pháp đường chéo thường áp dụng để giải ... bình Phương pháp dùng các giá trị trung bình và phương pháp đường chéo Dạng bài tập này có thể giải theo phương pháp đại số thông thường bằng cách đặt ẩn, giải hệ. Nhưng cũng có thể giải theo phương ... Thành phần % về số mol của BaCO 3 trong hỗn hợp là: Phương pháp dùng các giá trị trung bình và phương pháp đường chéo Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan C.KẾT...
  • 18
  • 949
  • 2
Phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa

Phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa

Ngày tải lên : 06/11/2013, 19:15
... động là dạng bài tập điển hình mà ta có thể dùng ít nhất là hai cách. Đó là phơng pháp lợng giác và phơng pháp vẽ đờng tròn lợng giác. vớI phơng pháp đầu thì phù hợp với kiểu làm bài tự luận, ... )(17,200 6 6005 6 .10011001 1 S TT TtTt ==== 10 -10 5 0 M P TRầN QUANG THANH-K15-CAO HọC Lý -ĐH VINH 1 PHƯƠNG PHáP DùNG ĐƯờNG TRòN LƯợNG GIáC ứNG DụNG GIảI BàI TậP DAO ĐộNG ĐIềU HòA Đặt vấn đề: Nh chúng ... tối u khác nhanh hơn và hiệu quả hơn. Với tinh thần đó tôi xin mạnh dạn đa ra phơng pháp giải bằng cách dùng đờng tròn lợng giác. Hy vọng phần nào đó giúp các bạn học sinh đang ôn thi TN-CĐ-ĐH...
  • 8
  • 5.6K
  • 269
Tài liệu Một số Sâu bệnh và phương pháp dùng thuốc BVTV pdf

Tài liệu Một số Sâu bệnh và phương pháp dùng thuốc BVTV pdf

Ngày tải lên : 09/12/2013, 15:15
... hãy dùng 4 chiếc đèn ống 40 Watts gồm 2 bóng Wide Spectrum kèm 2 bóng Cool white cho diện tích 36 x 36" hay dùng loại đèn High Intendity Discharge (HID) cho một diện tích lớn hơn. Nếu dùng ... do trứng mới nở. Nhưng muốn tận diệt phải dùng những loại Systemic cho thuốc ngấm vào trong cây như Isotox hay Orthenex. Dùng thuốc này phải theo lời chỉ dẫn phải xịt 4-5 lần cách nhau 3 tuần ... nên để 1-2 tuần ngoại trừ Phalaenopsis, Paphiopedilum, Masdevalia v.v Một số Sâu bệnh và phương pháp dùng thuốc BVTV Lan xanh tốt mà không ra hoa, 80% nguyên nhân là do thiếu ánh sáng. Lá lan...
  • 7
  • 532
  • 0
Tài liệu Phương pháp thu lợi cao từ con trâu già bị loại thải pptx

Tài liệu Phương pháp thu lợi cao từ con trâu già bị loại thải pptx

Ngày tải lên : 11/12/2013, 23:15
... ngày 1- 2kg thức ăn tinh và 20- 22kg cỏ tươi. Có thể dùng thức ăn cỏ khô và củ, quả thay một phần cỏ tươi. Tỉ lệ 1kg khô = 3-4 kg cỏ tươi. - Phương thức nuôi: Nuôi tại chuồng hoặc nuôi chăn thả...
  • 2
  • 376
  • 0

Xem thêm