0

phương pháp nghiên cứu amp tiếp cận đối tượng nghiên cứu trong xã hội học lđ cn

Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng luật bảo vệ người tiêu dùng

Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng luật bảo vệ người tiêu dùng

Khoa học xã hội

... nhiệm tổ chức hội tham gia hoạt động bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng Bên cạnh quy định trách nhiệm, nghĩa vụ người tiêu dùng, doanh nghiệp, Luật quy định trách nhiệm tổ chức hội hoạt động ... hội hoạt động bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng Các quy định trách nhiệm tổ chức hội xây dựng nguyên tắc hội hóa”, khuyến khích thành phần kinh tế tham gia vào công tác bảo vệ quyền lợi ... lượng, Chi cục tỉnh, thành phố, Hội Tiêu chuẩn Bảo vệ người tiêu dùng (VINASTAS) mạng lưới Sở Khoa học, Công nghệ Môi trường Hội bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng địa phương Có nhiều khái niệm người...
  • 10
  • 1,667
  • 30
Tài liệu Các hướng nghiên cứu trong xã hội học về truyền thông đại chúng ppt

Tài liệu Các hướng nghiên cứu trong hội học về truyền thông đại chúng ppt

Cao đẳng - Đại học

... thông họ o tình Nghiên cứu cấu hội nhà TTĐC  Những biến đổi cấu tuổi, giới tính  Những biến đổi cấu học vấn  Những biến đổi thành phần hội Nghiên cứu kênh  Hiệu so sánh phương tiện khác ... chúng Nghiên cứu công chúng (tiếp)  Hướng nghiên cứu ‘sử dụng hài lòng’ (use and gratification)     Mức độ giao tiếp với mass media Thời lượng giao tiếp Động giao tiếp Mức độ ghi nhớ Nghiên cứu ... chúng’ Nghiên cứu công chúng (tiếp)  Nghiên cứu thời điểm giao tiếp với mass media   Công chúng xem, nghe, đọc, truy cập internet vào thời điểm nào? Ý nghĩa việc xác định thời điểm gaio tiếp? Nghiên...
  • 31
  • 1,863
  • 9
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Sinh học

... quy trình Olhoft et al [30] ♦♦ Thí nghiệm 2: Nghiên cứu xác định chủng vi khuẩn thích hợp với ĐT26 - Nguyên tắc: vi khuẩn A.tumefaciens có khả tiếp cận với genome thực vật chuyển đoạn ADN ngoại ... Chuyển gen gus vào đậu tương Trong thử nghiệm chuyển gus vào đậu tương khóa luận này, chọn vị trí làm đích chuyển gen hạt đậu tương nốt mầm trụ mầm hạt dựa vào nghiên cứu Xue R.G et al.[31], Tran ... cận với genome thực vật chuyển đoạn ADN ngoại lai vào genome thực vật Tuy nhiên, chủng có cách tiếp cận cách khác vào vị trí khác thể thực vật - Chỉ tiêu đánh giá: Xác định chủng vi khuẩn mang...
  • 13
  • 374
  • 0
những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

những nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong mô hình xử lý cú pháp và ngữ nghĩa cho câu hỏi tiếng việt trong hệ thống tìm kiếm thư viện

Công nghệ thông tin

... não .Phương Pháp Luận Sáng Tạo Và Đổi Mới phần mềm tiên tiến giúp máy tính – não hoạt động tốt nhiều.Nếu cần học ăn, học nói, học gói, học mở” học suy nghĩ” cần thiết cho tất người Tóm lại, Phương ... làm Nhưng có vấn đề phải qua trình nghiên cứu, sáng tạo giải chí lời giải đáp!” 26 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Slides giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học tin học – GS.TSKH Hoàng Kiếm [2] Atshuler, ... tích Các phương pháp tổng hợp vấn đề - Tổ hợp - Đối hợp - Tích hợp - Kết hợp - Tổng hợp theo không gian thời gian 1.3.3.3 Các phương pháp giải vấn đề tin học - Phương pháp trực tiếp - Phương pháp...
  • 31
  • 661
  • 0
Phương pháp nghiên cứu khoa học CLOUD COMPUTING

Phương pháp nghiên cứu khoa học CLOUD COMPUTING

Hệ thống thông tin

... ứng dụng, các lợi ích cho cộng đồng phát triển và nghiên cứu ứng dụng Những dịch vụ này được chuẩn bị là một giải pháp tích hợp nền Web Đây biến thể SaaS mô hình cloud ... khiếu nhiều học hỏi học hỏi cách có qui tắc Sau 40 nguyên tắc sáng tạo TRIZ giúp ta áp dụng cách thành công công việc đời sống Theo TRIZ Genrich S Altshuller có mức sáng tạo: Vấn đề giả phương pháp ... chân thành cảm ơn thầy Hoàng Kiếm đã truyền đạt cho em những kiến thức quý báu môn Phương pháp luận sáng tạo và khoa học để em có thể hoàn thành đề tài này Em cũng xin...
  • 32
  • 517
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Tồng Hợp Hệ Thống Điều Khiền Thích Nghi Cho Các Đối Tượng Có Trễ Trong Trạng Thái Và Trong Điều Khiền" docx

Báo cáo khoa học

... (n × n) (n × m ) t�ơng �ng Trong tr��ng h�p này, ph�ơng trình mô hình ��y �� M ph�ơng trình mô hình tr� �i�u khi�n M b� �ón ... ��m b�o bù tr� ���c s� thay ��i c�a tham s� ��ng h�c c�a ��i t��ng �i�u khi�n có tr� Các k�t qu� nghiên c�u s� �� góp ph�n hoàn thi�n nâng cao ch�t l��ng �i�u khi�n ��i t��ng công ngh� ph�c t�p...
  • 7
  • 490
  • 0
Tài liệu Xã hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học và mqhệ giữa Xã hội học với các KH XH khác docx

Tài liệu hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của hội học và mqhệ giữa hội học với các KH XH khác docx

Xã hội học

... vừa n/c người, vừa nghiên cứu XH cách biệt lập) XH học có mối liên chặt chẽ với lý học lịch sử học Các nhà hội học vận dụng cách tiếp cận tâm lý học để xem xét hành động hội với tư cách hoạt ... học có nhiệm vụ phát triển hoàn thiện hệ thống kháI niệm, phạm trù phương pháp luận nghiên cứu Cơ cấu XH học – cấp độ nghiên cứu cấu XH học • Cơ cấu XH học Căn cứvào đối tượng nghiên cứu XH học, ... tế học phát triển theo xu hướng tạo nên lĩnh vực khoa học liên ngành - KT hoch XH gần với KT học CT - XH học – KT - Lĩnh vực nghiên cứu KT XH XHh KT chuyên ngành Xhh nghiên cứu mối quan hệ hội...
  • 27
  • 9,398
  • 40
Thử bàn về đối tượng nghiên cứu của xã hội học

Thử bàn về đối tượng nghiên cứu của hội học

Cao đẳng - Đại học

... nhân, nhóm hội, giai cấp dân tộc" Thực chất tiếp cận vĩ mô để xác định đối tượng nghiên cứu hội học Thử bàn đối tượng nghiên cứu hội học Đối tượng nghiên cứu tranh luận hội học Như định ... dung từ kỷ XIX đến nay, hội học tình cảnh “thân ví xẻ làm đôi được” hội học muốn tập trung nghiên cứu người (hành vi hội) hội (hệ thống hội) Những hội học tỏ khó đứng trung lập ... học hội sử học, kinh tế học trùm lên Trong đó, hội học khó thâu tóm hai, tức vừa nghiên cứu hành vi người hệ thống hội, làm bị phê phán đối tượng nghiên cứu rõ ràng Hơn nữa, người, xã...
  • 3
  • 414
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25